內(nèi)蒙古錫林浩特市六中物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題含解析

內(nèi)蒙古錫林浩特市六中物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列說法正確的是（）A.物體的重心不一定在物體上B.同一個物體在地球上的任意位置，所受重力一定相等C.物體放在斜面上靜止，受到的支持力豎直向下D.靜摩擦力的大小跟壓力成正比2、關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是()A.重心就是物體上最重的一點B.形狀規(guī)則物體的重心，一定在它的幾何中心C.重心是物體所受重力的作用點，故重心一定在物體上D.用細(xì)軟線將物體懸掛起來，靜止時重心一定在懸線所在直線上3、老鷹在天空中飛翔，圖中虛線表示老鷹在豎直平面內(nèi)飛行的軌跡，關(guān)于老鷹在圖示位置時的速度v及其所受合力F的方向可能正確的（）A. B.C. D.4、冰壺是冬奧會的正式比賽項目。冰壺從運動員手中離開后，還可以繼續(xù)向前運動一段距離，這是因為冰壺A.不受力的作用 B.受到一個向前的力C.在運動過程中合力為零 D.具有保持原來勻速直線運動的性質(zhì)5、下列對牛頓第二定律表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解，正確的是A.由可知，物體所受的合外力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成正比B.由可知，物體的質(zhì)量與其所受合外力成正比，與其運動加速度成反比C.由可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比D.由可知，物體的質(zhì)量是物體的固有屬性，所以不可以通過測量它的加速度和它受到的合外力而求得6、如圖所示，物體A、B疊放在物體C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同勻速運動，各接觸面間的摩擦力的情況是（）A.A對C有向左的摩擦力 B.C對B有向左的摩擦力C.物體C受到三個摩擦力作用 D.C對地有向右的摩擦力7、下列物理量中，屬于矢量的是（）A.位移 B.速率C.時間 D.加速度8、小船被繩索拉向岸邊，如圖所示，船在水中運動時設(shè)水的阻力大小不變，那么在小船勻速靠岸的過程中，下列說法正確的是()A.繩子的拉力FT不斷增大B.繩子的拉力FT不變C.船受的浮力減小D.船受的浮力增大9、“以卵擊石，石頭無恙而雞蛋卻碎了。”關(guān)于雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力，下列說法正確的是（）A.這是一對平衡力B.這是一對作用力與反作用力C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小不等D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等10、如圖為A、B兩質(zhì)點的速度圖像，其加速度分別為aA、aB，在t=0時速度分別為vA、vB。那么，下列判斷正確的是（）A.vA>vB B.vA=vBC.aA>aB D.aA<aB11、如圖所示，人的質(zhì)量為，物塊的質(zhì)量為，且，若不計繩與滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止，則下列說法中正確的是（）A.地面對人的摩擦力增大B.繩子上的張力不變C.人受到的合力減小D.人對地面的壓力增大12、小明坐在正在行駛中的火車上，發(fā)現(xiàn)桌面上碗中的水面發(fā)生傾斜，如圖所示，由此可以判斷出火車正在如何運動（）A.向左加速 B.向左減速C.向右加速 D.向右減速二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的一另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，應(yīng)該將橡皮條和繩的結(jié)點沿相同方向拉到______位置（填“同一”或“不同”）（2）同學(xué)們在操作過程中有如下討論，其中對減小實驗誤差有益的說法是______（填字母代號）A．實驗中兩個分力的夾角取得越大越好B．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條要盡量與木板平行C．兩細(xì)繩必須等長D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，用鉛筆畫出兩個定點的位置時，應(yīng)使這兩個點的距離盡量遠(yuǎn)些14、（10分）在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，小車在某一力的作用下做勻加速運動，圖為一次記錄小車運動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒，則：（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（1）C點的瞬時速度大小為__________m/s.（2）運動小車的加速度大小為___________m/s2.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，光滑斜面上有一個重力為70N的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為45°，斜面傾角為37°，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。求繩對小球拉力的大小和斜面對小球支持力的大小。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量為mB的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱A上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2．現(xiàn)用水平向右恒力將木板B從木箱A下面勻速抽出，重力加速度為g，求水平恒力F的大小17、（12分）如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度AB為L=5.0m，傾角θ=37°．BC段為與滑梯平滑連接的水平地面．一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開B點后在地面上滑行了x=2.25m后停下．小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，不計空氣阻力．取g=10m/s2．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：（1）小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大??；（2）小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大小；（3）小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ1

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】A．物體的重心不一定在物體上，也可以在物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在圓環(huán)之外。故A正確；B．同一物體在地球上不同地方所受重力也不相同，原因是重力加速度不同。故B錯誤；C．物體放在斜面上靜止，受到的支持力垂直斜面，不是豎直向下。故C錯誤；D．根據(jù)滑動摩擦力的計算公式可知，滑動摩擦力的大小與正壓力成正比。但是靜摩擦力的大小與壓力無關(guān)，故D錯誤。故選A。2、D【解析】A．重心只有在作用效果上的一個點，該點并不是物體上最重的一點，故A錯誤；B．只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，B錯誤；C．重心可以在物體上，也可以在物體之外，如空心的球體重心在球心上，不在物體上，故C錯誤；D．用線豎直懸掛的物體靜止時，由于只受重力和繩子拉力作用，二力平衡，等大反向，因此線所在的直線一定通過重心，D正確。故選D。點評：重力在物體上的作用點，叫做物體的重心；形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用點，重心并不是物體上最重的點；重心的位置可以在物體之外3、B【解析】AD.做曲線運動的物體，速度方向一定沿軌跡在該點的切線方向，故AD均錯誤；BC.做曲線運動的物體，合力方向必定在曲線的凹側(cè)，故B正確，C錯誤。故選B。4、D【解析】ABC．冰壺被推出后不再受向前的推力，受到的豎直方向的重力與支持力平衡，水平方向受到冰面的向后的摩擦力，故ABC都錯誤；D．冰壺被推出后不再受推力，冰壺還可以繼續(xù)向前運動一段距離，這是因為冰壺具有保持原來運動的性質(zhì)（即慣性），故D正確。故選D。5、C【解析】A.物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無關(guān)，故A錯誤；BD.物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無關(guān)，由本身的性質(zhì)決定，但可以通過測量它的加速度和它受到的合外力而求得，故BD錯誤；C.由可知，物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比，故C正確。故選C。6、A【解析】A．以物體A為研究對象，做勻速運動，由二力平衡可知，C對A有向右的摩擦力，A對C有向左的摩擦力，選項A正確；B．對物體B，因其所受合外力為零，故B、C間沒有摩擦力，選項B錯誤；CD．選A、B、C整體為研究對象，在F作用下向左勻速運動，所受合外力為零，故知地面對C有向右的摩擦力，C對地面有向左的摩擦力，C受到A、地面給它的兩個摩擦力的作用，CD錯誤；故選A。分卷II7、AD【解析】移和加速度都是既有大小又有方向的矢量；而時間和速率都是只有大小沒有方向的標(biāo)量．故AD正確，BC錯誤8、AC【解析】AB.小船的受力情況如圖所示．據(jù)平衡條件知則拉力：小船向岸邊運動時，角增大，增大，A對，B錯；CD.浮力:因為增大，sinθ增大，所以浮力F減小，C對，D錯。故選AC。【點睛】本題是力平衡問題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列方程求解．利用正交分解方法解體的一般步驟：①明確研究對象；②進(jìn)行受力分析；③建立直角坐標(biāo)系，建立坐標(biāo)系的原則是讓盡可能多的力落在坐標(biāo)軸上，將不在坐標(biāo)軸上的力正交分解；④x方向，y方向分別列平衡方程求解9、BD【解析】AB．雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力是一對作用力與反作用力，不是平衡力，選項A錯誤，B正確；CD．根據(jù)牛頓第三定律可知，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等，選項D正確，C錯誤；故選BD.10、AC【解析】AB．由圖象可知，A的初速度大于B的初速度，即vA＞vB故A正確，B錯誤；CD．根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，A的斜率大于B的斜率，則aA＞aB故C正確，D錯誤。故選AC。11、ABD【解析】人處于平衡狀態(tài)，合力為零；當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，繩子與水平方向的夾角減小，人和物仍保持靜止，分別對物體和人受力分析應(yīng)用平衡條件分析即可【詳解】A、B、D項：物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩子對物體的拉力始終等于mg，對人受力分析并正交分解如圖：由平衡條件得：N+mgsinθ=Mgf=mgcosθ當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后，θ將變小所以：f=mgcosθ會增大，N=Mg-mgsinθ也將增大根據(jù)牛頓第三定律得知，人對地面的壓力增大，故A、B、D正確；C項：人處于平衡狀態(tài)，合力為零保持不變，故C錯誤故選ABD【點睛】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答12、BC【解析】根據(jù)題意，本題考查慣性的規(guī)律，一切物體總有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性．當(dāng)兩個物體間產(chǎn)生相對運動時，上部的水由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，就會傾斜，本題可以根據(jù)選項判斷能否發(fā)生題干中的現(xiàn)象【詳解】水和碗在隨車勻速行駛的過程中，水面水平．水面突然向左傾斜，根據(jù)慣性的規(guī)律可知，碗可能向左減速，由于水存在慣性，還想保持原來的運動狀態(tài)，立刻向左傾斜；也可能是碗隨車向右加速，水中的碗由于慣性，還想保持原來的運動狀態(tài)，立刻向左傾斜．故AD錯誤，BC正確故本題BC【點睛】對慣性現(xiàn)象的理解，關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運動狀態(tài)發(fā)生怎樣的改變或?qū)l(fā)生什么樣的改變，同時根據(jù)物體受到的力進(jìn)行判斷二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.同一②.BD【解析】（1）[1]．本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系，根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同，即兩次拉橡皮筋要到同一位置；（2）[2]．用彈簧秤同時拉細(xì)繩時，夾角不能太太，也不能太小，有利于作圖即可，故A錯誤；測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細(xì)繩等長．故C錯誤；為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些，故D正確14、①.2.64②.12.6【解析】(1)[1]根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，則有(2)[2]設(shè)A到B之間距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4，由逐差法得代入數(shù)所據(jù)得三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、FN=50N，T=42N【解析】小球受力如圖所示，將拉力和支持力沿水平和豎直方向分解，由平衡關(guān)