(1.1.2)-2思想政治教育原則

一、以人為本人：人民人民指對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用的大多數(shù)人，其主體始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的廣大勞動(dòng)群眾。1、什么是以人為本本，就是指基礎(chǔ)、根本。以人為本，是指以人本身為目的的思想觀(guān)念。思想政治教育是以人為中心、以人為目的的活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)。2、為什么要以人為本？馬克思主義的人民史觀(guān)毛澤東：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力?！钡谝?，群眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，第二，群眾是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基石，第三，群眾是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的主力軍。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

《共產(chǎn)黨宣言》：“過(guò)去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)?！比耸前l(fā)展的根本目的，也是發(fā)展的根本動(dòng)力。社會(huì)主義社會(huì)的思想政治教育是為人民群眾服務(wù)的，是以人為中心、以人為目的的活動(dòng)。3、思想政治教育如何以人為本？第一，要把人民群眾放在心中最高位置，要尊重人、理解人、關(guān)心人。第二，關(guān)注人民群眾最關(guān)心的利益問(wèn)題，尊重和幫助人民群眾實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的需要。

“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切，都同他們的利益有關(guān)。”——馬克思

“馬克思列寧主義的基本原則，就是要使群眾認(rèn)識(shí)自己的利益，并且團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自己的利益而奮斗?！?/p>

——毛澤東3、思想政治教育如何以人為本？第一，把人民群眾放在心中最高位置，要尊重人、理解人、關(guān)心人。第二，關(guān)注人民群眾最關(guān)心的利益問(wèn)題，尊重和滿(mǎn)足人民群眾對(duì)美好生活的需要。第三，激發(fā)和調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性第四，把不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展，作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)。二、科學(xué)性與思想性結(jié)合1、科學(xué)性與思想性結(jié)合的涵義思想政治教育的科學(xué)性，就是思想政治教育的客觀(guān)真理性。思想政治教育的思想性，是指思想政治教育的價(jià)值取向性。思想政治教育不僅傳播理論、知識(shí)與信息，更是要引領(lǐng)價(jià)值取向，幫助人們修煉思想品德，改造主觀(guān)世界。科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則，是指在思想政治教育過(guò)程中既要保證思想政治教育內(nèi)容的真實(shí)性、客觀(guān)性、先進(jìn)性，用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神武裝人民群眾，又要把馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法滲透到思想政治教育過(guò)程中，培養(yǎng)人們正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和高尚的道德品質(zhì)。2、為什么要堅(jiān)持科學(xué)性與思想性結(jié)合第一，這是教育規(guī)律的要求

在教育教學(xué)中，知識(shí)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)總是寓有一定的思想觀(guān)點(diǎn)；而形成一定的思想觀(guān)點(diǎn)也不能脫離知識(shí)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教育中的思想教育同知識(shí)教育是有機(jī)結(jié)合的。第二，這是由教育目的決定的

德智體美勞要全面發(fā)展，應(yīng)該把培養(yǎng)品德和發(fā)展智力能力統(tǒng)一起來(lái)。3、如何堅(jiān)持科學(xué)性和思想性統(tǒng)一第一，堅(jiān)持思想政治教育的思想性教師必須明確教育的目的與任務(wù)，了解思想政治教育在德、智、體全面發(fā)展教育中的地位與作用。思想政治教育要始終堅(jiān)持馬克思主義的世界觀(guān)和方法論。教育者必須在教育教學(xué)過(guò)程中，既教書(shū)又教人。第二，保證思想政治教育的科學(xué)性保證指導(dǎo)思想的科學(xué)性保證教育內(nèi)容的科學(xué)性保證教育方法的科學(xué)性保證教育態(tài)度的科學(xué)性保證評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性第三，堅(jiān)持知識(shí)教學(xué)與思想教育的有機(jī)結(jié)合，克服片面性反對(duì)空洞無(wú)物地進(jìn)行思想教育的傾