吉林省長春市九臺師范高中2020-2021學(xué)年高一歷史下學(xué)期第二階段考試試題

吉林省長春市九臺師范高中20202021學(xué)年高一歷史下學(xué)期第二階段考試試題本試題考試時間90分鐘，滿分100分一、選擇題（共30題，每題2分，共60分）1.國家古埃及古巴比倫古中國古文字象形文字楔形文字甲骨文人類先祖創(chuàng)造這些文字主要是為了滿足()2．文明的發(fā)祥總是和河流密切相關(guān)。西亞的中心地帶荒涼而干旱，這片漫無邊際的沙漠，如今看來毫無生氣，可它卻擁有多個“世界之最”：最早建立的城市，最早的成文法典，最早的文字，甚至最早的藥典，等等。蘇美爾人、阿卡德人、巴比倫人、亞述人共同創(chuàng)造了這一古老、輝煌的文明。孕育這一文明的是()A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域3.最早的字母文字起源于埃及和西亞文明的交匯點，它共有22個字母，在向外傳播的過程中不斷地發(fā)展演化，成為古代西亞、埃及、印度、歐洲地區(qū)的字母文字的源頭。這種字母文字是()A．埃及字母 B．腓尼基字母 C．拉丁字母 D．阿拉馬字母4.《羅馬民法大全》是羅馬法的集大成者，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。它由四部法律文獻(xiàn)組成,其中哪一部把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起()A.《查士丁尼法典》B.《法學(xué)匯纂》C.《法理概要》D.《新法典》5．歐洲中世紀(jì)的莊園可追溯到公元4世紀(jì)后半期的日耳曼民族的大遷徙，800年左右查理大帝頒布莊園敕令，此后莊園得到了快速的發(fā)展，以下對于西歐莊園的說法不正確的是()6.孫立祥在《日本三次社會轉(zhuǎn)型及其歷史啟示》中指出：日本通過三次“開國”，成功實現(xiàn)了社會的全面轉(zhuǎn)型。日本完成從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)型的歷史事件是（）7．印加帝國的研究者醬雷斯科特說：“在任何暴動發(fā)生之前和在最遙遠(yuǎn)的邊界上發(fā)生任何侵略之前，消息就已傳到首都，帝國軍隊就從這個國家的寬闊的道路上迅速前往鎮(zhèn)壓。”據(jù)此可知，印加帝國修繕道路（）8.815世紀(jì)，馬里逐步強大，一度成為西非最強大的國家。同時，成為西非重要的文化中心，不少學(xué)者來此講學(xué)和訪問的馬里古城是()9.西歐人在地中海和大西洋沿岸的長期航行中積累了豐富的經(jīng)驗，他們相信大地是球狀的，關(guān)于季風(fēng)和洋流的知識豐富，航海中使用星盤定位，這為西歐人開辟新航路提供了必備的智力支持和技術(shù)條件，然而海上的艱難險阻并不曾減少半分，犧牲仍是巨大的。首個進(jìn)行環(huán)球航行的航海家是A．迪亞士 B．達(dá)·伽馬 C．哥倫布 D．麥哲倫10.文藝復(fù)興時期，透視、人體比例、解剖學(xué)等受到藝術(shù)家們的廣泛關(guān)注。達(dá)·芬奇稱畫家是一切看得見的自然景物的模仿者。這表明，在文藝復(fù)興運動中（）A.畫家強調(diào)捕捉光和色之下的萬物 B.畫家運用科學(xué)知識表現(xiàn)真實C.繪畫多表現(xiàn)當(dāng)時的日常生活場景 D.繪畫不再以宗教為主要題材11.有學(xué)者指出：“明治維新是一場重大的歷史劇變，不光在政治體制、經(jīng)濟制度方面使日本走出了封建，邁向了近代資本主義，在社會文化方面更有質(zhì)的變化?！蹦転榇擞^點提供證據(jù)的是（）①殖產(chǎn)興業(yè) ②制定憲法 ③王政復(fù)古 ④文明開化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.近代以來，亞、非、拉美許多地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較為單一，如印度和埃及主要種植棉花、東南亞出產(chǎn)橡膠和錫、古巴出產(chǎn)蔗糖等。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史根源是（） A.殖民主義政策 B.新航路的開辟 C.三角貿(mào)易 D.工業(yè)革命13.1492年，西班牙女王頒布了一道法令，要求西班牙的所有猶太人要么接受天主教，要么離開西班牙，在地理大發(fā)現(xiàn)時，伊比利亞人帶著他們的討伐精神渡過大洋，他們發(fā)現(xiàn)，在那里有更多的穆斯林,有新的異教徒有待于從盲目崇拜中解救出來。從材料中可見,開辟新航路是為了()14.“據(jù)估計,15001800年，美洲和大洋洲有近1億人死于天花、麻疹、白喉、水痘、流感等傳染病?！边@主要是因為()“三角貿(mào)易”15.新航路的開辟溝通了世界，歐洲的市場一下子變得豐富多彩起來，中國的茶葉、印度的棉布、美洲的煙草、可可等都不是什么稀罕的東西了。商品貿(mào)易范圍空前擴大，世界幾大洲的經(jīng)濟得到了交流。可見，新航路開辟直接導(dǎo)致歐洲()16.伏爾泰研究了牛頓的科學(xué)成就，孟德斯鳩寫過多篇自然科學(xué)的論文，康德在46歲之前的著述也集中在自然科學(xué)方面，他們“用自然科學(xué)的方法審視自然、人類與上帝的關(guān)系，形成了自然法論中具有新精神的人文主義”?？梢?，啟蒙運動時期的“人文主義”（）17.16世紀(jì)，馬丁·路德說:“善功不能造就善人，但是善人行善功。邪惡之行不能制造邪惡之人，但是邪惡之人行邪惡之事......善功不是憑借著上帝之言，也不是出自人的內(nèi)心，只有信仰與上帝之言才能對人的內(nèi)心加以改造?！瘪R丁·路德此話的主旨是()“英國的革命實際上是議會的變革，革命前是國王的議會，革命后是議會的國王?！边@反映了英國革命（）A．剝奪了國王一切權(quán)力 B．確立了議會主權(quán)C．推動了兩黨制的形成 D．首相擁有立法權(quán)19.20世紀(jì)初，亞洲展開了在資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的，有廣大群眾參加的民族民主革命，列寧評價其為“亞洲覺醒”。下列能為列寧觀點提供證據(jù)的是（）20.北美殖民地從英國的殖民統(tǒng)治下獨立從而誕生了美利堅合眾國。在國家的政治體制設(shè)計上，美國開國元勛們依據(jù)啟蒙思想家提出的三權(quán)分立原則確立了美國的共和政體。在三權(quán)分立的原則下，以下選項正確的是（）A．總統(tǒng)掌握行政權(quán)、國會掌握立法權(quán)、最高法院掌握司法權(quán)B．總統(tǒng)必須服從國會、國會通過的法案需經(jīng)總統(tǒng)批準(zhǔn)C．最高法院可以隨時否決總統(tǒng)的行政命令D．國會擁有司法解釋權(quán)，可以否決最高法院的判定結(jié)果21.孟尼利克二世的統(tǒng)治從1889年延續(xù)到1913年。這是維多利亞和愛德華的時代，是柏林會議的時代，是“英國治下的和平”的時代。與孟尼利克同時期的中國光緒皇帝和日本明治天皇分別以其成功或失敗的維新運動而流芳后世。與其他君主或皇帝相比，孟尼利克二世的功績在于（）“圣戰(zhàn)”“埃及是埃及人的埃及”22.1885年,當(dāng)?shù)谝惠v本茨三輪汽車行駛在大街上時,人們驚呼“這汽車?yán)镅b了個神奇機器!”。這個“神奇機器”應(yīng)該是()23.1850年，火車冒著蒸汽在英國2000英里的鐵軌上轟鳴運行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運到分布在各地的車站，給制造業(yè)、商業(yè)和貿(mào)易帶來了巨大的變化。上述材料反映了工業(yè)革命對英國的影響是()A．改變了生產(chǎn)方式 B．提高了運輸能力C．促進(jìn)了城市發(fā)展 D．加劇了環(huán)境污染24.有學(xué)者認(rèn)為,這本發(fā)表于150多年前的著作揭示了資本主義社會的經(jīng)濟運動規(guī)律，創(chuàng)立剩余價值學(xué)說，揭露了資本主義制度和資本家剝削的秘密。這本著作指（）A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《資本論》C.《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》D.《國富論》25.“(俄國)既然國家落后、戰(zhàn)爭和經(jīng)濟破壞已經(jīng)把國家推向災(zāi)難的邊緣，而在社會中又蘊藏著巨大的革命潛力，就應(yīng)當(dāng)以革命的方式改變通常的歷史發(fā)展順序。首先要推翻不能保證國家進(jìn)步的資產(chǎn)階級,建立工農(nóng)政權(quán)。”列寧在這里論證的是()26.面對國內(nèi)外敵人的瘋狂進(jìn)攻，1918年9月2日,蘇維埃全俄中央執(zhí)委會宣布:……國內(nèi)所有的資源都必須用于戰(zhàn)爭的需要，“一切為了前線,一切為了勝利”。為此,蘇俄實行了（）C.農(nóng)業(yè)集體化政策 D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策27.1919年，促使甘地首次提出同英國政府不合作倡議的導(dǎo)火線是()“非暴力不合作計劃”“非暴力不合作計劃”28.20世紀(jì)初期，拉丁美洲掀起的民族民主革命和改革,除尼加拉瓜的抗美斗爭外，還有()29.“英國不想為捷克斯洛伐克犧牲一兵一卒，英國同意任何合理的解決辦法，只要不用武力。”下列哪一事件體現(xiàn)了這一主張()A．《凡爾賽和約》的簽訂 B．《慕尼黑協(xié)定》的簽訂C．《大西洋憲章》發(fā)布 D．《聯(lián)合國家宣言》簽署30．第二次世界大戰(zhàn)期間美蘇建立的同盟關(guān)系在戰(zhàn)后破裂，其主要原因是()二、材料分析題（共40分）31．閱讀下列材料，回答問題。（14分）材料一馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代歐洲的無產(chǎn)階級革命運動之中，它通過對革命斗爭經(jīng)驗的深刻總結(jié)，揭示了社會主義必將取代資本主義的客觀規(guī)律，闡明了無產(chǎn)階級進(jìn)行革命和尋求解放的正確道路，從而成為指導(dǎo)無產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)。材料二公社在社會經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)實行的最有意義的改革措施，是在4月16日頒布的關(guān)于將逃亡業(yè)主所遺棄的工廠轉(zhuǎn)交給工人協(xié)作社法令。......5月3日羅浮爾軍械廠的工人根據(jù)公社的指示，制定了該廠的管理章程。它規(guī)定:工長以上各級領(lǐng)導(dǎo)由工人民主選舉產(chǎn)生，受工人監(jiān)督，不稱職者可以隨時撤換；成立有工人代表參加的工廠管理委員會，負(fù)責(zé)監(jiān)督廠內(nèi)各項工作?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史：近代史編下卷》材料三1871年巴黎公社革命失敗后，馬克思和恩格斯深刻總結(jié)了經(jīng)驗并作了艱苦的理論探索。這一時期，無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政的思想獲得了重大發(fā)展，為新的革命高潮的到來做了理論上的準(zhǔn)備,給無產(chǎn)階級鍛造了銳利的思想武器?！位塾⒅骶帯哆|版圖書評論集》(1)根據(jù)材料一，概括馬克思主義的主要內(nèi)容。(4分)(2)根據(jù)材料二，概括巴黎公社管理社會經(jīng)濟的措施，并指出其反映的實質(zhì)。(6分)(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明巴黎公社革命對于馬克思主義的意義所在。(4分)32．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一1600年英國成立東印度公司以后，開始入侵印度。16131696年東印度公司先后在印度沿海的蘇拉特、馬德拉斯、孟買和加爾各答等地建立了殖民據(jù)點。18世紀(jì)中期，僅在孟加拉國一地東印度公司就建立了150個貿(mào)易站和15個大商館。......英國殖民者對印度進(jìn)行的掠奪是十分驚人的。最初是利用沿海商站進(jìn)行不等價貿(mào)易掠奪財富。......攻陷邁索爾首府后，他們一連搶動3天，其中僅王室珍寶即達(dá)1500萬英鎊。.....掠奪的另一種手段是強征賦稅。從1765年起東印度公司開始在孟加拉國征收田賦，10年內(nèi)竟使田歐額增加了3倍以上，占東印度公司收入的2/3?！瓕τ《鹊穆訆Z成為一個資本原始積累的重要來源，促進(jìn)了它國內(nèi)工業(yè)革命的發(fā)生和發(fā)展?！幾詣⒆诰w主編《世界近代史》材料二英國的機制棉紡織品把印度傳統(tǒng)的棉紡織工和家庭手工業(yè)一齊消滅了，破壞了印度文明特有的村社組織的經(jīng)濟基礎(chǔ)，從而消滅了上百萬個這樣的小小村社,給印度次大陸的農(nóng)業(yè)文明社會造成結(jié)構(gòu)性的破壞......英國人修建鐵路和興修水利，為印度現(xiàn)代社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。英國在印度開辦了近代教育推行英語教育，英語成為印度的官方語言。印度禁止社會惡俗,立法制止殺嬰兒祭拜恒河河神的風(fēng)俗和寡婦殉夫火葬風(fēng)俗、廢除殘存的奴隸制度?！幾择R克垚的《世界文明史·下》(1)根據(jù)以上兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出英國對印度進(jìn)行殖民侵略的方式。（4分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，談一談英國的殖民侵略對印度社會產(chǎn)生的影響（8分）33.閱讀材料，回答問題。（14分）材料一19141945年部分大事記。時間事件1914年美國工業(yè)產(chǎn)量相當(dāng)于歐洲工業(yè)產(chǎn)量的總和1914年7月第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)1917年俄國革命開始:美國參加第一次世界大戰(zhàn)1918年西歐各參戰(zhàn)國飽受大流感打擊，“士兵的槍已經(jīng)成了拐權(quán)”1918年9、10月奧匈帝國境內(nèi)一系列地區(qū)宣布獨立1918年11月德國柏林工人起義:第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束19191922年召開巴黎和會、華盛頓會議1929年美國股市崩潰1933年納粹奪取德國政權(quán)1936年日本廣田弘毅上臺組閣1939年9月德國入侵波蘭1941年12月日軍偷襲珍珠港，挑起太平洋戰(zhàn)爭1945年9月第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束材料二第一次世界大戰(zhàn)后，國際政治形勢變化很大，第一個社會主義國家蘇聯(lián)的誕生和逐步強大，改變了整個世界的政治格局，兩種社會制度的矛盾對國際局勢的發(fā)展產(chǎn)生了深到的影響，帝國主義國家爭奪霸權(quán)的斗爭日益尖銳，最后爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)?！幾渣S玉章等著《第二次世界大戰(zhàn)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析加快一戰(zhàn)結(jié)束的因素。(6分)(2)根據(jù)材料一、二，概述二戰(zhàn)全面爆發(fā)的政治、經(jīng)濟原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)折的國際政治前提。(8分)九臺師范高中20202021學(xué)年度第二學(xué)期第二階段考試高一歷史參考答案一、單項選擇1、A2、B3、B4、A5、C6、D7、D8、C9、A10、B11、B12、A13、D14、C15、A16、D17、C18、B19、D20、A21、A22、C23、B24、B25、A26、D27、A28、D29、B30、A二、非選擇題31、【答案】14分(1)主要內(nèi)容:總結(jié)了無產(chǎn)階級革命斗爭的經(jīng)驗;揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律;指出了無產(chǎn)階級革命的正確道路。(4分)(2)措施:把逃亡業(yè)主的工廠交給工人協(xié)作社管理;由工人制定工廠管理制度;工人選舉工廠領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督廠內(nèi)工作。實質(zhì):巴黎公社代表著工人階級的利益，是無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試。(6分)(3)意義:巴黎公社實踐了馬克思主義;巴黎公社豐富和發(fā)展了馬克思主義。(4分)32、(1)方式:直接搶掠、侵占土地、強征巨額土地稅、種植并走私鴉片。(4分)(2)英國的殖民侵略給印度社會和人民帶來深重災(zāi)難:使印度大量財富外流，加劇社會動蕩，人民生靈涂炭。自然經(jīng)濟解體,政治主權(quán)喪失，逐漸淪為英國的殖民地?？陀^上推動了印度社會的近代化:出于