湖南省益陽市物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

湖南省益陽市物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于重力、彈力和摩擦力的說法中，正確的是（）A.物體的重心一定在它的幾何中心上B.勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大C.動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與物體之間的壓力成反比D.靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化2、如圖，質(zhì)量為m的小球用輕質(zhì)細線拴住放在足夠長的光滑斜面上，傾角的斜面體置于光滑水平面上，用水平力推動斜面體，使小球沿斜面級慢升高，至繩與斜面平行的過程中，繩上的最小力為A. B.C. D.3、吊環(huán)比賽中運動員先雙手撐住吊環(huán)，然后身體下移，雙臂緩慢張開到圖所示位置，此時連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為已知他的體重為G，吊環(huán)和繩索的重力不計．則每條繩索的張力為A. B.C. D.4、拿一個長約1.5m的玻璃筒，一端封閉，另一端有開關，把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里．把玻璃筒倒立過來，觀察它們下落的情況，然后把玻璃筒里的空氣抽出，再把玻璃筒倒立過來，再次觀察它們下落的情況，下列說法正確的是A.玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛下落一樣快B.玻璃筒充滿空氣時，金屬片和小羽毛均做自由落體運動C玻璃筒抽出空氣后，金屬片和小羽毛下落一樣快D.玻璃筒抽出空氣后，金屬片比小羽毛下落快5、如圖所示，在固定斜面上的一物塊受到一外力的作用，平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，的取值應有一定范圍，已知其最大值和最小值分分別為和，（，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）由此可求出()A.斜面的傾角B.斜面對物塊的合力C.斜面對物塊支持力D.斜面與物塊間的最大靜摩擦力6、下列圖象中，表示質(zhì)點做勻速直線運動的是（）A. B.C. D.7、如圖所示．傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v沿逆時針勻速轉(zhuǎn)動。一可視為質(zhì)點的物塊以初速度v0滑入傳送帶，且v>v0，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，μ<tanθ，傳送帶足夠長．取v0方向為正方向．則圖中能反映小木塊運動的加速度、速度隨時間變化的圖像可能是A. B.C. D.8、如圖，甲乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運轉(zhuǎn)，則A.甲受到三個力的作用B.甲對扶梯沒有摩擦力的作用C.乙受到三個力的作用D.乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下9、甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v-t圖象如右圖所示，則前4s內(nèi)A.乙比甲運動快B.2s末乙追上甲C.4s內(nèi)甲的平均速度等于乙的平均速度D.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠10、一興趣小組做了一次實驗，實驗時讓某同學從桌子上跳下，自由下落H后雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，他的重心又下降了h后停住，利用傳感器和計算機顯示該同學受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息，以下判斷正確的是A.在0至t2時間內(nèi)該同學處于失重狀態(tài)B.t2時刻該同學的加速度為零C.t3時刻該同學的速度達到最大D.在t3至t4時間內(nèi)該同學處于超重狀態(tài)二、實驗題11、（4分）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡(1)為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項填在橫線上____A．通過調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平B．實驗所用斜槽的軌道必須是光滑的C．每次必須由靜止釋放小球，而釋放小球的位置始終相同D．將球的位置標在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線(2)某同學在做實驗時，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=10cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖所示的a、b、c、d，則小球平拋的初速度為v0=____m/s，小球過c點時速度的大小為____m/s（g取10m/s2）。12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，(1)如圖為實驗中打出的一條紙帶，相鄰記數(shù)點的時間間隔為0.1s，相鄰兩點的間距如圖所示：則打下C點時小車的速度大小為_______m/s,小車的加速度大小為________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(2)不改變小車和砝碼的總質(zhì)量，只改變小桶中砂的質(zhì)量．當砂的質(zhì)量分別為m1、m2時，小車運動的v—t圖象如圖所示，則m1與m2相比：（）A、m1=m2；B、m1>m2；C、m1<m2；D、無法確定(3)在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關系時，由于沒有注意始終滿足M?m的條件，結(jié)果得到的圖象應是下圖中的（）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）研究表明，一般人的剎車反應時間（即圖甲中“反應過程”所用時間）t0=0.4s，但飲酒會導致反應時間延長．在某次試驗中，志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L=39m．減速過程中汽車位移s與速度v的關系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運動．取重力加速度的大小g=10m/s2．求：（1）減速過程汽車加速度大小；（2）飲酒使志愿者的反應時間比一般人增加了多少.14、（14分）如圖所示，傳送帶與地面的夾角為θ＝30°，兩軸心間距離AB的長L＝6m，傳送帶以v＝5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，當t＝0時在A點無初速度釋放一煤塊(可視為質(zhì)點)．煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，g＝10m/s2，問：(1)煤塊剛開始運動時的加速度多大；(2)煤塊從開始運動到與傳送帶共速所用時間；(3)若傳送帶運動過程中被卡住突然停止運動，此時煤塊開始做減速運動，且恰好能到達B點，求煤塊開始減速的時刻15、（13分）物理課學習超重與失重現(xiàn)象后，某同學回家乘坐電梯時用心體會了一下，發(fā)現(xiàn)從電梯上升到靜止的過程中，他經(jīng)歷了先加速再勻速，最后減速的運動過程。每次都是在17層到18層（他住18層）的過程中，有明顯減速的感覺。有一天，該同學用手機測出電梯減速時的加速度為0.65m/s2，設該同學的質(zhì)量為60kg，g=9.8m/s2求，（1）電梯從17層到18層減速過程中，該同學處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)?（2）減速過程中，電梯底面對該同學的支持力大小?（3）電梯以多大的加速度減速時，電梯底面對他的支持力為零?

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A．重心不一定在物體的幾何中心上，只有質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，重心才在其幾何重心，故A錯誤；B．根據(jù)彈簧彈力的表達式F=kx，x為伸長量或壓縮量，k為彈簧的勁度系數(shù)，可知彈力不僅跟勁度系數(shù)有關，還跟伸長量或壓縮量有關，故B錯誤；C．動摩擦因數(shù)與接觸面的粗糙程度有關，與物體之間的壓力、滑動摩擦力無關，故C錯誤；D．靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化的，當超過最大靜摩擦力之后就開始相對運動了，此后就是滑動摩擦力了，故D正確。故選D。2、A【解析】斜面體向左緩慢移動過程中小球受力情況如上圖所示。小球受重力、斜面對小球的支持力的方向不變。當繩與斜面平行時，即F1與F2垂直時，繩上的力最小，為：故A正確，BCD錯誤。故選A。3、A【解析】運動員的受力簡化為如圖所示：由共點力平衡可知，在豎直方向上：解得：A.與分析相符，故A正確。B.與分析不符，故B錯誤。C.與分析不符，故C錯誤。D.與分析不符，故D錯誤。4、C【解析】抽出空氣前.金屬片和口小羽毛受到空氣阻力的作用，不是自由落體運動，羽毛受到的空氣阻力大，所以加速度小，則下落的慢，故AB錯誤.抽出空氣后金屬片和小羽毛都不受空氣阻力作用.只受重力作用運動，都做加速度為重力加速度的自由落體運動，下落一樣快.故C正確.D錯誤.5、D【解析】A.對滑塊受力分析，受重力、拉力、支持力、靜摩擦力，設滑塊受到的最大靜摩擦力為，物體保持靜止，受力平衡，合力為零；當靜摩擦力平行斜面向下時，拉力最大，有：當靜摩擦力平行斜面向上時，拉力最小，有：聯(lián)立解得：由于質(zhì)量未知則傾角未知，故A錯誤，D正確；B.滑塊受重力、拉力、支持力、靜摩擦力作用，則斜面對物塊的合力即為支持力和靜摩擦力的合力，根據(jù)平衡條件可知，二者的合力的大小等于重力和拉力合力的大小，由于重力和拉力的合力不是定值，則斜面對物塊的合力也不是定值，其大小和方向均會發(fā)生變化，無法求出，故B錯誤；C.根據(jù)平衡條件可以得到斜面對物塊的支持力為：，由于質(zhì)量和傾角均未知則無法求出支持力的大小，故C錯誤；故選D。6、BC【解析】A、此圖說明物體的位置不隨時間而變化，表示物體處于靜止狀態(tài)，故A錯誤；B、位移-時間圖象的斜率表示速度，直線的斜率不變，說明物體的速度不變，做勻速直線運動，故B正確；C、此圖線是直線，其斜率不變，說明物體的速度不變，做勻速直線運動，故C正確；D、由于位移-時間圖象的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向，則該物體先沿正方向做勻速直線運動，后沿負方向做勻速直線運動，速度發(fā)生了改變，做的不是勻速直線運動，故D錯誤7、BD【解析】AB．物體開始運動的速度小于傳送帶的速度，所以物體相對傳送帶向上滑動，摩擦力沿傳送帶平面向下，根據(jù)牛頓第二定律：物體加速至于傳送帶共速時，因為，根據(jù)牛頓第二定律：物體勻加速運動的加速度關系：，圖線斜率的物理意義為加速度，A錯誤，B正確；CD．根據(jù)上述分析可知加速度恒定且，C錯誤，D正確。故選BD。8、BC【解析】人處于勻速直線運動狀態(tài)，受力平衡，對人受力分析，根據(jù)平衡條件求解，甲圖中人不受水平方向的摩擦力，否則不平衡【詳解】AB、甲圖中，人處于勻速直線運動狀態(tài)，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg，支持力N=G=mg；A錯誤，B正確；B、乙圖中，人處于勻速直線運動狀態(tài)，受力平衡，受到重力G=mg，斜面的支持力N′以及沿斜面向上的摩擦力三個力作用，C正確；D、扶梯對人的作用力豎直向上，則人對扶梯的作用力豎直向下，D錯誤故選BC【點睛】本題主要考查了共點力平衡條件的直接應用，要求同學們能正確分析人的受力情況，并且注意甲乙兩幅圖的不同點，難度適中9、CD【解析】A、從圖象中可以看出內(nèi)，，內(nèi)，，故A錯誤；B、根據(jù)圖象中圖形所包圍的面積知：內(nèi)，位移為，，所以第末乙沒有追上甲，故B錯誤；C、在內(nèi)，甲的位移為，，兩者位移相等，時間也相等，則甲的平均速度等于乙的平均速度，故C正確；D、末乙追上甲，由上面分析可知距出發(fā)點遠，故D正確10、ABD【解析】A.在0到t2時間內(nèi)，支持力的大小小于重力，加速度大小向下，所以該同學處于失重狀態(tài)．故A正確；B.在t2時刻，支持力的大小等于重力，加速度為0，故B正確；C.在0至t2時間內(nèi)該同學加速度大小向下，t2時刻該同學速度達到最大，故C錯誤；D.根據(jù)牛頓第二定律得在t3到t4時間內(nèi)，支持力的大小大于重力，加速度方向向上，所以該同學處于超重狀態(tài)，故D正確二、實驗題11、①.AC②.2.0③.2.5【解析】（1）[1]A.通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運動；故A正確；B.斜槽軌道是否光滑，不會影響做平拋運動，故B錯誤；C.因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故C正確；D.將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，平滑的曲線把各點連接起來，故D錯誤；故選AC。（2）[2][3]根據(jù)△y=L=gT2得相等的時間間隔為則初速度為小球過b點時豎直速度的大小為小球過b點時速度的大小為12、①.0.226m/s②.0.820m/s2③.B④.D【解析】（1）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小（2）小車運動的速度時間圖線的斜率表示小車加速度，根據(jù)加速度大小關系求解m1、m2的關系（3）應用牛頓第二定律分析實驗誤差，然后答題【詳解】（1）打下C點時小車的速度，由△x=at2可知，小車的加速度，代入數(shù)據(jù)解得：a=0.820m/s2；（2）小車運動的速度時間圖線的斜率表示小車加速度，根據(jù)圖1得當所掛鉤碼的質(zhì)量為m1時小車的加速度大于所掛鉤碼的質(zhì)量為m2時的加速度．由于不改變小車和砝碼的質(zhì)量，根據(jù)牛頓第二定律F=ma得當所掛鉤碼的質(zhì)量為m1時小車的合力大于當所掛鉤碼的質(zhì)量為m2時小車的合力，所以m1＞m2，故B正確（3）設繩子上拉力為F，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：F=Ma，對砂桶和砂有：mg-F=ma，由此解得：F=，由此可知當M＞＞時，砂和砂桶的重力等于繩子的拉力，隨著增大，小車質(zhì)量在減小，因此小車質(zhì)量不再滿足遠大于砂和小砂桶的質(zhì)量，加速度不可能一直均勻增大，加速度的增大幅度將逐漸減小，最后趨近與定值g，故ABC錯