山東省德州市躍華中學高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

山東省德州市躍華中學高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，水平傳送帶始終保持以速度v勻速運動，某時刻把一個物塊無初速地放在傳送帶左端，經(jīng)過一段時間，物塊與傳送帶一起以速度v運動．對上述過程的說法中正確的是A.物塊始終受到摩擦力的作用B.在達到速度v之前，物塊相對傳送帶向左滑動C.在達到速度v之前，物塊受到向左的摩擦力D.與傳送帶一起以速度v運動時，物塊受到向右摩擦力2、如圖所示，為運動員立定跳遠腳蹬地起跳瞬間的受力示意圖，正確的是（）A. B.C. D.3、質(zhì)量為M的物體，在與豎直方向成θ角、大小為F的恒力作用下，沿豎直墻壁勻速下滑，物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為，則物體受到摩擦力的大小為（）A.0 B.C. D.4、將一物體以某一初速度豎直上拋．物體在運動過程中受到一大小不變的空氣阻力作用，它從拋出點到最高點的運動時間為t1，再從最高點回到拋出點的運動時間為t2，如果沒有空氣阻力作用，它從拋出點到最高點所用的時間為t0．則（）A.t1＞t0，t2＜t1 B.t1＜t0，t2＞t1C.t1＞t0，t2＞t1 D.t1＜t0，t2＜t15、某質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，已知第3秒內(nèi)通過的位移是x，則質(zhì)點前兩秒內(nèi)通過的位移為A.x B.0.5xC.0.8x D.1.8x6、一物體從H高處自由下落，經(jīng)時間t落地，則當它下落時，離地面的高度為（）A. B.C.H D.7、如圖所示，水平地面上的物體A，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是（）A.物體A可能只受到三個力的作用B.物體A一定受到四個力的作用C.物體A受到的滑動摩擦力大小為FcosθD.物體A對水平面的壓力大小一定為Fsinθ8、在水平的路面上為一輛勻速行駛的小車，車上固定一盛滿水的碗?，F(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車在此種情況下的運動，下列敘述正確的是（）A.小車勻速向左運動 B.小車可能突然向左加速運動C.小車可能突然向右減速運 D.小車可能突然向左減速運動9、圖中甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置，OA為橡皮條，OB、OC分別為細輕繩．下列說法中正確的是()A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，拉橡皮條結(jié)點到達的位置O不能變化B.用彈簧測力計拉細繩時，拉力方向必須豎直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程D.某次操作時，一只彈簧測力計指針如圖乙所示，根據(jù)讀數(shù)規(guī)則，由圖可知拉力的大小為4N10、如圖，將一半圓形軌道凹槽AB固定在水平地面上，圓心為O，半徑為R=1m，現(xiàn)將可視為質(zhì)點的小球從圓心等高處的凹槽左側(cè)端點A水平拋出，經(jīng)t=0.4s直接落到凹槽上，則小球的初速度v0可能為（取g=10m/s2）（）A. B.C. D.11、下列關(guān)于摩擦力的敘述中正確的是（）A.滑動摩擦力的大小與物體間的正壓力大小成正比B.滑動摩擦力的大小與接觸面的性質(zhì)有關(guān)，與接觸面面積的大小也有關(guān)C.靜摩擦力的大小與物體間的正壓力大小成正比D.最大靜摩擦力隨物體間正壓力增大而增大12、質(zhì)量為m的汽車在水平路面上以恒定功率P由靜止開始啟動，t秒后恰好達到最大速度已知汽車受到的摩擦阻力f大小不變，則（）A.汽車的最大速度為B.t時間內(nèi)汽車的合外力做功為PtC.t時間內(nèi)汽車克服阻力做功為D.t時間內(nèi)汽車位移的大小為二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的裝置(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是______A.控制變量法B.假設(shè)法C.理想實驗法(2)下列說法中正確的是______A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變小車所受拉力的大小B.在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)改變小車的質(zhì)量C.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系D.無論在什么條件下，細線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大小(3)在探究加速度與力的關(guān)系時，若取車的質(zhì)量M＝0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是______A.m1＝4gB.m2＝10gC.m3＝40gD.m4＝500g(4)在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)14、實驗小組做“探究加速度與力的關(guān)系”實驗。（1）同學們安裝了如圖甲所示裝置，準備接通電源打第一張紙帶時，一位同學發(fā)現(xiàn)了操作和裝置存在問題，它們是（只要指出兩個問題即可）：①________________________________；②________________________________。（2）糾正所有問題后，實驗得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙所示，選擇某點為起始點O，隔一定距離后，取連續(xù)打出的點A、B、C、D．．．．．．，測出O到上述各點的距離分別為，，，．．．．．．，計算OA、OB、OC、OD．．．．．．段的平均速度大小分別為，，，．．．．．．以平均速度為縱坐標，相應(yīng)的運動時間t為橫坐標，作出圖象如圖丙所示，圖線縱軸的截距表示_____________________。若圖線的斜率為k，則小車的加速度大小為_____________________。（3）實驗小組得到如圖丁的a-F實驗圖線，可能的原因是：__________________。15、如圖所示，兩個用輕彈簧相連的位于光滑水平面上的物塊A、B，質(zhì)量分別為和，在拉力F的作用下一起向右作勻加速運動。求：（1）兩個物塊一起運動的加速度大?。唬?）某時刻撤去拉力，求該時刻A、B兩個物塊的加速度大小三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質(zhì)量m1=40kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲及人均處于靜止狀態(tài).（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：(1)輕繩OA、OB拉力大??；(2)地面對人的摩擦力大小及方向；17、（10分）如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為和，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為。重力加速度為。（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力大??；（2）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大?。唬?）本實驗中，，，，砝碼與紙板左端的距離，取。若砝碼移動的距離超過，人眼就能感知，為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】摩擦力總是阻礙物體間的相對運動或相對運動趨勢，分析物體間的相對運動方向，判斷摩擦力方向和有無【詳解】物塊與傳送帶速度相等之前，物塊相對傳送帶向左滑動，受傳送帶的向右的摩擦力作用，向右做加速運動；當物塊速度與傳送帶速度相等時，無相對滑動，物塊不受摩擦力作用，故ACD錯誤，B正確故選：B2、A【解析】對運動員受力分析，受到豎直向下的重力，垂直地面的向上的彈力，還受到水平向右的靜摩擦力，因為運動員立定跳遠腳蹬地起跳瞬間，有相對地面向左運動的趨勢。故選A。3、C【解析】物體受重力、推力、墻壁的彈力和滑動摩擦力，受力如圖在豎直方向上有解得在水平方向上有則摩擦力故A、B、D錯誤，C正確；故選C。第II卷（非選擇題4、B【解析】由題可知，空氣阻力大小不變，故三段時間均為勻變速直線運動，根據(jù)勻變速直線運動的特點，將三個過程均看成初速度為零的勻變速直線運動，由可知，加速度大的用時短，有阻力時上升時加速度大于g，下降時加速度小于g，則有阻力上升時時間較小，下降時時間較長；即t1＜t0，t2＞t1；故選B5、C【解析】初速度為零的勻變速運動在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之比等于從1開始的連續(xù)奇數(shù)比，據(jù)此回答【詳解】質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律可知，第1s，第2s和第3s內(nèi)的位移之比為1:3:5；因第3秒內(nèi)通過的位移是x，則質(zhì)點前兩秒內(nèi)通過的位移為0.8x，故選C.6、C【解析】根據(jù)自由落體運動規(guī)律有當物體下落時，離地面的高度為故選C。7、BC【解析】受力分析時注意彈力和摩擦力一定在物體與其它物體接觸面上進行分析，注意彈力、摩擦力產(chǎn)生的條件，在本題中將拉力按照作用效果正交分解后，結(jié)合運動情況和摩擦力和彈力的產(chǎn)生條件對木塊受力分析，得出結(jié)論【詳解】A、B項：物體一定受重力，拉力F產(chǎn)生兩個作用效果，水平向右拉木塊，豎直向上拉木塊，由于木塊勻速直線運動，受力平衡，水平方向必有摩擦力與拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，結(jié)合摩擦力的產(chǎn)生條件可知則必有支持力，因而物體一定受到四個力，故A錯誤，B正確；C項：根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)可知，水平方向有：f=Fcosθ，故C正確；D項：據(jù)物體處于平衡狀態(tài)可知，豎直方向有：FN=mg-Fsinθ，故D錯誤故應(yīng)選：BC【點睛】對物體受力分析通常要結(jié)合物體的運動情況，同時本題還要根據(jù)彈力和摩擦力的產(chǎn)生條件分析8、BC【解析】A．若小車勻速向左運動，則水也勻速運動，速度相等，不會從碗中的水灑出，故A錯誤；B．小車突然向左加速，由于慣性，水還沒有來得及加速，所以小車向左的速度大于水向左的速度，水將向右灑出，故B正確；C．小車突然向右減速，由于慣性，水還沒有來得及減速，所以小車向右的速度小于水向右的速度，水將向右灑出，故C正確；D．小車突然向左減速，由于慣性，水還沒有來得及減速，所以小車向左的速度小于水向左的速度，水應(yīng)向左灑出，故D錯誤。故選BC。9、AC【解析】實驗的目的是要驗證平行四邊形定則，故應(yīng)通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較；理解實驗的原理即可解答本題；先讀出彈簧測力計的最小分度，再讀出整數(shù)，再估讀出小數(shù)部分【詳解】A、在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化，故A正確；B、彈簧測力計拉細線時，拉力方向不一定豎直向下，故B錯誤；C、F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程，故C正確；D、根據(jù)讀數(shù)規(guī)則，讀數(shù)應(yīng)都到最小分度的下一位，則結(jié)果為4.00N，D錯誤故選AC【點睛】實驗核心是實驗原理，根據(jù)原理選擇器材，安排實驗步驟，分析實驗誤差，明確注意兩項，進行數(shù)據(jù)處理等等．本題屬于對實驗原理的直接考查，應(yīng)準確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內(nèi)容，在學習絕不能死記硬背10、AC【解析】小球做平拋運動，t=0.4s內(nèi)下降的高度若小球落在左邊四分之一圓弧上，根據(jù)幾何關(guān)系有：水平位移為則初速度為若小球落在右邊四分之一圓弧上，根據(jù)幾何關(guān)系有：水平位移為初速度為故AC正確，BD錯誤。故選AC。11、AD【解析】解：A、滑動摩擦力f=μFN求，故滑動摩擦力的大小于物體間的正壓力大小成正比，故A正確；B、由公式可知，滑動摩擦力與接觸面的面積的大小無關(guān)，故B錯誤；C、靜摩擦力只能由力的平衡關(guān)系或牛頓第二定律求出，與正壓力無關(guān)，故C錯誤；D、最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比，故隨正壓力的增大而增大，故D正確；故選AD【點評】摩擦力為高中物理的難點之一，關(guān)鍵在于分清摩擦力有兩類，要會求兩種情況下的摩擦力的大小，并能分析摩擦力的方向12、AC【解析】A．汽車達到最大速度時，牽引力等于阻力，即F=f，根據(jù)P=Fv可得最大速度為選項A正確；B．t時間內(nèi)汽車的牽引力做功為Pt，選項B錯誤；C．t時間內(nèi)根據(jù)動能定理解得汽車克服阻力做功為選項C正確；D．根據(jù)Wf=fx可得t時間內(nèi)汽車位移的大小為選項D錯誤。故選AC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.A②.C③.D④.0.16【解析】（1）本實驗采取的是控制變量法研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，研究加速度與力的關(guān)系，要保持質(zhì)量不變，同理研究加速度與質(zhì)量關(guān)系，要保證受力不變，故選A（2）A.采用控制變量法，所以在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)保證改變小車所受拉力的大小不變，A錯誤B.在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)保證改變小車的質(zhì)量不變，B錯誤C.因為加速度與質(zhì)量成反比，圖像是曲線，但曲線不一定是反比關(guān)系，而如果圖像是直線，則說明加速度與質(zhì)量反比關(guān)系，更準確．C正確D.因為小車加速同時，砝碼盤和砝碼也同時加速，所以細線對小車的拉力大小總小于砝碼盤和砝碼的總重力大小，D錯誤（3）實驗要保證砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，以使繩對小車拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力，所以車的質(zhì)量M＝0.5kg，則砝碼質(zhì)量m應(yīng)遠小于500g，故D項不適合，選D（4）每5個點取一個計數(shù)點，可知相鄰點間的時間，根據(jù)得到：即：14、(1).沒有平衡摩擦力(2).打點計時器電源用直流電源（小車離打點計時器距離太大）(3).起始點O的初速度大小(4).2k(5).沒有始終滿足小車的總質(zhì)量遠大于砂和砂桶的總質(zhì)量【解析】考查實驗“探究加速度與力的關(guān)系”?！驹斀狻浚?）[1][2]．“探究加速度與力的關(guān)系”實驗時，需要把遠離滑輪的一端墊起，以平衡摩擦力，圖中沒有這一步；打點計時器要用交流電；開始試驗時，小車應(yīng)置于靠近打點計時器位置，打出來的紙帶更長一點。（寫到兩條即可）（2）[3][4]．縱軸截距為t=0時的速度，即O點時的速度，各段平均速度表示各段中間時刻的瞬時速度，若作圖，則斜率表示加速度，這里作圖，則圖線斜率的兩倍表示加速度，即；（3）[5]．本實驗認為繩的拉力F等于沙桶