探秘婦好鴞尊

探秘婦好鴞尊—成果展示匯報(bào)課綜合實(shí)踐活動(dòng)課程

《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要推薦主題》四年級(jí)下冊(cè)鄭州市金水區(qū)南陽(yáng)路第二小學(xué)孔珂展示匯報(bào)要素「壹」「貳」「叁」內(nèi)容完整形式新穎儀態(tài)大方

婦好鴞尊文物探究活動(dòng)

新聞發(fā)布會(huì)

南陽(yáng)路第二小學(xué)四四班

二0二一年六月七日婦好鴞尊

名從此來(lái)展示匯報(bào)要素「壹」「貳」「叁」內(nèi)容完整形式新穎儀態(tài)大方

婦好鴞尊文物探究活動(dòng)

新聞發(fā)布會(huì)

南陽(yáng)路第二小學(xué)四四班

二0二一年六月七日獸面紋云紋雷紋蛇紋蟬紋夔龍紋鸮紋字紋鑒賞紋飾造型之美鑒賞紋飾造型之美

婦好鴞尊文物探究活動(dòng)

新聞發(fā)布會(huì)

南陽(yáng)路第二小學(xué)四四班

二0二一年六月七日婦好鴞尊前世今生

婦好鴞尊文物探究活動(dòng)

新聞發(fā)布會(huì)

南陽(yáng)路第二小學(xué)四四班

二0二一年六月七日婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊泥咕咕鴞尊鑰匙鏈鴞尊平安扣鴞尊木雕擺件婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊金幣鴞尊鼠標(biāo)墊鴞尊徽章鴞尊漫畫(huà)人物鴞尊充電線鴞尊襯衣扣婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊冰激凌鴞尊咖啡

鴞尊手機(jī)殼鴞尊燙金明信片鴞尊水杯婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊手賬膠帶鴞尊軟陶棋子鴞尊手繪畫(huà)鴞尊盲盒鴞尊書(shū)簽婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品鴞尊手繪形象鴞尊紙制燈鴞尊動(dòng)畫(huà)圖鴞尊led燈婦好鴞尊文創(chuàng)產(chǎn)品

婦好鴞尊文物探究活動(dòng)

新聞發(fā)布會(huì)

南陽(yáng)路第二小學(xué)四四班

二0二一年六月七日成為最好的自己考察目標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)（優(yōu)良）合作能力我是否能積極參與小組的討論及活動(dòng)？

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力我有沒(méi)有經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或提出問(wèn)題？

解決問(wèn)題能力我是否能夠解決學(xué)習(xí)中遇到的困難？

向他人學(xué)習(xí)能力我能否吸取別人的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)？

自我反思能力我能否從發(fā)生過(guò)的事情中找到不足，并提出改進(jìn)方法？

表達(dá)溝通能力我的觀點(diǎn)是否引起同學(xué)們的重視或認(rèn)同？

學(xué)習(xí)態(tài)度我對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否感興趣？

自控能力我是否遵守活動(dòng)中的紀(jì)律？

情感體驗(yàn)我在學(xué)習(xí)過(guò)程中是否經(jīng)常感到快樂(lè)？

責(zé)任擔(dān)當(dāng)我是否主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)？

我的收獲與體驗(yàn)

自我評(píng)價(jià)表

班級(jí)

姓名

我會(huì)反思