語文三年級上冊第四單元作業(yè)設計

語文三年級上冊第四單元作業(yè)設計一、單元學習重點單元類型閱讀策略單元人文主題猜測與推想，使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。語文要素（1）一邊讀一邊預測，順著故事情節(jié)去猜想。（2）學習預測的一些基本方法。（3）嘗試續(xù)編故事。教材內容1.精讀課文《總也到不了的老屋》2.略讀課文《胡蘿卜先生的長胡子》3.略讀課文《小狗學叫》口語交際：名字里的故事習作：續(xù)寫故事語文園地序號單元目標描述單元對應目標認知水平121314◎◎◎1認識23個生字，讀準5個多音字。√√√識記2會寫13個字，會寫14個詞語?！套R記3學習預測的基本方法，預測有依據，從不同的角度來預測故事的發(fā)展和結局，初步感受預測的好處和樂趣。√√√理解4能試著一邊讀一邊預測情節(jié)，可以預測結尾，也可以預測多個結尾?！獭獭虘?能根據插圖和提示續(xù)寫故事，把故事寫完整。√√√應用二、作業(yè)設計目標三、單元作業(yè)框架基礎性作業(yè)提升性作業(yè)綜合性性作業(yè)書法小達人我是小作家看圖猜故事邊讀邊預測續(xù)編故事結局字詞過關預測小能手四、單元作業(yè)內容作業(yè)層次作業(yè)內容基礎性作業(yè)“故事王國旅行記”之一“漫游漢字城堡”一、生字采擷園準備等暴睡壁砍蜘蛛漂撞飽曬二、字詞百花園bàofēngyǔ()過后，陽光穿過qiángbì()上的窗戶射到了地板上，小狗趴在地板上shuì()得正香。小zhīzhū()織了一張piàoliang()的大網，zhǔnbèi()抓蟲子來填bǎo（）肚子，然后美美地shàitàiyáng（）。給下列多音字選擇正確的讀音。dān②dàn擔保（）重擔（）①y?、趛à壓根兒（）壓力（）①dàn②tán子彈（）彈琴（）①zhōng②zhòng中獎（）中間（）選詞填空。濃密茂密（）的山林間，頭發(fā)（）的青年正在挑戰(zhàn)新的世界紀錄，展示了永不言敗的體育精神。在橫線上填上合適的詞語，使句子更加生動具體。小蜘蛛地爬進屋子，在墻角織了一張的大網。小燕子地飛進飛出，在屋檐下做了一個的窩。提升性練習“故事王國旅行記”之二“暢游預測莊園”小小預測員A根據題目預測B根據生活經驗預測C根據上文內容預測D根據插圖預測看到插圖上的老屋十分慈祥，我預測老屋會答應小貓的請求。（）看到題目“總也倒不了的老屋”時，我預測文中的老屋一定不會倒下的。（）讀到老母雞來求救時，想到老屋之前幫了小貓，我預測這次它也會幫助老母雞。（）看到老屋總被人打擾，我想到上次自己寫作業(yè)時，因為總有人來打擾，我心里有些煩，預測老屋心里肯定也會煩。（）二、小小故事家ABC我選擇（），我猜測。綜合性作業(yè)“故事王國旅行記”之三“遨游故事劇場”編劇我能行小稻秧脫險記讀到題目《小稻秧脫險記》時，我預測這個故事寫的是讀到題目《小稻秧脫險記》時，我預測這個故事寫的是。一天，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"水稻田里發(fā)生了激烈的\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"爭吵。一群\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"雜草把小稻秧團團圍住，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"氣勢洶洶地嚷道：“快把\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"營養(yǎng)交出來！”小\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"稻秧望著這群\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"不由分說，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"一擁而上，\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"蠟黃，當場就病倒了。當我讀到“當我讀到“小稻秧氣得臉色\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"蠟黃，當場就病倒了。”我預測接下來會。突然，一陣\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"毛毛雨從天上飄下來。一棵雜草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"警覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢？”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是雨，而是\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"除草劑，是專門用來\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"收拾你們的！”雜草問：“你是誰？”“我是\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"噴霧器\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"大夫。”噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“平時你們\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"欺負小稻秧，現(xiàn)在輪到你們\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"倒霉了。”讀到“洪亮的聲音起來”時，我猜測雜草的結局是讀到“洪亮的聲音起來”時，我猜測雜草的結局是。我的依據是。稻田里的毛毛雨下個不停。雜草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"有氣無力地說：“完了，我們都……喘不過氣來啦。”不一會兒，雜草\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"紛紛倒了下去。一陣\t"/item/%E5%B0%8F%E7%A8%BB%E7%A7%A7%E8%84%B1%E9%99%A9%E8%AE%B0/_blank"微風吹過，小稻秧高興得跳起舞來。他們吸足了營養(yǎng)，又向上挺了挺身子。二、演員我來做想吃蘋果的鼠小弟（節(jié)選）鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹。秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結出了又大又紅的蘋果。有一天，鼠小弟來到那棵蘋果樹下，想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好?。【驮谶@時，空中飛來了一只小鳥，小鳥叼走了一個蘋果。鼠小弟想：要是我也有翅膀……于是，鼠小弟便學著小鳥的樣子飛了起來，它用細小的胳膊飛舞著，腳離開了地面一點點。忽然，咚的一聲，鼠小弟摔了下來。……這時，來了一頭犀牛，只見它往樹干上一撞，一個大蘋果到手了。鼠小弟便想：要是我的力氣也那么大……鼠小弟說干就干，它緊閉眼睛，使出了吃奶的力氣，用力往前一沖，只聽見鼠小弟“哎呦”叫了一聲，用手一摸，自己頭上長出了一個大大的包。第一種結局鼠小弟正垂頭喪氣的時候，來了一頭海獅：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹上的蘋果，卻拿不到?！薄拔夷軒湍恪！焙＊{說。“你會飛嗎?。磕銜罉鋯?？你有長長的鼻子嗎？你有長長的脖子嗎？你跳得高嗎？你的力氣大嗎？”“這些我都不行。不過我有一個本領……”海獅說完，就用頂球的絕活把鼠小弟拋到樹上，讓它摘到了蘋果。第二種結局三、導演我最棒每個人都有名字。你知道自己名字的含義嗎?先自己猜測一下，想一想名字的含義是什么呢?然后在課前試著做個小調查，完成下面的調查表1，探索名字里的秘密。識名字，尋故事名字含義名字的來歷我的名字家人名字名人名字(調查表1)通過調查不難發(fā)現(xiàn)，我們的名字包含著許多美好的寓意，有些還有著特別的來歷和故事。試著運用預測的方法，結合你自己的生活經驗，選1-2位同學或者老師，猜猜他們的名字是什么含義，又包含了怎樣的故事呢?寫下你自己的猜測后向他們去求證一下，看看你能猜對嗎?我對()的名字很感興趣，我猜他的名字的意思是