吉林省高中學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

吉林省高中學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、質(zhì)量為m的滑塊沿傾角θ的斜面勻減速下滑，斜面質(zhì)量為M且整個運動過程中保持靜止不動，對此運動過程，斜面和滑塊之間的動摩擦因數(shù)為μ，下列有關(guān)說法正確的是（）A.μ<tanθB.地面對斜面的摩擦力方向向右C.地面對斜面的支持力等于(M+m)gD.地面對斜面的摩擦力方向向左2、雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到變?yōu)榱?，在此過程中雨滴的運動情況是()A.速度一直保持不變B.速度不斷減小，加速度為零時，速度最小C.速度的變化率越來越大D.速度不斷增大，加速度為零時，速度最大3、如圖所示，天花板上懸掛著一個勁度系數(shù)為k輕彈簧，彈簧下端系一質(zhì)量為m的物塊,物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時，輕彈簧的伸長量為（重力加速度為g）（）A.0 B.kmgC. D.4、如圖所示，A、B分別為大、小齒輪邊緣的兩點，O1、O2分別為兩齒輪的圓心。當(dāng)大齒輪順時針勻速轉(zhuǎn)動時（）A.小齒輪順時針轉(zhuǎn)動B.A、B兩點的角速度相等C.A點的轉(zhuǎn)動周期大于B點的轉(zhuǎn)動周期D.A點的向心加速度大于B點的向心加速度5、如圖所示，重型自卸車?yán)靡簤貉b置使車廂緩慢傾斜到一定角度，車廂上的木箱就會自動滑下．以下說法正確的是A.木箱下滑前，車廂傾角越大，木箱所受摩擦力越大B.木箱下滑前，車廂傾角越大，木箱與車廂間的壓力越大C.木箱下滑時，車廂傾角越大，木箱所受摩擦力越大D.木箱下滑時，車廂傾角越大，木箱與車廂的動摩擦因數(shù)越大6、兩個共點力，一個是40N，另一個未知，合力大小是100N，則另一個力可能是A.20N B.40NC.80N D.150N7、如圖所示，斜面體靜止于水平地面上，光滑的A球分別與斜面體和豎直墻面接觸，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知球A和斜面體的質(zhì)量均為m，斜面的傾角為，重力加速度為g．則A.A球?qū)π泵娴膲毫Υ笮閙gB.斜面對A球的支持力大小為C.地面對斜面體的支持力大小為2mgD.地面對斜面體的摩擦力的大小8、如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點，與豎直墻相切于A點，豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為60°，C是圓軌道的圓心．已知在同一時刻，a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到M點；c球由C點自由下落到M點．則下列說法正確的是A.球a最先到達(dá)M點B.球b最先到達(dá)M點C.球c最先到達(dá)M點D.球c先到M點，球b最后到M點9、如果一個物體分別受到下列幾組共點力的作用，其中一定能使物體產(chǎn)生加速度的共點力組是（）A.1N、3N、5N B.4N、4N、6NC.3N、4N、5N D.4N、6N、l1N10、如圖甲所示，粗糙的水平地面上有一塊長木板P，小滑塊Q放置于長木板上的最右端A?，F(xiàn)將一個水平向右的力F作用在長木板的右端，讓長木板從靜止開始運動?；瑝K、長木板的速度圖象如圖乙所示，已知小滑塊與長木板的質(zhì)量相等，滑塊Q始終沒有從長木板P上滑下，重力加速度g取10m/s2。則下列說法正確的是()A.t＝10s時長木板P停下來B.長木板P的長度至少是7.5mC.長木板P和水平地面之間的動摩擦因數(shù)是0.075D.滑塊Q在長木塊P上滑行的路程是11m11、放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g=10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為（）A.m=0.5kg B.μ=0.4C.m=1kg D.μ=12、兩個共點力大小分別是5N和8N，則這兩個力的合力大小可能是A.2N B.5NC.8N D.12N二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.(1)打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花打點計時器，使用的都是__________（填“直流電”或“交流電”）.(2)下列說法中正確的是________A．圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行B．每次改變小車質(zhì)量后都需要重新平衡摩擦力C．用沙和沙桶的總重力作為繩的拉力，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差D．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板的左端適當(dāng)墊高(3)某同學(xué)在實驗中，打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點A、B、C、D、E作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出，其中x1=7.06cm、x2=7.68cm、x3=8.30cm、x4=8.92cm，那么打B點的瞬時速度大小是_______m/s；紙帶加速度的大小是___________m/s2.（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）14、重500N的物體放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4，當(dāng)用180N的水平力推物體時，物體所受摩擦力大小為________N，當(dāng)用400N的水平力推物體時，物體所受的摩擦力大小為________N15、在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O.(1)某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：A．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，應(yīng)使兩個繩套之間的夾角為90°以便計算出合力的大小B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時結(jié)點的位置必須與用一個彈簧測力計拉時的結(jié)重合D．拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧測力計測量出它們的合力？(3)在實驗中，使b彈簧秤按圖所示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變。則在整個過程中，關(guān)于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化正確的是________A．a(chǎn)增大、b減小B．a(chǎn)減小、b增大C．a(chǎn)減小、b先增大后減小D．a(chǎn)減小、b先減小后增大三．計算題(22分)16、（12分）某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”：(1)實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。關(guān)于平衡摩擦力的操作方法，下列說法正確的是_______。A．要保持砂桶和小車始終相連B．逐漸墊高木板右側(cè)，直到小車恰好開始滑動C．逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動D．每次改變小車內(nèi)砝碼的數(shù)量，都要重新平衡摩擦力(2)如果該同學(xué)平衡好了摩擦力，保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變砂桶與砂的總重力F(砂的質(zhì)量最終達(dá)到M)，分別測小車加速度a，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a一F圖象中描點得到的圖像應(yīng)如圖乙中________，簡述你的判斷依據(jù)：____________________________。(3)該同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的裝置來進行實驗。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的木板，架子放在水平桌面上，兩輛相同小車質(zhì)量均為M(足夠大)，兩個相同托盤質(zhì)量均為m0，每個砝碼的質(zhì)量均為m。實驗主要操作步驟如下：①平衡車子與木板間的摩擦力；②讓兩輛小車緊靠右邊的擋板，記下小車前端刻度尺讀數(shù)s0，在乙托盤中放入1個砝碼，在甲托盤中放入2個砝碼；③同時釋放兩小車，當(dāng)小車運動一段時間后(未到滑輪處)，用手機對整個裝置進行拍照，讀出照片中甲、乙小車前端刻度尺讀數(shù)，分別為s1、s2根據(jù)本實驗方案的原理，在本次實驗中驗證表達(dá)式___________(用題中所給物理量表示)成立，多次實驗后即可驗證“物體質(zhì)量一定時，加速度與所受合外力成正比”。17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為的物體甲通過三段輕繩相連，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平地面上的質(zhì)量為的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大？(2)若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，則欲使人在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量最大不能超過多少？（，）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．因為滑塊是勻減速下滑，所以在沿斜面方向上合力沿斜面向上，故即A錯誤；BD．由于滑塊有一個沿斜面向上的加速度，則在水平向右方向上有分加速度，所以斜面對滑塊水平方向上有分力，即滑塊對斜面有水平向左的作用力，故斜面有相對地面向左的運動趨勢，故地面對斜面的摩擦力方向向右，B正確、D錯誤；C．由于滑塊有一個沿斜面向上的加速度，即在豎直向上方向上有分加速度，故滑塊處于超重狀態(tài)，所以地面對斜面的支持力大于，C錯誤。故選B。2、D【解析】ABD.雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，因加速度方向與速度方向相同，則速度一直增大，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最大．故D正確，AB錯誤；C.加速度是反映速度變化快慢物理量，加速度減小，則速度的變化率減小．故C錯誤。故選D。3、D【解析】因為彈簧受到的拉力等于物體的重力，即F=mg，再由胡克定律得F=kx=mg，故伸長量x=，選項D正確考點：胡克定律4、C【解析】A．由于大齒輪順時針轉(zhuǎn)動，故小齒輪逆時針轉(zhuǎn)動，A錯誤；BC．兩齒輪屬于皮帶傳動類型，邊緣的A、B兩點的線速度相等，由可知，大齒輪上的A點，角速度小于小齒輪上的B點的角速度，故周期大于小齒輪小齒輪上的B點的周期，故B錯誤，C正確；D．邊緣的A、B兩點的線速度相等，由可知，A點的向心加速度小于B點的向心加速度，D錯誤；故選C。5、A【解析】AB.木箱下滑前處于平衡狀態(tài)，則有：mgsinθ=f，F(xiàn)N=mgcosθ，θ增大時，F(xiàn)N逐漸減小，f增大，故A正確，B錯誤；C.木箱開始下滑時，受到摩擦力是滑動摩擦力，大小f=μmgcosθ，則車廂傾角越大，木箱所受摩擦力越小，故C錯誤；D.摩擦因數(shù)與接觸面的材料和粗糙程度決定，與正壓力無關(guān)，所以自卸車車廂傾角變大，石塊與車廂間的動摩擦因數(shù)不變，故D錯誤；故選A.6、C【解析】因為可認(rèn)為F1=40N和F2=100N的兩個力的合力為F，則兩力合成時，合力范圍為：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|；故140N≥F≥60NA．20N，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．40N，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．80N，與結(jié)論相符，選項C正確；D．150N，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；7、CD【解析】先以小球為研究對象，分析受力情況，作出力圖，由平衡條件得到斜面對球的支持力與的關(guān)系式；再對球和斜面整體研究，根據(jù)平衡條件，分析地面對斜面的支持力和靜摩擦力【詳解】以球為研究對象，它受到重力mg，斜面對它的支持力，墻壁對它的彈力F的作用而處于平衡狀態(tài)，如右圖所示根據(jù)平衡條件有：；，解得：，，故AB錯誤；以整體為研究對象，受到重力，地面支持力N，墻壁的彈力F和地面的靜摩擦力f的作用而處于平衡狀態(tài)．如左圖所示．根據(jù)平衡條件有：，故地面受到的壓力大小為：，水平方向：，故CD正確．故選CD【點睛】正確選擇研究對象，對其受力分析，運用平衡條件列出平衡等式解題．要注意多個物體在一起時，研究對象的選取8、CD【解析】對于abc小球，根據(jù)幾何關(guān)系分別求出各個軌道的位移，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度，再根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出運動的時間，從而比較出到達(dá)M點的先后順序【詳解】對于AM段，有幾何關(guān)系得位移為，牛頓第二定律得加速度為：，根據(jù)可得：；對于BM段，有幾何關(guān)系得位移x2=2R，加速度a2=gsin60°=，根據(jù)可得：；對于CM段，位移x3=R，加速度a3=g，根據(jù)可得：，比較上式式可得：t2＞t1＞t3即C球最先到達(dá)M點，b球最后到達(dá)M點，故AB錯誤，CD正確【點睛】解決本題的關(guān)鍵根據(jù)牛頓第二定律求出各段的加速度，運用勻變速直線運動的位移時間公式進行求解9、AD【解析】A.1N，3N，5N三個力中1N與3N的合力范圍為2N～4N，不可以與5N的力平衡，合力不可以為零，所以一定產(chǎn)生加速度。故A正確；B.4N，4N，6N三個力中4N與4N的合力范圍為0N～8N，6N在這個范圍內(nèi)，三個力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定產(chǎn)生加速度。故B錯誤；C.3N，4N，5N三個力中3N與4N合力范圍為1N～7N，5N在這個范圍內(nèi)，三個力可能平衡，合力可以等于零，所以不一定產(chǎn)生加速度。故C錯誤；D.4N，6N，11N三個力中4N與6N的合力范圍為2N～10N，11N不在這個范圍內(nèi)，三個力不可以平衡，合力不等于零，所以一定產(chǎn)生加速度。故D正確。故選AD。10、BC【解析】AC．前5S物體P、Q都做勻加速直線運動，設(shè)加速度大小分別為、，由v-t圖象可求得設(shè)P、Q間動摩擦因數(shù)為，P與地面間的動摩擦因數(shù)為對Q由牛頓第二定律可得5s-6s物體P做勻減速直線運動，設(shè)加速度大小為，由v-t圖象可求得由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可求得故C正確；6s后兩個物體都做勻減速運動，Q的加速度大小仍為設(shè)P的加速度大小為由牛頓第二定律可得代入數(shù)值班可求得設(shè)經(jīng)過時間t1速度減為零t＝6s+3s=9s時長木板P停下來，故A錯誤；B．前6S物體Q相對于P向左運動距離為6s后Q相對于P向右運動距離為所以長木板P的長度至少是7.5m，故B正確；D．設(shè)滑塊Q在長木塊P上滑行的路程故D錯誤。故選擇BC選項。11、AB【解析】由v-t圖像可知物塊在4-6s內(nèi)做勻速直線運動，根據(jù)F-t圖像可知這個過程中F=2N，根據(jù)二力平衡可得：f=F=2N由v-t圖像可知物塊在2-4s內(nèi)做勻加速直線運動，且圖像的斜率表示加速度，即，根據(jù)F-t圖像可知這個過程中=3N，根據(jù)牛頓第二定律有：解得m=0.5kg因為解得μ=0.4綜上分析可知，AB正確，CD錯誤。故選AB。12、BCD【解析】兩力合成時，合力隨夾角的增大而減小，當(dāng)夾角為零時合力最大，夾角180°時合力最小，并且|F1-F2|≤F≤F1+F2【詳解】兩力合成時，合力范圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2；故3N≤F≤13N；所以可能的是5N、8N、12N，故選BCD二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.交流電②.AC③.0.74④.0.62【解析】(1)打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電，它們是每隔0.02s打一個點.(2)由紙帶受力分析誤差,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)選擇判斷實驗步驟；(3)根據(jù)打點周期和計數(shù)點得到時間間隔，然后根據(jù)△x=aT2，由逐差法求解.【詳解】(1)打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電.(2)A、木板的右端適當(dāng)墊高后平衡摩擦力時，圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行，拉力才能等于合外力；故A正確.B、每次改變小車的質(zhì)量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力；故B錯誤.C、由于沙和沙桶加速下滑，根據(jù)牛頓第二定律得拉力和重力的合力向下，所以拉力小于重力，那么用沙和沙桶的總重力來表示F，對實驗結(jié)果會產(chǎn)生誤差；故C正確.D、為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板的右端適當(dāng)墊高，使重力沿斜面的分力等于摩擦力，則紙帶受到的合外力等于拉力；故D錯誤.故選AC.(3)相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，利用勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度有；四組連續(xù)相等的位移可利用勻變速直線運動的判別式，結(jié)合逐差法有.【點睛】探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實驗時，要平衡小車受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不夠、或過平衡摩擦力，小車受到的合力不等于砝碼和砝碼盤的重力；知道實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理分析，知道實驗原理及注意事項即可正確解題；應(yīng)用勻變速直線的平均速度以及判別式推論解答紙帶問題.14、(1).180(2).200【解析】[1]當(dāng)外力小于最大靜摩擦力時，物體處于靜止，摩擦力大小等于外力大小；當(dāng)外力大于最大靜摩擦力時，物體處于滑動，則摩擦力等于動摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積．由題意可知，物體的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，即為0.4×500＝200N．當(dāng)用180N的水平力推物體時，小于最大靜摩擦力，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則靜摩擦力等于180N；[2]當(dāng)用400N的水平力推物體時，大于最大靜摩擦力，使物體滑動，則滑動摩擦力等于200N；15、①.BC②.不能③.D【解析】考查實驗“驗證力的平行四邊形定則”?！驹斀狻俊?】A．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，多次實驗，改變夾角大小，而不是固定90°，A錯