幼兒園中班教案《皮球》

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園中班教案《皮球》活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)手上傳球的動(dòng)作。

2、提高小伴侶的合作和協(xié)調(diào)力量。

3、遵守嬉戲規(guī)章，不做"禁止'的事，感受拍皮球的樂(lè)趣。

4、進(jìn)展幼兒手部動(dòng)作的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備：

將小伴侶分為四組，每組一個(gè)小皮球，共四個(gè)。1-4的序號(hào)牌子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出嬉戲

師：老師知道每個(gè)小伴侶最近都在學(xué)習(xí)怎樣拍皮球，而且有很多小伴侶拍的不錯(cuò)，還有些小伴侶通過(guò)練習(xí)進(jìn)步的很快。你們都很棒。

師：今日，我們也來(lái)玩一個(gè)和皮球有關(guān)的嬉戲，這次不是拍皮球，我們來(lái)傳皮球。

二、嬉戲的學(xué)習(xí)

先讓小伴侶按早操隊(duì)形排成四列，調(diào)整人數(shù)，使各排相等，若人數(shù)不等，可以讓配班老師參加或讓多出來(lái)的小伴侶關(guān)心老師進(jìn)行監(jiān)督。隊(duì)形為左右各兩排，老師在中間講解。

1、（簡(jiǎn)潔）用手傳球至最終一個(gè)小伴侶

師：請(qǐng)小伴侶雙手向前平舉，調(diào)整距離，不要遇到前面的小伴侶，老師把球給第一位小伴侶，第一位小伴侶轉(zhuǎn)身把球傳給其次位小伴侶，其次位小伴侶又把球傳給第三位，依次下去，排在最終的小伴侶快速的接住球，并舉手示意一下你們組已經(jīng)完成。

（進(jìn)行2次，由老師邊講規(guī)章邊拿球示范）

2、（遞進(jìn)）用手傳球至最終，最終一名小伴侶跑到隊(duì)伍最前面

師：現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)變一下，第一??小伴侶轉(zhuǎn)身把球傳給其次位小伴侶，其次位小伴侶又把球傳給第三位，依次下去，當(dāng)最終一位小伴侶拿到球后，記??這次不是站在原地，要快速跑到隊(duì)伍最前面，并舉手示意一下你們已經(jīng)完成。

（進(jìn)行2次，由老師邊講規(guī)章邊拿球示范）

3、（較難）用手傳球，在2的基礎(chǔ)上循環(huán)

師：現(xiàn)在我們?cè)偌右稽c(diǎn)難度，當(dāng)球傳到最終一位小伴侶時(shí)，最終一位小伴侶拿到球后快速跑到隊(duì)伍最前面，連續(xù)傳給下面的小伴侶，傳到隊(duì)伍最終的一位小伴侶又要跑到最前面，連續(xù)傳，始終循環(huán)下去，當(dāng)掛著編號(hào)牌子的小伴侶再一次站到了隊(duì)伍最前面時(shí)，（也就是全部的小伴侶都有從最終面跑到最前面來(lái)），那么請(qǐng)全組小伴侶一起舉手，示意你們已經(jīng)完成。這樣老師就可以知道哪組小伴侶速度最快。

（進(jìn)行2-3次，由于有點(diǎn)難理解，可以請(qǐng)其中一組小伴侶跟老師一起來(lái)示范，便于其他小伴侶理解）

三、嬉戲結(jié)束

師：今日的嬉戲考驗(yàn)了小伴侶的合作力量，大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)，在以后做嬉戲的時(shí)候小伴侶可以自己組隊(duì)來(lái)比一下。

小百科：是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩