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2022-2023學年北師大版七年級下冊數(shù)學:1.3同底數(shù)冪的除法說課稿一、教材分析本節(jié)課是七年級下冊北師大版數(shù)學教材的第1章第3節(jié)內(nèi)容,主要介紹了“同底數(shù)冪的除法”。在此之前,學生已經(jīng)通過前兩節(jié)課的學習了解了“指數(shù)”和“整數(shù)指數(shù)”的概念,掌握了相同底數(shù)冪的相乘法則。本節(jié)課是在此基礎上進一步引入了同底數(shù)冪的除法。通過本節(jié)課的學習,學生將掌握同底數(shù)冪除法的基本概念、規(guī)律和計算方法,進一步提高他們對指數(shù)運算的理解和運用能力。二、教學目標知識與能力:掌握同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法;理解“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”這一規(guī)律;運用同底數(shù)冪的除法計算實際問題。過程與方法:運用思維導圖等多種方式激發(fā)學生的學習興趣;通過課堂練習和實際問題解答,培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對數(shù)學知識的興趣與熱愛;培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力;培養(yǎng)學生的觀察、分析和解決問題的能力。三、教學重點同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法;“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”這一規(guī)律的理解與運用。四、教學難點運用同底數(shù)冪的除法解決實際問題;建立對“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”規(guī)律的深入理解。五、教學方法及學時安排本節(jié)課采用講授與練習相結合的教學方法,學時安排如下:第一步:引入新知(5分鐘)第二步:講解同底數(shù)冪的除法(15分鐘)第三步:例題講解與練習(25分鐘)第四步:板書總結(5分鐘)第五步:課堂練習與問題解答(15分鐘)六、教學內(nèi)容及教學步驟第一步:引入新知(5分鐘)通過一張圖片或小視頻引入同底數(shù)冪的除法的概念,激發(fā)學生的學習興趣。第二步:講解同底數(shù)冪的除法(15分鐘)通過示例,講解同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法;強調“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”這一規(guī)律的重要性和運用方法。第三步:例題講解與練習(25分鐘)針對教材中的例題進行詳細講解;結合具體例題,設計一些類似的練習題,讓學生在課堂上進行獨立或合作練習。第四步:板書總結(5分鐘)總結本節(jié)課的重點內(nèi)容,整理出核心運算規(guī)律和方法,并在黑板上進行板書。第五步:課堂練習與問題解答(15分鐘)設計一些綜合性的練習題和實際問題,讓學生運用所學的知識解答問題,并及時解答學生提出的疑惑和問題。七、課堂展示在學生完成練習和問題解答后,通過隨堂展示的方式,選取一些學生的答案和解題思路進行展示和討論,鼓勵學生積極參與,互相學習和交流。八、作業(yè)布置布置一些課后作業(yè),要求學生鞏固所學的知識和方法,完成書本上的習題或設計一些實際問題,并在下節(jié)課前交給老師檢查。九、課堂小結本節(jié)課主要介紹了同底數(shù)冪的除法,通過引導學生理解“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”的規(guī)律,培養(yǎng)了學生的邏輯思維
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