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部編版六下10古詩(shī)三首同步練習(xí)(有答案)部編版六下10古詩(shī)三首

一、選擇題(共7題)

①好像。②如果。③你。

“若”在“烈火焚燒若等閑”“若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住”“若有所失”中的含義依次是()。

A.②①②B.①②③C.①②①D.②①③

給畫(huà)線(xiàn)字選擇正確的讀音。

焚燒

A.fánB.fén

選擇畫(huà)線(xiàn)字的正確讀音。

開(kāi)鑿()

A.zháoB.záo

下列畫(huà)線(xiàn)字的注音全對(duì)的一組是()。

A.妖嬈(náo)機(jī)械(xiè)開(kāi)鑿(záo)

B.巍峨(wēi)媒體(méi)猙獰(zhēng)

C.逞強(qiáng)(chěn)拉扯(chě)效果(xiào)

下列關(guān)于句子的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!边@兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不畏困難、報(bào)效國(guó)家的雄心壯志。

B.“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋?!痹?shī)人借馬喻人,為自己渴望為國(guó)效力卻得不到重用發(fā)出呼喊,表達(dá)了一種不平則鳴的感慨。

C.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”告訴我們,人總是要死的,但死的意義有不同。

D.“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!边@兩句詩(shī)表面寫(xiě)石灰,實(shí)際暗喻詩(shī)人渴望建功立業(yè)、彪炳青史的志向。

寫(xiě)出“大漠沙如雪,燕山月似鉤”這兩句詩(shī)的詩(shī)人是()。

A.郭翰B.蘇武C.晏嬰D.李賀

下列與“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”使用的表現(xiàn)手法不同的是()

A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

B.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

C.荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

D.不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。

二、填空題(共2題)

回味并

(1)美文品悟。

過(guò)去的日子如(),被微風(fēng)吹散了,如(),被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?——作者是說(shuō)自己沒(méi)有好好珍惜(),心里有些無(wú)奈。

(2)好詩(shī)精讀。

“()渾不怕,要留清白在人間”、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,()東西南北風(fēng)”?!謩e將()和()賦予人的品格,抒發(fā)了作者的崇高志向。

(3)名言妙用。

在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上,老師給班長(zhǎng)蕭宏的留言是:青,取之于藍(lán)()。

名句

(1)春風(fēng)又綠江南岸,?!恫创现蕖?/p>

(2),任爾東西南北風(fēng)。《竹石》

(3)稻花香里說(shuō)豐年,。《西江月·夜行黃沙道中》

(4)魯迅名言:無(wú)情未必真豪杰,。

(5)描寫(xiě)“節(jié)日風(fēng)俗”的古詩(shī)句(連續(xù)兩句):,。

三、句子運(yùn)用(共3題)

默寫(xiě)詩(shī)句。

(1)咬定青山不放松,立根原在破巖中。,。

(2)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,。

(3)一個(gè)人要想不被社會(huì)所淘汰,就必須讀書(shū),正如宋代大文學(xué)家朱熹《觀(guān)書(shū)有感》中所說(shuō):?。

默寫(xiě)古詩(shī)《竹石》。

青山不放松,原在破巖中。

千磨還堅(jiān)勁,東西南北風(fēng)。

日積月累。

(1)圈出下列你熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,再寫(xiě)出相應(yīng)的一句古詩(shī)。

春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)乞巧節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)

(2)默寫(xiě)古詩(shī)《竹石》。__,。__,。

四、閱讀理解題(共2題)

課內(nèi)閱讀。

古詩(shī)三首

馬詩(shī)

唐李賀

大漠沙如雪,

燕山月似鉤。

何當(dāng)金絡(luò)腦,

快走踏清秋。

石灰吟

明于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山,

烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕,

要留清白在人間。

竹石

清鄭燮

咬定青山不放松,

立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,

任爾東西南北風(fēng)。

(1)《馬詩(shī)》寫(xiě)出了詩(shī)人復(fù)雜的情感。以下對(duì)其情感形容不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()。

A.懷才不遇B.壯志未酬C.一心報(bào)國(guó)D.滿(mǎn)腔悲憤

(2)判斷正誤。

“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”以擬人的手法賦予石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢無(wú)畏的品格。

(3)對(duì)《石灰吟》和《竹石》中的“千錘萬(wàn)鑿”“千磨萬(wàn)擊”理解得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.象征個(gè)人的高尚情操B.象征環(huán)境對(duì)人的磨煉

C.強(qiáng)調(diào)成功的來(lái)之不易D.抒發(fā)詩(shī)人的滿(mǎn)腔同情

(4)下列詩(shī)句中體現(xiàn)了詩(shī)人渴望受朝廷重用、建功立業(yè)的一句是()

A.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。

B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

C.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

D.何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。

(5)學(xué)完本課,小明又積累了王冕的《墨梅》:“我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。”這里的“清氣”與《石灰吟》中的“清白”都有()之意。

A.清心寡欲B.為官清廉C.潔身自好D.自視清高

閱讀課內(nèi)文章,回答問(wèn)題。

石灰吟

[明]于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山,

_______。

粉骨碎身渾不怕,

_______。

(1)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

千錘萬(wàn)鑿出深山,

。

粉骨碎身渾不怕,

(2)

“千錘萬(wàn)擊”中的“千”和“萬(wàn)”都表示()

A.實(shí)指B.虛指

(3)

“若等閑”中的“若”意為()

A.如果B.好像,如同

(4)連線(xiàn)。

開(kāi)采石灰石烈火焚燒

燒煉石灰石千錘萬(wàn)鑿

(5)判斷。

題目“石灰吟”中的“吟”是古代詩(shī)歌的一種體裁。

(6)判斷。

詩(shī)人在吟詠石灰時(shí),主要采用了擬人的修辭手法,使石灰的形象有象征意義。

(7)判斷。

這是一首托物言志詩(shī),于謙借石灰的形象表達(dá)了他的人生追求。

(8)判斷。

詩(shī)中“要留清白在人間”對(duì)于石灰而言,是說(shuō)白色的石灰石經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊、烈火焚燒變成了青黑色的石灰。

答案

一、選擇題(共7題)

1.【答案】C

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】B

二、填空題(共2題)

8.【答案】

(1)輕煙;薄霧;時(shí)間

(2)粉骨碎身;任爾;石灰;竹子

(3)而青于藍(lán)

9.【答案】

(1)明月何時(shí)照我還

(2)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

(3)聽(tīng)取蛙聲一片

(4)憐子如何不丈夫

(5)爆竹聲中一歲除;春風(fēng)送暖入屠蘇

三、句子運(yùn)用(共3題)

10.【答案】

(1)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁;任爾東西南北風(fēng)

(2)霜葉紅于二月花

(3)問(wèn)渠那得清如許;為有源頭活水來(lái)

11.【答案】咬定;立根;萬(wàn)擊;任爾

【解析】《竹石》是清代畫(huà)家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)是一首詠竹詩(shī)。詩(shī)人所贊頌的并非竹的柔美,而是竹的剛毅。

12.【答案】

(1)示例:

春節(jié):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

元宵:火樹(shù)銀花合,星橋鐵鎖開(kāi)。

清明:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

乞巧:家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

中秋:今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。

重陽(yáng):遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

(2)咬定青山不放松,立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

四、閱讀理解題(共2題)

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