湖南省湘潭市鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試卷含解析

湖南省湘潭市鄉(xiāng)中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.需氧呼吸全過程的3個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（

）

A．ATP

B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸

D．乳酸和ATP參考答案：A2.人們常用DNA進(jìn)行親子鑒定。其原理是：從被測(cè)試者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段，放進(jìn)凝膠內(nèi)，用電泳推動(dòng)DNA小片段分離，再使用特別的DNA“探針”去尋找特定的目的基因。DNA“探針”與相應(yīng)的基因凝聚在一起，然后，利用特別的染料在X光下，便會(huì)顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。被測(cè)試者這種肉眼可見的條碼很特別，一半與母親的吻合，一半與父親的吻合。反復(fù)幾次過程，每一種探針用于尋找DNA的不同部位形成獨(dú)特的條碼，用幾組不同的探針，可得到超過99.9%的父系分辨率。請(qǐng)問，DNA“探針”是指：

A．某一個(gè)完整的目的基因

B．目的基因片段的特定DNAC．與目的基因相同的特定雙鏈DNA

D．與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA參考答案：D3.遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是A．病情診斷

B．遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算

C．提出防治措施

D．晚婚晚育參考答案：D略4.組成DNA和RNA的五碳糖共有A.2種

B.4種

C.5種

D.8種參考答案：A略5.某病原體第一次感染人體，人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的()A．漿細(xì)胞 B．記憶淋巴細(xì)胞C．過敏反應(yīng) D．免疫反應(yīng)參考答案：C6.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①～④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．分解者獲得的能量最少C．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分參考答案：D7.在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個(gè)），放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增5代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是()A．540個(gè)

B．7560個(gè)

C．16740個(gè)

D．17280個(gè)參考答案：C略8.糖尿病是最常見的慢性病之一，臨床以高血糖為主要標(biāo)志，常見癥狀有多飲、多尿、多食以及消瘦等。近年采用放射免疫法測(cè)定證明，只有小部分糖尿病患者是絕對(duì)缺乏胰島素的，

大部分患者血液中具有正?；虺Ａ康囊葝u素。推測(cè)這部分患者患糖尿病的原因是(

)

A.靶細(xì)胞表面胰島素受體減少或親和力降低

D.胰島素不能進(jìn)入組織細(xì)胞直接參與代謝活動(dòng)

C.體內(nèi)沒有胰島素的靶器官、靶細(xì)胞

D.部分胰島素在血液中發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變參考答案：A9.稻田中經(jīng)過控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。分析下圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本B.有害生物密度控制在圖中B點(diǎn)時(shí)收益最大C.防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率D.害蟲與青蛙之間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定參考答案：C試題分析：圖中橫軸表示控制后的有害生物種群的密度，縱軸表示成本或價(jià)值?？刂坪蟮挠泻ι锏拿芏仍叫?，防治成本就越高，控制后的有害生物的密度越大，防治成本就越低，所以曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本，A正確；綜合考慮成本與價(jià)值，ABC三點(diǎn)中B點(diǎn)防治時(shí)，防治的成本適中，收益最大，B正確；防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者流向人類的能量，不能改變消費(fèi)者之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；害蟲與青蛙之間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確?？键c(diǎn)：本題考查種群密度與生物防治等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。10.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的主要目的是提供營(yíng)養(yǎng)B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因和染色體數(shù)均相同參考答案：D11.下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述中正確的是

A．染色體是由基因組成的

B．一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因

C．基因的載體只能是染色體

D．染色體上的基因呈線性排列參考答案：D12.在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)顯微觀察到生活著的某洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖所示狀態(tài)（a、b表示該部位的溶液濃度），下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（

）A.若b所示的體積進(jìn)一步增大，則b處的濃度將減小B.a中的細(xì)胞液濃度在此時(shí)可能大于b的濃度C.該細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜D.該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是生物膜的流動(dòng)性和選擇透過性特點(diǎn)參考答案：C已知b是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的間隙，若b所示的體積進(jìn)一步增大，說明細(xì)胞在失水，則b處的濃度將減小，A項(xiàng)正確；若此時(shí)該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原階段，則a中的細(xì)胞液濃度大于b的濃度，B項(xiàng)正確；該細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，且細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的低，C項(xiàng)錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是生物膜的流動(dòng)性和選擇透過性特點(diǎn)，D項(xiàng)正確。13.將大豆植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以CO2吸收速率表示），測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（

）A.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移B.如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移C．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移D．如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移參考答案：D14.當(dāng)橫坐標(biāo)表示pH，縱坐標(biāo)表示果汁體積。在下圖中最可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線參考答案：A15.關(guān)于人體激素的敘述，不正確的是

A．激素在人體內(nèi)作為信息物發(fā)揮作用

B．激素作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，具有微量和高效的調(diào)節(jié)特點(diǎn)C．甲狀腺激素除促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)

D．正常人體內(nèi)激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)參考答案：B16.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（

）A、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)B、生物群群落及其無機(jī)環(huán)境C、生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)D、生物者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量參考答案：C17.下圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是（）A．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法B．將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌C．將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌D．目的基因成功表達(dá)了導(dǎo)入的標(biāo)志是受體細(xì)胞能產(chǎn)生出人的生長(zhǎng)激素參考答案：C18.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

（

）A．培養(yǎng)液通常含有蔗糖、氨基酸、無機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子和動(dòng)物血清等B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40—50代，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞參考答案：A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等。19.人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是(

)

參考答案：C20.在自然界中，多倍體形成的主要原因的敘述正確的是：①主要是減數(shù)分裂過程受到阻礙

②細(xì)胞受到內(nèi)部或外因素的干擾

③細(xì)胞只受外界因素干擾

④主要是有絲分裂過程受到阻礙

⑤發(fā)生作用的時(shí)期是細(xì)胞分裂的前期

⑥在多倍體形成過程中，著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍A．①②③⑤

B．②④⑤⑥

C．⑥②③⑤

D．④②③⑤參考答案：B21.所有病毒的遺傳物質(zhì)是

A．都是DNA

B．都是RNA

C．DNA和RNA

D．DNA或RNA參考答案：D22.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10ｄ后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5ｄ后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5ｄ，過10ｄ后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測(cè)：甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)的代謝能力。為了證明這一推論，有必要進(jìn)行其他幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對(duì)比實(shí)驗(yàn)組（）A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組B．增加甲狀腺激素的注射量后進(jìn)行切除手術(shù)，過5ｄ后再移植甲狀腺的實(shí)驗(yàn)組C．從進(jìn)行切除后的第5ｄ開始，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組D．將溶解于另一種溶劑的（與上述溶液不同）的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組參考答案：C23.切除健康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于某種溶劑的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常。由此推測(cè)：胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論。你認(rèn)為下列最適宜作為對(duì)照組的是

A．既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素

B．用溶解于另一種溶劑的胰島素溶液進(jìn)行注射

C．切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后，只注射用于該試驗(yàn)的溶劑

D．將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給因切除胰臟的狗參考答案：C24.在對(duì)某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標(biāo)志25只鼠,第二次捕獲30只未標(biāo)志的鼠和10只標(biāo)志的鼠,則該鼠種群密度大約為A.125只/公頃

B.100只/公頃

C.75只/公頃

D.50只/公頃參考答案：B25.植物中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)，兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系可用右下圖表示，請(qǐng)根據(jù)圖和相關(guān)知識(shí)分析，下列說法正確的是

A．赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞內(nèi)能源物質(zhì)

B．圖中赤霉素對(duì)①過程起促進(jìn)作用，對(duì)②過程也應(yīng)該是促進(jìn)作用

C．赤霉素與生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是相同的

D．赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的參考答案：D26.—個(gè)典型的滲透系統(tǒng)必須具備的兩個(gè)條件是：

(

)A．半透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差

B．全透膜、膜兩側(cè)溶液具有濃度差C．半透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等

D．全透膜、膜兩側(cè)溶液的濃度相等參考答案：A27.植物開花受開花激素的影響。如下圖所示光周期（日照長(zhǎng)短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn)，圖中植物去掉了頂端的全部葉子，A、D植株分別接受長(zhǎng)日照、短日照；B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A、D可說明該植物屬于________（填“長(zhǎng)日照”或“短日照”）植物。（2）根據(jù)B、C實(shí)驗(yàn)，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的有關(guān)內(nèi)容：測(cè)試項(xiàng)目、結(jié)果分析、感受光周期的部位（葉、頂端）、接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分、（葉、頂端）開花激素作用的部分（葉、頂端）測(cè)試項(xiàng)目結(jié)果分析感受光周期的部位（葉、頂端）①____________接受誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部分（葉、頂端）②____________開花激素作用的部位（葉、頂端）③____________

（3）依據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________________________________。（4）借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法。設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)，證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花。第一步：切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。第二步：_____________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果：___________________________________________________________。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：___________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果：___________________________________________________________。參考答案：

(1).短日照

(2).葉

(3).葉

(4).頂端

(5).短日照可誘導(dǎo)植物的葉產(chǎn)生開花激素，進(jìn)而影響開花

(6).將長(zhǎng)日照條件下的植物枝條切口，再將經(jīng)B植株處理過的瓊脂塊放在切口上

(7).植株開花

(8).將長(zhǎng)日照條件下的另一株植物枝條切口，將沒經(jīng)過處理的瓊脂塊放在切口上

(9).植株不開花【分析】根據(jù)題意，光周期誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生，開花激素調(diào)節(jié)植物開花。A植株接受長(zhǎng)日照不開花，D植株受短日照開花，可說明該植物是短日照植物；B株下部的葉子接受短日照開花，C植株的頂端接受短日照不開花，這表明短日照和長(zhǎng)日照對(duì)花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響，只有通過葉子才能影響芽的分化，是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素，從葉運(yùn)輸?shù)窖慷寡糠只癁榛ㄑ?，?dǎo)致B株開花?！驹斀狻浚?）A植株接受長(zhǎng)日照不開花，D植株受短日照開花，說明該植物屬于短日照植物。（2）B株下部的葉子接受短日照開花，C植株的頂端接受短日照不開花，這表明短日照和長(zhǎng)日照對(duì)花芽的分化不產(chǎn)生直接的影響，只有通過葉子才能影響芽的分化，是葉子接受了短日照刺激后產(chǎn)生了開花激素，開花激素的作用部位是頂端花蕾，結(jié)果B株開了花，因此，①是葉，②是葉，③是頂端。（3）根據(jù)以上所有實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：短日照誘導(dǎo)植物的葉產(chǎn)生開花激素促進(jìn)其開花。（4）本實(shí)驗(yàn)的目的是要證明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，該實(shí)驗(yàn)的單一變量為是否含有B植株產(chǎn)生的開花激素，要設(shè)計(jì)不含B植株產(chǎn)生的開花激素的空白對(duì)照。借鑒“生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：①切取一小段B株帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間；②將長(zhǎng)日照條件下的植物枝條切口，再將經(jīng)B植株處理過的瓊脂塊放在切口上，預(yù)期結(jié)果：植株開花；對(duì)照組：將長(zhǎng)日照條件下的另一株植物枝條切口，將沒經(jīng)過處理的瓊脂塊放在切口上，預(yù)期結(jié)果：植株不開花，說明B株產(chǎn)生的開花激素可使A株條件下的同種植物開花?！军c(diǎn)睛】分析圖中的實(shí)驗(yàn)條件的不同，可得出感受光周期和產(chǎn)生開花激素的部位是葉，開花激素的作用部位在花蕾。本題是一個(gè)遷移應(yīng)用題，主要考查學(xué)生的科學(xué)思維能力和探究能力，借助教材中“生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程”的思路來研究植物開花激素的有關(guān)問題。28.南瓜的花是單性花。某同學(xué)用正常的南瓜雌花驗(yàn)證生長(zhǎng)素的作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：①1號(hào)花開放前套上紙袋，花開放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素再套袋②2號(hào)花開放后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是

A.2號(hào)花未套紙袋B.缺乏自然傳粉的雌花C.2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素D.缺乏只做套袋處理的雌花作對(duì)照參考答案：D29.下列關(guān)于多倍體的敘述正確的是A．植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子B．八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種C．二倍體植株加倍為四倍體后，營(yíng)養(yǎng)成分必然增加D．多倍體在植物中比在動(dòng)物中更為常見參考答案：D30.XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1﹕1，原因是（）A.雌配子﹕雄配子=1﹕1B.含X的配子﹕含Y的配子=1﹕1C.含X的精子﹕含Y的精子=1﹕1D.含X的卵細(xì)胞﹕含Y的卵細(xì)胞=1﹕1參考答案：C雌配子和雄配子的數(shù)量比不是1:1，A錯(cuò)誤。含X的配子與含Y的配子比例無法確定，B錯(cuò)誤。但含X的精子和含Y的精子數(shù)量比一定是1：1，C正確。沒有含Y的卵細(xì)胞，D錯(cuò)誤。31.右圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況，則分解者的作用強(qiáng)弱依次是

A.a＞b＞cB.c>b>aC.c=b>aD.a>c=b參考答案：A32.植物體細(xì)胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問題。植物體細(xì)胞雜交過程不涉及()A．使用限制性內(nèi)切酶

B．使用纖維素酶和果膠酶C．誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合 D．選擇利于雜種細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基參考答案：A33.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是

(

)A．細(xì)胞融合

B體外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割參考答案：C略34.下列有關(guān)細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中，正確的是A．磷脂是一種親水性的脂質(zhì)B．動(dòng)物體內(nèi)的乳糖和糖原都屬于多糖C．核糖核酸是染色體的主要成分之一D．蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)參考答案：D35.用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是A．觀察處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，均看不到核膜核仁B．換用高倍鏡觀察后，如物像不清晰，可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和細(xì)胞核D．觀察一個(gè)中期的細(xì)胞，不可能看到它向后期的變化過程，只能在視野中另找后期細(xì)胞觀察參考答案：D36.在下列物質(zhì)或過程中,不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（）①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸④二氧化碳⑤食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素A.②③④⑥

B.①③⑤

C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨參考答案：B試題分析：①血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞中，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，①正確；②葡萄糖可以存在于血漿、組織液、淋巴中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，②錯(cuò)誤；③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸存在于細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的組成成分，③正確；④二氧化碳可以存在于血漿、組織液、淋巴中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，④錯(cuò)誤；⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸的過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)或消化道內(nèi)，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，⑤正確；⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸主要是通過血漿運(yùn)輸，是內(nèi)環(huán)境都組成成分，⑥錯(cuò)誤；⑦乙酰膽堿從突觸前膜進(jìn)入突觸間隙，突觸間隙內(nèi)的液體是組織液，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑦錯(cuò)誤；⑧尿素可以存在于血漿、組織液、淋巴中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑧錯(cuò)誤；⑨維生素可以存在于血漿、組織液、淋巴中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，⑨錯(cuò)誤。所以C項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。37.由于DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做A.基因突變

B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)改變

D.染色體數(shù)目增減參考答案：A38.某DNA分子共有m個(gè)堿基，其中含胞嘧啶a個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（）A．15（m－a）

B．16（m－a）C．

D．16（2m－a）參考答案：C39.蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為A．低溫、干燥、低氧

B．低溫、濕度適中、低氧C．高溫、干燥、高氧

D．高溫、濕度適中、高氧參考答案：B40.下列有關(guān)生物學(xué)原理的說法，正確的是A.葡萄糖、氨基酸等分子，既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞B.細(xì)胞呼吸是ATP的全部來源C.細(xì)胞骨架是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)D.同一個(gè)體中細(xì)胞形態(tài)、功能多樣是因?yàn)檫@些細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同參考答案：A【分析】本題綜合考查了物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)、細(xì)胞呼吸的過程、細(xì)胞分化的概念及實(shí)質(zhì)，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查。對(duì)于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)?！驹斀狻吭陧槤舛忍荻鹊那闆r下，葡萄糖、氨基酸等分子以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇梢赃M(jìn)入細(xì)胞；當(dāng)細(xì)胞外葡萄糖或氨基酸的濃度低于細(xì)胞內(nèi)時(shí)，如果細(xì)胞需要，它們?nèi)阅芤灾鲃?dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，A正確；植物細(xì)胞的光合作用過程中也能合成ATP，B錯(cuò)誤；細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，可以維持細(xì)胞形態(tài)，C錯(cuò)誤；同一個(gè)體的細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞形態(tài)、功能多樣的原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，D錯(cuò)誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某生物興趣小組利用下列材料用具，探索生長(zhǎng)素類似物對(duì)扦插枝條生根的作用。材料用具：月季枝條、20mL試管、10mL濃度為10-7mol/L的2,4-D溶液、10mL移液管、1mL移液管、蒸餾水、完全培養(yǎng)液（能滿足枝條正常生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需求）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表：試管編號(hào)123456789102,4-D濃度（mol/L）010-1510-1410-1310-1210-1110-1010-910-810-7生根平均值（條）2.03.87.29.415.120.317.37.32.31.3請(qǐng)分析回答：（1）該小組的探索課題是：

。（2）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：①配制系列濃度梯度的2,4-D溶液各9mL。②為了增大該植物枝條與2,4-D溶液的接觸面積，對(duì)該植物枝條的處理是將其下端削成相同的斜面

。③用2,4-D溶液處理該植物枝條的方法是______________。④枝條