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重慶市七校高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、如圖所示,A、B兩物體疊放在一起,用手托住,讓他們靜靠在墻邊,然后釋放,它們同時(shí)沿豎直墻面向下滑,已知mA>mB,則物體BA.只受一個(gè)重力B.受到重力和一個(gè)摩擦力C.受到重力、一個(gè)彈力和一個(gè)摩擦力D.受到重力、一個(gè)摩擦力、兩個(gè)彈力2、如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩球用輕彈簧連接,A球用細(xì)線懸掛起來,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).如果將懸掛A球的細(xì)線剪斷,此時(shí)A和B兩球的瞬時(shí)加速度aA、aB的大小分別是()AaA=0,aB=0 B.aA=g,aB=gC.aA=3g,aB=g D.aA=3g,aB=03、質(zhì)量為m的物體放置在光滑的水平面上,左右兩端分別固定一個(gè)彈簧,彈簧的另一端連著細(xì)繩,細(xì)繩跨過光滑定滑輪與質(zhì)量為M=2m的物體相連,如圖所示.OA、OB與水平面的夾角分別為37°、53°,開始時(shí)m在水平外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).在撤去外力的瞬間,m的加速度大小和方向是(sin37°=0.6,cos37°=0.8)A.0.4g向右 B.0.4g向左C.0.2g向右 D.0.2g向左4、唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,描述了廬山瀑布的美景.如果3尺為1米,則水落到地面的速度約為(設(shè)初速度為零)()A.100m/sB.140m/sC.200m/sD.1000m/s5、如圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)用細(xì)線懸掛于天花上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,設(shè)細(xì)繩剪斷瞬間,木塊1的加速度大小為,木塊2的加速度大小為。重力加速度大小為g。則有A., B.,C., D.,6、有種自動(dòng)扶梯,無人乘行時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)很慢,有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,正好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,則能正確反映該乘客在這兩個(gè)過程中的受力示意圖的是()A. B.C. D.7、如圖所示,是A、B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,則下列說法中正確的是()A.A物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.B物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)C.A物體的加速度大于B物體的加速度D.B物體的速度變化比A物體快8、如圖所示,用兩根繩子OA、OB懸掛重為G的物體,開始時(shí)繩OA水平,現(xiàn)將OA繩順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過900,且物體始終保持靜止,繩OA的拉力為T1,繩OB的拉力為T2,則在此旋轉(zhuǎn)過程中()A.T1先增大后減小 B.T1先減小后增大C.T2逐漸減小 D.T2逐漸增大9、如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一條不計(jì)質(zhì)量的輕彈簧,放在光滑的水平面上,A球緊靠墻壁,今用力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將力F撤去的瞬間,則()A.A球的加速度大小為 B.A球的加速度為零C.B球的加速度為零 D.B球的加速度大小為10、甲、乙兩物體零時(shí)刻開始從同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),位移-時(shí)間圖象如圖所示,則在0-t1時(shí)間內(nèi)A.甲的速度總比乙大 B.甲、乙位移相同C.甲、乙平均速度相同 D.甲、乙均做加速運(yùn)動(dòng)11、以下是必修1課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是()A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,體重計(jì)的示數(shù)先減小后增大B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動(dòng)機(jī),目的是獲得很大的加速度C.丙圖中海豚的身體呈流線型,可以減小海豚運(yùn)動(dòng)中的阻力D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員推開冰壺后,冰壺在冰面做勻速直線運(yùn)動(dòng)12、關(guān)于滑動(dòng)摩擦力,下列說法正確的有()A.滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反B.滑動(dòng)摩擦力的方向可以和物體運(yùn)動(dòng)的方向相同C.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)D.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動(dòng)二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)操作如下:(1)彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M,測量______并記錄為F.(2)彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端水平向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置(如圖甲),此時(shí)需記下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩測力計(jì)的示數(shù)F1、F2以及_________________.(3)某同學(xué)已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示,請根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F'_________(4)改變兩細(xì)線夾角,重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn).若F'的方向近似在_________方向上,且大小近似等于F,則平行四邊形定則得以驗(yàn)證14、(10分)為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示(1).為便于測量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說法正確的是()A.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力B.三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力C.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件D.三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件(2).圖丁是用圖甲裝置中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),加速度大小用a表示.則OD間的距離為________cm.圖戊是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離),則加速度大小a=________m/s2(保留3位有效數(shù)字)(3).若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和彈簧測力計(jì)讀數(shù)相同,通過計(jì)算得到小車加速度均為a,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣?,則乙、丙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為__________三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,在傾角α=30°斜面上有一塊豎直放置的擋板,在擋板和斜面之間放有一個(gè)重為G=30N的光滑圓球,試求這個(gè)球?qū)π泵娴膲毫Υ笮『蛯醢宓膲毫Υ笮?6、(12分)如圖所示,質(zhì)量的木箱置于粗糙水平地面上。時(shí)刻,在水平拉力和滑動(dòng)摩擦力的作用下(設(shè)滑動(dòng)摩擦力為最大靜摩擦力),木箱由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力。求:(1)木箱加速度的大??;(2)木箱在時(shí)速度的大??;(3)由牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以產(chǎn)生加速度。可是當(dāng)木箱靜止在粗糙水平地面上,用水平拉力不能將木箱拉動(dòng)。這跟牛頓第二定律有沒有矛盾?請做出解釋說明。17、(12分)如圖所示,物塊以初速度v0=12.4m/s沿一固定斜面從底端向上運(yùn)動(dòng).已知:斜面傾角θ=37°且足夠長,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)物塊向上運(yùn)動(dòng)過程中的加速度大小a;(2)物塊向上運(yùn)動(dòng)的最大距離x和所需時(shí)間t;(3)物塊能否滑回底端?請說明理由
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、A【解析】物體A、B將一起做自由落體運(yùn)動(dòng),所以A、B之間無相互作用力,物體B與墻面有接觸而無擠壓,所以與墻面無彈力,當(dāng)然也沒有摩擦力,所以物體B只受重力,選A.2、D【解析】懸線剪斷前,以B為研究對象可知:彈簧的彈力,以A、B整體為研究對象可知懸線的拉力為3mg;剪斷懸線瞬間,彈簧的彈力不變,,根據(jù)牛頓第二定律得對A:,又,得,對B:,,得,故D正確,ABC錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】在應(yīng)用牛頓第二定律解決瞬時(shí)問題時(shí),一定要注意,哪些力不變,(彈簧的的形變量來不及變化,彈簧的彈力不變),哪些力變化(如繩子斷了,則繩子的拉力變?yōu)榱悖蛘叱啡ネ饬α?,則外力變?yōu)榱?,)然后結(jié)合整體隔離法,應(yīng)用牛頓第二定律分析解題3、A【解析】整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),先對結(jié)點(diǎn)O受力分析,再沿水平方向?qū)φ环纸猓缓罄闷胶鈼l件求出AO、BO繩的張力F1和F2.對物體m根據(jù)牛頓第二定律列式求解撤去外力的瞬間的加速度.【詳解】對結(jié)點(diǎn)O受力分析如下圖:把F1和F2分別分解到水平方向和豎直方向.沿水平方向:F1cos37°=F2cos53°;沿豎直方向:F1sin37°+F2sin53°=Mg;聯(lián)立得:OA繩的拉力F1=0.6Mg=1.2mg.OB繩的拉力F2=0.8Mg=1.6mg.在撤去外力的瞬間,m的加速度大小滿足:,解得a=0.4g,方向向右;故選A.【點(diǎn)睛】本題綜合了受力分析、正交分解、平衡條件以及牛頓第二定律應(yīng)用等內(nèi)容.解題過程中要注意研究對象選取,正確選取研究對象是解決此類問題的關(guān)鍵.4、B【解析】水下落的高度,根據(jù)得,水落到地面的速度的大小為:,故B正確,ACD錯(cuò)誤5、C【解析】細(xì)繩剪斷前,系統(tǒng)受重力(M+m)g和繩彈力T處于靜止?fàn)顟B(tài),以系統(tǒng)為研究對象,可得對2隔離分析,受重力Mg和向上的彈簧彈力F,則剪斷細(xì)繩瞬間,繩彈力為零,彈簧彈力F不變,則根據(jù)牛頓第二定律,木塊1故加速度木塊2故加速度故選C。6、D【解析】人隨扶梯先慢慢加速,再勻速向上,加速度先沿斜面向上,后變?yōu)榱?,根?jù)牛頓第二定律分析可知:人先受到重力、扶梯的支持力和靜摩擦力,后受到重力和支持力,不受摩擦力;【詳解】當(dāng)扶梯勻速上升時(shí),人受力平衡,故人受重力和支持力;而當(dāng)扶梯加速上升時(shí),人受重力、支持力,將加速度分解可知,物體應(yīng)有水平向右的加速度,故扶梯應(yīng)對人有平行于接觸面向右的摩擦力,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤;故選D【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是在分析加速過程時(shí),也可以先確定加速度,根據(jù)加速度方向確定合力方向,再分析受力情況7、AD【解析】AB.A、B物體都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A正確,B錯(cuò)誤;CD.A、B物體的加速度大小為所以即B物體的速度變化比A物體快,故C錯(cuò)誤,D正確。故選AD。8、BC【解析】對點(diǎn)O受力分析,如圖通過作圖,可以看出繩OA的張力T1先變小后變大,T2逐漸減?。籄.T1先增大后減小,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.T1先減小后增大,與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;C.T2逐漸減小,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;D.T2逐漸增大,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選BC。9、BD【解析】AB.撤去推力瞬間,彈簧的彈力不會(huì)突變,A受到彈簧彈力和墻的支持力等大反向,A受的合力為零,加速度為零,故A錯(cuò)誤,B正確。CD.用力F將B球向左推壓彈簧,平衡后,彈簧彈力等于推力F,,撤去推力瞬間,B球受到彈簧的彈力不會(huì)突變,B球受的合力為F,所以B球的加速度大小為,故D正確,C錯(cuò)誤;故選BD。10、BC【解析】AD.0~t1時(shí)間內(nèi),甲的斜率不變,則速度不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng);乙圖線的斜率先小于甲后大于甲,即乙的速度先小于甲后大于甲,乙做加速直線運(yùn)動(dòng),故AD錯(cuò)誤;B.0~t1時(shí)間內(nèi),甲、乙的起點(diǎn)和終點(diǎn)都相同,則位移相同,故B正確;C.根據(jù)平均速度的定義:甲和乙在相同的時(shí)間內(nèi)位移相同,則平均速度相同,故C正確。故選BC。11、BC【解析】A.甲圖中學(xué)生從起立到站直的過程中,其先加速上升,后減速上升,故其加速度的方向先向上后向下,故它先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),所以體重計(jì)的示數(shù)先增大后減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.乙圖中賽車的質(zhì)量較小,卻安裝著牽引力很大的發(fā)動(dòng)機(jī),根據(jù)F=ma可知,其目的是獲得很大的加速度,選項(xiàng)B正確;C.丙圖中海豚的身體呈流線型,可以減小海豚運(yùn)動(dòng)中的阻力,選項(xiàng)C正確;D.丁圖中運(yùn)動(dòng)員推開冰壺后,冰壺在冰面受到摩擦力的作用而做減速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選BC??键c(diǎn):超重與失重,牛頓第二定律。12、BD【解析】A.滑動(dòng)摩擦力的方向總是阻礙物體間的相對運(yùn)動(dòng),故與相地運(yùn)動(dòng)的方向相反,但不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反,故A錯(cuò)誤;B.當(dāng)滑動(dòng)摩擦力作為動(dòng)力時(shí),其方向可以和物體運(yùn)動(dòng)的方向相同,如傳送帶上的物體,故B正確;CD.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤,D正確故選BD二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.M(重物)的重力②.細(xì)線Oa、Ob、Oc的方向(或三段細(xì)線的方向)③.④.細(xì)線Oc【解析】(1)[1]彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M,測量M的重力并記錄為F(2)[2]彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置(如圖),此時(shí)需記下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩測力計(jì)的示數(shù)F1、F2以及細(xì)線Oa、Ob、Oc的方向(3)[3]根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′,如圖:(4)[4]改變兩細(xì)線的夾角,重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn).若F′的方向近似在細(xì)線Oc方向上,且大小近似等于F,則平行四邊形定則得以驗(yàn)證14、①.BC;②.1.20;③.0.933;④.1:2;【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,即可判定是否需要平衡摩擦力,及確定所掛鉤碼總質(zhì)量m與小車的總質(zhì)量M的關(guān)系;(2)由圖示刻度尺求出OD間的距離,應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式可以求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后求出加速度;(3)根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合動(dòng)滑輪的拉力是測力計(jì)的示數(shù)2倍,從而即可求解【詳解】(1)A、B項(xiàng):為便于測量合外力的大小,甲圖通過鉤碼的總質(zhì)量對應(yīng)的重力即為合外力,而乙圖是力傳感器示數(shù),丙圖則是測力計(jì)的2倍,因此它們都必須平衡摩擦力,故A錯(cuò)誤,B正確;C、D項(xiàng):由于甲圖通過鉤碼的總質(zhì)量對應(yīng)的重力即為合外力,因此三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件,故C正確,D錯(cuò)誤故選BC(2)由圖示刻度尺可知,OD間的距離為:2.20cm-1.00cm=1.20cm;小車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則:由圖示圖象可知:,則a=2k=2;(3)乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計(jì)讀數(shù)相同,且通過計(jì)算得到小車加速度均為a,根據(jù)牛頓第二定律,則有:F=M乙a,2F=M丙a;因此乙、丙兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為1:2;由牛頓第二定律,對砝碼研究,則有m乙g-F=m乙a,而m丙g-F=m丙2a,解得,m乙:m丙=1:2【點(diǎn)睛】考查不同實(shí)驗(yàn)中,是否平衡摩擦力,是依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,并不是統(tǒng)統(tǒng)平衡的,并掌握牛頓第二定律的應(yīng)用,注意力傳感器的作用,及理解測力計(jì)的讀數(shù)與小車的合力的關(guān)系,是解題的關(guān)鍵三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、20N;10N【解析】球受到向下的重力作用,這個(gè)重力總是欲使球向下運(yùn)動(dòng),但是由于擋
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