2022-2023學(xué)年北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)：1.3同底數(shù)冪的除法 說課稿

2022-2023學(xué)年北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)：1.3同底數(shù)冪的除法說課稿一、教材分析本節(jié)課是七年級下冊北師大版數(shù)學(xué)教材的第1章第3節(jié)內(nèi)容，主要介紹了“同底數(shù)冪的除法”。在此之前，學(xué)生已經(jīng)通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)了解了“指數(shù)”和“整數(shù)指數(shù)”的概念，掌握了相同底數(shù)冪的相乘法則。本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上進一步引入了同底數(shù)冪的除法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握同底數(shù)冪除法的基本概念、規(guī)律和計算方法，進一步提高他們對指數(shù)運算的理解和運用能力。二、教學(xué)目標知識與能力：掌握同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法；理解“同底數(shù)冪相除，底數(shù)保持不變，指數(shù)相減”這一規(guī)律；運用同底數(shù)冪的除法計算實際問題。過程與方法：運用思維導(dǎo)圖等多種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過課堂練習(xí)和實際問題解答，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的興趣與熱愛；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。三、教學(xué)重點同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法；“同底數(shù)冪相除，底數(shù)保持不變，指數(shù)相減”這一規(guī)律的理解與運用。四、教學(xué)難點運用同底數(shù)冪的除法解決實際問題；建立對“同底數(shù)冪相除，底數(shù)保持不變，指數(shù)相減”規(guī)律的深入理解。五、教學(xué)方法及學(xué)時安排本節(jié)課采用講授與練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法，學(xué)時安排如下：第一步：引入新知（5分鐘）第二步：講解同底數(shù)冪的除法（15分鐘）第三步：例題講解與練習(xí)（25分鐘）第四步：板書總結(jié)（5分鐘）第五步：課堂練習(xí)與問題解答（15分鐘）六、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟第一步：引入新知（5分鐘）通過一張圖片或小視頻引入同底數(shù)冪的除法的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二步：講解同底數(shù)冪的除法（15分鐘）通過示例，講解同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法；強調(diào)“同底數(shù)冪相除，底數(shù)保持不變，指數(shù)相減”這一規(guī)律的重要性和運用方法。第三步：例題講解與練習(xí)（25分鐘）針對教材中的例題進行詳細講解；結(jié)合具體例題，設(shè)計一些類似的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上進行獨立或合作練習(xí)。第四步：板書總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，整理出核心運算規(guī)律和方法，并在黑板上進行板書。第五步：課堂練習(xí)與問題解答（15分鐘）設(shè)計一些綜合性的練習(xí)題和實際問題，讓學(xué)生運用所學(xué)的知識解答問題，并及時解答學(xué)生提出的疑惑和問題。七、課堂展示在學(xué)生完成練習(xí)和問題解答后，通過隨堂展示的方式，選取一些學(xué)生的答案和解題思路進行展示和討論，鼓勵學(xué)生積極參與，互相學(xué)習(xí)和交流。八、作業(yè)布置布置一些課后作業(yè)，要求學(xué)生鞏固所學(xué)的知識和方法，完成書本上的習(xí)題或設(shè)計一些實際問題，并在下節(jié)課前交給老師檢查。九、課堂小結(jié)本節(jié)課主要介紹了同底數(shù)冪的除法，通過引導(dǎo)學(xué)生理解“同底數(shù)冪相除，底數(shù)保持不變，指數(shù)相減”的規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維