2022-2023學年北師大版七年級下冊數(shù)學:1.3同底數(shù)冪的除法 說課稿_第1頁
2022-2023學年北師大版七年級下冊數(shù)學:1.3同底數(shù)冪的除法 說課稿_第2頁
2022-2023學年北師大版七年級下冊數(shù)學:1.3同底數(shù)冪的除法 說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年北師大版七年級下冊數(shù)學:1.3同底數(shù)冪的除法說課稿一、教材分析本節(jié)課是七年級下冊北師大版數(shù)學教材的第1章第3節(jié)內(nèi)容,主要介紹了“同底數(shù)冪的除法”。在此之前,學生已經(jīng)通過前兩節(jié)課的學習了解了“指數(shù)”和“整數(shù)指數(shù)”的概念,掌握了相同底數(shù)冪的相乘法則。本節(jié)課是在此基礎上進一步引入了同底數(shù)冪的除法。通過本節(jié)課的學習,學生將掌握同底數(shù)冪除法的基本概念、規(guī)律和計算方法,進一步提高他們對指數(shù)運算的理解和運用能力。二、教學目標知識與能力:掌握同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法;理解“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”這一規(guī)律;運用同底數(shù)冪的除法計算實際問題。過程與方法:運用思維導圖等多種方式激發(fā)學生的學習興趣;通過課堂練習和實際問題解答,培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對數(shù)學知識的興趣與熱愛;培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力;培養(yǎng)學生的觀察、分析和解決問題的能力。三、教學重點同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法;“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”這一規(guī)律的理解與運用。四、教學難點運用同底數(shù)冪的除法解決實際問題;建立對“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”規(guī)律的深入理解。五、教學方法及學時安排本節(jié)課采用講授與練習相結合的教學方法,學時安排如下:第一步:引入新知(5分鐘)第二步:講解同底數(shù)冪的除法(15分鐘)第三步:例題講解與練習(25分鐘)第四步:板書總結(5分鐘)第五步:課堂練習與問題解答(15分鐘)六、教學內(nèi)容及教學步驟第一步:引入新知(5分鐘)通過一張圖片或小視頻引入同底數(shù)冪的除法的概念,激發(fā)學生的學習興趣。第二步:講解同底數(shù)冪的除法(15分鐘)通過示例,講解同底數(shù)冪的除法的基本概念和計算方法;強調“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”這一規(guī)律的重要性和運用方法。第三步:例題講解與練習(25分鐘)針對教材中的例題進行詳細講解;結合具體例題,設計一些類似的練習題,讓學生在課堂上進行獨立或合作練習。第四步:板書總結(5分鐘)總結本節(jié)課的重點內(nèi)容,整理出核心運算規(guī)律和方法,并在黑板上進行板書。第五步:課堂練習與問題解答(15分鐘)設計一些綜合性的練習題和實際問題,讓學生運用所學的知識解答問題,并及時解答學生提出的疑惑和問題。七、課堂展示在學生完成練習和問題解答后,通過隨堂展示的方式,選取一些學生的答案和解題思路進行展示和討論,鼓勵學生積極參與,互相學習和交流。八、作業(yè)布置布置一些課后作業(yè),要求學生鞏固所學的知識和方法,完成書本上的習題或設計一些實際問題,并在下節(jié)課前交給老師檢查。九、課堂小結本節(jié)課主要介紹了同底數(shù)冪的除法,通過引導學生理解“同底數(shù)冪相除,底數(shù)保持不變,指數(shù)相減”的規(guī)律,培養(yǎng)了學生的邏輯思維

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論