普通話說(shuō)話范文30篇(攢的帶提綱)

普通話測(cè)試說(shuō)話范文1號(hào)我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非?；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝?shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們?cè)u(píng)中國(guó)四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。我的業(yè)余愛(ài)好每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的業(yè)余愛(ài)好是看書(shū)。在中師三年，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我常常在課后、飯后看書(shū)，連睡覺(jué)也要把書(shū)放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實(shí)。書(shū)上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個(gè)世界里，有生活得豪爽的魯智深，機(jī)智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操；在這個(gè)世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個(gè)世界里，我了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一些知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，讀到有趣的章節(jié)時(shí)，我會(huì)禁不住咯咯而笑，惹來(lái)同學(xué)的好奇。讀書(shū)雖有樂(lè)，但也有悲的時(shí)候，每當(dāng)讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時(shí)，我就會(huì)眼淚止不住地往下流。書(shū)是中師三年的忠實(shí)伙伴，它伴隨我走過(guò)許多無(wú)聊的時(shí)間，書(shū)可以醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——青春的憂郁，同學(xué)間的磕碰，考試后的擔(dān)心。當(dāng)這些東西占據(jù)我的頭腦時(shí)，我會(huì)拿起書(shū)到另一個(gè)境界去，書(shū)是最好的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。我喜歡看書(shū)，書(shū)里的知識(shí)真的多得讓你心明眼亮，它能充實(shí)你的頭腦，書(shū)也能帶給你歡樂(lè)和悲傷，還有許多許多。我的愿望（我的夢(mèng)想）人是要有愿望（夢(mèng)想）的。人沒(méi)了愿望（夢(mèng)想），就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了動(dòng)力；人沒(méi)愿望（夢(mèng)想），就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角色，有著多重的

愿望（夢(mèng)想）。我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位父親，我期望女兒健康成長(zhǎng)；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的愿望（夢(mèng)想），

在這我要說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)愿望（夢(mèng)想）。

就說(shuō)說(shuō)教師吧?！皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑也”。師者，既要教書(shū)育人，又要教學(xué)相長(zhǎng)；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái)，我一直有個(gè)美好的愿望（夢(mèng)想）：做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的“良師益友”。十多年來(lái)我一直在努力，但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與愿望（夢(mèng)想）還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。

1、

熱愛(ài)教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說(shuō)，“愛(ài)可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得

春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語(yǔ)，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)教育、關(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。

2、與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化?，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。

3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無(wú)論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。２、我的學(xué)習(xí)生活——學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ艺J(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。要學(xué)好普通話，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱者赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。總之,只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用普通話，課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話，自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高。３、我最尊敬的人1_我最尊敬的老師老師是再生父母，老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。我敬老師，我愛(ài)老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，我對(duì)老師的理解和熱愛(ài)最具說(shuō)服力。從小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：奉獻(xiàn)愛(ài)心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。

教過(guò)我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數(shù)師范時(shí)的班主任劉承鳳老師。

我一進(jìn)師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班

的班主任。劉老師是前二年從大學(xué)中文系分配出來(lái)的高材生，上我們的“語(yǔ)基”和“文選”兩門(mén)課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美

文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙的境界，令我們遐想聯(lián)翩。我的普通話學(xué)習(xí)可以說(shuō)，就是從她那里開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)起的。學(xué)

習(xí)外，她對(duì)我關(guān)心也不少。她看我做事細(xì)心，讓我做班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我工作責(zé)任心強(qiáng)，推薦我去做學(xué)生會(huì)的要職；她發(fā)覺(jué)我愛(ài)好書(shū)法篆刻藝術(shù)，就給我創(chuàng)造機(jī)

會(huì)，讓我多鍛煉多實(shí)踐多參賽。她說(shuō)我笑容好、形象佳、字寫(xiě)得美，但靦腆了點(diǎn)、欠大膽勇敢，要我取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話

語(yǔ)，狠狠地做好每一件事。此后，在劉老師的關(guān)懷幫助下，我長(zhǎng)進(jìn)很快，為班里，為學(xué)校，為自己爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。

二

年級(jí)下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優(yōu)秀，但我對(duì)劉老師的那份感激那份愛(ài)戴就是難于消除。說(shuō)實(shí)話，在我渴求知識(shí)，要求上進(jìn)

的青年初期，她無(wú)疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛(ài)又可敬的高大美好的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的

一面，傳給我的下一代。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業(yè)那年，老師調(diào)到另一個(gè)城市去了?，F(xiàn)在，盡管我們遠(yuǎn)隔千里，但我對(duì)劉老師的那份敬愛(ài)之情是永遠(yuǎn)也隔不斷的，她是我最尊敬的人。2_從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真，不過(guò)他才不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著，穩(wěn)定，還有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。爸爸是一鄉(xiāng)之長(zhǎng)，可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定會(huì)賣(mài)力地完成，但如果是些私人的瑣事，爸會(huì)堅(jiān)決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事：第一件事，記得是去年冬天的一個(gè)晚上，我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來(lái)，因?yàn)槟翘焓前职值纳?，一?huì)兒，爸爸回來(lái)了，剛坐下來(lái)，突然又站了起來(lái)，他只說(shuō)了一句話“你們先吃”，就出門(mén)了。后來(lái)才知道，原來(lái)那天在分發(fā)五保戶救濟(jì)品時(shí)，差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到，今晚天氣會(huì)很冷，就連飯都沒(méi)有吃就出去了。還有一件事，我的姑丈因?yàn)橘€博被派出所抓了，家里人讓爸爸出面說(shuō)情，爸爸聽(tīng)了，氣極了，他說(shuō)：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，爸爸就是這樣一個(gè)人，從不利用權(quán)力為家人辦事。爸爸對(duì)我們姐妹要求很?chē)?yán)格。他常常給我們講一些革命英雄、偉人、名人的故事，教育我們要向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。４、我最喜歡的動(dòng)物（或植物）

我喜愛(ài)文竹，房間的窗臺(tái)上有一盆文竹，兩年前買(mǎi)的，它與其它的文竹沒(méi)有什么不同，樹(shù)枝很細(xì)，還精致得分著節(jié)，隨風(fēng)搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤(rùn)，翠色欲滴，它看上去弱不禁風(fēng)，但是這個(gè)“平凡”的小不點(diǎn)，卻用對(duì)生的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無(wú)法做到的事情。當(dāng)年買(mǎi)它是因?yàn)槿绻I(mǎi)兩盆，價(jià)格會(huì)便宜許多。我把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，澆了一點(diǎn)水。它很快適應(yīng)了陽(yáng)臺(tái)，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽(yáng)臺(tái)，纏繞著陽(yáng)臺(tái)上復(fù)雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時(shí)澆水是很重要的。當(dāng)然，每一個(gè)星期我都會(huì)為它澆水，不過(guò)，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺(jué)，看書(shū)，吃飯，看電視，上網(wǎng)……文竹已被我冷落了不少于一個(gè)月。過(guò)了好久，看到陽(yáng)臺(tái)，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點(diǎn)水，等了兩個(gè)星期，但是可憐的文竹不見(jiàn)一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。那天下午，我在書(shū)桌上揮汗如雨時(shí)，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見(jiàn)那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個(gè)星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長(zhǎng)出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復(fù)活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會(huì)了我要熱愛(ài)生命，保護(hù)生命。

我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！5、童年的記憶1_說(shuō)起童年的記憶，我始終忘不了小學(xué)時(shí)選班長(zhǎng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長(zhǎng)，小朋友們你望望我，我看看你，一句話也不說(shuō)，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字，問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著頭半天不說(shuō)話，大家都一個(gè)勁地催他說(shuō)，終于，他抬起頭來(lái)說(shuō)：“我選我。”這下老師也笑起來(lái)：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)他選他自己，大家說(shuō)行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來(lái)回地走著，忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，讓我當(dāng)班長(zhǎng)吧。”“讓你？”老師沒(méi)料到又有一個(gè)人選他自己，一時(shí)不知咋辦?！拔襾?lái)當(dāng)班長(zhǎng)?！薄拔耶?dāng)?！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋，人人舉起手選自己當(dāng)班長(zhǎng)。老師只好笑著說(shuō)：“大家都想當(dāng)班長(zhǎng)，很好，可到底讓誰(shuí)當(dāng)，讓我想想，好嗎？”說(shuō)完，就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來(lái)，男孩子們說(shuō)著說(shuō)著，就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢，雖不動(dòng)手打，可嘰嘰喳喳的沒(méi)完沒(méi)了。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)。忽然有一天，老師說(shuō)：“從今天起，每人當(dāng)一周班長(zhǎng)，誰(shuí)要不遵守紀(jì)律，下周就不讓他當(dāng)，誰(shuí)要管得好，上星期當(dāng)了，下星期還繼續(xù)當(dāng)，同意這個(gè)辦法的同學(xué)舉手。”“嘩—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹(shù)林。第一個(gè)星期是我當(dāng)班長(zhǎng)，我主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈，每天都有值日生擦黑板，同學(xué)們也都像變了個(gè)人似的，再也沒(méi)有調(diào)皮搗蛋的了，如果誰(shuí)有困難大家都會(huì)圍上來(lái)幫他。現(xiàn)在回想起童年選班長(zhǎng)這件趣事兒，的確感到很開(kāi)心，孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊，如果長(zhǎng)大了的人都保持孩子的純真和熱情，世上哪有那么多的難辦事兒，又哪有那么多的矛盾呢？2_每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè)園?；貞浛偸敲篮玫?。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。6、我喜歡的職業(yè)

也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無(wú)數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個(gè)十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢(mèng)想。

如果說(shuō)當(dāng)年的選擇僅僅是出于對(duì)教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛(ài)“教師”這個(gè)職業(yè)，這種喜愛(ài)，是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒?，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)……如此簡(jiǎn)單的腦力勞動(dòng)，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡(jiǎn)單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長(zhǎng)的歡笑，孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的歡樂(lè)……從斗大的字不識(shí)幾個(gè)，到能寫(xiě)出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問(wèn)題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說(shuō)我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時(shí)回家。

在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)開(kāi)啟的21世紀(jì)的大門(mén)，當(dāng)我們沐浴在“科教興國(guó)”的春風(fēng)里，我不斷地問(wèn)自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國(guó)教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)的作者埃德加說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”試想，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來(lái)的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會(huì)上某些論調(diào)所說(shuō)的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺(jué)得，自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)，一方黑板上，書(shū)寫(xiě)壯麗的人生篇章，如果有來(lái)生我還會(huì)做教師。7、難忘的旅行每年的國(guó)慶節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個(gè)假期，出去旅行的機(jī)會(huì)還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險(xiǎn)。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來(lái)潮，建議大家去登山。大家也就同意了。

到了那里，我們?cè)谝粋€(gè)同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去的登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒(méi)有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時(shí)去登一座沒(méi)有路的山，說(shuō)穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)槲姨焐莻€(gè)膽小鬼，如果一開(kāi)始知道要做這樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)，打死我也不會(huì)去的，但到了那里我就沒(méi)有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當(dāng)我們爬到一定的高度時(shí)，就沒(méi)有什么可以讓人放心的地方了。冷雨落在身上，都沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)樗械淖⒁饬σ呀?jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦＃僖膊桓彝驴戳?。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的山洞，我們幾個(gè)人就擠在山洞里，讓一個(gè)同事先上去

，上去之后，他們找來(lái)一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的被拉上去，正在這時(shí)，有個(gè)同事的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了起來(lái)，接起來(lái)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)公司打來(lái)，要他參加保險(xiǎn)的，這讓我更加為自己的處境而擔(dān)憂。后來(lái)，我們聽(tīng)到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個(gè)先上去問(wèn)路，后來(lái)他們帶來(lái)了一個(gè)山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個(gè)個(gè)被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。8、我的朋友我常常覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是個(gè)奇怪的東西，將一個(gè)個(gè)素未謀面的人連接，從相識(shí)到相知，雖然彼此遠(yuǎn)隔著萬(wàn)水千山，可這山、水怎能阻擋友誼之手的緊握？這不由使我感到了網(wǎng)絡(luò)的真誠(chéng)。

記得上網(wǎng)時(shí)最初的簽名為“用真心換你的笑容”，那時(shí)我是以一顆真誠(chéng)之心從現(xiàn)實(shí)走上了網(wǎng)絡(luò)，我忽略了那是一個(gè)虛幻的世界，忽視了一個(gè)個(gè)陌生的網(wǎng)名背后也許僅為一個(gè)虛假的面具，于是我以真誠(chéng)之心面對(duì)著每一個(gè)人，可在我受傷之時(shí)我方知，網(wǎng)絡(luò)的虛情所在，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)是無(wú)情之物，將我的真誠(chéng)拋于了網(wǎng)絡(luò)之外，可在我正傷感于網(wǎng)絡(luò)的無(wú)情時(shí)，我遇到了以真心相對(duì)之人，而真心與真心的碰撞就使我們成為了朋友，一些忽視了網(wǎng)絡(luò)界線的朋友，而這些朋友又是我一次次離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)而轉(zhuǎn)回的理由。

當(dāng)我工作疲倦時(shí)，朋友送來(lái)的一杯咖啡，雖僅能望圖止渴，可朋友的心意已溢出了心中的感動(dòng)；當(dāng)我心有幸事時(shí)，便急切地與朋友分享，朋友伸出友誼的手及慶祝成功的喜悅，雖然這些都只在無(wú)言中進(jìn)行，一切都需心靈的會(huì)意，朋友間的友誼就在這些無(wú)言中散發(fā)著芳香；當(dāng)我憂傷之時(shí)，于網(wǎng)絡(luò)中發(fā)出一聲嘆息，朋友的問(wèn)候便會(huì)不期而至，雖然這一聲問(wèn)候僅為網(wǎng)絡(luò)中的一句話、一個(gè)笑臉或手機(jī)中傳來(lái)的一則短信，可這是朋友出自真心的關(guān)懷，雖然僅為一句簡(jiǎn)單的話，可有時(shí)卻會(huì)使我感動(dòng)的落淚。

有時(shí)我慶幸自己來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)，慶幸自己結(jié)交了這些真心的朋友，雖然現(xiàn)如今時(shí)斷時(shí)續(xù)的上著網(wǎng)，與他們也非時(shí)時(shí)刻刻的聯(lián)系，可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛……

9、我喜歡的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式我喜歡對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書(shū)寫(xiě)在兩塊桃木板上，懸掛在左右門(mén)，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年，我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫(xiě)景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)?，給人以思想和藝術(shù)美的感受。10、談?wù)勑l(wèi)生與健康

其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類(lèi)的食品，你可千萬(wàn)不能去買(mǎi)，誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類(lèi)的癥狀。飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。

說(shuō)到健康，也許有人會(huì)說(shuō)：“吃多了東西也就健康了吧！”其實(shí)健康并不在于多吃東西，你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水，每天定量吃飯，按時(shí)睡覺(jué)等等，這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素，這樣對(duì)身體大有好處。

衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病，有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過(guò)錢(qián)、霉舊的書(shū)之類(lèi)的東西，你可千萬(wàn)不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛，這樣會(huì)使你患上沙眼，導(dǎo)致視力下降。

為了有個(gè)健康的好身體，平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如，要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲；飯前便后要洗手；經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生；適當(dāng)參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力。11、我的業(yè)余生活

1-我是一名小學(xué)教師，在做好本職工作的同時(shí)，還喜愛(ài)參加豐富多彩的業(yè)余生活。

我喜歡讀書(shū)閱報(bào)與。它成了我業(yè)余生活的主要內(nèi)容?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這雖然折射出明顯的階級(jí)鉻印，但也明示著書(shū)籍對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的巨

大作用。

我愛(ài)魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，我愛(ài)朱自清的情感和理性，我愛(ài)徐志摩的“輕輕的來(lái)，輕輕的走”，我愛(ài)李逵的雙斧，我愛(ài)血戰(zhàn)長(zhǎng)板坡的趙子龍，我愛(ài)孔孟之道，我愛(ài)沙士比亞，我愛(ài)古今中外一切知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)書(shū)，正

是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>

我還喜歡種花。家里種活的幾盆花功勞全歸于我。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。我衷愛(ài)于網(wǎng)絡(luò)文明。近來(lái)，網(wǎng)絡(luò)幾乎成了我生活的伴侶。大千世界，無(wú)奇不有。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。信息、網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的代名詞。網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣，可以毫不夸張的說(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)是我的至愛(ài)。以上這些，就是我的興趣愛(ài)好，它包容了我的生活，充實(shí)了我的時(shí)間。2-拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè)，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了，把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè)人，可以快樂(lè)地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因?yàn)闊o(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽(yáng)花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。寫(xiě)信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。12、我喜歡的季節(jié)（或天氣）

我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是

激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹(shù)脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意，其實(shí)并不如此。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。

秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上，人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美！13、學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)1_普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個(gè)體驗(yàn),我本人有許多錯(cuò)誤的讀音,好像我在上學(xué)時(shí)老師就是這樣教的,比如"因?yàn)?...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學(xué)時(shí)教我的老師,他們以前好像也都讀錯(cuò)了.由此,我現(xiàn)在自己當(dāng)老師了,就別再教錯(cuò)自己的學(xué)生了.在普通話學(xué)習(xí)的日子里,我一頭扎進(jìn)書(shū)里,白天學(xué),晚上練,沒(méi)電的日子,蠟燭為我做伴.通過(guò)學(xué)習(xí),我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯(cuò)誤,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多自己以前不知道的知識(shí).比如語(yǔ)氣詞"啊"的變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關(guān)于兒化,以前...現(xiàn)在...要學(xué)好普通話,我覺(jué)得有這樣幾條:本人學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)，可簡(jiǎn)述以下幾點(diǎn)：1、

花了較長(zhǎng)一段時(shí)間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是說(shuō)話，剛開(kāi)始發(fā)出的音，對(duì)方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至

還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間后，才慢慢適應(yīng)并得到克服。

2、方言音與標(biāo)準(zhǔn)音沖突較大，要有的放矢地學(xué)習(xí)。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習(xí)慣。

3、習(xí)慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習(xí)慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會(huì)，不恥下問(wèn)。

4、普通話學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不可中斷。如若“二天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”是很難學(xué)好的。5、在不斷聽(tīng)讀寫(xiě)看、分析比較的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)它種方言和外語(yǔ)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)，也是一種良好的途徑。

6、要做生活的有心人，虛心求學(xué)，不斷上進(jìn)。只有熱愛(ài)生活，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能學(xué)有所獲。

這以上幾點(diǎn)是我學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)。.總之,通過(guò)普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。2_沒(méi)來(lái)師范前，總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話，因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開(kāi)始了。要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程，有苦也有樂(lè)?？嗟氖亲约簩?duì)著那些音節(jié)，怎樣讀也讀不準(zhǔn)；樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽(tīng)不懂了?，F(xiàn)在，我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝?。學(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。14、談?wù)劮椏粗蠼稚蟻?lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚，服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異，服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。

滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不同的褲子！那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的！

現(xiàn)在我們想購(gòu)買(mǎi)服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂，因?yàn)轭伾鳟惪钍叫乱珊苓m合現(xiàn)在年輕人，曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的，所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情，可現(xiàn)在不同了，年輕人講究的是‘另類(lèi)’是‘個(gè)性’。把‘補(bǔ)丁’看了一門(mén)藝術(shù)看成了一門(mén)個(gè)性把很好的衣服專(zhuān)門(mén)打上補(bǔ)丁你們說(shuō)怪不怪呢？

每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總€(gè)人的氣質(zhì)都不同，有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。

隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎？會(huì)變成什么樣子誰(shuí)也說(shuō)不清楚！只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化，因?yàn)榉検歉S時(shí)代更換的。15、我的假日生活

我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期?？梢哉f(shuō)，只要有足夠的時(shí)間和金錢(qián)，我的假日生活一般是旅游。都說(shuō)“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺(jué)得山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈。

旅游是一種生活方式，旅游過(guò)程中的體驗(yàn)就是對(duì)生活的體驗(yàn)，雖然很虛無(wú)，但是誰(shuí)敢說(shuō)，他不愛(ài)旅游？有錢(qián)的時(shí)候，我會(huì)選擇這種方式生活；沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，我會(huì)努力爭(zhēng)取，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無(wú)異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。

我領(lǐng)略過(guò)大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過(guò)山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對(duì)旅游樂(lè)此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來(lái)豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來(lái)旅游中無(wú)限的成長(zhǎng)與樂(lè)趣。

有一定的時(shí)間，有一定的金錢(qián)，我就旅游去！16、我的成長(zhǎng)之路1992年我幸運(yùn)地被柳地民師錄取了，經(jīng)過(guò)三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在“運(yùn)江中心?！比谓?，憑著獻(xiàn)身教育事業(yè)的質(zhì)樸情感，在這個(gè)人才薈萃、學(xué)校教學(xué)工作強(qiáng)大魅力的感召下，特別是教研組內(nèi)老師們愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的治學(xué)精神、誨人不倦的教師風(fēng)范鞭策、激勵(lì)著我。當(dāng)教師就要當(dāng)一名好教師，要在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導(dǎo)著我在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)始了艱辛的探索。

人們常用“人類(lèi)靈魂的工程師”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句,來(lái)贊美教師的事業(yè)。教育事業(yè)的深沉與神圣,使得教師必須成為富有歷史感和時(shí)代感的人、成為熱愛(ài)人、理解人,善于研究人的人,成為深刻地了解社會(huì)與教育相關(guān)的一切并對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)充滿信心的人。

老一輩教育家的成功范例說(shuō)明,要做好教師工作,首先要熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育工作、掌握一定的理論知識(shí)和技術(shù)。教育首先是“愛(ài)”，教育工作只有注入愛(ài)的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學(xué)工作，才能做一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)教師首先要上好課,為了在教學(xué)上盡快上路,自己除堅(jiān)持從聽(tīng)課、集體備課、向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)外，還充分利用課余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)。為了提高專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),自己經(jīng)常寒耕暑作、通宵達(dá)旦。工夫不負(fù)有心人，終于用汗水換來(lái)一次次的可喜成績(jī)。17、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。

正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。

作為當(dāng)前社會(huì)的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！18、我知道的風(fēng)俗

因?yàn)樽约菏菈炎?，所以也知道一些壯族的風(fēng)俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食，以生魚(yú)片為佳肴。每逢節(jié)慶，喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物，制出不同的顏色水汁浸染糯米，蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯，這種五色飯，色、香、味俱佳。吃五色飯是預(yù)祝五谷豐登的意思。婚俗：婚前戀愛(ài)自由，其方式有對(duì)歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬：一般行土葬，部分地區(qū)有“揀骨重葬”的習(xí)俗，即人死葬若干年后將遺骨揀出，放入瓦甕內(nèi)密封再葬。比較具有民族特點(diǎn)的節(jié)日有中元節(jié)、牛魂節(jié)、三月三歌節(jié)和吃立節(jié)。?；旯?jié)（又稱牛王節(jié)）很富特色，多在春耕后的一天進(jìn)行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草，至牛欄旁給牛吃。據(jù)說(shuō)，因?yàn)楦Ｔ诖焊斜蝗藗兒沁场⒈薮蚨Щ?，這樣可以為牛拾魂，保牛平安，也是為了對(duì)牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方，牛魂節(jié)這天讓牛休息。禮節(jié)與禁忌：壯族熱情好客，家里來(lái)客，都以在豐盛的酒飯款待；給老人端茶、盛飯，都用雙手捧給；農(nóng)歷正月初一不殺牲；有的地區(qū)的青年婦女不吃牛肉和狗肉；婦女生小孩頭三天（有的是頭七天），外人不得入內(nèi)；婦女生小孩未滿月，不能到別人家里去。19、我和體育說(shuō)實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。

我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過(guò)，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多！而成效卻微乎其微啊。

盡管如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái)，還算小有成就，能打兩下子了?，F(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫?，?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)學(xué)練足球，無(wú)論結(jié)果如何我熱衷于與過(guò)程。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。

這就是我和體育，苦惱與快樂(lè)著。2-春天來(lái)了，晝夜的溫差也就變的很大，不停的穿衣脫衣使人變的很容易感冒，影響日常的工作與學(xué)習(xí)。因此鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)疾病的免疫力也就顯得至關(guān)重要。

大家都知道體育鍛煉對(duì)健康的重要性，一方面，適度的運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，調(diào)節(jié)和興奮大腦神經(jīng)中樞，增強(qiáng)和提高免疫力；另一方面，運(yùn)動(dòng)還可以增加飲食，提高睡眠質(zhì)量。但在鍛煉身體的時(shí)候，一定要注意到營(yíng)養(yǎng)、準(zhǔn)備活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)量，這樣才能達(dá)到鍛煉的最佳效果。

鍛煉前的準(zhǔn)備工作要做好,而且要選取適合自己的鍛煉方式。鍛煉是為了強(qiáng)身健體，要根據(jù)自身的身體狀況量力而行，不能為了鍛煉而鍛煉。學(xué)習(xí)過(guò)程中用腦量比較大，如果大腦一直處于疲勞狀態(tài)，將使學(xué)習(xí)的效率大打折扣。合理安排時(shí)間，利用好課余時(shí)間充分的休息將使學(xué)習(xí)效率提高不少。學(xué)習(xí)之余，在林間湖畔負(fù)氧離子多的地方，打打羽毛球、乒乓球、散散步或是慢跑，有條件的游游泳。強(qiáng)度不宜太大(有氧運(yùn)動(dòng))，時(shí)間以每次10—15分鐘為宜，20分鐘以上效果最好。如每分鐘步行100米，則每分鐘每公斤體重可攝入14毫升的氧，每分鐘走125米攝入24.5毫升的氧；每分鐘慢跑150米即可攝入31.5毫升的氧。脈搏的增加，可使全身(特別是大腦)獲得充足的氧氣和血糖的供應(yīng)。從而適當(dāng)?shù)腻憻捴笤賹W(xué)習(xí)必然是事半功倍。中華考試論壇

在每次體育鍛煉前都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，通過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)既可以提高鍛煉效果，又可以減少運(yùn)動(dòng)損傷。特別是對(duì)于運(yùn)動(dòng)量較大、動(dòng)作幅度較大的活動(dòng)，一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)分為一般性的和專(zhuān)項(xiàng)性的。一般性準(zhǔn)備活動(dòng)指在正式練習(xí)前所進(jìn)行的活動(dòng)量較小巧玲瓏全身性體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)形式主要是慢跑，同時(shí)可做一些伸展性體操和牽拉性練習(xí)，主要目的是使身體各器官活動(dòng)充分即將開(kāi)始的體育鍛煉做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)時(shí)間一般為5-10分鐘，天氣冷準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間可長(zhǎng)一些，天氣熱可短一些，如果活動(dòng)的形式是散步，則可以不做準(zhǔn)備活動(dòng)。專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)主要指一些與活動(dòng)項(xiàng)目相似的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，如踢足球前的傳接球、射門(mén)，武術(shù)前的踢腿、劈叉等。專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，但活動(dòng)的質(zhì)量要高。準(zhǔn)備活動(dòng)不僅使身體機(jī)能進(jìn)入最佳狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)全身心的投入，達(dá)到更好的鍛煉效果。

當(dāng)然，只有經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉的效果才明顯、持久，所以體育鍛煉要經(jīng)?；?，不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。雖然短時(shí)間的鍛煉也能對(duì)身體機(jī)能產(chǎn)生一定的影響，但一旦停止體育鍛煉后，這種良好的影響作用會(huì)很快消失。一次性體育活動(dòng)可以提高人體的免疫機(jī)能，增強(qiáng)人體的抗疾病能力，但這種作用在體育鍛煉后的第二天或第三天就消失了。所以要想保持身體健康，并有旺盛體力和精力，就必須堅(jiān)持參加體育鍛煉。20、我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）我熟悉的地方是我的母校，我的母校也就是我現(xiàn)在工作的地方，運(yùn)江中心校。記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學(xué)的日子。懷著既激動(dòng)又神秘的心情，我走進(jìn)了我的母校，開(kāi)始在知識(shí)的海洋里暢游。在這五年的時(shí)間里，我從一個(gè)不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學(xué)畢業(yè)生，我的老師們又費(fèi)了多少心血在里面啊！人們都知道，小學(xué)是基礎(chǔ)，不管將來(lái)要從事什么職業(yè)，一切基礎(chǔ)都是小學(xué)打下的。當(dāng)我逐漸走向社會(huì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，母校給我的是如此之多，令我難以忘懷而將終身受用不盡！忘不了，操場(chǎng)上，同學(xué)圍坐一處，一起玩游戲！忘不了，在課堂上，那一位位辛勤的教師；忘不了，同學(xué)們?cè)诳此坡o(wú)邊際的你言我語(yǔ)中，撞擊出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情誼！雖然這么多年過(guò)去了，但母校的模樣記憶猶新。小學(xué)所教過(guò)我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛(ài)、又調(diào)皮；既聰明、又好學(xué)；既懂事、又惹禍；即可氣、又好笑的孩子們身上。今天，我在自己的崗位上，取得的成績(jī)，和他們當(dāng)年的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝我的老師！謝謝我的母校！運(yùn)江中心校是我熟悉的地方，也是我永遠(yuǎn)不能忘記的地方。21、談?wù)劽朗吵鲩T(mén)不多，只談?wù)勎抑赖膹V西幾道菜。廣西菜廣采當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為原料，在配制上，突出主料，切配精細(xì)，講究口味，廣西地方風(fēng)采名菜具有濃郁的地方風(fēng)俗飲食特色。1啤酒魚(yú):

用從漓江捕來(lái)的活魚(yú)烹制，色、香、味俱佳，用鮮嫩可口，聞名遐邇。

2、荔浦芋扣肉:制作荔浦芋扣肉選荔浦芋至關(guān)重要。一般選荔浦芋的母芋，橢圓形、皮呈棕色、粗糙、節(jié)間較密、剖面呈紫紅色的檳榔花紋為最佳。荔浦芋扣肉肥而不膩，香味異常。

3、桂林米粉:有牛腩粉、生菜粉和馬肉米粉幾種。馬肉米粉為桂林米粉之冠，名聞遐邇。

4、侗家酸魚(yú):侗家人喜歡將捕到的鮮魚(yú)放入酸壇腌制而成。

5、壯家三夾:“三夾”即是把紅腸、豬肝、粉腸三種菜調(diào)配制成。

6、

廣西各民族善于制作風(fēng)味小吃，且食物較廣泛，天上飛的、地山爬的、水里游的、泥里鉆的、樹(shù)上生的、草里長(zhǎng)的均能納入風(fēng)味小吃的原料中。主要有：

1、桂林米粉；2、打油茶；3、老友面；4、涼粉等。22、我喜歡的節(jié)日

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋也稱仲秋，又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

我國(guó)在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗等祭品，在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切吃團(tuán)圓月餅。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說(shuō)出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義。明清以來(lái)，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

今天，月下游玩的習(xí)俗，已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問(wèn)月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

這就是我喜歡的節(jié)日，中秋節(jié)。23、我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）我是一名教師，運(yùn)江中心校是我工作的集體。我生活在一個(gè)十分溫暖的集體里。在這個(gè)集體里大家互助互愛(ài)，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因?yàn)榧w里的每一個(gè)人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。

俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！睕](méi)有學(xué)校集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最優(yōu)美的音符，人們聽(tīng)到的也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的學(xué)校樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)！

近年來(lái)，我校堅(jiān)持“從大處著眼、從小處著手”的原則，形成了德育特色，建設(shè)了一流校風(fēng)。同時(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和信息化教學(xué)，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。走進(jìn)寬敞而幽雅的“運(yùn)江中心校”大門(mén)，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學(xué)生……你會(huì)感受到這所學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機(jī)，學(xué)校教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善，寬敞怡人。我校有30多名教職工，400多名學(xué)生。今年我校添置了信息化設(shè)備，配備有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。

在校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施一流、信息化技術(shù)應(yīng)用水平領(lǐng)先的學(xué)?！，F(xiàn)在，我們正齊心協(xié)力，努力將運(yùn)江中心校辦成更加出色，令世人矚目的新型學(xué)校

。24、談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）

說(shuō)到社會(huì)公德，我談?wù)勛鹁蠢先说?，有一次我從電視?jié)目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔(dān)起了全部家務(wù)，每天買(mǎi)菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下，她每天還能按時(shí)到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年。看著這樣的報(bào)導(dǎo)，面對(duì)這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小“皇帝”,有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰(shuí)孝敬誰(shuí)甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象，難怪有人半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“孝子，孝子，孝敬兒子。”

那么我們要怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法應(yīng)講道理；嚴(yán)格要求自己，體諒長(zhǎng)輩的艱辛，盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心；還應(yīng)該為父母分憂解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；另外，應(yīng)該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全?？傊?，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上?！鞍偕菩橄取币粋€(gè)不懂得孝敬老人的人，誰(shuí)相信他將來(lái)會(huì)是一個(gè)合格的社會(huì)公民呢？25、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō)，要耐不住清貧和寂寞，你一開(kāi)始就錯(cuò)了——你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。

既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書(shū)育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。

長(zhǎng)期以來(lái)流行著一種說(shuō)法，就是把師生關(guān)系比做“一桶水”和“一碗水”，現(xiàn)在很多人覺(jué)得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是“自來(lái)水”。我看也不妥。水是不會(huì)自來(lái)的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無(wú)他法?！疤┥讲粨窦?xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深。”所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。

“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”。舉一反三，舉重若輕，信手拈來(lái)，幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。

熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛(ài)學(xué)生，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生、接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬、信任與愛(ài)戴。26、我喜歡的明星（或其他知名人士不大喜歡去崇拜喜歡什么明星，所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過(guò)的女人，似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人，就是，她得有缺點(diǎn)，而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)，比如王菲經(jīng)常說(shuō)，我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人，你們不要把我當(dāng)偶像；我喜歡打麻將；我是一個(gè)既自卑又自傲的人；等等。

另外我想談?wù)勍醴频囊魳?lè)，我一直不喜歡人聲，因?yàn)槲矣X(jué)得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕，在聽(tīng)覺(jué)上刺激不大，所以她是我聽(tīng)過(guò)的人聲中唯一不討厭的一種，因?yàn)槁?tīng)完了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。換句話來(lái)說(shuō)，我不喜歡過(guò)于突兀的東西，不喜歡太有攻擊性的東西，不喜歡太有視覺(jué)沖擊的東西，不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒(méi)有這些的一個(gè)人。王菲是最沒(méi)有個(gè)性的一個(gè)人，她不漂亮，唱歌聲音不吵，無(wú)論怎么奇裝異服還是平平淡淡，所以她是天使。我喜歡這樣的明星。27、我喜愛(ài)的書(shū)刊我最喜愛(ài)的書(shū)是莊周的《莊子》（《莊子》的版本也很多，也不需我來(lái)介紹）。我特別喜歡讀《莊子》書(shū)的第一篇《逍遙游》。對(duì)“逍遙游”可以有種種不同的理解。也許莊子以“無(wú)待”為“逍遙”，注《莊子》的郭象以“適性”為“逍遙”，而我以追求精神上的自由為“逍遙”。

“自由”是偉大的創(chuàng)造力，沒(méi)有自由，無(wú)論哲學(xué)、文學(xué)、科技等等等等，就失去了創(chuàng)造的動(dòng)力。如何得到這種創(chuàng)造的自由？莊子認(rèn)為，必須拋棄那些對(duì)自己身心內(nèi)外的種種束縛，使自己能“自由思考”，“自由發(fā)揮”創(chuàng)造力，這樣就必須要有一種“無(wú)我”（或者說(shuō)“忘我”）

的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔，就在于對(duì)“小我”的執(zhí)著，把自己的一切看得比什么都重，不擇手段地爭(zhēng)奪個(gè)人權(quán)力和金錢(qián)，為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎？沒(méi)有精神上的自由，哪還會(huì)有為人類(lèi)作出真正貢獻(xiàn)的創(chuàng)造力呢？

這就是我最喜愛(ài)的書(shū)--《莊子》。28、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)二十世紀(jì)中葉以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用，使其在日益枯竭，生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。

人類(lèi)必須意識(shí)到，人的生存無(wú)不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類(lèi)文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類(lèi)不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令，而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然，自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類(lèi)意識(shí)的深刻覺(jué)醒，也是一次人類(lèi)角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類(lèi)的良知和內(nèi)在的道德力量。

我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度，今天，人類(lèi)比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類(lèi)再不行動(dòng)，那么100年后，巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然，修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧，應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會(huì)迎來(lái)新的希望，人類(lèi)文明將會(huì)走向光輝的彼岸。29、我向往的地方的一生中都應(yīng)該有自己追求的目標(biāo)，向往的地方。有了這些，我們就會(huì)不斷地努力，不斷地追尋。有時(shí)候，即使實(shí)現(xiàn)不了，想起來(lái)也不會(huì)后悔。因?yàn)槟阍伎歼^(guò)，也曾努力過(guò)，至于結(jié)果，我想也就不那么重要了。象我，我是學(xué)歷史的。我們所學(xué)的從古代史一直到近現(xiàn)代史。其中的世界史部分對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，尤其是那一段滄桑的世界古代文明。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，除此之外，還有古代印度，古代埃及，古代巴比倫。還記得古巴比倫的空中花園嗎？還記得她的漢莫拉比法典嗎？還有那奔流不息的底格里斯河嗎？這一切都深深的吸引著我。好想親自去經(jīng)歷那一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，那一個(gè)悠久的歲月……而今她已成為過(guò)去，成為印記，她大致相當(dāng)于現(xiàn)在的。那么我可以選擇去那里，尋找她的身影。也許你要說(shuō)我是否有些犯傻，但我知道我得依尋夢(mèng)想的腳步，去努力，去實(shí)現(xiàn)……30、購(gòu)物（消費(fèi)）的感受近來(lái)網(wǎng)上購(gòu)物被炒得火熱，進(jìn)入e

時(shí)代我當(dāng)然也不甘落后。我通過(guò)搜索引擎隨機(jī)找了一家購(gòu)物網(wǎng)站，注冊(cè)成為會(huì)員后，首先進(jìn)入電器超市，欣賞了一通各類(lèi)新潮家電，只看不買(mǎi)，好好地過(guò)了把癮。接下來(lái)去服裝超市，看中了一條長(zhǎng)裙，可屏幕上卻出現(xiàn)了“對(duì)不起，此商品暫時(shí)缺貨”。我又轉(zhuǎn)到百貨超市，看來(lái)看去，都是些常見(jiàn)的東西，而且要很久才出來(lái)商品圖片，速度比蝸牛還慢。時(shí)間已過(guò)去一個(gè)小時(shí)，購(gòu)物車(chē)內(nèi)還是空空如也，我只好轉(zhuǎn)到最容易購(gòu)買(mǎi)的食品超市。食品類(lèi)分項(xiàng)很細(xì)，我點(diǎn)擊飲料欄，出現(xiàn)了碳酸飲料等。為了不虛此行，我往購(gòu)物車(chē)上裝了一箱可樂(lè)，下了網(wǎng)上訂單，再次確認(rèn)后，屏幕上顯示24小時(shí)內(nèi)送貨上門(mén)。等了兩天都沒(méi)人來(lái)送貨，等到第三天，我只好去雜貨店買(mǎi)了箱可樂(lè)自己扛上樓來(lái)，并發(fā)了封電子郵件催問(wèn)，同時(shí)后悔沒(méi)在3.15

時(shí)投訴這騙人的網(wǎng)站。一個(gè)星期后，就在我?guī)缀鯇⒋耸峦靡桓啥魰r(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)對(duì)面站著一位西裝筆挺、精瘦斯文、肩扛可樂(lè)的小伙子，怎么看都不像是一位送貨員。一問(wèn)才知，他是購(gòu)物網(wǎng)站的技術(shù)總監(jiān)，因近來(lái)沒(méi)拉到風(fēng)險(xiǎn)投資，經(jīng)費(fèi)緊張，網(wǎng)站的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周都要送一天貨。我喝著這來(lái)之不易的可樂(lè)，浮想聯(lián)翩，但可樂(lè)的味道和雜貨店買(mǎi)的似乎并沒(méi)有什么不同。2—記得有一次，我獨(dú)自一人出來(lái)逛街。逛了大半天，什么也沒(méi)有買(mǎi)到，不是東西不合適，就是價(jià)格太高，就在我準(zhǔn)備兩手空空打道回府的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣(mài)小百貨的商店，走上前去一看，商店里面正掛著一些極其精致漂亮的背包，那時(shí)為了不至于兩手空空回去，我總想湊合著買(mǎi)點(diǎn)東西，經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，便商定了價(jià)格，付了錢(qián)之后，我正準(zhǔn)備拿起我相中的背包離開(kāi)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)背包上有一根拉鏈壞了，于是我又重新挑選了一個(gè)，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那店主居然耍賴說(shuō)我還沒(méi)有付錢(qián)，硬拉著要我付錢(qián)，還說(shuō)什么誰(shuí)能證明你付了錢(qián)呢？沒(méi)辦法，我是自己一個(gè)人去的，旁邊又沒(méi)有其它顧客，誰(shuí)能證明呢？天曉得。我辯不過(guò)她，只好憤憤不平地兩手空空回去了。從那以后，我吃一塹，長(zhǎng)一智，買(mǎi)東西的時(shí)候，我從不急著先付錢(qián)，只有到最后要離開(kāi)的時(shí)候，我才會(huì)付錢(qián)。通過(guò)日常生活中的種種購(gòu)物，我覺(jué)得，購(gòu)物也是一本領(lǐng)，也需要學(xué)習(xí)，只有學(xué)會(huì)購(gòu)物，才會(huì)在購(gòu)物的過(guò)程中避免上當(dāng)受騙，才會(huì)買(mǎi)到價(jià)廉物美的東西，這就是我最深刻的購(gòu)物感受。3-說(shuō)到購(gòu)物的感受，就我個(gè)人而言，我覺(jué)得可以分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段就是去傳統(tǒng)的實(shí)體商店購(gòu)物；第二個(gè)階段是對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并癡迷于其中；第三個(gè)階段是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購(gòu)物的弊端后又轉(zhuǎn)為實(shí)體店購(gòu)物或者兩者結(jié)合購(gòu)物。現(xiàn)在我就著重說(shuō)說(shuō)后面兩個(gè)階段。首先是網(wǎng)上購(gòu)物，我在網(wǎng)上買(mǎi)的第一件商品是周杰倫上海演唱會(huì)門(mén)票。那時(shí)候因?yàn)槠眲?wù)中心的票早已售完，而那些網(wǎng)上持票商販的票價(jià)又比實(shí)際票價(jià)高，選擇網(wǎng)上買(mǎi)是逼不得已。但我還是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上購(gòu)物的好處，那就是方便，而且種類(lèi)豐富，差不多你想的到的東西都可以再網(wǎng)上買(mǎi)到。有了這次經(jīng)歷，我就開(kāi)始嘗試在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)，衣服，鞋子之類(lèi)的，發(fā)現(xiàn)同樣的東西價(jià)格真的比在實(shí)體店便宜好多，而且你可以點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就可以貨比三家，而不是跑遍整個(gè)城市去比較。就這樣，我體會(huì)到了網(wǎng)購(gòu)的好處，買(mǎi)了很多東西。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)它也有一些弊病，比如說(shuō)，我買(mǎi)的衣服里有幾件因?yàn)槌叽绮缓仙恚袝r(shí)候再寄來(lái)寄去換貨又覺(jué)得麻煩或者考慮到郵費(fèi)等原因就擱置起來(lái)，這樣積少成多就造成了不小的浪費(fèi)。于是我又懷念起以前去實(shí)體店買(mǎi)東西的體驗(yàn)了，看到哪件喜歡的衣服就可以試穿，合不合身當(dāng)場(chǎng)就可以發(fā)覺(jué)。而且你還可以親自檢查有沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，售后也有保證。碰巧有時(shí)候商場(chǎng)搞活動(dòng)，價(jià)格也不貴。所以現(xiàn)在我購(gòu)物的基本情況就是像書(shū)籍之類(lèi)的就可以放心地在網(wǎng)上買(mǎi)，因?yàn)閮r(jià)格便宜。衣服鞋子大部分都還是會(huì)去實(shí)體店，有些品牌不打折的可能也會(huì)先去店里試好，再到網(wǎng)上找人代購(gòu)，這樣也可以省下一部分錢(qián)。作為學(xué)生，經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠父母支持，所以購(gòu)物時(shí)考慮較多的還是價(jià)格，有了價(jià)格定位后才會(huì)選擇相應(yīng)檔次的品牌，然后才有了偏好。說(shuō)勤儉勤儉，就是勤勞儉樸，這是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們黨和國(guó)家的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)中，就有許多勤勞儉樸的典范，如毛澤東、朱德、周恩來(lái)、鄧小平、徐特立。還有，像大家非常熟悉的南京路上好八連和雷鋒戰(zhàn)士，他們艱苦樸素，勤儉節(jié)約的事跡影響了我們整整一代人。有人說(shuō)，在艱苦創(chuàng)業(yè)的年代里要勤儉，那是因?yàn)樯钇D苦，物質(zhì)貧乏，現(xiàn)在生活好了，物質(zhì)豐富了勤儉就沒(méi)有必要了。真的是這樣的嗎？在這里，我想給大家講一個(gè)故事，或許你會(huì)從中得到啟示。著名的愛(ài)國(guó)華僑巨商陳嘉庚先生家資巨萬(wàn)，非常富有。他在對(duì)祖國(guó)和人民有益的事業(yè)上十分慷慨，五十年代，他為祖國(guó)的教育事業(yè)捐資達(dá)數(shù)億元，此外，在三四十年代，他還為抗戰(zhàn)籌集了大批資金。但是，他在生活上卻一貫非常簡(jiǎn)樸，甚至到了別人難以理解的地步。在較早的年代，電廠供電到晚上10點(diǎn)就停止了。陳嘉庚先生就點(diǎn)蠟燭繼續(xù)工作，他用來(lái)做燭臺(tái)的是撿來(lái)的一個(gè)斷把破瓷杯。有人勸他買(mǎi)個(gè)燭臺(tái)，他卻不答應(yīng)。他有一把雨傘，到他逝世時(shí)已經(jīng)用了20年。時(shí)間長(zhǎng)了，傘布破爛，他就讓侄媳婦為他縫補(bǔ)。后來(lái)無(wú)法縫補(bǔ)了，他又讓侄媳婦買(mǎi)塊布來(lái)更換腐朽了的舊傘布。他常說(shuō)：“該用的錢(qián)，幾千萬(wàn)都得花。不該用的，一分錢(qián)也不能浪費(fèi)?！甭?tīng)了以上陳嘉庚先生的故事，相信你一定會(huì)明白其中的道理。節(jié)儉是我們中華民族所贊譽(yù)、所褒揚(yáng)的一種美德，在物質(zhì)貧乏的艱苦歲月里需要提倡，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活富裕的時(shí)候更不應(yīng)該忘記。讓我們都牢牢記住這樣的一句至理名言吧：“常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。”1、我的學(xué)習(xí)生活a學(xué)習(xí)生活豐富多彩學(xué)習(xí)方式理論學(xué)習(xí)/實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:專(zhuān)業(yè)/愛(ài)好/技能騎自行車(chē)攝影游泳下棋學(xué)習(xí)對(duì)象：老師同事孩子學(xué)習(xí)地點(diǎn)：小屋辦公室公園B最理想的學(xué)習(xí)生活方式：經(jīng)營(yíng)性的圖書(shū)館環(huán)境：安靜資源：書(shū)店茶飲料筆記本水復(fù)印主要原因：書(shū)籍豐富2、我的業(yè)余生活A(yù)豐富多彩家務(wù)：做飯整理房間清潔衛(wèi)生娛樂(lè)：游戲聽(tīng)音樂(lè)唱歌打撲克牌下棋休閑：看報(bào)看雜志圖片逛超市運(yùn)動(dòng)：打球游泳跑步健身旅游：專(zhuān)業(yè)：攝影B最喜歡的：整理資料原因：亂不便于查找要求：分門(mén)別類(lèi)整齊結(jié)果：提高了管理能力3、我的業(yè)余愛(ài)好A豐富多彩棋類(lèi)：象棋圍棋五子棋排類(lèi)：拖拉機(jī)升級(jí)打百分球類(lèi)：乒乓球籃球足球羽毛球娛樂(lè)：攝影聽(tīng)音樂(lè)看電影休閑：健身B最?lèi)?ài)：乒乓球歷史：從初中開(kāi)始水平：一般握拍方法：直拍橫排技術(shù)：削球下旋球攻球教育方式：格言4、我的爸爸A基本情況外形：身高眼睛頭發(fā)經(jīng)歷：少年青年中年老年愛(ài)好：下棋打牌讀書(shū)口味：麻辣教育方式：格言身體力行B突出特點(diǎn)：進(jìn)取少年：學(xué)習(xí)扭秧歌青年：學(xué)習(xí)種菜技術(shù)成功培育白菜苗壯年：學(xué)醫(yī)中年：學(xué)習(xí)普通話英語(yǔ)當(dāng)主持人老年：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)上網(wǎng)5、我的媽媽A基本情況外形：身高眼睛頭發(fā)經(jīng)歷：少年青年中年老年愛(ài)好：針線活聊天打牌口味：教育方式：格言身體力行溫柔循循善誘B突出特點(diǎn)：善于鼓勵(lì)及時(shí)鼓勵(lì)：受老師表?yè)P(yáng)學(xué)會(huì)新的成語(yǔ)句子講故事辦成一件事情誘導(dǎo)鼓勵(lì)：成績(jī)不好時(shí)做錯(cuò)事請(qǐng)時(shí)6、我最尊敬的老師A各種類(lèi)型的老師時(shí)間：小學(xué)中學(xué)大學(xué)研究生學(xué)科：文科理科工科藝術(shù)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣嚴(yán)肅活潑B最尊敬：孫老師教學(xué)：簡(jiǎn)明扼要形象生動(dòng)育人：循循善誘真誠(chéng)關(guān)心品格：助人為樂(lè)樂(lè)善好施7、我最尊敬的人A尊敬的人時(shí)間：小學(xué)中學(xué)大學(xué)研究生學(xué)科：文科理科工科藝術(shù)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣嚴(yán)肅活潑B最尊敬：肖老師教學(xué)：簡(jiǎn)明扼要形象生動(dòng)育人：循循善誘真誠(chéng)關(guān)心品格：助人為樂(lè)樂(lè)善好施8、我的童年A童年生活農(nóng)活：放牛砍柴挑水種菜娛樂(lè)：看電影雜技跳繩踢毽子愛(ài)好:：捉蛐蛐玩泥巴放風(fēng)箏紙飛機(jī)捉螃蟹休閑：參加婚宴壽筵散步B最難忘：捉魚(yú)地點(diǎn)：池塘原因：天干水快干了方法：沒(méi)底的筐蓋住用手去抓結(jié)果：三條魚(yú)9、我的一個(gè)愿望A各種各樣的愿望：專(zhuān)業(yè)：專(zhuān)家院士愛(ài)好：乒乓球冠軍足球冠軍身體：健康減肥心情：愉快社會(huì)：人心向善共同富裕國(guó)家：富強(qiáng)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)休閑：到世界各地旅游B最想實(shí)現(xiàn)的愿望：到世界各地旅游時(shí)間：假期條件：一家人都是老師學(xué)生目的：欣賞美景領(lǐng)略風(fēng)土人情欣賞美麗風(fēng)光放松心情開(kāi)闊視野10、我最要好的朋友A各種朋友時(shí)間：小學(xué)中學(xué)大學(xué)研究生年齡：老少同齡專(zhuān)業(yè)：文科理科工科藝術(shù)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣嚴(yán)肅活潑B最要好：小許愛(ài)好：乒乓球旅游性格互補(bǔ)：內(nèi)向外向特點(diǎn)：善解人意：經(jīng)歷：童年出生上小學(xué)中學(xué)大學(xué)同班互相幫助：有困難大力支持11、我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)A．豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)球類(lèi)：乒乓球羽毛球足球籃球保齡球田徑：跑步跳高跳遠(yuǎn)野外體育運(yùn)動(dòng)：攀崖登山器材類(lèi)：?jiǎn)♀徖ζ鞲?jìng)技類(lèi)::帆船馬術(shù)B最喜愛(ài)：乒乓球時(shí)間：從小學(xué)開(kāi)始榮譽(yù)：學(xué)校亞難忘的比賽：大學(xué)握拍方法：直拍橫排技：削球下旋球攻球12、最難忘的一件事A難忘的事學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)普通話考研得了獎(jiǎng)學(xué)金到縣城參加競(jìng)賽旅游：初中時(shí)徒步8小時(shí)參觀朱德紀(jì)念館高中時(shí)徒步9小時(shí)游太蓬同學(xué)關(guān)系：5毛錢(qián)課余活動(dòng)：學(xué)游泳社會(huì)活動(dòng)：拜壽心理咨詢B最難忘：徒步游太蓬時(shí)間：過(guò)程：意義:不可思議鍛煉毅力目標(biāo)結(jié)果：乘車(chē)回家13、一次難忘的旅行A旅行公費(fèi)旅行：夏令營(yíng)青城峨嵋都江堰自費(fèi)旅行：海南九寨溝北京遠(yuǎn)的旅行：廣州哈爾濱近的旅行：:龍泉?dú)g樂(lè)谷難忘：海南時(shí)間：去年成員：部門(mén)經(jīng)過(guò)：?？?東山嶺三亞特點(diǎn)：空氣：清新溫度：舒適難忘之一：玉帶灘看海：波濤洶涌平靜難忘難忘之二：東三嶺高險(xiǎn)坐纜車(chē)難忘之三：天涯海角難忘之四：團(tuán)隊(duì)精神14、我和電視A電視概說(shuō)看電視場(chǎng)所：學(xué)校電視家中電視電視產(chǎn)品：黑白彩色北頭等離子液晶連續(xù)劇：初中霍元甲/高中射雕英雄傳渴望/大學(xué)/工作天龍八部專(zhuān)題：新聞聯(lián)播今日說(shuō)法焦點(diǎn)訪談幸運(yùn)52講述B看法好處：掌握信息休閑娛樂(lè)期望：播放時(shí)間數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)電視15、學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)A過(guò)程中學(xué)大學(xué)參加工作發(fā)花學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移普通話詞匯/聲母韻母/聲調(diào)參加考試：四次B體驗(yàn)：聽(tīng)：跟讀：全面復(fù)習(xí)：資料：購(gòu)買(mǎi)音像資料網(wǎng)上下載時(shí)間：上午50篇下午16、我的家鄉(xiāng)話A家鄉(xiāng)話B有趣的故事17、家鄉(xiāng)新變化（新貌）A歷程山區(qū)生產(chǎn)責(zé)任制打工B新貌房屋：磚瓦房路：泥濘小道蜿蜒盤(pán)旋的公路生活：臘肉新鮮肉人口：打工18、家鄉(xiāng)的氣候A概述位置：川西北盆地氣候B特點(diǎn)：溫度四季分明：春/夏/秋/冬雨：小雨中雨大雨暴雨雪：小雪大雪風(fēng)：春風(fēng)狂風(fēng)C難忘：干旱：挑水暴雨：滑坡19、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗A風(fēng)俗類(lèi)型：悼念親人：踏青掃墓月半節(jié)家人團(tuán)圓：中秋迷信色彩：兆神結(jié)婚：?jiǎn)视H：B風(fēng)俗介紹：結(jié)婚相親:：看人戶：辦結(jié)婚證擇日：黃歷，選大吉大利日期，發(fā)請(qǐng)柬請(qǐng)客：殺豬謝客：彩禮：媒人送嫁妝：喜字封迎親：發(fā)喜錢(qián)進(jìn)屋：宰雞去邪拜堂：站位置拜客人：給紅包入洞房：給小孩喜錢(qián)不吃飯回門(mén)：C評(píng)論風(fēng)俗與時(shí)俱進(jìn)取其精華去其糟粕20、家鄉(xiāng)風(fēng)光A概述地形：平原高山：水：B重點(diǎn)景色21、怎樣跟同學(xué)（或同事）相處A各種類(lèi)型的同事性格：豪爽內(nèi)向小氣大度敏感年齡：老中小性別：男女外貌：漂亮一般B方法