山西省大同市第三中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
山西省大同市第三中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第2頁
山西省大同市第三中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第3頁
山西省大同市第三中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第4頁
山西省大同市第三中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山西省大同市第三中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,輕繩OA、OB和OP將一只元宵花燈懸掛在P點,花燈保持靜止.已知繩OA和OB的夾角為120°,對O點拉力的大小皆為F,輕繩OP對O點拉力的大小為()A.F B.FC.F D.2F2、如圖是某質(zhì)點運動的速度圖象.由圖象可求得,質(zhì)點在0~2s內(nèi)的加速度和3s末的瞬時速度分別是()A.4m/s2,4m/s B.2m/s2,2m/sC.2m/s2,4m/s D.4m/s2,03、在物理學(xué)發(fā)展史上,有一位科學(xué)家設(shè)計了“沖淡重力”的斜面實驗,開創(chuàng)了實驗與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法,這位科學(xué)家是()A.牛頓 B.胡克C.伽利略 D.亞里士多德4、一木箱放在水平地面上,木箱質(zhì)量為m,用水平推力F,即可使物體做勻速直線運動,大小保持不變,方向改為與水平方向成角斜向上拉物體,也能使它做勻速直線運動。如圖所示,則木箱與水平地面的動摩擦因數(shù)為()A. B.C. D.5、如圖所示為A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x-t圖象,關(guān)于A、B兩質(zhì)點在前8s內(nèi)的運動,下列說法正確的是A.A質(zhì)點做勻加速直線運動B.A、B兩質(zhì)點始終沿同一方向運動C.B質(zhì)點前4s做減速運動,后4s做加速運動D.B質(zhì)點先沿負方向做直線運動,后沿正方向做直線運動6、如圖所示,傳送帶水平部分長為L,速率為v,在其左端無初速度釋放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運動到右端的時間可能是A. B.C. D.7、如圖所示,現(xiàn)使小車向右做勻速直線運動時,物體A的受力及速度情況判斷正確的是不計滑輪摩擦和繩子的質(zhì)量()A.物體A的運動速度也保持不變B.物體A的運動速度逐漸增大C.繩子的拉力小于A的重力D.繩子的拉力大于A的重力8、中俄兩國海軍于2016年9月12日至19日在廣東湛江以東??沼蚺e行代號為“海上聯(lián)合-2016”的聯(lián)合軍事演習(xí).演習(xí)期間,一名中國空降兵從懸停在高空的直升飛機上豎直下落,他從離開飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是A.第10s末空降兵打開降落傘,此后做勻減速運動至第15s末B.0~10s內(nèi)空降兵和傘整體所受重力大于空氣阻力C.0~10s內(nèi)空降兵的速度和加速度都在增大D.在10s~15s時間里空降兵豎直方向的加速度方向向上,大小在逐漸減小9、如圖甲,一物塊在t=0時刻滑上一固定斜面,其運動的v—t圖象如圖乙所示.若重力加速度g=10m/s2,則A.斜面的長度B.斜面的傾角C.物塊的質(zhì)量D.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)10、質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B相互接觸放在水平面上,如圖所示.若對A施加水平推力F,則兩物塊沿水平方向作加速運動.關(guān)于A對B的作用力,下列說法正確的是()A.若水平面光滑,物塊A對B的作用力大小為FB.若水平面光滑,物塊A對B的作用力大小為FC.若物塊A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數(shù)為,則物塊A對B的作用力大小為D.若物塊A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數(shù)為,則物塊A對B的作用力大小為二、實驗題11、(4分)某同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2、F3,回答下列問題。(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖牵ǎ〢.N1=N2=2,N3=4B.N1=N3=3,N2=7C.N1=3,N2=5,N3=6D.N1=3,N2=5,N3=9(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是()A.標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度C.用量角器量出三段繩子之間的夾角D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量(3)在作圖時,你認為圖中___________(選填“甲”或“乙”)是正確的。12、(10分)小明同學(xué)熱愛科學(xué),喜歡自己做一些小實驗,并利用學(xué)過的知識進行解釋.他把兩個完全相同的條形磁鐵放在平板AB上,磁鐵的N、S極如圖所示,開始時平板和磁鐵均處于水平位置,且靜止不動a.若將AB突然豎直向上平移(平板與磁鐵之間始終接觸)并使之停在A″B″處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵吸在了一起b.若將AB從原來位置突然豎直向下平移,并使之停在位置A′B′處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵也吸在了一起(1)開始時兩磁鐵靜止不動的原因是______;左側(cè)的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向______(填“左”或“右”)(2)在a過程中,磁鐵開始滑動時,平板在向上做______(填“加速”或“減速”)(3)在b過程中,磁鐵開始滑動時,平板在向下做______(填“加速”或“減速”)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量m=2kg的物塊,物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,在與水平方向成θ=37°角斜向下的推力F=10N作用下由靜止開始向右做勻加速直線運動。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。求:(1)物塊運動過程中所受滑動摩擦力的大??;(2)物塊運動過程中加速度的大小;(3)物塊運動5s所通過的位移大小14、(14分)如圖所示,有1、2、3三個質(zhì)量均為m=1kg的物體,物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接,跨過光滑的定滑輪,設(shè)長板2到定滑輪足夠遠,物體3離地面高H=5.75m,物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ=O.2.長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放,同時物體1(視為質(zhì)點)在長板2的左端以v=4m/s的初速度開始運動,運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下.(取g=10m/s2)求:(1)長板2開始運動時的加速度大??;(2)長板2的長度;(3)當(dāng)物體3落地時,物體1在長板2的位置15、(13分)如圖為一滑梯的示意圖,滑梯的長度AB為L=5.0m,傾角θ=37°.BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下,離開B點后在地面上滑行了s=3.0m后停下。小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3。不計空氣阻力,取g=10m/s2已知sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(1)小孩沿滑梯下滑時的加速度a的大??;(2)小孩滑到滑梯底端B時的速度v的大?。唬?)小孩與地面間的動摩擦因數(shù)μ′。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】對O點受力分析并由平衡條件可知,OP繩的拉力等于OA繩與OB繩的拉力的合力,由于OA繩與OB繩的大小相等,夾角為1200,由平行四邊形定則可知,兩力的合力為F,即OP繩的拉力為F,故A正確2、C【解析】速度時間圖線反映質(zhì)點速度隨時間的變化情況,能直接讀出瞬時速度,其斜率表示加速度,由數(shù)學(xué)知識求解【詳解】質(zhì)點在0-2s內(nèi)加速度等于這段圖線的斜率,為3s末的瞬時速度為v=4m/s。故選C。3、C【解析】A.牛頓發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律,A錯誤;B.胡克發(fā)現(xiàn)了胡可定律,B錯誤;C.伽利略開創(chuàng)了實驗與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法,并研究了落體運動的規(guī)律,C正確;D.亞里士多德認為力是維持物體運動的原因,D錯誤;故選C。4、C【解析】當(dāng)F水平時,根據(jù)平衡條件可得當(dāng)F與水平方向成角時,根據(jù)平衡條件可得聯(lián)立上式解得故選C。5、C【解析】A.由題圖可知,質(zhì)點A的位移隨時間均勻變化,即質(zhì)點A做勻速運動,選項A錯誤;B.質(zhì)點B的位移先增大后減小,即0~4s質(zhì)點B向正方向運動,4~8s質(zhì)點B向反方向運動,選項B錯誤;CD.在位移—時間圖象中,斜率(傾斜程度)代表速度,質(zhì)點B前4s正方向減速,后4s反向加速,選項C正確,D錯誤6、ACD【解析】A.木塊在傳送帶上先做勻加速直線運動,速度達到傳送帶速度后一起做勻速直線運動。勻加速直線運動的加速度a=μg,勻加速運動的時間,勻加速直線運動的位移,勻速運動的時間,則木塊從左端運動到右端的時間,故A正確;BD.木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動,到達右端的速度恰好為v,根據(jù)平均速度推論知,,則運動的時間,故B錯誤,D正確;C、木塊在傳送帶上可能一直做勻加速直線運動,根據(jù)得,,故C正確。故選:ACD。7、BD【解析】小車的運動是合運動,由運動效果可分解為:垂直繩子向上的運動和沿繩子方向的運動,結(jié)合矢量分解的平行四邊形法則求出沿繩子的速度,可得知A物體的速度,得到物體A做何種運動,然后由牛頓第二定律做出判斷;【詳解】設(shè)和小車連接的繩子與水平面的夾角為,小車的速度為v,則這個速度分解為沿繩方向向下和垂直繩方向向上的速度,根據(jù)平行四邊形法則解三角形得沿繩方向的速度為,隨著小車勻速向右運動,顯然逐漸減小,則沿繩方向的速度越來越大,又知物體A的速度與繩子的速度大小一樣,所以物體A向上做加速運動,則由牛頓第二定律得:,即,因此,繩的拉力大于物體A的重力,所以選項BD正確,AC錯誤【點睛】在分析合運動與分運動時要明確物體實際運動為合運動,因此,判斷小車的運動為合運動是關(guān)鍵,同時要根據(jù)運動的效果分解合運動8、BD【解析】打開降落傘后空降兵將做減速運動,故第10s末空降兵打開降落傘,根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度,可知10s~15s空降兵做加速度不斷減小的減速運動至15s末,10s~15s過程中速度向下,做減速運動,故加速度向上,A錯誤D正確;0~10s內(nèi)空降兵空降兵向下做加速度不斷減小的加速運動,受重力和空氣阻力,根據(jù)牛頓第二定律,知合力向下,重力大于空氣阻力,B正確C錯誤9、BD【解析】由圖乙所示圖象可求出物體的加速度,應(yīng)用牛頓第二定律求出斜面的傾角與動摩擦因數(shù),然后根據(jù)物體運動過程分析答題【詳解】由圖乙所示圖象可知,物體先向上減速到達最高時再向下加速度;圖象與時間軸圍成面積為物體經(jīng)過的位移,故可出物體在斜面上的位移,但是不能求出斜面的長度,故A錯誤;由圖乙所示圖象可知,加速度大?。?,,由牛頓第二定律得:上升過程:mgsinθ+μmgcosθ=ma1,下降過程:mgsinθ-μmgcosθ=ma2,解得:θ=30°,μ=,故BD正確.根據(jù)圖示圖象可以求出加速度,由牛頓第二定律可以求出動摩擦因數(shù)與斜面傾角,但是無法求出物塊的質(zhì)量,故C錯誤.故選BD【點睛】本題考查牛頓第二定律及圖象的應(yīng)用,要注意圖象中的斜率表示加速度,面積表示位移;同時注意正確的受力分析,根據(jù)牛頓第二定律明確力和運動的關(guān)系10、BD【解析】AB.根據(jù)牛頓第二定律:對整體:對B:物塊A對B的作用力大小為故A錯誤B正確CD.對整體:對B:N-μmg=ma代入解得:故C錯誤D正確二、實驗題11、①.C②.A③.甲【解析】(1)[1]要使結(jié)點O處于平衡狀態(tài),三根繩子的拉力F1、F2、F3的合力應(yīng)為零,在力之間有夾角的情況下,應(yīng)使其中一個力的大小處在另外兩個力之差與之和的范圍內(nèi)。故選C。(2)[2]A.在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向,A正確;BC.OA、OB、OC三段繩子的長度和三段繩子之間的夾角不必測量,BC錯誤;D.由于每個鉤碼質(zhì)量相同,三個力的大小可以用鉤碼重力的倍數(shù)來表示,故不需要測出鉤碼的質(zhì)量,D錯誤。故選A。(3)[3]由于繩子OC段的拉力一定豎直向下,故F3方向一定豎直向下,可知甲圖正確。故選甲。12、①.磁鐵所受的吸引力小于最大靜摩擦力②.左③.減速④.加速【解析】(1)開始時兩磁鐵靜止不動的原因是磁鐵所受的吸引力小于最大靜摩擦力,左側(cè)磁鐵受到的吸引力向右,因為磁鐵處于平衡狀態(tài),則左側(cè)的磁鐵受到的靜摩擦力的方向向左;(2)在a過程中,由于支持力減小,最大靜摩擦力減小,吸引力大于最大靜摩擦力,磁鐵會開始運動,可知平板處于失重狀態(tài),正在向上做減速運動;(3)在b過程中,由于支持力減小,最大靜摩擦力減小,當(dāng)吸引力大于最大靜摩擦力,磁鐵會開始運動,可知平板處于失重狀態(tài),正在向下做加速運動三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)5.2N;(2)1.4m/s2;(3)17.5m【解析】(1)受力分析如圖所示,物塊沿豎直方向所受合力為零,由平衡條件得物塊運動過程中所受的滑動摩擦力大小解得(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論