核心團隊管理實施方案

指在一個組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各核心團隊管理基礎在于團隊，其核心成員可從2至25人之間，理想上少于10展，所以可說是合作式管理，亦是一種參與式管理.縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些度的表率.如果團隊主管自身都難以遵守，如何跑，而他卻為了性命而跑呀.”量地按時完成團隊目標。團隊成員可能是打工者心態(tài)，許歷史尚短，還沒有形成成熟的企業(yè)文化和企業(yè)精神，C分配任務時，就可能講到了這個問題，但是B和C因為理解上出現(xiàn)不七、團隊管理需要解決的48個具體問題2、如何培育卓越團隊的優(yōu)良基因?3、如何提高團隊的工作士氣?22、如何挑戰(zhàn)“內(nèi)戰(zhàn)”,打破團隊官僚僵局?48、還有什么團隊管理的問題沒有解決?!模式內(nèi)容團隊主題涉及內(nèi)容對象范圍團隊成果模式2第一天實用培訓第一章：組建你的團隊全體學員實戰(zhàn)演習第二章：共同的愿景第三章：團隊競爭力第四章：團隊領(lǐng)導第五章：團隊規(guī)劃第六章：團隊指揮第二天實用培訓第七章：團隊控制第八章：團隊沖突與溝通第十一章：團隊執(zhí)行力第十二章：請給我結(jié)果全體學員實戰(zhàn)演習模式3天問題戰(zhàn)略目標、組織架構(gòu)、人力資源、部門職責、薪酬績效、關(guān)鍵流程、管理制度、關(guān)鍵人物、核心數(shù)據(jù)、行為文化等企業(yè)主要部門、關(guān)鍵流員問題診斷報告書第四天問題分析關(guān)鍵數(shù)據(jù)分析、關(guān)鍵流程分析、關(guān)鍵問題分析、關(guān)鍵崗位分析、關(guān)鍵制度分析等長的關(guān)鍵問題產(chǎn)生部門成員問題分析小組問題估天(一周方案針對問題提出的解決方案和應對全體學員、方案涉及的部門人員改善建議案提交1、提高團隊的開發(fā)能力2、在經(jīng)驗教訓中成長3、避免短視行為4、快刀亂斬麻的魄力團隊人員有時候他們對團隊主管的要求和指導會有反抗或抵制情緒，特別是團隊發(fā)展初期。團隊主管都應明白這個點，克服團隊反抗情緒的最佳策略是把時間和精力都集中在談論如何實現(xiàn)團隊目標上。在這個大前提下，充分激發(fā)團隊成員的積極性。團隊主管可能不是技術(shù)專家，所以主管的工作重點是調(diào)動團隊成員的積極性，為解決技術(shù)問題創(chuàng)造充分的條件.一個缺少基本技術(shù)技能的團隊很容易出現(xiàn)問題，而有著良好基礎但并不繼續(xù)獲取和使用新知識的團隊，也會在將來陷入困境管理一個團隊，需要的團隊管理技巧因素很多，比如團隊領(lǐng)袖的思想謀略，團隊成員的心態(tài)激情，團隊整體的精、氣、神等等，都在團隊建設中發(fā)揮著重要的作用。也就是說，在團隊管理技巧中，團隊是要有精神的!但我認為，團隊管理技巧中對員工精神世界的整合、有效利用對員工的精神激勵，是其中最重要的一個環(huán)節(jié)，它貫穿于團隊領(lǐng)袖的思想謀略，團隊成員的心態(tài)激情，團隊整體的精、氣、神等等的全過程。因為凡是成功的團隊都應該是一個和諧的團隊，都應該以共同的價值趨向為基礎，以深厚的情感氛圍為紐帶，以統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標為動力，才能夠產(chǎn)生強大的凝聚力和向心力，從而引發(fā)無窮的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。也就是說，在團隊管理技巧中，團隊是要有精神的!那么，就要擅于使用精神激勵法的團隊管理技巧有效的激勵下屬，能夠從以就拿營銷來說，它本來就應該是一項充滿激情的事業(yè)，一個充滿激情的營銷團隊才是有活力的團隊。因為有激情，使一切都變?yōu)榭赡?那么作為管理者，就有義務用自己的激情點燃下屬的激情，打造朝氣蓬勃、激情昂揚的團隊。只有點燃了下屬的激情，才能一起走過一段段艱苦的日子，沖破來自外部環(huán)境的一切阻力和障礙，迎來勝利的曙光。在團隊管理技巧中，管理者與下屬的激情是互為拉動、互為感染的，下屬的激情也使管理者不敢懈怠，永葆青春。營銷過程就在于忍受許很多多，然后才能獲得成功.所以，每天給自己多一些激情，即使工作的過程有100個困難讓我們沮喪，我們也應該有101個方法讓自己自信。1.2、為下屬創(chuàng)造學習機會，創(chuàng)新性開展工作。營銷，還是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，作為團隊核心成員要善于迎接挑戰(zhàn)、敢于迎接挑戰(zhàn)，必須要創(chuàng)新性地開展工作。而要實現(xiàn)創(chuàng)新性開展工作的目的，那就要求團隊成員要不斷地學習，不斷地進步，用知識來武裝自己、充實自己。俗話說：“一花開放不是春，眾花開放春滿園”,管理者在自己不斷學習、不斷提高的同時，還應該義不容辭地承擔起為下屬創(chuàng)造學習機會的責任，還要安排各種培訓活動提高大家的整體素質(zhì)。任何一個優(yōu)秀的團隊都是學習型團隊，也只有學習型的團隊才能不斷積累持續(xù)發(fā)展的動力。作為一個營銷團隊，需要學習的東西太多太多，而作為夢想嶄露頭角的團隊成員，學習的渠道當然也很多，“世上無難事，只怕有心人”,希望總在學習之后等著我們。另外，在團隊管理技巧中，管理者要多當教練，少當裁判，帶領(lǐng)大家一起進1.3、鼓勵下屬的自主思考力和團隊協(xié)作精神.下屬是有依賴性的，他們會把責任一層一層往上推，這種“孩子哭抱給娘”的不負責任的做法，勢必導致團隊執(zhí)行力的下降。那么，管理者就應該鼓勵下屬的自主思考力和團隊協(xié)作精神。一方面鼓勵大家?guī)е鸢柑釂栴}，自己的問題自己解決，自己的事情自己辦，自己的路自己走。另一方面要正確對待和充分整合下屬的建議和意見，讓他們有機會參與團隊管理，以幫助下屬樹立正確的價值觀和主人翁意識，以提高大家的自主思考力和獨立作戰(zhàn)的能力。同時，在團隊管理技巧中管理者要鼓勵團隊之間的“小諸葛會”,給大家暢所欲言的機會，提高大家的團隊協(xié)作精神，督促大家集思廣益，取長補短，共1。4、根據(jù)個性調(diào)整工作崗位，做自己適合的工作。從一定意義上講，人才是管理者培養(yǎng)出來的，人人是種種花生，應該就能成功。因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成.這就是說，下屬到底能不能成為人才，管理者的管理起決定作用。如果管理者能夠結(jié)合團隊的實際情況，結(jié)合下屬的個性，幫助下屬在一個適合的崗位上顯神通”了。不過，晉升的機會是留有準備的人的，而下屬如果在團隊中確實找不到自己適合的崗位，那就離淘汰不遠了.1.5、管理者的小題大做與大題小做，讓下屬走正確的路。在工作中錯誤是難免的，但是，盡量減少錯誤是可能的。正確的團隊管理技巧是，管理者要想方設法讓下屬走正確的路，做正確的事。在一個團隊的日常管理中，下屬犯一點小錯，出點小問題，說了一句錯話，賬薄上差幾毛錢等，表面上看起來是小事，但完全有可能形成一種不良習慣。這時候，管理者最好從細節(jié)抓起，不妨小題大做，以使大家隨時警惕，防微杜漸；但如果一旦犯了大錯，反而要大題小做，大家都要冷靜下來，鎮(zhèn)定下來，積極尋求補充的辦法，彼此幫助，克服困難.因為這個時候追究責任是沒有任何意每個下屬都是一塊“好鋼”,管理者的思路就是“模具”.在團隊管理技巧中，管理者幫助下屬規(guī)劃職業(yè)生涯，是對下屬精神激勵法很重要的一部分，下屬都有自己的奮斗目標，管理者的輔助功能就好像“交通規(guī)則”,糾正偏離的方向，改變錯誤的行為，以使下屬能更快、更穩(wěn)地實現(xiàn)自己的理想。2.1、塑造和諧溫馨的家庭氛圍幸福的家庭基本都是相同的，就是讓家庭成員都有歸屬感和安全感，還要讓家庭成員都有責任意識和付出精神，這幾種因素應該是相輔相成、互為作用那么，團隊管理技巧中，這個“家庭”的管理者就是家長，他以家長的心胸與魄力努力塑造家庭氛圍，把大家的力量攥成一個“拳頭”,準確有力地打出去，產(chǎn)生源源不盡的能量，以使大家為實現(xiàn)共同的目標而努力奮斗.2.2、理解信任、支持鼓勵，做下屬堅強的后盾下屬的意見和建議，對于管理者能夠做出正確決策是具有相當重要意義的.所以，管理者善待下屬的意見和建議，尊重他們的想法和方案，這樣會創(chuàng)造一種互相理解、互相信任，互相支持、互相鼓勵的積極向上的發(fā)展氛圍。管理者擔任這三種角色：后盾、導航員和階梯，使大家都能夠獲得穩(wěn)定感和成就感，工作開展就沒有了后顧之憂，就能夠放開手腳，開拓進取，困難也就迎