河北省唐山市遵化市七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷-普通用卷（含解析）

河北省唐山市遵化市七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷-普通用卷（含解析）2022-2023學(xué)年河北省唐山市遵化市七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

1.閱讀回答問(wèn)題。

為了探尋家鄉(xiāng)古跡、開(kāi)闊視野，學(xué)校組織同學(xué)們走進(jìn)侯家寨鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，悠然的臥著一位qiānxùn的歷史長(zhǎng)者。它綿延數(shù)十千米，極具特色，一邊是公元六世紀(jì)南北朝時(shí)期，北齊修建的長(zhǎng)城；另一邊是公元十六世紀(jì)明朝修建的長(zhǎng)城。兩邊建筑僅有一步之遙，近在咫尺，時(shí)間上卻相隔千年，因此這段jiāyùhùxiǎo的長(zhǎng)城被稱為“一步千年”。

根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)，給文段中加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。

①qiānxùn______

②咫尺_(dá)_____

③jiāyùhùxiǎo______

2.廣讀經(jīng)典，根據(jù)加點(diǎn)提示語(yǔ)，填寫合適的內(nèi)容。

(1)“月”在詩(shī)人們的詞句中表達(dá)多種情思：在詩(shī)仙太白文中“月”用來(lái)寄寓送別少伯時(shí)的離別愁緒；而《竹里館》中“______，______”中王維卻與明月為伴，月華如水，滌蕩胸懷。

(2)古往今來(lái)，“巾幗不讓須眉”的角色很多：《木蘭詩(shī)》中花木蘭“______，______”見(jiàn)軍情緊急，火速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)；王亞平為國(guó)出征、叩問(wèn)蒼穹，出色完成載人航天飛船神舟十三號(hào)進(jìn)入空間站的任務(wù)。

(3)‘游子思鄉(xiāng)，愁斷肝腸：岑參在赴任安西節(jié)度使幕府書(shū)記時(shí)寫下“______，______”，希望入京使者給家人報(bào)個(gè)平安；而《春夜洛城聞笛》中“______，______”李白卻借春風(fēng)和笛聲，將無(wú)盡的鄉(xiāng)思散落全城。

3.下列有關(guān)詞性的說(shuō)法正確的是（）

A.他只說(shuō)了一句：“我不能走?！薄爸弧笔歉痹~，用在動(dòng)詞前面表程度。

B.他沿著河邊慢慢溜達(dá)，心事寫滿他那蒼白的臉頰。“沿”是動(dòng)詞。

C.別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒(méi)有“說(shuō)”?！岸笔沁B詞，起連接作用。

D.許先生是忙的，許先生的笑是愉快的，但是頭發(fā)有些是白了的。“但是”是介詞，表轉(zhuǎn)折。

4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.聞一多，是我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。著有詩(shī)集《紅燭》《死水》和《烙印》等。

B.蕭紅，原名張迺瑩，主要作品有小說(shuō)《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》。

C.《黃河頌》是選自光未然創(chuàng)作的組詩(shī)《黃河大合唱》。

D.《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》，是南北朝時(shí)北方的一首民歌。

5.綜合性學(xué)習(xí)。

清明時(shí)節(jié)，我市各初中學(xué)校舉行了多樣的祭奠先烈活動(dòng)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)家意識(shí)和主人翁的責(zé)任感，紅鎮(zhèn)中學(xué)準(zhǔn)備舉辦“天下國(guó)家”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

(1)1986年7月29日，“‘兩彈’元?jiǎng)住编嚰谙仁攀?，?qǐng)你仿照示例，為鄧稼先寫一段墓志銘。

示例一：一生為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，身先士卒。讓我們記住他——“‘兩彈’元?jiǎng)住编嚰谙取?/p>

(2)經(jīng)典里的天下國(guó)家，為大家推薦經(jīng)典閱讀篇目。

推薦篇目名稱：《______》

推薦理由：______

6.詩(shī)歌閱讀

閱讀下面的古詩(shī)，完成下列各題。

晚春

韓愈

草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

(1)請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描繪“楊花”“漫天作雪飛”的畫(huà)面。

(2)請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中“斗”的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。

7.閱讀文言文語(yǔ)段，完成問(wèn)題。

【甲】

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】

祖瑩，字元珍，范陽(yáng)道①人也。瑩年八歲能誦《詩(shī)》《書(shū)》，十二為中書(shū)②學(xué)生，好學(xué)耽③書(shū)，以晝繼夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅(qū)逐僮仆，俟父母寢睡之后，燃火讀書(shū)。以衣被蔽塞窗戶恐漏光明為家人所覺(jué)。由是聲譽(yù)甚盛，內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。

（選自《魏書(shū)祖瑩傳》）

注：①范陽(yáng)道：范陽(yáng)郡道縣。②中書(shū)：即中書(shū)省，官署名。③耽：沉溺，入迷。

(1)用斜線給下面句子斷句。（限兩處）

以衣被蔽塞窗戶恐漏光明為家人所覺(jué)

(2)解釋下列加點(diǎn)的字。

①蒙辭以軍中多務(wù)______

②但當(dāng)涉獵______

③常密于灰中藏火______

④俟父母寢睡之后______

(3)下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是______

A.①蒙乃始就學(xué)②太丘舍去，去后乃至

B、①以我酌油知之②以晝繼夜

C.①好學(xué)耽書(shū)②知之者不如好之者

D、①愿為市鞍馬②內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”

(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

①士別三日，即更刮目相待。

②父母恐其成疾，禁之不能止。

(5)【甲】文中呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略長(zhǎng)進(jìn)驚人的原因是什么？【乙】文中祖瑩“聲譽(yù)甚盛”中的“聲譽(yù)”是指什么？從哪處細(xì)節(jié)可以印證這一點(diǎn)？

8.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

鄧小嵐和馬蘭村

①得知鄧小嵐被授予“保定楷模時(shí)代新人”稱號(hào)，我的內(nèi)心暖流涌動(dòng)。

②十幾年前，我有機(jī)會(huì)來(lái)到阜平，走進(jìn)馬蘭村，尋訪《晉察冀日?qǐng)?bào)》社遺址，尋訪人民新聞家鄧拓等人游擊辦報(bào)的蹤跡，晚上住在一位大娘家。她給我講了鄧拓常住在馬蘭村，堅(jiān)持創(chuàng)辦《晉察冀日?qǐng)?bào)》，與日寇斗爭(zhēng)的歷史，講了鄧拓的女兒鄧小嵐在馬蘭村出生和成長(zhǎng)的故事，把鐵貫山和胭脂河指給我看，還特意給我看新改造的抽水馬桶。那時(shí)候農(nóng)村普遍用的是旱廁，在大山深處，在人口不多的馬蘭村，竟然開(kāi)始使用抽水馬桶，讓我不禁瞪大了眼睛。

③讓我更加震驚的是，晚飯后，我們走在胭脂河畔，月光如水傾瀉而下，籠罩著隱隱青山，這時(shí)，忽然響起了琴聲—一是小提琴的聲音，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，與皎潔的月光、與淡黑的群山、與潺潺的流水交融在一起。大娘滿心歡喜地告訴我，這是她家孫兒在月下練琴，他是馬蘭小樂(lè)隊(duì)的成員，鄧小嵐是孩子的音樂(lè)老師。那一天，“鄧小嵐”三個(gè)字就住到了我的心里。

④再次來(lái)到馬蘭村時(shí)，我很幸運(yùn)地面對(duì)面采訪了鄧小嵐。說(shuō)起父輩們?cè)隈R蘭村的日子，說(shuō)起烽火連天的歲月，她的眼睛里飽含著深情，語(yǔ)