教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《電和磁》復(fù)習(xí)課件_第1頁
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《電和磁》復(fù)習(xí)課件_第2頁
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《電和磁》復(fù)習(xí)課件_第3頁
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《電和磁》復(fù)習(xí)課件_第4頁
教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《電和磁》復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

組裝一個(gè)點(diǎn)亮小燈泡的電路,試試小燈泡亮嗎?回憶電在電路中流過的路線。從電池的正極開始,依次流過電路再流回電池的負(fù)極材料準(zhǔn)備:電池、電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線(其中一根較長)、指南針、長約兩米的多股絕緣導(dǎo)線。課堂總結(jié)1、電流可以產(chǎn)生磁性。2、通電直導(dǎo)線使指南針磁針偏轉(zhuǎn)。3、通電線圈能使指南針偏轉(zhuǎn)。4、線圈立著放,用線圈的平面靠近指南針,或者把線圈套在指南針上,指針偏轉(zhuǎn)角度最大。當(dāng)堂檢測題一、判斷題(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1、通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁性。()2、做實(shí)驗(yàn)時(shí),導(dǎo)線不能長時(shí)間接在電路中。()3、加大導(dǎo)線中的電流不會(huì)影響小磁針的偏轉(zhuǎn)。()4、在電流相同時(shí),通電線圈的磁性比通電直導(dǎo)線的磁性大。()5當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí),導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場。()√√√√×二、選擇題1、電與磁()A、有關(guān)系B、沒關(guān)系C、可有可無2、如果使電路短路,電流就()A、很弱B、很強(qiáng)C、消失3、指南針靜止后,指針指示方向是()。

A、指向西北B、指向南北C、指向東西4、下列方法中不能增加電流大小的是()。

A、增加電池節(jié)數(shù)B、銅C、短路5、()是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成磁的人。

A、牛頓B、奧斯卡C、奧斯特ABBBC像這樣由線圈和鐵芯組成的

裝置叫電磁鐵。課堂總結(jié)●電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。●改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向會(huì)改變電磁鐵的南北極。(兩種方法都是線圈中電流方向改變了)。當(dāng)堂檢測題一、判斷題(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1、電磁鐵和磁鐵都有南北極之分。()2、把鐵絲按照一定方向繞在一根大鐵釘上就是電磁鐵。()3、電磁鐵和磁鐵的性質(zhì)完全一樣,沒有區(qū)別。()4、電磁鐵由線圈和鐵芯組成。()5、電磁鐵能產(chǎn)生磁性,但不能指示方向。()√√×××二、選擇題1、在()上繞線圈也可以制成電磁鐵。A、木棍B、銅棒C、瓷瓶2、斷電后,電磁鐵()吸引大頭針。A、能B、不能C、無法確定3、電磁鐵與一般的磁鐵不同的是()。

A、磁力大小可以改變B、沒有南北極C、不能指示方向4、下列不能改變電磁鐵的磁極的是()。

A、改變電流的方向B、改變線圈纏繞的方向C、增加線圈的圈數(shù)5、只改變電磁鐵電流的方向,電磁鐵()。

A、南北極改變B、南北極不變C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化BBACA完成下表導(dǎo)線長度不要變,鐵芯形狀、粗細(xì)長短不變,電流大小不變。線圈圈數(shù)20圈60圈100圈20圈60圈100圈150圈

稍大

很大

大322268771618201822242624分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)說明了什么?我們的發(fā)現(xiàn):電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān):圈數(shù)少磁力小,圈數(shù)多磁力大。當(dāng)堂檢測題一、判斷題(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1、增加線圈的匝數(shù),電磁鐵的磁力就會(huì)增加。()2、兩節(jié)電池為電源的電磁鐵總比一節(jié)電池為電源的電磁鐵磁力大。()3、線圈匝數(shù)相同,電池的數(shù)量決定電磁鐵磁力大小。()4、所有電磁鐵磁力的大小都是相同的。()5、電磁鐵的磁力一定比磁鐵的磁力要大。()√√×××6、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說明磁力越大。()7、電池?cái)?shù)量相同,電磁鐵線圈越多磁力越小。()8、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時(shí)所用電池?cái)?shù)量應(yīng)一樣。()二、選擇題1、電磁鐵和磁鐵相比,其優(yōu)點(diǎn)是()A、有磁性B、有兩極C、兩極和磁力大小可以改變2、下列磁鐵中,磁力可以任意改變的是()A、磁鐵B、電磁鐵C、環(huán)形磁鐵√√×CB3、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是()。

A、增加電池節(jié)數(shù)B、改變線圈纏繞方向C、增加線圈纏繞圈數(shù)4、下列電磁鐵磁力最大的是()A、鐵釘上繞10圈線圈

B、木棍上繞10圈線圈C、鐵釘上繞15圈線圈5、我們?cè)谧觥皺z驗(yàn)電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)控制不變的條件有()A、電流的大小B、通電的時(shí)間

C、電流方向BCA制定小組研究計(jì)劃電流大小電磁鐵的磁力與電流大小的關(guān)系電流大磁力大、電流小磁力小電流大?。姵?cái)?shù)量)1節(jié)3節(jié)2節(jié)線圈的圈數(shù),鐵芯的粗細(xì)、大小,1、明確小組成員分工,按計(jì)劃實(shí)驗(yàn)并做好實(shí)驗(yàn)記錄。電流大小1節(jié)電池2節(jié)電池3節(jié)電池222246557898小大最大我們的發(fā)現(xiàn):電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān),通過電磁鐵的電流越____,電磁鐵的磁性越_____.大強(qiáng)當(dāng)堂檢測題一、判斷題(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多,說明磁力越大。()2、電磁鐵線圈數(shù)量相同,電池越多磁力越小。()3、研究磁力與電池?cái)?shù)量關(guān)系時(shí)所用線圈圈數(shù)應(yīng)一樣。()4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。()5、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗(yàn)時(shí),不能長時(shí)間接通電磁鐵,這樣會(huì)使電池耗電太多,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。()√×√√√二、選擇題1、把電磁鐵中的鐵釘換成()也會(huì)產(chǎn)生磁力。A、木棍B、塑料管C、銅棒2、加大通入電磁鐵的電流,電磁鐵的磁力會(huì)()A、增大B、不變C、減少3、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是()。

A、增加電池節(jié)數(shù)B、改變線圈纏繞方向C、增加線圈纏繞圈數(shù)4、研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí),要保持不變的是()。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論