電化教學(xué)促進幼兒園勞動教育的發(fā)展 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選電化教學(xué)促進幼兒園勞動教育的發(fā)展摘要：電化教學(xué)是在教育教學(xué)過程中，運用計算機、投影、幻燈片等技術(shù)，傳遞教育信息、達到教學(xué)目的的一種教育形式，也是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。它在農(nóng)村幼兒園勞動教育中的運用，不僅能以新穎獨樹一幟的方式吸引幼兒的有意注意，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，更能加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)幼教家園共育的特點，提高幼兒參與勞動課程的積極性。因此在多媒體教學(xué)的背景下，我們要結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展指南》，在了解本班幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r基礎(chǔ)上，通過生動形象的電化教學(xué)，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與勞動教育，實現(xiàn)個人德智體美勞全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：電化教學(xué)；農(nóng)村勞動教育；德智體美勞；積極性引 言：電教化教育作為一種新型的現(xiàn)代教學(xué)手段，它將抽象的概念形象化、具體化、生動興趣化，采用豐富多彩的、符合幼兒認(rèn)知畫面，更有效地傳遞教學(xué)內(nèi)容，與幼兒的認(rèn)識水平和思維方式相適應(yīng)。因此，電化教學(xué)是一種適合幼兒勞動教育的有效手段。一、電化教學(xué)在勞動教育中的作用（一）多種手段的電教化教學(xué)，促進幼兒對勞動認(rèn)知發(fā)展對于幼兒園的孩子，尤其是小班，不是很理解勞動兩字的含義，可能指示單純的片這時恰當(dāng)使用電教手段，通過豐富有趣的畫面，加強幼兒對勞動的認(rèn)知，比如小班幼兒大班的哥哥姐姐則能力更強，能干的小手可以洗襪子甚至煮飯等。教學(xué)內(nèi)容以圖片、聲音、動畫等多種形式交替出現(xiàn)，使教學(xué)信息的傳遞方式多樣化。通過運用多媒體技術(shù)將（二）利用電化教學(xué)吸引幼兒注意力，培養(yǎng)幼兒對勞動活動的興趣果的來之不易并懂得珍惜，這也是勞動教育的價值。12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選變化，更不會對它產(chǎn)生興趣。所以在這個養(yǎng)殖活動中，我在教育教學(xué)的過程中，以動畫的形式，對比蠶寶寶從小到大的變化，到最后的吐絲。其實生活中很多幼兒對白白胖胖激發(fā)了他們的養(yǎng)殖興趣。電化教學(xué)有多變的動態(tài)畫面、聲音的配合，能有效吸引幼兒的注意力，提高幼兒的積極性，大大提高了勞動效率。（三）運用電教化手段，提升幼兒的理解能力提高。（四）加強家園聯(lián)系，促進家園共育幼兒的教育不僅僅在幼兒園，家庭也是他們的第一所學(xué)校。勞動教育更需要家園配合。例如：我們在開展第一期的自我服務(wù)勞動活動中，利用微信小程序——家園聯(lián)系欄，告知家長本期勞動的內(nèi)容，鼓勵家長放手讓孩子自己去做事，讓家長們把幼兒每天的勞動活動發(fā)布在小程序里面，引導(dǎo)幼兒通過勞動打卡養(yǎng)成良好的生活自理習(xí)慣和能力。也是通過家長的打卡內(nèi)容，我們及時了解了幼兒的自理能力動手能力以及他們參與勞動活動的興趣，在家園聯(lián)系欄中，我們可以給孩子點贊并留言寶貝很棒，也會提出我通過電化這個媒介，我們越來越了解幼兒的在家表現(xiàn)，我們的勞動教育活動得到了家長的認(rèn)可，拉近了雙方的距離，促進了家園共育。二、電化教學(xué)在幼兒園勞動教育中的實踐途徑歲兒童學(xué)習(xí)定電化教學(xué)的目的。以下就是我常用的電化教學(xué)的方式。1.PPT課件22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選PPT課件是一個經(jīng)得起時間考驗的電化教學(xué)的一種手段。它的制作簡單，最基礎(chǔ)的的形象較感興趣，PPT里面包含了聲音、動畫、視頻于一體，能夠創(chuàng)設(shè)一定的情境，直勞動技能，提高對勞動活動的參與興趣。例如在自我勞動課程《我會疊衣服》的活動中，我先制作了PPT課件，插入了疊衣引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)疊衣服的步驟，幫助幼兒學(xué)習(xí)勞動技能，也是對幼兒自信心的培養(yǎng)。2.通過家園合作開展電化教學(xué)伸部分，請幼兒回家與家長一起利用電腦、手機來查資料。動結(jié)束以后，可以請幼兒回家以后與家長一起查一查，還有哪些水培植物。長了解幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也能豐富幼兒的知識面，還增強了電化教學(xué)的效果。是因為疫情原因，家長不能入園，可以通過家園聯(lián)系欄完成幼兒勞動打卡活動。家園聯(lián)系欄是是家長和幼兒園聯(lián)系的一個紐帶，更是家長記錄幼兒勞動的小天地：用家園聯(lián)系欄小程序,便于家長及時把握班級的勞動教育的開展情況,也有利于老師更慣。3.錄音、錄像、拍照教師可以模仿所養(yǎng)動物的聲音做個簡單的自我介紹，拉近幼兒和動物的距離，消除幼兒對小動物的害怕，讓幼兒知道小動物的生活習(xí)慣和喜好，更好的完成養(yǎng)殖活動。32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選幼兒的行為需要老師的點評，應(yīng)該以鼓勵表揚為主，也可以給予幼兒聽得懂的意見幫助幼兒養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與勞動活動的興趣。及時表揚，且讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哪些小朋友衣服穿反了，加深和鞏固他們的穿衣技能?？傊?，電教化媒體已經(jīng)走入了幼兒園，發(fā)揮出了傳統(tǒng)教學(xué)手段不可比擬的優(yōu)勢。選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，制作多媒體教學(xué)軟件，在教學(xué)中適度使用多媒體技術(shù)，讓幼兒得到更好發(fā)展。在勞動教育活動中運用電化教學(xué)方式是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)參與勞動活動的興趣，幼兒的年齡特點和認(rèn)知發(fā)