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文檔簡介

衛(wèi)生室及保健教師工作制度一、當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,結(jié)合上級有關(guān)部門學(xué)校制訂的衛(wèi)生工作的計劃及規(guī)定和本校實際,制訂每學(xué)期的學(xué)校衛(wèi)生工作計劃。組織好帝校衛(wèi)生的各項工作,經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督管理。二、結(jié)合學(xué)校健康教育開展和季節(jié)變化特點(diǎn),認(rèn)真開展形式多樣的衛(wèi)生防病健康宣傳教育,指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,有計劃地培訓(xùn)和建立一支班級衛(wèi)生員骨干,并開展各項檢查評比制度。三、定時開展學(xué)生健康檢查,視力檢查,建立學(xué)生健康檔案,記載學(xué)生因病缺課、因病休(退)學(xué)等狀況。配合醫(yī)療衛(wèi)生部門有計劃地開展防止接種,以及常見病、多發(fā)病、傳染病的登記防治工作。四、如遇學(xué)生中發(fā)生傳染病,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療、早消毒解決,并嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生復(fù)課前的診檢以控制傳染源。五、熱心為學(xué)生服務(wù),課間、午間認(rèn)真值班,接待學(xué)生衛(wèi)生防病治病的咨詢及解決學(xué)生偶發(fā)傷害事故。對急診病人,發(fā)熱病人和其它不能解決的疾病應(yīng)及時送醫(yī)院治療,及時并告知家長,并跟蹤觀察。衛(wèi)生室的醫(yī)療器械、檢測設(shè)施要妥善維護(hù)。六、指導(dǎo)學(xué)生開展個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、飲食飲水衛(wèi)生、除害防病、紅十字教育及愛國衛(wèi)生社會活動等。七、配合指導(dǎo)學(xué)校開展教學(xué)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、膳食營養(yǎng)、炊具消毒等工作,定時為食堂培訓(xùn)炊事員,監(jiān)督各項衛(wèi)生制度的貫徹。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門反映并提出改善工作的建議。八、按學(xué)校規(guī)定的作息時間上、下班,不私自離開工作崗位,外出學(xué)習(xí),會議要推行好請假手續(xù)。九、認(rèn)真學(xué)習(xí),不停提高業(yè)務(wù)水平和工作效益,認(rèn)真參加多個衛(wèi)生講座和業(yè)務(wù)進(jìn)修,要在加強(qiáng)實踐和理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高工作的有效性和規(guī)范性。十、認(rèn)真積累資料,及時對資料進(jìn)行分類、登記、研究和分析。每學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校教導(dǎo)處,按規(guī)定對衛(wèi)生室的醫(yī)療器械進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、消毒。按規(guī)定給生病的學(xué)生配藥并作好配藥登記。

衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作職責(zé)及責(zé)任追究制為了有效防備多個疾病,加強(qiáng)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),不停提高學(xué)校公共衛(wèi)生工作的水平。進(jìn)一步保障師生員工的身心健康,避免學(xué)校食物中毒或其它食源性疾患事故的發(fā)生,根據(jù)教育部、衛(wèi)生部第14號令及《上海市教育委員會有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校防止傳染病公共衛(wèi)生的意見》精神,特制訂本校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生職責(zé)及責(zé)任追究制度。一、學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作職責(zé)。1、建立和完善衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生管理體制,學(xué)校成立衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查的責(zé)任。2、建立和完善衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。學(xué)校在區(qū)衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生的預(yù)報和防止工作。3、建立和完善信息報告制度。(1)分管衛(wèi)生工作的校級領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校上報信息的負(fù)責(zé)人。(2)嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局規(guī)定的疾病上報的范疇、途徑、程序和規(guī)定。4、建立的完善衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生預(yù)案制度。5、建立和完善衛(wèi)生防疫和食品保障制度。(1)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健教師和食品從業(yè)人員的隊伍建設(shè)。(2)定時與不定時對學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生的檢查和指導(dǎo)。(3)加大對學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)的投入力度。(4)將衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作列入對有關(guān)人員進(jìn)行評價、考核的重要內(nèi)容。6、對學(xué)校因管理因素而造成的重大事件,一經(jīng)查明因素,對對應(yīng)負(fù)責(zé)人予以行政處分,若狀況嚴(yán)重追究其法律責(zé)任。二、學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作責(zé)任。1、學(xué)校是衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生工作的責(zé)任主體,校長是負(fù)責(zé)人,具體負(fù)責(zé)對衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生的監(jiān)測、預(yù)警、報告、控制及衛(wèi)生教育等工作。2、學(xué)校要主動與地方防疫部門加強(qiáng)溝通,接受指導(dǎo),建立聯(lián)系,檢查制度,做好衛(wèi)生防疫的宣傳教育,并配合做好流行病調(diào)查,把衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生落到實處。3、加強(qiáng)對衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生的管理,組織開展形式多樣的衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生知識活動,并納入學(xué)生的行為規(guī)范教育中,與學(xué)校文明建設(shè)和社會公德教育相結(jié)合。4、做好學(xué)生健康狀況晨檢制度和學(xué)生因病缺課的登記制度。5、建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度,食堂負(fù)責(zé)人每天必須對食堂從業(yè)人員和進(jìn)食堂的伙食品、肉類、魚類、蔬菜、點(diǎn)心進(jìn)行晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。6、食堂管理人員、食堂從業(yè)人員、衛(wèi)生室、保健教師、班主任及任課老師、學(xué)校事務(wù)處、教導(dǎo)處、分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、校長等都是各崗位的負(fù)責(zé)人,都必須加強(qiáng)崗位責(zé)任意識,對學(xué)校的衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生承當(dāng)各自的責(zé)任。

學(xué)生因病缺勤病因追查登記制度

學(xué)生因病缺勤登記既是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理和常規(guī)工作,又是體現(xiàn)對學(xué)生的全方面關(guān)愛,維護(hù)保障學(xué)生身體健康,有效防止各類傳染病疫情的重要舉措,特制訂本制度。一、班主任應(yīng)認(rèn)真按照學(xué)校晨檢工作的規(guī)定及時對學(xué)生進(jìn)行晨檢,對晨檢中學(xué)生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢表上并及時報告衛(wèi)生保健教師。二、學(xué)生因病缺課,班主任應(yīng)對學(xué)生病因作具體統(tǒng)計,并對學(xué)生的病況與家長保持親密聯(lián)系,方便隨時掌握,做到心中有數(shù)。三、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的班主任及任課老師要對其各方面予以關(guān)心。學(xué)生病后復(fù)課,班主任應(yīng)查驗醫(yī)生開具病愈復(fù)課證明,并作統(tǒng)計。四、衛(wèi)生保健教師對學(xué)生因病缺課的要對其作好病因、缺勤,及治療狀況認(rèn)真登記備案,凡學(xué)生各類傳染病的,其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān),查驗醫(yī)生開具好病愈復(fù)課證明,手續(xù)完備的,方能允許其復(fù)課,并統(tǒng)計其復(fù)學(xué)時間。以上各條,但愿班主任及衛(wèi)生保健教師切實執(zhí)行。

學(xué)生因病缺勤病因追查報告制度

為了不停提高學(xué)校公共衛(wèi)生工作水平,保健廣大師生的身心健康和生命安全檢查,快速應(yīng)對多個傳染性疾病的突發(fā)事件的解決能力,特制訂本校傳染病疫情報告人員崗位職責(zé)。一、擬定班主任為兼職報告員。其職責(zé)是在每天學(xué)生晨檢的基礎(chǔ)是,發(fā)現(xiàn)高熱病人或各類傳染性疾病疑似病人時,在第一時間快速報告衛(wèi)生室保健教師,并書面?zhèn)浒冈诔繖z表上。二、學(xué)校衛(wèi)生室保健教師為專職報告員。(人樂:陸明珍、西林:任媛芳、新城校區(qū):徐霞)其職責(zé)是在接到班主任報告或診治學(xué)生過程中發(fā)現(xiàn)各類疑似傳染病的(或經(jīng)醫(yī)院確診的)應(yīng)在最快時間報告松江區(qū)疾控中心,并向校長報告。同時,應(yīng)及時對報告的內(nèi)容進(jìn)行書面登記備案。三、分管領(lǐng)導(dǎo)和校長在接到報告時,應(yīng)快速報告主管局,并會同有關(guān)人員和衛(wèi)生保健教師按照《傳染病突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》快速處置病人。四、以上各條工作制度,有關(guān)報告人員必須嚴(yán)格執(zhí)行。如在執(zhí)行過程中有差錯并造成嚴(yán)重后果的,則追究有關(guān)人員的責(zé)任。

疫區(qū)來校學(xué)生追蹤觀察制度

根據(jù)傳染病防疫的有關(guān)法律、法規(guī),本校對疫區(qū)來我校就讀的學(xué)生實施追蹤觀察制度。1、每學(xué)期初,凡學(xué)校轉(zhuǎn)入從疫區(qū)來我校學(xué)習(xí)的學(xué)生即對其家長發(fā)放《身體檢查告知書》告知該生家長進(jìn)行健康檢查,經(jīng)檢查,身體健康的,驗收醫(yī)院出具的有關(guān)書面資料后方可就讀。2、每逢五·一、十·一、寒暑假等節(jié)假日復(fù)課,班主任應(yīng)認(rèn)真調(diào)查理解學(xué)生在假期內(nèi)與否去疫區(qū)探親、旅游。如發(fā)現(xiàn)有此狀況的即報告學(xué)校衛(wèi)生室。衛(wèi)生室接到有關(guān)報告后,立刻向該生家長發(fā)放《身體檢查告知書》,并按第一款有關(guān)內(nèi)容,具體貫徹。3、一旦發(fā)現(xiàn)疫區(qū)來滬學(xué)生有相似癥狀或確診病人,學(xué)校應(yīng)立刻啟動應(yīng)急預(yù)案,立刻報告上級有關(guān)部門處置并采用有關(guān)隔離方法和消毒方法。4、學(xué)生患病隔離期間,有關(guān)班主任、任課老師應(yīng)予以熱情關(guān)心,經(jīng)常通過電話理解治療康復(fù)狀況,并根據(jù)許可程度指導(dǎo)、安排其課外學(xué)習(xí),衛(wèi)生保健教師也應(yīng)經(jīng)常保持該生的聯(lián)系,理解、關(guān)心該生的病情康復(fù)狀況。5、患病學(xué)生病愈復(fù)課,必須出示有關(guān)醫(yī)院或衛(wèi)生疾控防疫部門出具的復(fù)課證明,方可允許就讀。6、患病學(xué)生復(fù)課后,學(xué)校、班主任、衛(wèi)生保健老師在關(guān)心、照顧的基礎(chǔ)上仍應(yīng)對其康復(fù)后的身體狀況繼續(xù)觀察,一旦有異,即按上述有關(guān)條款執(zhí)行。防止接種查驗工作管理制度

為了更加好地貫徹國家防止接種工作制度,特制訂本制度。1、凡一年級新生入學(xué),教導(dǎo)處在查驗有關(guān)材料時,必須同時查驗其防止接種卡與否含有,如無防止接種卡,則應(yīng)回絕其報名登記。2、凡外校半途轉(zhuǎn)入本校就讀的,教導(dǎo)處在查驗有關(guān)材料時,必須同時查驗其防止接種卡與否含有,如無防止接種卡,則應(yīng)回絕其轉(zhuǎn)入。3、凡外地來本校就讀的,教導(dǎo)處在查驗有關(guān)材料時,必須同時查驗其防止接種卡與否含有。如無防止接種卡,則應(yīng)回絕其在本校就讀。如其含有接種卡,則應(yīng)告知其至區(qū)衛(wèi)生防疫部門調(diào)換本地接種卡,方可準(zhǔn)其就讀。4、凡本校學(xué)生,其防止接種卡必須統(tǒng)一收取并按規(guī)定由學(xué)校衛(wèi)生室統(tǒng)一保管。衛(wèi)生保健教師應(yīng)對學(xué)生的防止接種卡逐個登記、存檔。5、新生或轉(zhuǎn)入學(xué)生的防止接種卡收繳后,衛(wèi)生保健教師應(yīng)逐個核對,如發(fā)現(xiàn)有未按規(guī)定防止接種的項目,應(yīng)及時告知家長陪孩子至區(qū)衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行接種。6、當(dāng)有學(xué)生轉(zhuǎn)出或畢業(yè),衛(wèi)生保健教師應(yīng)將學(xué)生防止接種卡隨該生檔案一并轉(zhuǎn)移并做好有關(guān)統(tǒng)計以備查。

傳染病報告制度

疾病報告和登記是疾病防止、控制工作中的一種重要構(gòu)成部分,根據(jù)《傳染病防治法》的工作規(guī)定,制訂我校的傳報制度。一、報告的病種按《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定,報告的傳染病病種分為甲類、乙類和丙類,共36種及其它傳染病(涉及傳染性非典型肺炎、禽流感)。二、報告時限和報告程序一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有傳染病,立刻報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并立刻電話傳報教育局基教科以及岳陽地段醫(yī)院防止科和區(qū)疾病控制中心。

傳染病管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》,對傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,及時進(jìn)行疫情解決,嚴(yán)格控制傳染病的流行。認(rèn)真做好消毒隔離工作。二、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報告制度。建立傳染病登記簿,做到不漏登,不漏報,及時收集可靠精確的疫情資料。三、對與患者接觸過的師生進(jìn)行防止觀察,并告知患病學(xué)生家長帶學(xué)生去醫(yī)院看病。四、對與患者接觸過的師生進(jìn)行防止觀察,并對教室進(jìn)行消毒。五、學(xué)生復(fù)學(xué)必須有醫(yī)院復(fù)學(xué)證明。

傳染病消毒制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病管理規(guī)定,認(rèn)真何等好消毒隔離工作。二、嚴(yán)格做好一切器具的消毒工作,體溫表消毒液每天更換一次。三、衛(wèi)生室每天要清掃清潔,做到桌面無積塵,墻壁無污染。四、對多個醫(yī)療后的污物與生活垃圾分開放置并進(jìn)行焚燒解決。

傳染病防治宣傳培訓(xùn)制度

1、兩周一次運(yùn)用衛(wèi)生小廣播進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,宣傳衛(wèi)生健康及傳染病防治的有關(guān)知識。2、每月出一塊黑板報,將某些健康及傳染病防治知識發(fā)表在黑板報上,讓學(xué)生閱覽。3、兩周一次各班主任老師運(yùn)用午會課向?qū)W生宣傳傳染病防治、常見病防止有關(guān)知識。4、將傳染病防治的宣傳圖片張貼在學(xué)校的宣傳窗欄里,讓學(xué)生閱讀觀看。

傳染病防止查驗制度為了有效地保護(hù)師生的身體健康,防止和消除各類傳染病在師生中流行,特制訂本校傳染病防止的查驗制度。1、學(xué)校衛(wèi)生室必須按照衛(wèi)生防疫部門有關(guān)認(rèn)真做好學(xué)生防止接種工作并切實做好有關(guān)資料的匯總和登記,上報工作規(guī)定,學(xué)校在期初和期末分別檢查一次該制度實施狀況。2、每學(xué)期開學(xué),教導(dǎo)處、衛(wèi)生室對前來我校就讀的學(xué)生,必須規(guī)定其攜帶防止接種卡報到,學(xué)校在期初將檢查一次該項制度貫徹狀況。3、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的監(jiān)督,學(xué)校每月二次檢查食堂工作人員持證上崗、晨檢,執(zhí)行衛(wèi)生操作規(guī)范、餐飲具等消毒執(zhí)行狀況,,發(fā)現(xiàn)問題及時督促,責(zé)令改善。4、堅持在師生中開展晨檢制度,學(xué)校每學(xué)期二次檢查該制度貫徹狀況。5、學(xué)校教室、廁所、閱覽室、電腦房等人員密集場合,應(yīng)有后勤部門每七天消毒一次,衛(wèi)生室應(yīng)預(yù)以指導(dǎo)和監(jiān)督,并每七天檢查一次消毒貫徹狀況。6、重視對衛(wèi)生室的管理,每學(xué)期不少于一次對其傳染病防止,貫徹方法狀況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時督促改善。

傳染病防治工作自查制度

1、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行傳染病防治法、食品衛(wèi)生法等有關(guān)法律規(guī)定,做好新生的防止接種憑證入學(xué),配合區(qū)疾病防止控制中心和所在地的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做好有關(guān)疫苗免疫接種、傳染病監(jiān)測等到工作,平時加強(qiáng)查驗,發(fā)現(xiàn)漏種告知其家長去定點(diǎn)醫(yī)院補(bǔ)種。2、每年組織校內(nèi)從事飲食、飲水工作人員的定時體檢,發(fā)現(xiàn)屬法律規(guī)定的傳染病病人、病原攜帶者應(yīng)及時調(diào)離崗位。平時加強(qiáng)查驗,發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員身體不適,勸其離開崗位。3、加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生工作管理,建立規(guī)范工作制度,避免食品在加工制作過程中交叉污染。做好師生飲水衛(wèi)生,確保提供師生安全、衛(wèi)生、合格的食品與飲用水。平時加強(qiáng)查驗,發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處應(yīng)用及時指出,及時消除不安全隱患。4、做好對學(xué)生健康查驗和巡邏,進(jìn)行健康知識和傳染病防止的健康教育。

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