第12課《在天晴了的時(shí)候》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí) 含答案

第12課《在天晴了的時(shí)候》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí)含答案

四年級(jí)下語(yǔ)文第十二課

《在天晴了的時(shí)候》知識(shí)點(diǎn)+同步練習(xí)

知識(shí)點(diǎn)：

一、作者簡(jiǎn)介

戴望舒，名承，字朝安，小名海山，浙江省杭州市人。后曾用筆名夢(mèng)鷗、夢(mèng)鷗生、信芳、江思等。中國(guó)現(xiàn)代派象征主義詩(shī)人、翻譯家等。他先后在鴛鴦蝴蝶派的刊物上發(fā)表過(guò)三篇小說(shuō)：《債》、《賣(mài)藝童子》和《母愛(ài)》。曾經(jīng)和杜衡、張?zhí)煲砗褪┫U存等人成立了一個(gè)名謂“蘭社”的文學(xué)小團(tuán)體，創(chuàng)辦了《蘭友》旬刊。代表作品《雨巷》、《我的記憶》等

二、相關(guān)資料

鳳蝶，一般為大型昆蟲(chóng)。以后翅有尾狀突為特點(diǎn)而命名，但有許多種類(lèi)無(wú)尾狀突。常以黑、黃、白色為基調(diào)，飾有紅、藍(lán)、綠、黃等色彩的斑紋，一些種類(lèi)更具有燦爛耀目的藍(lán)、綠、黃等色的金屬光澤。鳳蝶形態(tài)優(yōu)美，許多種類(lèi)的后翅有修長(zhǎng)的尾突。有些種類(lèi)是害蟲(chóng)；部分種類(lèi)受到保護(hù)。全世界多達(dá)850余種，而中國(guó)約有近百種。

三、多音字

暈yūn暈倒yùn日暈

四、詞語(yǔ)

炫耀塵垢膽怯曝曬

赤腳涉及陰霾光暈

五、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

炫耀:夸耀。

膽怯：膽小，缺少勇氣。

陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象。

暈皺：水的表面被風(fēng)吹起的波瀾。

六、教材解讀：

1.讀課文，邊讀邊想：詩(shī)人在初晴的小徑上看到了什么？

泥路、小草、小白菊、鳳蝶兒

2.”溫柔“一般形容女子溫和柔順，這樣寫(xiě)泥路有什么好處？

這里運(yùn)用了擬人的修辭手法，用”溫柔“描繪了泥路的柔軟，表現(xiàn)了泥路的美好。

3.“炫耀、洗凈”寫(xiě)出了什么？

“炫耀”寫(xiě)出了小草的快樂(lè)與自豪；“洗凈”寫(xiě)出了雨后小草的潔凈、清新。

4.“膽怯、慢慢、試試”寫(xiě)出了什么？

“膽怯”表明小白菊經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，“慢慢”“試試”寫(xiě)出了小白菊的謹(jǐn)慎，表現(xiàn)了小白菊的可愛(ài)與美好。

5.“智慧書(shū)頁(yè)”指的是什么？這樣寫(xiě)有什么作用？

這里運(yùn)用比喻的修辭手法，把鳳蝶兒五彩的翅膀比作“智慧書(shū)頁(yè)”，鳳蝶在陽(yáng)光下扇動(dòng)美麗的翅膀，一開(kāi)一收，表現(xiàn)了它的自由快樂(lè)與生命的活力。

6.“新陽(yáng)推開(kāi)了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動(dòng)的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。”讀這節(jié)詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的景象？

雨后的太陽(yáng)照耀著大地，云開(kāi)霧散，溪水在微風(fēng)中漾起美麗的波紋，天上的云朵也在悠閑地飄動(dòng)。

七、主旨?xì)w納

本文描繪了天晴時(shí)在小徑中看到的美麗的景物，表現(xiàn)了景物鮮活的生命力，表達(dá)了詩(shī)人輕松愉悅的心情以及對(duì)生活的熱愛(ài)。

同步練習(xí)

一、選擇題。

1．《在天晴了的時(shí)候》描寫(xiě)了雨后的景物，沒(méi)有在詩(shī)歌里出現(xiàn)的是（）

A.小路____________B．小白菊____________C．青蛙

2．下列詞語(yǔ)不是近義詞的一項(xiàng)是（）

A.交叉（交織）節(jié)拍（節(jié)奏）B.整齊（劃一）飄動(dòng)（飄蕩）

C.重疊（重復(fù)）指揮（指示）D.集中（分散）出奇（稀奇）

3.下列句子中畫(huà)橫線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞。（形容走得緩慢從容）

B.在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺。（日光不明）

C.這些事一是永不漫滅的回憶。（被磨滅）

D.毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑。（自然大方，有韻致，不拘束）

4.下列詩(shī)句中，運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

B.把它的飾彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。

C.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。

二、形近字組詞。

侮()討()績(jī)()卵()

海()付()債()孵()

三、填上合適的詞語(yǔ)。

(____________)的微風(fēng)()的風(fēng)景()的海鷗()的沙灘

(____________)的家族()的特性()的變化()的海岸線

四、按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）形容走得緩慢從容。____________

（2）形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束。

（3）徘徊,盤(pán)旋;自由自在來(lái)回地走。

五、給下面的詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思（將序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里）

（1）涉：A．從水里走過(guò)去。泛指從水上經(jīng)過(guò)．B．經(jīng)歷C．牽連；相關(guān)

①跋山涉水()②涉及()③涉險(xiǎn)()④涉世未深()⑤牽涉()

（2）暈：A．環(huán)繞日月的模糊光圈B．模糊的光彩

C．神志不清醒的D．液體或者氣體緩慢環(huán)狀蕩開(kāi)、擴(kuò)散。

①紅暈()②暈頭暈?zāi)X()③日暈、月暈()④暈皺()⑤眩暈()

六、朗讀詩(shī)句，判斷下列句子的修辭手法。

A．比喻____________B．?dāng)M人____________C．排比

（1）白天的路燈是一棵棵樹(shù)，晚上就變?cè)谝欢涠浠ā?/p>

（2）大海靜悄悄地躺進(jìn)夜的懷抱，不哭也不鬧，安穩(wěn)地睡著了。

（3）母親的愛(ài)如石上清泉一樣細(xì)膩悠遠(yuǎn)，如冬日暖陽(yáng)一樣溫暖柔情，如盈月落灰一樣柔情似水。

（4）風(fēng)兒微笑在樹(shù)上秋千，在草原上賽跑，在院里拿著樹(shù)葉玩飛鏢。

七、按要求寫(xiě)句子。

（1）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（縮句）

_________________________________________________________________（2）上課時(shí)，我們要全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講。（修改病句）

_________________________________________________________________（3）給雨潤(rùn)過(guò)的泥路是涼爽的。給雨潤(rùn)過(guò)的泥路是溫柔的。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_________________________________________________________________（4）一排排白楊樹(shù)隨風(fēng)搖擺。（改為擬人句）

_________________________________________________________________八、仿寫(xiě)句子。

（1）例：炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。

_________________________________________________________________（2）例：（鳳蝶兒）把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收。

_________________________________________________________________九、課文內(nèi)容我知道。

這一課體裁是（）,作者是現(xiàn)代中國(guó)詩(shī)壇上負(fù)有盛名的“（____________）”（____________），詩(shī)歌抒發(fā)了作者（____________）的情懷。

十、現(xiàn)代文閱讀。

閱讀下面兩則材料，完成練習(xí)。

材料一：調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億千克，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類(lèi)的頭號(hào)殺手。全球平均每年有1000萬(wàn)人因饑餓喪生，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。

材料二：記者發(fā)現(xiàn)，隨著“光盤(pán)行動(dòng)”的深入開(kāi)展，廣大市民已經(jīng)逐漸習(xí)慣了在外就餐量力而行，減少浪費(fèi)。不論是炒菜店，還是火鍋店等都通過(guò)設(shè)置溫馨提示牌、張貼宣傳海報(bào)等不同方式營(yíng)造“文明用餐、光盤(pán)行動(dòng)”的良好氛圍。

1.從材料一中我們可以發(fā)現(xiàn)：__________，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們的解決辦法是：______________。

2.某學(xué)校在餐廳內(nèi)張貼了以下三句宣傳標(biāo)語(yǔ)，你認(rèn)為哪一句最恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

A.民以食為天，食以?xún)魹橄取.做“光盤(pán)一族”，成“節(jié)約達(dá)人”。

C.萬(wàn)事俱留香，只待君來(lái)享。

_________________________________________________________________3.下列句子與本題主旨無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.吏祿三百石，歲晏有余糧。

B.歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。

C.誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

參考答案：

一、1.C2.D3.B4.B

二、侮辱討厭成績(jī)蟲(chóng)卵大海付出債務(wù)孵化

三、和煦優(yōu)美矯健金黃龐大新奇長(zhǎng)期迷人

四、（1）姍姍來(lái)遲（2）瀟灑（3）徜徉

五、ACBBCBCADC

六、（1）A（2）B（3）C（4）B

七、（1）小白菊抬起頭。

（2）上課時(shí)，我們要全神貫注地聽(tīng)講。

（3）給雨潤(rùn)過(guò)的泥路不僅是涼