七年級上冊 5-8課導(dǎo)學(xué)案

第5課“和同為一家”一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道“天可汗”的含義，了解唐太宗受到少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實。2、識讀“唐初邊疆少數(shù)民族分布圖”，了解唐朝周邊少數(shù)民族的分布情況3、講述文成公主入藏和親的故事，說出文成公主入藏的意義。4、列舉唐王朝對待少數(shù)民族的政策，簡述“和同為一家”的含義。重點：文成公主入藏。難點：民族關(guān)系對國家統(tǒng)一與穩(wěn)定的重要意義二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、請你認(rèn)真閱讀教材26-27頁“天可汗”的內(nèi)容，回答下列問題：隋唐之際北方少數(shù)民族中，_________最為強大，唐朝在當(dāng)?shù)卦O(shè)立___________進行管理。在唐朝政策感召下，___________紛紛來長安朝見唐朝皇帝，尊稱唐太宗為__________。2、請你認(rèn)真閱讀教材27－29頁“松贊干布與文成公主”的內(nèi)容，回答下列問題：唐和吐蕃唐和吐蕃的關(guān)系吐蕃生活在__________地區(qū),是______族的祖先，首領(lǐng)稱為_______。唐玄宗時，____________上表說，吐蕃與唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。唐蕃“甥舅會盟碑”至今仍屹立在______________________。文成公主入藏和親___________是吐蕃杰出政治家，唐太宗把___________嫁給他。意義促進了_______________________________________。奠定了_______________________________________。3、請你認(rèn)真閱讀教材29－30頁“點蒼山會盟”的內(nèi)容，回答下列問題：隋唐之際南詔首領(lǐng)_______在唐朝支持下，逐步統(tǒng)一了______，被唐玄宗封為_________。三、拓展練習(xí)1、有人評價一位歷史人物：他是我國古代杰出的政治家，他推行開明的民族政策，被北方人民尊稱為“天可汗”。這位歷史人物應(yīng)該是誰（）A、秦始皇B、漢武帝C、唐太宗D、唐玄宗2、“年少從軍不為苦，長戟短刀氣如虎。男兒志在立功名，青海西頭擒贊普”。詩中“贊普”是對我國古代哪一少數(shù)民族首領(lǐng)的稱呼？（）A、回紇 B、南詔 C、靺鞨 D、吐蕃3、唐蕃“和同為一家”說明（）A、吐蕃首領(lǐng)已接受唐政府的冊封B、吐蕃與唐朝的關(guān)系不斷加強C、唐政府對吐蕃進行有效的行政管理D、吐蕃與漢族長期融合，已形成“一家”步輦圖4、右圖同下列哪一歷史事件有關(guān)？（）步輦圖A、唐在東突厥就地設(shè)立都督府B、文成公主入藏C、甥舅會盟碑D、點蒼山會盟5、唐朝時期，吐蕃實力強大，南方六詔中有五詔依附吐蕃，只有哪一詔依附唐王朝，并在唐的支持下統(tǒng)一了六詔

（）

A、東詔

B、西詔

C、南詔

D、北詔第6課

開放與交流一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。2、通過列表比較鑒真東渡與玄奘西行的異同，學(xué)習(xí)用列表的方法來歸納整理知識。重點：玄奘西行；鑒真東渡。難點：通過比較鑒真東渡與玄奘西行的異同理解唐朝對外開放與交流的特點。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、_是唐朝高僧，又稱三藏法師，_________初年他西行前往佛教圣地____。他是第一個系統(tǒng)的把等記錄下來介紹到中國的人，著有《_____________》。2、唐代中日之間交流盛況空前，就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團，日本共派___次。唐玄宗時接受日本學(xué)問僧的請求，決心東渡日本弘揚佛法，歷經(jīng)磨難，他死后安葬在日本，至今在____內(nèi)還安放著他的坐像。3、唐朝都城__不僅是國內(nèi)政治經(jīng)濟文化中心，也是當(dāng)時國際性的_。三、拓展練習(xí)1、日本派遣唐使的主要目的是（）A．學(xué)習(xí)中國先進的文化B．傳播先進的日本文化C．加強兩國間的友誼D．求取佛教經(jīng)義2、據(jù)報道，上海世博會結(jié)束后，一位揚州唐代高僧的坐像將再次回鄉(xiāng)省親，他就是為中日文化交流做出巨大貢獻(xiàn)的（）A．鑒真 B．玄癸 C．空海 D．圓仁3、下面兩幅圖片人物的對外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對外交往的特點是（）A．高度繁榮共享太平B．對外開放雙向交流C．世界領(lǐng)先求同存異D．源遠(yuǎn)流長澤被東西4．印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀(jì)印度歷史，下列資料中最值得查閱的是（）A．《史記》B．《大唐西域記》C．《西游記》D．《老子》5．對唐都長安的敘述，最完整的是：（）A．唐朝的政治中心B．其建筑布局大而合理C．城市商業(yè)十分繁榮D．是唐代的政治經(jīng)濟文化中心，也是當(dāng)時國際性的大都市。四、拓展延伸填下表：比較鑒真東渡和玄奘西游的異同事件身份目的地途中遭遇是否有人隨行是否回國鑒真東渡玄奘西游第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識雕版印刷業(yè)對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)，知道火藥的發(fā)明及應(yīng)用。2、了解趙州橋設(shè)計的巧妙之處，并體會中國古代勞動人民的智慧的創(chuàng)造力。重點：雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明及其對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。難點：趙州橋設(shè)計原理的理解。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、上課時老師向同學(xué)們展示了這樣一張圖片：（1）老師這是準(zhǔn)備向同學(xué)們講述我國哪一種重大發(fā)明？這種發(fā)明出現(xiàn)于何時？（2）所示圖片在世界上地位如何？（在課本上畫出答案，并做筆記）2、你一定還記得剛過去不久的正月十五元宵節(jié)，那璀璨的焰火布滿天空。那些帶給你無限快樂的焰火主要是用什么原料做的呢？這些原料最早出現(xiàn)于什么時候？并回答下面兩題。（1）唐初著名的練丹家和醫(yī)藥學(xué)家在他的一書中,第一次把火藥的配方記錄下來。（2）唐朝末年，火藥開始應(yīng)用與軍事。最初用火藥制造的武器叫，也叫。3、“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄”稱贊的是哪一座橋？這座橋在歷史上地位如何？它是由哪朝哪一工匠設(shè)計的？為什么說它是科學(xué)性與藝術(shù)性完美結(jié)合的代表？（在課本上畫出答案，并做筆記）三、拓展練習(xí)1.下列科技成就中，哪一項是隋朝時期出現(xiàn)的（）ABCDABCD2、恩格斯曾經(jīng)說：“在14世紀(jì)初，（）從（）人那里傳入西歐，它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革，這是每一個小學(xué)生都知道的。”（）A、火藥阿拉伯B、造紙術(shù)以色列C、指南針阿拉伯D、印刷術(shù)以色列3、有關(guān)印刷術(shù)發(fā)明的問題，不正確的敘述是（）A、我國是世界上最早發(fā)明印刷術(shù)的國家B、隋唐時已有活字印刷的佛經(jīng)C、《金剛經(jīng)》是世界最早的雕版印刷品D、我國印刷術(shù)發(fā)明是雕版印刷開始的4、我國四大發(fā)明中的哪兩項是在隋唐時期出現(xiàn)的（）A、造紙術(shù)印刷術(shù)B、印刷術(shù)火藥C、指南針火藥D、造紙術(shù)火藥5、世界最早雕版印刷品（現(xiàn)存）是晚唐印刷的（）A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》B、《九章算術(shù)》C、《金剛經(jīng)》D、《千金方》第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解唐代詩歌所取得的偉大成就，知道敦煌莫高窟是我國偉大的藝術(shù)寶庫。2、回憶和收集所學(xué)過的唐詩名作，分析詩歌的含義、風(fēng)格及其藝術(shù)成就，以增強對唐詩藝術(shù)成就的理解重點：唐詩；敦煌莫高窟。難點：體驗古代先人的偉大創(chuàng)造力、提高文學(xué)藝術(shù)中美的鑒賞力、理解力。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)詩仙詩圣詩仙詩圣光焰萬丈長”，白居易也說：“吟詠流千古，名聲動四夷”，后人更將二人稱為詩仙和詩圣。（1）李、杜二人在我國文學(xué)史上地位如何？（2）二人詩歌各有何特點使人們分別稱之為詩仙和詩圣？2、唐朝時期的樂舞十分發(fā)達(dá)，相傳唐太宗創(chuàng)作的《__________》和唐玄宗創(chuàng)作的《___________》就很有名。三、拓展練習(xí)1、韓愈的“李杜文章在，光焰萬丈長”是對________詩歌的高度評價（）A、李白杜牧B、李白杜甫C、李商隱杜牧D、李賀杜甫2、對隋唐樂舞的敘述，不符合史實的是（）A、隋朝藝術(shù)家將中原樂舞與各族、各國樂舞融為一體B、著名的歌舞大曲有歌頌唐玄宗武功的《秦王破陣樂》C、盛唐時流行的《霓裳羽衣舞》是唐玄宗參與創(chuàng)編的D、唐朝時著名舞蹈家公孫大娘善于劍器舞3、成為敦煌壁畫象征的是（）A、飛天圖案B、佛像C、天王像D、力士像4、莫高窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫主要以（）A、佛教故事為主B、現(xiàn)實生活為主C、道教故事為主D、神話傳說為主5、小麗要去參觀藝術(shù)寶庫莫高窟，應(yīng)去（）A、山西大同B、甘肅敦煌C、河南洛陽D、陜西第5課“和同為一家”一、選擇題1、C2、D3、B4、B5、C二、非選擇題6、意義：大大促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。事例：（1）唐中宗時，金城公主出嫁尺帶珠丹（2）唐玄宗時，尺帶珠丹上表自稱外甥，與唐“和同為一家”（3）唐穆宗時，唐蕃在拉薩大昭寺會盟。第6課

開放與交流一、選擇題1、