福建省福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考福建省福州財(cái)政金融職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵【答案】：A2.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.言行一致、為人師表B.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理C.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度D.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神【答案】：B3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評(píng)價(jià)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A4.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的（）。A.自我保護(hù)期階段B.盡責(zé)期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自治期階段【答案】：A5.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱(chēng)作（）。A.問(wèn)題教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D6.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平D.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富【答案】：D7.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.市場(chǎng)C.政府D.高?！敬鸢浮浚築8.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學(xué)B.清華大學(xué)C.北京大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】：C9.下列詩(shī)句和作者連線，錯(cuò)誤的一組是（）。A.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村——陸游B.生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄——李清照C.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——辛棄疾D.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——岳飛【答案】：D10.超級(jí)颶風(fēng)“桑迪”襲擊了美國(guó)東海岸，受災(zāi)地區(qū)損失慘重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，颶風(fēng)共奪走113條生命，造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)500億美元。對(duì)于“桑迪”下面說(shuō)法正確的是：A.“桑迪”產(chǎn)生于西北太平洋地區(qū)B.颶風(fēng)產(chǎn)生的破壞力和颶風(fēng)眼的大小成正比C.“桑迪”是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的D.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)本質(zhì)上都是一樣的，都是熱帶氣旋【答案】：D11.當(dāng)出租車(chē)租金上漲后，對(duì)公共汽車(chē)服務(wù)的（）。A.需求增加B.需求減少C.需求量增加D.需求量減少【答案】：A12.下列不屬于公文類(lèi)別的是（）A.外交公報(bào)B.會(huì)議公報(bào)C.文化公報(bào)D.統(tǒng)計(jì)公報(bào)【答案】：C13.事業(yè)單位設(shè)立的宗旨是（）。A.生產(chǎn)性B.經(jīng)營(yíng)性C.公益性D.競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：C14.生物及其生存的地球表層總稱(chēng)生物圈。生物圈的范圍包括（）。A.大氣圈的中部、水圈的表面、巖石圈的底部B.大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面C.大氣圈的表面、水圈的全部、巖石圈的底部D.大氣圈的表面、水圈的大部、巖石圈的表面【答案】：B15.下列關(guān)于公文主送機(jī)關(guān)的表述正確的是（）。A.主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)編排于標(biāo)題下空一行位置，居左頂格，回行時(shí)仍頂格B.主送機(jī)關(guān)名稱(chēng)過(guò)多導(dǎo)致首頁(yè)不能顯示正文時(shí)，可將其移至正文末尾C.請(qǐng)示一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)、同級(jí)和下級(jí)機(jī)關(guān)D.主送機(jī)關(guān)是公文的主要受理機(jī)關(guān)，只能使用機(jī)關(guān)全稱(chēng)或規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)【答案】：A16.不同的具體勞動(dòng)能創(chuàng)造出不同的（）。A.商品的使用價(jià)值B.商品的交換價(jià)值C.商品的價(jià)值D.商品的價(jià)格【答案】：A17.下列現(xiàn)象中，其本質(zhì)與其他三個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)不同的現(xiàn)象是（）。A.錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上B.在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，最終要停下來(lái)C.人走路被石頭絆倒會(huì)向前傾倒D.子彈從槍膛里射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運(yùn)動(dòng)【答案】：B18.我國(guó)國(guó)土資源具有以下一些基本特征：第一，總量多、人均少；第二，（）；第三，分區(qū)性明顯而且區(qū)域之間的差異較大；第四，綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力大。A.質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B.質(zhì)量較好，產(chǎn)量和產(chǎn)值均較高C.質(zhì)量比較好，但利用效果不理想D.少部分質(zhì)量較差【答案】：A19.“洛陽(yáng)紙貴”比喻作品風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳，這個(gè)成語(yǔ)與以下哪部著作有關(guān)?（）A.張衡的《二京賦》B.左思的《三都賦》C.班固的《兩都賦》D.司馬相如的《長(zhǎng)六賦》【答案】：B20.下列歸類(lèi)不正確的一組是（）。A.五等爵：公，侯，伯，子，男B.五經(jīng)：《詩(shī)》，《書(shū)》，《禮》，《易》，《論語(yǔ)》C.六部：吏，戶(hù)，禮，兵，刑，工D.五音：角，徵，宮，商，羽【答案】：B21.衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度是（）A.生產(chǎn)工具的改進(jìn)B.勞動(dòng)者的思想覺(jué)悟C.人民群眾的生活水平D.勞動(dòng)對(duì)象的利用【答案】：C22.關(guān)于生物常識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.有“植物熊貓”之稱(chēng)的是銀杏樹(shù)B.蜂王是生殖器官發(fā)育完全的雌蜂C.器官移植排斥反應(yīng)是免疫學(xué)反應(yīng)D.鹿茸指梅花鹿或馬鹿新生的幼角【答案】：A23.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)泰山的是（）。A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B.一山有四季，十里不同天C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同D.五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳【答案】：A24.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D25.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動(dòng)B.形勢(shì)政策教育C.思想政治理論課D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】：C26.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.財(cái)產(chǎn)罰C.人身罰D.申誡罰【答案】：A27.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】：A28.一般認(rèn)為個(gè)體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.認(rèn)同—參與—內(nèi)化B.參與—內(nèi)化—認(rèn)同C.依從—認(rèn)同—內(nèi)化D.內(nèi)化—依從—參與【答案】：C29.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱(chēng)之為（）。A.創(chuàng)造性思維B.直覺(jué)思維C.抽象思維D.輻射思維【答案】：A30.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.疾病模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.普通人模式D.自我實(shí)現(xiàn)的人模式【答案】：B31.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括（）。A.中國(guó)B.日本C.菲律賓D.西班牙【答案】：D32.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關(guān)鍵性作用B.提供了發(fā)展的可能性C.是內(nèi)部決定因素D.決定了發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性【答案】：B33.主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：C34.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.求真B.美德C.創(chuàng)新D.嚴(yán)謹(jǐn)【答案】：C35.打字、騎自行車(chē)、開(kāi)車(chē)等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來(lái)時(shí)，稱(chēng)為（）。A.智力技能B.操作技能C.認(rèn)知技能D.外部能力【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.對(duì)教師“愛(ài)崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)B.不得敷衍塞責(zé)C.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)D.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生【答案】：ABCD37.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能D.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物【答案】：ABCD38.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.爬山法B.手段目的分析法C.逆推法D.簡(jiǎn)化計(jì)劃法【答案】：ABCD39.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件【答案】：BCD40.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則?！敬鸢浮浚築C41.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).產(chǎn)生待回答的問(wèn)題D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：CD42.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類(lèi)型有（）A.與別人難以相處B.感到交往困難C.缺乏知心朋友D.社交恐懼癥【答案】：ABCD43.分類(lèi)管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.企業(yè)法人B.營(yíng)利性民辦學(xué)校C.非營(yíng)利性民辦學(xué)校D.事業(yè)單位法人【答案】：BC44.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.己所不欲，勿施于人D.君子慎獨(dú)【答案】：CD45.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.流暢性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)創(chuàng)性D.變通性【答案】：ACD46.不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有（）。A.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力B.受益人財(cái)產(chǎn)必定增加C.他方利益受到損害D.受益人主觀上有損害他人的意思【答案】：BC47.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.黑色一般意味著剛正不阿B.藍(lán)色一般代表桀驁不馴C.白色一般表示純潔善良D.紅色一般象征忠義勇武【答案】：ABD48.應(yīng)當(dāng)遵守行文規(guī)則的原因有（）。A.確定行文關(guān)系B.避免行文紊亂C.保障公文發(fā)行D.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞【答案】：ABD49.減少大氣中二氧化碳含量，行之有效的措施是（）。A.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料B.植樹(shù)造林，增加綠地面積C.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)D.開(kāi)發(fā)新能源，減少化石能源的使用【答案】：BD50.下列關(guān)于決策類(lèi)型劃分正確的有（）。A.程序性決策和非程序性決策B.個(gè)人決策和集體決策C.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策D.確定性決策、風(fēng)險(xiǎn)性決策和不確定性決策【答案】：ABCD51.事業(yè)單位工作人員的處分解除后，考核、競(jìng)聘上崗和晉升工資按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不再受原處分的影響。但是，受到（）。處分的，不視為恢復(fù)受處分前的崗位等級(jí)和工資待遇。A.降低崗位等級(jí)B.警告C.撤職D.記過(guò)【答案】：AC52.認(rèn)識(shí)主體和認(rèn)識(shí)客體具有（）。A.認(rèn)識(shí)關(guān)系B.實(shí)踐關(guān)系C.價(jià)值關(guān)系D.改造與被改造關(guān)系【答案】：ABCD53.機(jī)關(guān)的下列文件材料中，應(yīng)列為永久保管的有（）。A.本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、人事任免等文件材料B.本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)政策性文件C.本機(jī)關(guān)召開(kāi)重要會(huì)議舉辦重大活動(dòng)形成的文件材料D.本機(jī)關(guān)材料中無(wú)參考利用價(jià)值的臨時(shí)性文件【答案】：ABC54.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有：A.維護(hù)人類(lèi)社會(huì)基本生活條件B.組織社會(huì)化大生產(chǎn)C.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序D.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)【答案】：ABC55.公文處理必須遵循的原則有（）。A.簡(jiǎn)化原則，即在保證功能的前提下，對(duì)有關(guān)事物化繁為簡(jiǎn)B.時(shí)效原則C.法制原則，使公文處理活動(dòng)法制化，規(guī)范化D.全面質(zhì)量原則，創(chuàng)造全面優(yōu)質(zhì)【答案】：ABCD56.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.AB.DC.CD.B【答案】：ABD57.報(bào)告在黨的機(jī)