我為什么勸你讀書(shū)？初中班會(huì)課件

我為什么勸你讀書(shū)？

曾經(jīng)有個(gè)關(guān)于讀書(shū)和不讀書(shū)人生有如何不同的帖子，其中一個(gè)回答令人捧腹大笑不止。那是一個(gè)來(lái)自三國(guó)電視劇的視頻片段。關(guān)羽張飛與劉備結(jié)義之前，關(guān)羽與劉備抱拳慷慨陳詞：“從今往后，關(guān)某之命即是劉兄之命，關(guān)某之軀即為劉兄之軀，但憑驅(qū)使絕無(wú)二心！”，張飛在旁，著急的跟道：“俺也一樣！”關(guān)羽又道：“某誓與兄患難與共，終生相伴誓死相隨！”，張飛跟道：“俺也一樣！”關(guān)羽又道：“有渝此言，天人共戮之！”，張飛跟道：“俺也一樣！”

為什么要讀書(shū)？就是當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉,鳥(niǎo)兒歸巢,你的腦海浮現(xiàn)的是:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”而不是:“我去,這么多鳥(niǎo),真好看,太好看了!”同學(xué)01

學(xué)習(xí)，可以讓你認(rèn)識(shí)來(lái)自五湖四海、南腔北調(diào)的同學(xué)，你的眼界開(kāi)闊了，視野開(kāi)闊了，心胸開(kāi)闊了，

未來(lái)之路也開(kāi)闊了。

你的大學(xué)同學(xué)及朋友，將是你人生當(dāng)中的寶貴財(cái)富。你的同學(xué)對(duì)你的重要性，僅次于你的親人。無(wú)論何時(shí)何地，你都有可能獲得來(lái)自同學(xué)的友情、幫助與安慰。

很多大公司的崛起，都是一幫同學(xué)共同努力的結(jié)果。很多人的一生的成功，都是因?yàn)橐粋€(gè)志趣相同的優(yōu)秀同學(xué)。朋友不同，圈子不同很多人都有從小玩到大卻早早退學(xué)的伙伴，有時(shí)放假回家遇見(jiàn)雖然感覺(jué)依舊親切，實(shí)則卻已經(jīng)有了一層隔閡，這并不是你們之間學(xué)歷的差距導(dǎo)致的。你自己02

1、安身之所是辛苦蝸居還是家居寬敞，這些條件都看你努力與不努力，你總有一天要會(huì)獨(dú)立，或早或晚，

現(xiàn)在懷揣夢(mèng)想，明天扛生活。

2、衣著品味

知識(shí)所帶給你的不只是物質(zhì)條件的富足，

還有看不見(jiàn)的：

品味。3、

同學(xué)聚會(huì)不是為了攀比，當(dāng)然也不是為了面子，你的圈子會(huì)改變你的一切，考上大學(xué)可能真的是你一生的分水嶺。

4、舌尖上的差距

你的大學(xué)決定你的眼界，你的環(huán)境決定你的味覺(jué)。你的思想決定你的品質(zhì)。5、養(yǎng)育之恩如何回報(bào)

父母十幾年含辛茹苦，不是一磚半瓦能報(bào)答，

你沒(méi)有能力也能報(bào)答你的父母，如果你有孝心又有能力，他們會(huì)覺(jué)得有你一生無(wú)憾。6、

回家之路

你靜下心來(lái)想想，一樣的時(shí)間，一樣的起點(diǎn)，

你“擠著回家”，他“開(kāi)著回家”。修養(yǎng)03

你見(jiàn)過(guò)暴發(fā)戶嗎?他們雖然掙了很多錢(qián)，可以他們身上卻散發(fā)著庸俗、銅臭與粗魯。這正是因?yàn)樗麄儧](méi)上過(guò)大學(xué)，即使一身名牌、百般妝扮，也不能掩蓋本身人文素養(yǎng)的缺失。大學(xué)四年，你一直和有知識(shí)、有文化的人在一起，看音樂(lè)會(huì)，看畫(huà)展，參加社團(tuán)，讀各種書(shū)籍，你的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德修養(yǎng)都在不斷地加深。

在人文素養(yǎng)方面，你要大大超過(guò)那些沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人。

如果你有了錢(qián)，你可能會(huì)選擇藝術(shù)享受比如聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看話劇甚至是藝術(shù)收藏，這是高層次的精神享受。而缺乏人文修養(yǎng)的人可能會(huì)去大吃大喝、購(gòu)買(mǎi)奢侈品，甚至是黃、賭、毒，這是低層次的感官享受。你可能不如暴發(fā)戶有錢(qián)，但你的人生質(zhì)量是另一個(gè)層次。

你在艷羨暴發(fā)戶們腰纏萬(wàn)貫的同時(shí)，殊不知他們也在艷羨你的知識(shí)與品味。

獨(dú)立思考能力04

大學(xué)環(huán)境比較寬松，有大量的時(shí)間可以自由安排，這鍛煉了你的獨(dú)立性。這種鍛煉是必要的，因?yàn)槟阍缤硪?dú)立生活。當(dāng)然一開(kāi)始你可能不適應(yīng)，你會(huì)無(wú)所事事、浪費(fèi)光陰，但這是提高獨(dú)立能力的必經(jīng)之路和代價(jià)，你由此認(rèn)識(shí)到了光陰的可貴。你有了思考自己、思考社會(huì)的時(shí)間，你可以對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題給出自己的見(jiàn)解。你不再人云亦云，你擁有獨(dú)立思考能力，你會(huì)自己去判斷對(duì)與錯(cuò)。你明白了社會(huì)與人性的復(fù)雜性、多面性，你更加理性了。知識(shí)05

河南洛陽(yáng)一所中學(xué)的鐘保強(qiáng)校長(zhǎng)給了這句話下聯(lián)：“世界那么大，你想去看看。分?jǐn)?shù)這么少，哪都去不了。”在學(xué)校的高考百日誓師大會(huì)。鐘校長(zhǎng)一開(kāi)口就引得學(xué)生們哄堂大笑?！皠e說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)連買(mǎi)菜都用不上，給自己當(dāng)學(xué)渣找借口。”“買(mǎi)菜用不上數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)能決定你在哪里買(mǎi)菜?！?/p>

我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！垜?yīng)臺(tái)學(xué)歷、文憑06

我當(dāng)然相信，學(xué)歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業(yè)的時(shí)候，你的學(xué)歷決定了你大致能從事哪個(gè)范圍內(nèi)和層次內(nèi)的工作。學(xué)歷高的人，平均工資高于學(xué)歷低的人。大學(xué)起碼給了你一張文憑，有了這張文憑，你才有資格到那些大公司和政府機(jī)關(guān)應(yīng)聘。關(guān)于做生意、當(dāng)老板，不要因?yàn)闆](méi)有上過(guò)學(xué)的人做老板而眼紅。因?yàn)槟慵词股狭舜髮W(xué)，照樣可以選擇做生意、當(dāng)老板。

人際交往能力07

在大學(xué)里，所有的人際關(guān)系都要你自己來(lái)處理。學(xué)校雖然比社會(huì)單純，但已經(jīng)是相當(dāng)復(fù)雜。同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系、師生關(guān)系、男女關(guān)系、貧富關(guān)系，做干部還有上下級(jí)關(guān)系、干群關(guān)系等，處理好這些關(guān)系，是需要?jiǎng)幽X筋的，也是需要能力的。你在學(xué)校處理關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)會(huì)對(duì)你走上社會(huì)帶來(lái)幫助。

見(jiàn)識(shí)08

通過(guò)上大學(xué)，你增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，見(jiàn)識(shí)了大城市的現(xiàn)代化，見(jiàn)識(shí)了花花世界的豐富多樣。城里學(xué)生通過(guò)農(nóng)村的孩子，也了解了全國(guó)各地的風(fēng)土人情。你認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)和一些優(yōu)秀的老師，你從他們身上會(huì)學(xué)到很多。這使你的眼界開(kāi)闊了，視野開(kāi)闊了，心胸開(kāi)闊了，未來(lái)之路也開(kāi)闊了。

孩子09

你上不上大學(xué)，會(huì)影響你的子孫后代。你的文化水平將影響你的教育水平，同時(shí)對(duì)你的孩子的一生產(chǎn)生重大的影響。總體來(lái)看，有文化的父母的孩子比沒(méi)有文化的父母的孩子生活得更好，當(dāng)然不排除個(gè)例。

美好的回憶10

相信我，離開(kāi)學(xué)校不久，你就會(huì)無(wú)比地懷念你的大學(xué)時(shí)光，還有那些哥們兒、姐們兒。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)無(wú)聊的大學(xué)生活回憶起來(lái)是那樣的美好!最后要提醒你的是：你只有上了大學(xué)，才有資格思考“上大學(xué)有什么用”?；氐窖矍啊３踔胁蛔x完能上高中嗎，能考大學(xué)嗎？讀書(shū)不是唯一的出路，但是一條最捷徑的路。

同學(xué)們，如果有一個(gè)和你們沒(méi)有任何血緣關(guān)心、親戚關(guān)系但為你們整天操心、關(guān)心你們、為你們的未來(lái)?yè)?dān)心、希望你好，整天陪伴你們……

你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？

“每逢你想要批評(píng)任何人的時(shí)候，你就記住，這個(gè)世界上所有的人，并不是個(gè)個(gè)都有過(guò)你擁有的那些優(yōu)越條件?！薄读瞬黄鸬纳w茨比》

“當(dāng)別人覺(jué)得我們師生是生活在痛苦和地獄中的時(shí)候，其實(shí)他不知道我們的學(xué)生和老師在享受拼搏的快樂(lè)，刻苦但不痛苦?！薄庵行ｉL(zhǎng)郗會(huì)鎖

任正非也曾四次提到衡水中學(xué)，將其視為華為自強(qiáng)不息、擺脫困境的標(biāo)桿。首次接受電視媒體專(zhuān)訪的任正非，在央視《面對(duì)面》節(jié)目對(duì)話主持人董倩時(shí)，特意強(qiáng)調(diào)：“我們公司的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)都在學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的精神，他們改變不了教育制度，就要適應(yīng)教育制度……我們公司也改變不了社會(huì)環(huán)境，也改變不了大世界，也改變不了美國(guó)，就要向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)。”普通人想要相對(duì)的公平，只能自己加碼。生活本就不公。有人輕輕松松就能得到的蘋(píng)果，有人伸直了手，卻什么也得不到。不是所有人都能夠享受平等的機(jī)會(huì)。同樣的有利條件下，那些出生便距離蘋(píng)果樹(shù)更近的人，更加有利。而普通的我們，即使站在梯子的頂端，也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，顧影自憐！

通往大學(xué)的路，是用一張張?jiān)嚲礓伋鰜?lái)的；改變?nèi)松\(yùn)的風(fēng)向