人教版新目標(biāo)英語課文翻譯八年級下_第1頁
人教版新目標(biāo)英語課文翻譯八年級下_第2頁
人教版新目標(biāo)英語課文翻譯八年級下_第3頁
人教版新目標(biāo)英語課文翻譯八年級下_第4頁
人教版新目標(biāo)英語課文翻譯八年級下_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【最新人教版新目的英語課文翻譯八年級下】第一單元SectionA2d莉薩,你好嗎?我頭痛,并且脖子不能動(dòng)。我該怎么辦?我應(yīng)當(dāng)量體溫嗎?不,聽起來不像是你發(fā)熱。周末你做什么了?我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。那很可能就是因素。你需要離開電腦休息幾次。是的,我想我是一種姿勢坐得太久沒有移動(dòng)。我認(rèn)為你應(yīng)當(dāng)躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話,就去看醫(yī)生。好的。謝謝,曼迪。3a昨天上午九點(diǎn),26路公交車正行駛在中華路上,這時(shí)司機(jī)看到一位老人躺在路邊。在他旁邊的一位婦女在喊救命。公交車司機(jī),24歲的王平,沒有多想就停下了公交車。他下了車并且問那個(gè)婦女發(fā)生了什么事。她說那個(gè)人有心臟病,應(yīng)當(dāng)去醫(yī)院。王先生懂得他必須快點(diǎn)行動(dòng)。他告訴乘客他必須送老人去醫(yī)院。他但愿大部分或全部乘客下車去等下一輛班車。但出乎他的意料,他們都同意和他一起去。某些乘客協(xié)助王先生把那個(gè)老人移到公交車上。多虧了王先生和乘客們,醫(yī)生及時(shí)挽救了老人的生命。“許多人由于不想有麻煩而不想?yún)f(xié)助別人,這令人難受,”一位乘客說?!暗沁@位司機(jī)沒有考慮自己。他只考慮挽救一條生命?!盙rammarFocus怎么了?我胃痛。下次你不應(yīng)當(dāng)吃那么多。本怎么了?他自己受傷了。他背痛。他應(yīng)當(dāng)躺下休息。你發(fā)熱嗎?是的,我發(fā)熱。/不,我不發(fā)熱。/我不懂得。他牙痛嗎?是的,他牙痛。他應(yīng)當(dāng)去看牙醫(yī),并做個(gè)X光檢查。她該怎么辦?她應(yīng)當(dāng)量體溫。我應(yīng)當(dāng)在上面敷點(diǎn)藥嗎?是的,你應(yīng)當(dāng)。/不,你不應(yīng)當(dāng)。2b他失去了手臂但還在爬山阿倫·羅爾斯頓是一種對爬山感愛好的美國人。作為一名登山者,阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是有關(guān)做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的令人興奮的事情之一。有許多次,阿倫由于(意外)事故幾乎失去生命。在4月26日,在猶他州登山時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己在非常危險(xiǎn)的處境。在那天,當(dāng)阿倫獨(dú)自登山時(shí),他的手臂被壓在落在他身上的一塊公斤的巖石下。由于他的手臂不能自由活動(dòng),他在那兒待了五天,但愿有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他。但當(dāng)時(shí)他的水喝完了,他懂得他將不得不采用方法來挽救自己的生命了。他不肯那天就死去。因此他用刀子切除了他的二分之一右臂。然后,他用左臂給自己打上繃帶以至于他不會(huì)失去太多的血。這之后,他爬下山謀求協(xié)助。在他失去手臂之后,他寫了一本名為《生死抉擇》(又譯作《生死兩難》)的書。他的意思是“處在一種你似乎無法擺脫的困境之中?!痹谶@本書中,阿倫講述了有關(guān)做出明智抉擇和掌握自己生命的重要性。他對登山如此酷愛以至于即使這次經(jīng)歷之后他還繼續(xù)爬山。我們有和阿倫同樣的勇氣嗎?在我們發(fā)現(xiàn)自己處在進(jìn)退兩難的處境之前以及在我們不得不做出生死抉擇之前,讓我們來想想它。Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA2d海倫:嗨,湯姆。我正在制訂今年夏天在養(yǎng)老院工作的某些計(jì)劃。湯姆:真的嗎?我去年夏天在那兒工作了!海倫:哦,他們請你協(xié)助做什么了?湯姆:嗯……像給老人讀報(bào),或者只是與他們聊天這樣的事。他們給我講過去的生活經(jīng)歷和過去是什么樣子的。海倫:那聽起來很有趣。湯姆:是呀,許多的老人都很孤單。我們應(yīng)當(dāng)聽他們說話并且照顧他們。海倫:對呀。我的意思是有一天我們也都會(huì)老的。3a志愿服務(wù)的學(xué)生來自河畔中學(xué)的馬里奧?格林和瑪麗?布朗每七天放棄幾個(gè)小時(shí)去協(xié)助別人。馬里奧喜歡動(dòng)物,他想成為一名動(dòng)物醫(yī)生。他每個(gè)周六上午志愿在一家動(dòng)物醫(yī)院工作。馬里奧相信這能協(xié)助他在將來找到抱負(fù)的工作?!斑@是艱辛的工作”他說,“但是我想學(xué)習(xí)更多的有關(guān)如何照顧動(dòng)物的知識。當(dāng)我看到動(dòng)物們(病情)漸好,看到它們的主人臉上的喜悅時(shí),我產(chǎn)生出那么一種極強(qiáng)的滿足感來?!爆旣惖囊幻麜異酆谜?。她四歲時(shí)就能獨(dú)自看書了。去年,她決定參加一種課外閱讀活動(dòng)小組的志愿者的選拔。她每七天仍然在那兒工作一次去協(xié)助孩子們學(xué)習(xí)閱讀?!斑@些孩子坐在圖書館里,但是你能從他們的眼中看到他們正在進(jìn)行的每一本不同的新書之旅。在這里當(dāng)志愿者對于我來說是夢想成真。我能夠做我喜歡做的事情,同時(shí)也能協(xié)助別人?!盙rammarFocus我想?yún)f(xié)助無家可歸的人們。他決定爭取當(dāng)一家課外閱讀中心的志愿者。你能夠規(guī)定醫(yī)院允許你看望這些孩子并使他們愉快起來。馬里奧相信這能協(xié)助他實(shí)現(xiàn)他將來的抱負(fù)工作。她志愿每七天在那兒工作一次,協(xié)助孩子學(xué)習(xí)閱讀。我將做某些標(biāo)志并把它們張貼在學(xué)校周邊。4b現(xiàn)在大多數(shù)人只是為找一份能掙許多錢的好工作而著急。在他們的閑暇時(shí)間,他們考慮做什么來娛樂或放松。然而,極少有人考慮他們能做什么來協(xié)助別人。有許多不如我們幸運(yùn)的人。自愿耗費(fèi)我們的時(shí)間來協(xié)助這些人是一種度過我們閑暇時(shí)光的好方式。例如,我們能夠制訂計(jì)劃到醫(yī)院里看望生病的孩子或者為無家可歸的人籌錢。某些人甚至離職幾個(gè)月到一年去另一種國家,像非洲,協(xié)助那兒的人們。SectionB2b親愛的李小姐:我想感謝你給“動(dòng)物幫手”捐款。我確信你懂得這個(gè)組織建立起來是為了協(xié)助像我這樣的殘疾人的。有了你的協(xié)助,我才有可能擁有“幸運(yùn)兒”?!靶疫\(yùn)兒”對我的生活產(chǎn)生了很大的影響。讓我來告訴你我的故事。又瞎又聾會(huì)是怎么樣呢?或者想象一下你不能走或自如地用你的手。大多數(shù)人從沒考慮過這一點(diǎn),但是許多人有這樣的困難。我不能自如地使用自己的胳膊和腿,因此,某些像接電話、開關(guān)門,搬東西這些日常的事對我來說都很困難。后來,去年的一天,我的一位朋友幫我擺脫了困境。她與“動(dòng)物幫手”組織聯(lián)系,試圖給我找一只通過特殊訓(xùn)練的狗。她也認(rèn)為一只狗可能會(huì)使我振作起來。我愛慕動(dòng)物,并且我對擁有一只狗的主意感到很興奮。在“動(dòng)物幫手”那里,我與一只狗在一起通過六個(gè)月的訓(xùn)練之后,我能夠把他帶回家了。我的狗的名字叫“幸運(yùn)兒”——對他來說是一種較好的名字,由于我覺得擁有他真的很幸運(yùn)。你看,正是由于你的仁慈,我才干有一只“導(dǎo)盲犬”!“幸運(yùn)兒”很聰穎并且能聽懂許多的英語單詞。當(dāng)我給他下命令時(shí),他能聽懂我說的話。例如,我說“‘幸運(yùn)兒’,把我的書拿來”,他會(huì)立刻做到?!靶疫\(yùn)兒”是一只神奇的狗。如果你喜歡,我寄一張照片給你吧,后來我會(huì)讓你看看他是如何協(xié)助我的。再次感謝你變化了我的生活。最美妙的祝愿,本?史密斯SelfCheck2上周大家都努力使這個(gè)直行車男孩吉米振作起來。他不愉快是由于他為了去買舊自行車用光了錢。他也張貼了某些尋找舊自行車的啟事,他還打電話給他全部的朋友,告訴他們他的困難。他甚至在本地的一家超市分發(fā)廣告。然后他把他的問題告訴給學(xué)校的老師,他們建立了一種針對家長的熱線電話中心。他想出的這些方法很有效?,F(xiàn)在他有16輛自行車要修理并且(修理好之后)他能夠把它們贈(zèng)予給沒有自行車的孩子們。nit3Couldyoupleasecleanyourroom?2dA托尼,你能夠幫這做幾件事嗎?B我最少看完這個(gè)節(jié)目行么?A不行,我認(rèn)為兩個(gè)小時(shí)的電視對你來說足夠了!B好的,你要我做什么A你倒垃圾、疊衣服和洗餐具好嗎?B那么多?A是的,由于媽媽隨時(shí)都會(huì)買完東西回來。如果他看到這樣不整潔,她會(huì)不愉快的。B但這房子已經(jīng)相稱干凈和整潔了!A是的,它是干凈的,但它不是“媽媽(規(guī)定的)干凈”上個(gè)月,當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí),我們的狗迎接我。他想要散步,但我太累了。我扔下我的書包就去起居室了。我剛在電視機(jī)前坐下,我媽媽就過來了。“你把狗帶出去溜溜好嗎?”她問?!拔夷芟瓤赐赀@個(gè)節(jié)目嗎?”我問?!安恍校 彼龖嵟幕卮鸬??!澳憧偸强措娨暎诩依飶牟粠兔?!我不能整天工作,整晚還做家務(wù)?!薄芭?,我在學(xué)校也整天學(xué)習(xí)!我和你同樣累!”我大喊回應(yīng)到。我媽媽沒說什么就走了。一種星期她也沒做家務(wù),我也沒有做。最后,我找不到一種干凈的盤子,也找不到一件干凈的襯衫。接下來的第二天,我媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)房子既干凈又整潔?!鞍l(fā)生了什么事?”她驚訝地問?!皩Σ黄?,媽媽。我終于懂得,我們需要分擔(dān)家務(wù)活來擁有一種干凈而舒適的家。”我答道。2b《星期日郵報(bào)》雜志邀請父母親寫點(diǎn)有關(guān)他們與否認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)在家里做雜務(wù)的狀況。親愛的先生:我不理解為什么某些父母讓他們的孩子在家里幫著做家務(wù)活和雜務(wù)。如今,孩子們已有來自學(xué)校的總夠的壓力了。他們也沒有時(shí)間學(xué)習(xí)和做家務(wù)活。家務(wù)活浪費(fèi)他們的時(shí)間。我們只讓他們做學(xué)生分內(nèi)的事好嗎?為了獲得好成績,進(jìn)入一所好的大學(xué),他們應(yīng)當(dāng)把時(shí)間花在學(xué)業(yè)上。當(dāng)他們長大了的時(shí)候,他們也將不得不做家務(wù)活,因此,他們現(xiàn)在沒有必要做家務(wù)。給孩子們在家里提供一種干凈而又舒適的環(huán)境是父母的責(zé)任。并且我認(rèn)為做雜務(wù)不是那么難。我不介意做。史密斯先生親愛的先生:我認(rèn)為孩子們學(xué)會(huì)怎么樣做雜務(wù)和協(xié)助父母親做家務(wù)活是重要的。只是在學(xué)校獲得好成績是不夠的。如今孩子們依賴父母親太多。他們總是問:“你給我買這個(gè)好嗎?”或者“你能幫我做那件事嗎?”做雜務(wù)能夠協(xié)助培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和教會(huì)他們怎么樣去照顧自己。他也協(xié)助他們理解公正性的想法。自他們與父母親一起住在一所房子里以來,他們就應(yīng)當(dāng)懂得每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做他們的一部分來保持房子干凈和整潔。我們鄰居的兒子上了一所好大學(xué),但在第一年,他不懂得怎么照顧自己。成果,他經(jīng)常生病,成績下降。孩子們越早學(xué)會(huì)獨(dú)立,對他們的將來就越好。Unit4whydon’tyoutalktoyourparents?2dA金,你看上去很難過。怎么了?B哦,昨天我發(fā)現(xiàn)我妹妹在翻閱我的東西。她拿了我?guī)妆拘码s志和幾張光盤。A嗯···那不是較好。她把它們還給你了嗎?B是的,但我還是生她的氣。我該怎么辦?A哦,我猜你能夠叫她說聲道歉。但你為什么不忘記這件事方便你們能在做朋友呢?盡管她不對,但它不是什么大不了的事。B你說的對。謝謝你的建議。A沒事,但愿事情會(huì)好起來。3a親愛的亨特先生:我的問題是我不能和我的家人和睦相處。我父母之間的關(guān)系已經(jīng)變得不易相處。他們經(jīng)常吵架,我真的不喜歡這樣。而這是他們擁有的唯一溝通。我不懂得我與否應(yīng)當(dāng)就這件事對他們說點(diǎn)什么。當(dāng)他們爭執(zhí)的時(shí)候,就像一大塊烏云懸在我們家的上方。并且我哥哥對我也不是較好。他總是回絕讓我看我喜歡的電視節(jié)目。相反,晚上無論他想看什么就看到很晚。我認(rèn)為這不公平。在家里我總是覺得孤單和焦慮。這正常嗎?我能做什么?難過13親愛的難過13:在你這個(gè)年紀(jì)是不容易的,有這些感受是正常的。你為什么不和你的家人談?wù)勥@些感受呢?如果你的父母親正碰到問題,你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)提出協(xié)助?;蛟S你能夠在家里做更多的事情方便他們有更多的時(shí)間進(jìn)行適宜的交流。另首先,你為什么不做下來和你哥哥溝通呢?你應(yīng)當(dāng)闡明你不介意他總是看電視。但是,他應(yīng)當(dāng)讓你看你喜歡的節(jié)目,我但愿此后你會(huì)自己覺得好些。2b或許你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放松!如今,中國孩子有時(shí)在周末比工作日還要忙,由于他們不得不上那么多的課外補(bǔ)習(xí)課。他們中的許多人在學(xué)習(xí)考試技巧,方便他們能進(jìn)入一所好的高中,隨即上一所好的大學(xué)。其別人在訓(xùn)練體育,方便他們能比賽獲勝。然而,這不僅僅發(fā)生在中國。泰勒一家是一種典型的美國家庭。對于凱西·泰勒的三個(gè)孩子來說,生活是忙碌的。“在大多數(shù)日子的放學(xué)后”,凱西說:“我送我的兩個(gè)男孩子中的一種去進(jìn)行籃球練習(xí),送我的女兒去進(jìn)行足球訓(xùn)練。然后我得送我的另一種兒子去上鋼琴課?;蛟S我能夠舍棄他們的幾個(gè)活動(dòng),但是我相信這些活動(dòng)對我孩子們的將來是重要的。我真想要他們成功。”然而,疲倦的孩子們直到晚上7點(diǎn)才到家。他們慌忙地吃晚飯,接著就該做家庭作業(yè)了。琳達(dá)·米勒,三個(gè)孩子的母親,清晰全部這樣的壓力?!霸谀承┘彝ダ?,在孩子很小的時(shí)候競爭就開始了,并且持續(xù)到孩子長大”她說道,“母親們送她們的孩子去上多個(gè)各樣的(學(xué)習(xí))班。她們總是把他們和別的孩子對比。這是不理智的。我認(rèn)為那是不公平的。為什么他們不讓他們的孩子成為孩子呢?人們不應(yīng)當(dāng)把孩子逼得那么緊?!贬t(yī)生說太多的壓力對一種孩子的發(fā)育不好。愛麗絲·格林醫(yī)生說全部這些活動(dòng)會(huì)對孩子們造成許多壓力?!昂⒆觽円矐?yīng)當(dāng)有時(shí)間去放松和為他們自己去思考。盡管想要成功的孩子是正常的,但是擁有愉快的孩子甚至更為重要。”Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame?2dA琳達(dá),昨晚你在做什么?我7點(diǎn)鐘打電話,你沒有接。B哦,我在廚房里幫我媽媽。A我明白了。我8點(diǎn)鐘又打電話,你那時(shí)也沒接。B8點(diǎn)鐘我在做什么呢?哦,我懂得了。當(dāng)你打電話時(shí),我在洗淋浴。A但接著我在9點(diǎn)鐘又打電話。B哦,那個(gè)時(shí)間我在睡覺。A那么早?那很奇怪B是的,我累啦。你為什么打那么多電話?A我需要協(xié)助來完畢我的作業(yè)。因此在你睡覺的時(shí)候,我打電話給珍妮,她幫了我。這場暴風(fēng)雨是人們關(guān)系更親近了在阿拉巴馬州,本能聽到他家外面的大風(fēng)。烏云使天空變的很暗。外面沒有光亮,感覺像是午夜。電視新聞報(bào)道了一場特大暴雨發(fā)生在這一地區(qū)。街區(qū)里每個(gè)人都在忙。本的父親正在把幾塊木板放在窗戶上,而他媽媽則確認(rèn)手電筒和收音機(jī)都能正常使用。她也把某些蠟燭和火柴放在桌上。當(dāng)雨開始對著窗戶激烈地敲打時(shí),本在幫著媽媽做完飯。晚飯后,他們設(shè)法玩紙牌游戲,但外邊正下著嚴(yán)重的暴風(fēng)雨,想玩的開心是很難的。起初本誰不著。當(dāng)大概凌晨3點(diǎn)風(fēng)在逐步變?nèi)鯐r(shí)他終于睡著了。當(dāng)他醒來時(shí),太陽正在升起。他和家人一起來到外面,發(fā)現(xiàn)街區(qū)凌亂不堪,吹倒的樹、打破的窗戶和垃圾隨處可見。他們加入到街坊鄰居中去幫著一起清掃。即使這場暴風(fēng)雨把許多東西拆散開了,但是它使許多家庭和鄰居們關(guān)系更親近了。你記得你在做什么嗎?人們經(jīng)常記得當(dāng)他們聽到歷史上重要事件的新聞時(shí)他們正在做什么。例如,在美國,許多人都記得在1968年4月4日他們在做什么。這是美國歷史上一次重大的事件。在這一天,馬丁·路德·金博士被殺害了。盡管某些人可能不記得是誰殺害了他,但他們記得當(dāng)他們聽到這個(gè)消息時(shí),他們在做什么。羅伯特·艾倫現(xiàn)在五十多歲了,但那時(shí)他是一種學(xué)生?!拔液臀业母改赣H一起在家里”,羅伯特回想說,“當(dāng)我們從廣播里聽到這個(gè)新聞時(shí),我們正在廚房里吃晚飯。那個(gè)新聞?dòng)浾哒f:‘金博士就在十分鐘前往世了?!业母改付际终痼@!”在那之后,我的父母沒有說話,我們默默地吃完了剩余的晚餐。更近某些,絕大多數(shù)美國人都記得當(dāng)紐約世貿(mào)中心被公布分子撞毀時(shí)他們在做什么。甚至那個(gè)日期—9月11日—對大多數(shù)美國人來說都有含義。這是凱特·史密斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天。她記得當(dāng)時(shí)正在兩座塔樓不遠(yuǎn)的辦公室工作?!拔业呐笥汛蠛爸患茱w機(jī)剛撞上了世貿(mào)大樓!我開始不相信,但接著我往窗外看,意識到那是真的。我是那么膽怯以至于我?guī)缀醪荒芮逦叵肫鹉侵蟮氖隆!盪nit6

P42,2d

老師:那么你們對愚公的故事有什么見解呢?

明明:我認(rèn)為它真的很有趣。愚公找到了一種非常好的解決問題的方式。

安娜:真的嗎?我認(rèn)為那樣做有點(diǎn)傻,移走山似乎是不可能的。

明明:但是故事試圖告訴我們只要你努力去做,就沒有什么是不可能的!愚公堅(jiān)持去做永不放棄。

安娜:哦,我仍然不同意你的觀點(diǎn)。我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)試圖找到解決問題的其它方式。

明明:但是除了移山愚公能干什么呢?

安娜:嗯,有許多其它的辦法。例如,他能夠修一條路。那比移山更加好更快!

老師:你們對這個(gè)故事有不同的見解,你們兩人都沒錯(cuò)。一種故事有許多方面,理解方式也有許多個(gè)。

P43,3a

1979年11月,英國的小學(xué)生們能夠看一種叫《猴子》的新電視節(jié)目。他們中的大多數(shù)第一次據(jù)說這個(gè)故事。然而,這個(gè)故事對于中國孩子們來說并不新鮮,猴王或?qū)O悟空是中國名著《西游記》中的主人公。

猴王不是普通的猴子。事實(shí)上,他有時(shí)甚至看起來不像猴子!這是由于他會(huì)七十二變來變化自己的外形和大小,把自己變成不同的動(dòng)物和物體。但是除非他能藏起自己的尾巴,否則他不能變成人。為了和壞人做斗爭,孫悟空使用金箍棒。有時(shí),他能把金箍棒變得如此小以至于他能把它放在耳朵里。在其它時(shí)候,他能把它變得又大又長。

數(shù)年來,猴王始終吸引著中國的孩子們。三十?dāng)?shù)年前,這個(gè)電視節(jié)目一上映,西方孩子們對讀這個(gè)故事變得感愛好,由于聰穎的猴王為協(xié)助弱者堅(jiān)持斗爭永不放棄。

P44語法聚焦

故事是如何開始的?從前,有位老人……

接下來發(fā)生了什么?這個(gè)人一說完,愚公就說他死后他的家人能夠繼續(xù)移山。

愚公為什么要試圖移山?由于它們?nèi)绱酥?,以至于走到另一邊耗費(fèi)很長時(shí)間。

誰是猴王?他是《西游記》中的主人公。

猴王為什么不能把自己變成人?除非他能藏起自己的尾巴,否則他不能將自己變成人。

P444b

猴王是中國出名的故事《西游記》中的主人公。他令人嘆服,由于他_(協(xié)助)弱者。猴王_(有)一種金箍棒。他_(使用)它和壞人做斗爭。他能_(使)這個(gè)金箍棒變大或變小。他有時(shí)能使它變得如此之小,以至于他能將它放進(jìn)耳朵里。他一_(看到)壞人,就想出戰(zhàn)勝他們的方法。他能將自己_(變成)不同的動(dòng)物或物體。但是除非他能藏起他的尾巴,否則他不能使自己變成人。全世界的孩子們都_(喜歡)猴王!

P46

《韓塞爾與葛雷特》

韓塞爾與葛雷特和他們的父親、繼母生活在森林附近。有一年,天氣太干燥了,以至于沒有糧食能夠生長。妻子告訴她的丈夫,除非他留孩子們在森林里死掉,否則全家人將都會(huì)死掉。葛雷特聽到了這些,韓塞爾制訂了一種計(jì)劃來拯救他自己和他的姐姐。

第一場:_

葛雷特:你聽到我們的繼母正計(jì)劃殺死我們嗎?

韓塞爾:不要緊張!我有一種計(jì)劃來救我們。

葛雷特:你如何來救我們?

韓塞爾:小聲點(diǎn)!我打算出去在月光下?lián)煨〇|西。現(xiàn)在,去睡覺。

第二場:_

妻子:起床了,懶孩子們!

丈夫:是的,親愛的們。你們必須和我一起去森林里取些木柴。

妻子:這是些面包。你們到了森林里再吃。

第三場:__

雷特:韓塞爾,你在干什么?

塞爾:我正在沿路扔白色的石頭。如果我不這樣做,我們將會(huì)迷路。今晚,當(dāng)月光明亮的時(shí)候,我們將能看到這些石頭。

第四場:_

妻子:你們這些壞小孩!你們在森林里面睡了多時(shí)長時(shí)間了!

丈夫:我們還覺得你們將不會(huì)冋來了。

妻子:現(xiàn)在,去睡覺。你們一醒來就必須和你們的父親去森林里。

韓塞爾:什么,還要去?我想出去看看月亮。

妻子:不行,你現(xiàn)在不能出去。

第五場:_

葛雷特:我們能干什么?你沒有更多的石頭。

韓塞爾:我將扔某些面包片。月亮一升起,我們能跟著它們走。

第六場:_

葛雷特:在地上我看不到任何面包?;蛟S是鳥兒們(吃了)。

韓塞爾:沒關(guān)系!只管繼續(xù)走。如果不走,我們將找不到出去的路。

第七場:_

葛雷特:韓塞爾,我們真的迷路了!

韓塞爾:聽!那只鳥的歌聲很動(dòng)聽,我們應(yīng)當(dāng)跟著它走。

葛雷特:看!它正引領(lǐng)我們?nèi)ツ怯擅姘?,蛋糕和糖制成的精美的小屋?/p>

韓塞爾:讓我們吃掉一部分小屋吧。

(然后他們聽到從屋里發(fā)出的一位老婦人的聲音。)

聲音:那是誰?誰這樣大膽,敢吃我的房子?

P48,3b

葛雷特聽到他們的_計(jì)劃_她和她的弟弟。但是韓塞爾有一種計(jì)劃來_自己和他的姐姐。那

晚睡覺前他去拿了些白色的_。第二天,妻子把孩子們送到_。當(dāng)他們走路時(shí)韓塞爾_些石頭。

那天深夜,由于閃耀的__他們能看到石頭,石頭指導(dǎo)他們回家的路。韓塞爾想得到更多的石頭,但是他的繼母不讓他出去。第二天早上,妻子又送孩子們?nèi)チ松掷?。韓塞爾沒有石頭了,因此他扔__。但是_吃了它們,因此韓塞爾和葛雷特在森林里面_。他們走啊走啊,直到看到一座由食物做成的_。韓塞爾想要_這座房子,但是之后他們聽到了一種從房子里傳來的老_的聲音。

Selfcheck2

從前,_(有)一種國王,他_(愛慕)購置和觀賞衣服。一天,兩兄弟_(來)到這座都市,他們_(告訴)國王他們能為他做出美麗的衣服,但是他必須_(給)他們絲綢和金子。這兩兄弟_(是)壞人。他們將全部的絲綢和金子自己_(保存)。他們告訴國王,他們做的衣服_(是)非常特別的,由于只有聰穎的人才干_(看)到它們。當(dāng)國王_(穿)上衣服的時(shí)候,他所看到的只是他的內(nèi)衣。但是他不想讓人們_(認(rèn)為)他是愚蠢的,因此他_(說)衣服很漂殼。然后他穿著新衣服環(huán)城__

(走),直到一種男孩_(大喊):“國王沒穿衣服!”

Unit7P50,2d

導(dǎo)游:請隨便問我有關(guān)今天長城之旅的任何問題。

游客:長城有多長?

導(dǎo)游:哦,最常見的問題!如果我們只談?wù)撁鏖L城的話,大概長8850千米。這使它成為世界上最長的城墻。

游客2:喔,真是令人驚嘆!古代的皇帝們?yōu)槭裁葱藿ㄩL城呢?

導(dǎo)游:重要的因素是為了保護(hù)中國。正如你們所看到的,它很高很寬。據(jù)我所知,沒有人造物體和這同樣大。

游客3:八達(dá)嶺是明長城的一部分嗎?

導(dǎo)游:是的,它是最出名的一部分。

3a閱讀文章,將每個(gè)段落和段落大意搭配起來。

第一段登山者的精神

第二段登山者的成就

第三段事實(shí)和危險(xiǎn)

珠穆朗瑪峰---世界上最危險(xiǎn)的山峰?

世界上最危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)之一是登山運(yùn)動(dòng),并且最受歡迎的登山地點(diǎn)之一是喜馬拉雅山脈。喜馬拉雅山脈橫亙中國西南地區(qū)。在全部的山峰中,珠穆朗瑪峰最高、最出名。它高8844.43米,因此攀登很危險(xiǎn)。烏云蓋頂,并且雪會(huì)下得很大。更大的困難涉及冰凍氣候條件和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪。當(dāng)你靠近山頂?shù)臅r(shí)候,呼吸也很困難。

丹增諾爾蓋和埃德蒙希拉里于1953年5月29日成為第一批登頂?shù)娜恕5谝恢е袊巧疥?duì)于1960年登頂。來自日本的田部井淳子于1975年成為第一位成功登頂?shù)呐浴?/p>

為什么這樣多登山者要冒生命危險(xiǎn)呢?重要因素之一是人們想在困難面前挑戰(zhàn)自己。這些登山者的精神向我們展示了在極力實(shí)現(xiàn)夢想的路上要永不言棄。它也展示了有時(shí)人類能夠比自然力量更加強(qiáng)大。

P52語法聚焦

世界上最高的山是什么?珠穆朗瑪峰。

珠穆朗瑪峰有多高?它高8844.43米。它比其它任何一座山都高。

世界上最深的咸水湖是哪個(gè)?里海是全部咸水湖中最深的。

你懂得中國是世界上最古老的國家之一嗎?是的,我懂得。它比美國古老得多。

P542b

成都研究基地早上8:30。林薇和其它的熊貓喂養(yǎng)員正在為熊貓幼崽的早飯準(zhǔn)備牛奶。上午9:00,他們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)熊貓幼崽已經(jīng)醒來,并且餓了。當(dāng)這些熊貓幼崽看到這些喂養(yǎng)員時(shí),它們興奮地跑過來,某些甚至撞上同伴后跌倒了!

“它們很可愛,很活潑。我像照顧自己的孩子同樣照顧它們。我每天給它們清洗、喂飯并和它們玩。它們對我來說是非常特別的?!绷洲睈勰剿墓ぷ?,但這是一份困難的工作。

熊貓產(chǎn)仔率不高,大概每兩年只有一種。熊貓幼崽經(jīng)常死于疾病,并且活的時(shí)間不長。成年熊貓每天耗費(fèi)12個(gè)多小時(shí)吃大概10公斤竹子。許數(shù)年前,中國有更多的竹林和熊貓,但是后來人們開始砍伐森林??茖W(xué)家說現(xiàn)在只有不到只熊貓生活在剩余的森林里。另外200只左右生活在中國的動(dòng)物園或研究中心和其它國家。

在成都有一種旨在教育都市里的孩子有關(guān)熊貓和其它瀕危動(dòng)物知識的教育項(xiàng)目。他們派人去學(xué)校告訴孩子們有關(guān)拯救這些動(dòng)物的重要性。這些孩子們唱有關(guān)熊貓和其它野生動(dòng)物的歌曲或制作有關(guān)它們的插圖。教孩子們是協(xié)助拯救熊貓的一種方式。中國政府也正在種植更多的竹子,方便將來有更多的竹林供熊貓居住。我們都但愿將來會(huì)有比現(xiàn)在多得的熊貓。

P553a

人類為獲取鯨魚肉、脂肪和油脂而捕殺它們

吃小魚和其它的海洋生物

跳出水面很高

保護(hù)鯨魚的規(guī)章

巨大的

水污染

生活在海洋里某些種類的鯨魚有牙齒

學(xué)到更多有關(guān)鯨魚的知識

停止把垃圾倒進(jìn)海洋

唱歌

鯨魚的部分身體被售賣來制作像蠟燭和肥皂一類的東西

它們長什么樣?

它們生活在哪里?

它們吃什么?

它們能干什么?

為什么它們中的某些需要被保護(hù)?

它們能夠如何被保護(hù)?

Unit8

P58,2d分角色表演對話。

艾米:史蒂夫,你已經(jīng)決定英語課寫(有關(guān))哪一本書(的報(bào)告)了嗎?

史蒂夫:是的,《小婦人》。我已經(jīng)把它讀完了!

艾米:哇,你真快!它是有關(guān)什么的?

史蒂夫:它是一本有關(guān)四姐妹成長的書。這本書真的較好,因此我愛不釋手。你選擇的哪一本書?

艾米:我選擇了《金銀島》,但我還沒讀完。我只看了25頁了。

史蒂夫:你最少讀過這本書的最后幾頁,理解它的大致內(nèi)容了吧?

艾米:是的,我讀過了。它看起來很有趣。

史蒂夫:你應(yīng)當(dāng)快點(diǎn)。讀書報(bào)告兩周后必須交。

艾米:是的,我懂得。我會(huì)讀得快某些。

P59,3a

當(dāng)我第一次達(dá)成這座島上的時(shí)候,我什么都沒有了。但我發(fā)現(xiàn)了這艘船,又做了一條小船。我?guī)Я酥T多我能用到的東西回來——食品和飲料、工具、刀和槍。即使我已經(jīng)失去了一切,但我沒有失去生命。因此我不會(huì)放棄,我會(huì)等待另一艘船。我已經(jīng)砍了樹木并建了一所房子。我?guī)缀趺刻於紟е鴺尦鋈カC殺某些動(dòng)物和鳥作為食物。我甚至正在學(xué)習(xí)種植蔬菜和水果。

幾周前,我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了另一種人的腳印。尚有誰在我的島上呢?他們在這里多久了?此后很快,我看到某些食人族試圖殺死從一艘破船上出來的兩個(gè)人。其中一人死了,但另一種朝我的房子跑來。我協(xié)助他殺死了食人族。這個(gè)人現(xiàn)在和我生活在一起并協(xié)助我。我叫他星期五,由于星期五是我遇見他的那一天。他很聰穎,并且我已經(jīng)教了他某些英語。

P60

語法聚焦

你讀過《小婦人》了嗎?是的,我讀過了。/不,我沒有。

蒂娜讀過《金銀島》了嗎?是的,她讀過了。她認(rèn)為這本書極好。

你決定寫(有關(guān))哪一本書(的報(bào)告)了嗎?是的,我決定了。我已經(jīng)讀完了。它確實(shí)較好。

P62,2b

一首鄉(xiāng)村音樂歌曲永遠(yuǎn)變化了她的生活

當(dāng)薩拉還是一種青少年的時(shí)候,她經(jīng)常幾乎為全部的東西與家人爭執(zhí)。但是五年前,當(dāng)她在英國留學(xué)時(shí),她在收音機(jī)里聽到了一首充滿回家之情的歌曲。這讓薩拉回想起了在美國的家人和朋友。她開始意識到事實(shí)上她是多么想念他們?nèi)咳?。從那時(shí)起,她就已經(jīng)成為了一種美國鄉(xiāng)村音樂迷。

鄉(xiāng)村音樂是一種來自美國南部各州的傳統(tǒng)音樂。田納西州的納什維爾是鄉(xiāng)村音樂的家鄉(xiāng)。近來的許多歌曲只是有關(guān)美國的當(dāng)代生活,如金錢的重要性和成功,而與集體歸屬感無關(guān)。然而,鄉(xiāng)村音樂把我們帶回了“過去的美妙時(shí)光”,那時(shí)人們互相和諧、彼此信任。它提示我們,生活中最美妙的東西是免費(fèi)的——笑聲、朋友、家人、自然和鄉(xiāng)村之美。

薩拉還沒有去過納什維爾,但她夢想有一天去那里。她已經(jīng)讀了諸多有關(guān)這個(gè)地方的書,并對這個(gè)地方進(jìn)行了研究。她懂得在納什維爾有一種鄉(xiāng)村音樂名人堂博物館,也有諸多較好的由出名的音樂家和歌手,像加思布魯克斯參加的鄉(xiāng)村音樂會(huì)。薩拉已經(jīng)聽過他大部分的歌曲了?!凹铀际敲绹鴼v史上最成功的音樂家之一。他已經(jīng)售出了120,000,000多張唱片。我但愿有一天能看他現(xiàn)場演唱!”

Unit9

P66,2d

分角色表演對話。

安娜:上周我去了電影博物館。你曾經(jīng)去過那里嗎?

吉爾:是的,我去過。我四月份去的。

安娜:那里很有趣,不是嗎?去那里是度過周六下午的好方式。

吉爾:是的,我愛慕那里全部的老電影攝影機(jī)。我也理解到了有關(guān)增進(jìn)彩色電影產(chǎn)生的發(fā)明。安娜:那么,你在周末做什么了?

吉爾:我和幾個(gè)朋友在山里露營了。我們搭起帳篷,在戶外做飯。

安娜:那聽起來很有趣。我一向沒露營過。

吉爾:你應(yīng)當(dāng)嘗試一下!

P67,2b三個(gè)學(xué)生談?wù)撍麄冊ミ^的最有趣的博物館。讀這篇雜志文章,回答下列問題。

1學(xué)生們談?wù)摰氖悄侨齻€(gè)博物館?

2.對于每一種博物館,你認(rèn)為最有趣的東西是什么呢?

肯:我曾去過的最有趣的博物館是美國計(jì)算機(jī)博物館。它們有有關(guān)不同的計(jì)算機(jī)和其發(fā)明者的信息資料。老計(jì)算機(jī)要大得多。科技居然進(jìn)步如此之快,這真是令人難以置信!我也理解到有一臺特殊的計(jì)算機(jī)。它下象棋下得甚至比人類還好。我想懂得更多的計(jì)算機(jī)在將來能夠做多少事情。

艾米:我近來去了印度的一種非常不同導(dǎo)常的博物館——國際廁所博物館。當(dāng)我看到那里如此多的不同種類的廁所時(shí),我簡直不敢相信我的眼睛。這個(gè)博物館告訴人們廁所的歷史和發(fā)展。它也激勵(lì)政府和社會(huì)團(tuán)體思考將來改善廁所的方式。

琳琳:去年我去了杭州國家茶博物館。它是一種位于湖邊令人放松和感到寧靜的地方。茶藝表演展示了如何用美麗的茶具做出一杯完美的茶??此麄儨?zhǔn)備茶水就像喝茶本身同樣令人愉快。最后我終于意識到為什么我的祖父愛慕喝茶和收集茶具了。

P68

語法聚焦

你曾經(jīng)去過科學(xué)博物館嗎?是的,我去過科學(xué)博物館。/不,我一向沒去過科學(xué)博物館。

你曾經(jīng)參觀過太空博物館嗎?是的,我參觀過。去年我去了那里。/不,我沒參觀過。

我去過美術(shù)博物館許多次了!。我也是。我也參觀過自然博物館。

我一向沒去過水上公園。我也沒去過。

4b

用括號中動(dòng)詞的對的形式填空。

我們中的大多數(shù)人以前在動(dòng)畫片__(看到)米老鼠、唐老鴨和其它出名的迪斯尼人物。但是你曾經(jīng)(去)迪斯尼樂園嗎?迪斯尼樂園_(是)一種游樂場,它有一種特別的主題——迪斯尼人物和電影。那里__(有)許多令人興奮的騎乘、可愛的飯店和極好的禮物店。你也能夠_(看到)迪斯尼人物在游樂場里到處走。你曾經(jīng)__(據(jù)說)迪斯尼游輪嗎?這_(是)一次含有迪斯尼主題的乘船旅行。你能夠_(乘)船兜風(fēng)數(shù)天,并且在船上吃住。在船上,你能夠在你_(達(dá)成)迪斯尼島嶼之前_(購物)和舉辦迪斯尼聚會(huì)。

P70,2b

新加坡--------一種你將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的地方!

你曾經(jīng)去過新加坡嗎?對于數(shù)以千計(jì)的中國游客來說,這座位于東南亞的小島是一種極好的、安全的度假勝地。首先,超出四分之三的人口是華人,因此多數(shù)時(shí)間你能夠只說普通話。另首先,新加坡是一種說英語的國家,因此它也是一種練習(xí)英語的好地方!

在國外你曾經(jīng)嘗過中國食物嗎?或許你緊張?jiān)诼眯袝r(shí)找不到任何好東西吃。然而,在新加坡,你會(huì)找到來自中國的許多食物;你很容易就能找到米飯、面條或餃子。新加坡也是一種品嘗新食物的好地方。不管你是喜歡印度食物、西方食物還是日本食物,你都能在新加坡找到!

大多數(shù)大都市都有動(dòng)物園,但你夜間去過動(dòng)物園嗎?新加坡有一種夜間動(dòng)物園。當(dāng)天黑時(shí)去動(dòng)物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論