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文檔簡介
甘肅省白銀市第九中學高一物理第一學期期末復習檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,A、B兩小球從不同高度,同時做自由落體運動.已知A的質(zhì)量比B大,則在兩小球落地之前,下列說法正確的是()A.A、B兩小球可能在空中相撞B.A、B兩小球之間的距離越來越大C.A、B兩小球的速度差越來越大D.A、B兩小球速度變化快慢相同2、如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平面上,一物塊自彈簧正上方自由下落,當物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短(在彈性限度內(nèi))的過程中,下列說法正確的是()A.物塊接觸彈簧后即做減速運動B.物塊接觸彈簧后先加速后減速C.當物塊的速度最大時,它所受的合力不為零D.當彈簧被壓縮至最短時,物塊的加速度等于零3、質(zhì)量均為m的滑塊A、斜面體C和滑塊B如圖所示放置,用力F推滑塊A使三者無相對運動地向前加速運動,則各物體所受的合力()A.同樣大 B.A最大C.B最大 D.C最大4、下列關于作用力和反作用力的說法中,正確的是()A.物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力B.作用力和反作用力的合力為零,即兩個力的作用效果可以互相抵消C.雞蛋碰石頭時,雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小是相等的D.馬能將車拉動,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力5、下列說法正確的是()A.平均速度是標量,只有大小沒有方向B.火車以v經(jīng)過某一段路,v是指瞬時速度C.瞬時速率是指瞬時速度的大小D.子彈以v從槍口射出,v是平均速度6、兩個力的合力F為50N,其中一個力F1為30N,那么另一個力F2的大小可能是A.10N B.15NC.80N D.85N7、如圖所示,物體M在皮帶輸送機上向右運動,兩者保持相對靜止,則下列關于M所受摩擦力的說法中,正確的是()A.皮帶傳送的速度越大,M受到的摩擦力越大B.皮帶運動的加速度越大,M受到的摩擦力越大C.皮帶速度恒定,M質(zhì)量越大,所受摩擦力越大D.M可能不受摩擦力8、以下有關超重與失重的說法,正確的是A.無論是超重還是失重,物體自身重力并不變B.物體豎直向下運動時,不可能處于超重狀態(tài)C.物體超重或失重時,其所受合力可能為0D.如果物體沿光滑斜面下滑,則物體處于失重狀態(tài)9、質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動,一段時間后撤去F,其運動的圖象如圖。g=10m/s2,則A.全程物體運動的平均速度大小為4m/sB.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5C.外力F的大小為15ND.加速段與減速段加速度大小之比為10、圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率運行,初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的圖像(以地面為參考系)如圖乙所示,已知,則()A.時刻,小物塊離A處的距離達到最大B.時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向一直向右D.時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用11、一個物體從靜止開始做直線運動,其v-t圖像如圖所示,下列選項正確的是()A.在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30mB.在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40mC.在0~4s內(nèi),物體的平均速率為7.5m/sD.第5s內(nèi)加速度方向與第6s內(nèi)的加速度方向相反12、如圖所示,在探究牛頓運動定律的演示實驗中,若1、2兩個相同的小車所受拉力分別為F1、F2,車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2,打開夾子后經(jīng)過相同的時間兩車的位移分別為x1、x2,則在實驗誤差允許的范圍內(nèi),有()A.當m1=m2、F1=2F2時,x1=2x2B.當m1=m2、F1=2F2時,x2=2x1C.當m1=2m2、F1=F2時,x1=2x2D.當m1=2m2、F1=F2時,x2=2x1二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)如圖所示為“探究合力與分力的關系”實驗,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結點,實驗中,第一次用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,第二次用一個彈簧測力計拉橡皮條(1)本實驗采用的科學方法是________;A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(2)從圖中可讀得彈簧測力計B的示數(shù)為_____N;(3)對實驗操作過程,下列說法正確的是___________A.兩次拉伸橡皮條只要做到伸長量相同就行B.拉橡皮條的兩細繩要稍長些C.兩分力F1、F2夾角應盡可能的大D.兩分力F1、F2的大小應適當大些14、(10分)物理興趣小組的同學們做了“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”實驗,采用如圖所示的裝置,實驗中保持小車質(zhì)量不變,探究加速度和力的關系,主要實驗步驟如下:(1)先安裝好實驗裝置。(2)小車左端不掛細線,把長木板右端適當墊高,輕推小車使它勻速下滑。(3)細線一端連接小車,另一端掛砝碼盤,在砝碼盤中加入適量砝碼,放開小車打出紙帶。(4)改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量重復實驗再打出幾條紙帶,同時記下砝碼和砝碼盤總質(zhì)量。(5)實驗完畢,整理好器材。通過紙帶研究在小車質(zhì)量不變時加速度和力的關系。針對以上實驗,回答下列問題:(1)實驗前將木板右端墊高,是為了平衡小車所受到的______。(填“重力”、“拉力”或“摩擦力”)(2)為了方便,可以認為砝碼和砝碼盤的重力等于小車所受的拉力,那么就要求砝碼和砝碼盤的質(zhì)量______小車的質(zhì)量。(填“遠大于”、“遠小于”或者“等于”)(3)某小組同學作出了小車的加速度a與細線拉力F的a—F圖像,發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,造成這一現(xiàn)象的可能原因是:______。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖甲所示,傾角為θ=37°的足夠長斜面上,質(zhì)量m=1kg的小物體在沿斜面向上的拉力F=14N作用下,由斜面底端從靜止開始運動,2s后撤去F,前2s內(nèi)物體運動的v-t圖象如圖乙所示.求:(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)小物體與斜面間的動摩擦因數(shù);(2)撤去力F后1.8s時間內(nèi)小物體的位移16、(12分)一摩托車由靜止開始在平直公路上行駛,其運動過程的v-t圖像如圖所示,求:(1)摩托車在0~20s這段時間的加速度大小a;(2)摩托車在0~75s這段時間的平均速度大小。17、(12分)如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=37°,以10m/s的速度逆時針轉動,在傳送帶上端輕輕地放一個質(zhì)量m=0.5kg的物體,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,已知傳送帶從A→B的長度L=29m,則物體從A到B需要的時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解析】A.因為不計空氣的阻力,故小球僅受重力則物體的加速度:故小球的加速度與質(zhì)量無關,下落過程中,A、B速度變化的快慢相同,A、B不可能在空中相撞.故A錯誤,D正確.B.兩小球同時做自由落體運動,設初始距離相差L,由位移與時間的關系式:可知A、B兩小球之間的距離:所以兩球之間的距離不變,故B錯誤.C.由速度與時間的關系:可知兩球運動時間相同,故在相同時刻速度也相同,故C錯誤.故選D.2、B【解析】A.物塊剛接觸彈簧后,彈簧形變較小,此時彈力肯定小于重力,物體仍然做加速運動,故A錯誤;B.物體接觸彈簧后,彈簧形變到最大這一過程中,彈簧力先小于重力,之后等于重力,再然后大于重力,故物塊是先加速后減速,故B正確;C.當物塊速度最大時,加速度為零,此時必有合力為零,即彈簧力等于重力,故C錯誤;D.彈簧壓縮到最短時,彈簧力大于重力,此時加速度向上,故D錯誤。故選B。3、A【解析】A、B、C一起加速運動,可知加速度相同,隔離對各物體分析,根據(jù)牛頓第二定律知,F(xiàn)=ma,各物體質(zhì)量相同,則各物體所受的合力相同.故A正確,BCD錯誤.故選A4、C【解析】作用力和反作用力是同時產(chǎn)生同時消失,同性質(zhì),大小相等方向相反,作用在兩個物體上,根據(jù)以上可以判斷出來C對.作用力和反作用力不可以合成(因為作用在兩個物體上)B錯,馬能將車拉動,是因為馬拉車的力大于車受到的摩擦力,D錯5、C【解析】平均速度是矢量,即有大小又有方向,選項A錯誤;火車以v經(jīng)過某一段路,v是指平均速度,選項B錯誤;瞬時速率是指瞬時速度的大小,選項C正確;子彈以v從槍口射出,v是瞬時速度,選項D錯誤;故選C.6、C【解析】由兩個共點力的合力大小為50N,若其中一個分為大小為30N,另一個分力的大小應在20N?F?80N范圍,所以可能為80N.故選C7、BD【解析】AD.若和傳送帶一起做勻速直線運動,M所受的摩擦力為0,故A錯誤,D正確;B.若做變速運動,受到靜摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律有,,知加速度越大,摩擦力越大,故B正確;C.若判斷速度恒定,不受摩擦力,故C錯誤。故選BD。【點睛】解決本題的關鍵知道若與傳送帶一起做勻速直線運動,不受摩擦力,若與傳送帶一起做變速運動,根據(jù),知加速度越大,靜摩擦力越大。8、AD【解析】當物體的加速度豎直向上時,物體處于超重狀態(tài),當物體的加速度豎直向下時,物體處于失重狀態(tài);超重或者是失重并不是物體的重力發(fā)生變化,物體處于失重狀態(tài)時是指對支撐物的壓力或對懸掛物的拉力小于物體的重力,物體處于超重狀態(tài)時是指對支撐物的壓力或對懸掛物的拉力大于物體的重力?!驹斀狻緼.不論是超重或者失重,物體所受的重力并沒有發(fā)生改變,而是對支撐物的壓力或者是對懸掛物的拉力變化,故A正確;B.物體可以做豎直向下的減速運動,此時加速度向上,則是超重,故B錯;C.物體超重或者是失重時,必須具有加速度,所以物體的加速度肯定不是0,則所受的合力不可能為0,故C錯誤;D.物體沿著光滑斜面下滑,是做的加速運動,物體的加速度沿斜面向下,把加速度可以分解為水平方向和豎直向下方向,因豎直向下方向有向下的加速度,則物體應是失重,故D正確。故選AD?!军c睛】掌握了超重或失重的概念和特點是解決這類題目的關鍵,記住加速度向上超重,加速度向下失重。9、BCD【解析】A.物體在0~6s內(nèi)的位移大小在數(shù)值上為圖象和時間軸包圍的面積,
平均速度選項A錯誤;B.撤去外力后的加速度:根據(jù)可得μ=0.5選項B正確;C.有外力時的加速度:根據(jù)解得F=15N選項C正確;D.由以上分析可知,加速段與減速段加速度大小之比為,選項D正確;故選BCD.10、BC【解析】A.相對地面而言,小物塊在小時間內(nèi),向左做勻減速運動,時間內(nèi),又反向向右做勻加速運動,當其速度與傳送帶速度相同時(即時刻),小物塊向右做勻速運動,故小物塊在時刻離A處距離最大,選項A錯誤。BCD.相對傳送帶而言,在時間內(nèi),小物塊一直向左運動,故小物塊一直受向右的滑動摩擦力,在時間內(nèi),小物塊相對于傳送帶靜止;小物塊不受摩擦力作用,因此時刻小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大值,BC正確,D錯誤。故選BC。11、BC【解析】A.在0~5s內(nèi),物體沿正向運動,5~6s沿負向運動,故5s末離出發(fā)點最遠,最遠距離為選項A錯誤;B.根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,可得,在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為選項B正確;C.在0~4s內(nèi),物體通過的路程為平均速率選項C正確;D.根據(jù)速度圖象的斜率表示加速度可知,第5s內(nèi)的加速度方向與第6s內(nèi)的加速度方向相同,選項D錯誤。故選BC。12、AD【解析】小車做初速度為零的勻加速運動,由牛頓第二定律求出加速度、由勻變速運動的位移公式可以分析答題。【詳解】AB.當m1=m2、F1=2F2時,由F=ma可知a1=2a2由x=at2可得x1=2x2故A正確,B錯誤;CD.當m1=2m2、F1=F2時a1=a2由x=at2可得x2=2x1故C錯誤,D正確;故選AD。【點睛】應用牛頓第二定律與運動學公式即可正確解題,注意兩小車運動時間相等。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、①.(1)B②.(2)3.8N③.(3)BD【解析】(1)在物理方法中,等效替代法是一種常用的方法,它是指用一種情況來等效替換另一種情況.如質(zhì)點、平均速度、合力與分力、等效電路、等效電阻等;(2)本題根據(jù)“驗證力的平行四邊形定則”實驗的原理及注意事項進行分析解答【詳解】(1)本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學方法是等效替代法;故選B;(2)從圖中可讀得彈簧測力計B的示數(shù)為3.8N;(3)兩次拉伸橡皮條必須要把橡皮筋的結點拉到同一點,即要做到伸長量和方向都相同,選項A錯誤;拉橡皮條的兩細繩要稍長些,從而可以減小記錄拉力方向的誤差,選項B正確;而夾角太大將會導至合力過小,故夾角不能太大,故C錯誤;兩分力F1、F2的大小應適當大些,這樣可減小實驗誤差,選項D正確;故選BD.【點睛】本實驗采用的是等效替代的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代;同時明確實驗原理是對實驗的基本要求,要圍繞實驗原理分析實驗步驟,注意事項等問題14、①.摩擦力②.遠小于③.沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足【解析】(1)[1]為了保證細繩的拉力就是小車所受的合外力,需要將木板右端墊高平衡木板的摩擦力,即利用小車所受的重力的分力等于滑動摩擦力,從而使兩個力抵消;(2)[2]設小車的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,設繩子上拉力為F,以整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有:解得:以M為研究對象有繩子的拉力,根據(jù)牛頓第二定律有:代加速度a,則細繩的拉力為:故要砝碼和砝碼盤的重力近似等于小車所受的拉力,需要滿足,有,即砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量;(3)[3]圖像有橫截距,表示外力為時,小車的加速度為零,即小車沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)0.5(2)2.2m,沿斜面向上【解析】線根據(jù)圖乙計算出小物體在斜面方向上運動的加速度,再沿斜面方向上根據(jù)牛頓第二定律列式,結合滑動摩擦力的公式即可解得動摩擦因數(shù)的大??;對出去F后小物體的運動過程進行分段,在1.8s的時間范圍向上的減速運動和向下的加速運動,分別在
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