西方經(jīng)濟學講義1課件

基本認識：經(jīng)濟主體有哪些？企業(yè)企業(yè)要素產品和服務轉移支付稅收稅收1西方經(jīng)濟學講義1

工資、地租、利息（利潤）勞動、土地、資本、管理產品和服務產品價格利息資金產品市場要素市場金融市場儲蓄投資家庭企業(yè)2西方經(jīng)濟學講義11經(jīng)濟學是什么一、定義：經(jīng)濟學是研究人和社會對有不同備擇用途的稀缺資源配置加以選擇的科學；其目標是有效利用稀缺資源來生產商品和勞務，并在現(xiàn)在或將來把它們合理地分配給社會成員或集團以供消費之用。3西方經(jīng)濟學講義1二、經(jīng)濟學定義的四個要素：

1）前提：經(jīng)濟資源的稀缺性2）對象：選擇行為3）目標：資源有效利用4）性質：科學三、經(jīng)濟學的基本假設：

1）資源是稀缺的

2）經(jīng)濟人假設

3）信息是完全的4西方經(jīng)濟學講義15西方經(jīng)濟學講義1經(jīng)濟人假設:

經(jīng)濟人是一般人的抽象。他在經(jīng)濟活動中的行為是理性的。即都是以利已為動機，力圖以最小的經(jīng)濟代價追逐和獲得自身的最大的利益。經(jīng)經(jīng)濟人是一般人的抽象。他在經(jīng)濟活動中的行為是理性的。即都是以利已為動機，力圖以最小的經(jīng)濟代價追逐和獲得自身的最大的利益。濟人是一般人的抽象。他在經(jīng)濟活動中的行為是理性的。即都是以利已為動機，力圖以最小的經(jīng)濟代價追逐和獲得自身的最大的利益。6西方經(jīng)濟學講義1資源配置:

資源的最優(yōu)配置是經(jīng)濟學所追求的目標。我們將用整本書來證明經(jīng)濟學家的共識：市場機制是最有效的資源配置方式。7西方經(jīng)濟學講義1“看不見的手”----市場機制亞當·斯密在《國富論》中描術了追求自身利益最大化的個人如何在市場機制的引導下增進公共的利益。確實，通常他既不打算促進公共的利益

在這個場合下，他受到一只看不見的手的指導，去盡力達到一個并非他想要達到的目的。追求自己的利益往往使他能比在真正出于本意的情況下更有效地促進了社會利益。

8西方經(jīng)濟學講義1經(jīng)濟學所要解決的根本問題？經(jīng)濟學是研究經(jīng)濟現(xiàn)象的學問。它要回答在不同的市場結構條件下生產什么？為誰生產？生產多少？怎樣生產？誰來決定生產？因此在某種意義上說，經(jīng)濟學就是選擇的學問。經(jīng)濟學思想的整體思路：資源稀缺如何選擇怎樣判斷優(yōu)劣9西方經(jīng)濟學講義1經(jīng)濟學的研究方法

利用經(jīng)濟模型和數(shù)學模型進行分析分析方法有動態(tài)分析、靜態(tài)分析和比較分析。10西方經(jīng)濟學講義1具體研究方法首先，微觀經(jīng)濟學的研究方法是利用經(jīng)濟模型。經(jīng)濟模型可以是文字描述的，也可以是數(shù)學模型-----利用ov數(shù)量、數(shù)量的方法研究經(jīng)濟現(xiàn)象，并且這種研究方法在國際上非常流行，以至于你沒有數(shù)學模型，別人都不與你進行經(jīng)濟問題討論。關于研究經(jīng)濟問題是否需要利用深淵的數(shù)學理論問題，在經(jīng)濟學界一直有爭論。我覺得，能夠用最簡單的數(shù)學方式解釋的經(jīng)濟問題是沒有必要用深淵的數(shù)學理論去。在我們這本書中，我們只是用了最基本的數(shù)學分析方法，例圖示法，微分法等。對經(jīng)濟問題的研究可以就某個時期進行研究，也可以對同一個問題就不同時期進行研究，如果，在我們的研究中能夠明顯地感受到時間的存在，這就是動態(tài)分析，否則為靜態(tài)分析。我們所要講授的內容，主要是靜態(tài)分析，關于動態(tài)分析，吸在一個地方用打星號的形式向大家介紹。11西方經(jīng)濟學講義1第一章導言一、什么是西方經(jīng)濟學？二、西方經(jīng)濟學的兩大內容三、西方經(jīng)濟學的兩大方法12西方經(jīng)濟學講義1一、什么是西方經(jīng)濟學舉例：大炮與黃油的生產組合黃油大炮方式萬噸萬門

A015B114C212D39E45F500369121512345ABCDEFAF線---生產可能線（生產可能性邊界ProductionPossibilityFrontier或生產轉換線）在資源既定的條件下所能達到的兩種產品的最大組合。13西方經(jīng)濟學講義1關于大炮與黃油的例子可引出以下四個問題：為什么所能生產的大炮與黃油是有限的？生產的大炮與黃油該怎么組合？有時生產的大炮與黃油只能在G點上？如何使生產的大炮與黃油達到H點上？0369121512345ABCDEFGH14西方經(jīng)濟學講義11、為什么所能生產的大炮與黃油

是有限的？資源稀缺（有限）Scarcity

。稀缺性是個絕對、也是個相對的概念。絕對是指在任何社會和時代資源都存在稀缺，無處不在，無時不有。稀缺：指相對于人們無窮的欲望而言，資源是稀少短缺的。15西方經(jīng)濟學講義1（1）什么是資源？資源是用來生產那些滿足人們需要的產品（勞務）的手段或者物品。自由資源經(jīng)濟資源除了時間與信息兩種重要的資源外，經(jīng)濟學討論的資源基本上有三種：人力資源自然資源資本資源16西方經(jīng)濟學講義1資源與要素當資源被投入生產過程用以滿足人們欲望的最終產品與勞務時，它又被看成為生產要素。生產四要素人力---勞動L財力---資本K物力---土地N

（自然資源）：一切自然資源智力---企業(yè)家才能E

（管理）生產四要素：

勞動L、資本K、土地N

、企業(yè)家才能E17西方經(jīng)濟學講義1（2）資源為什么是稀缺的？一定時期內，物品本身是有限的一定時期內，利用物品進行生產的技術條件是有限的人的生命是有限的。既存在資源稀缺，又存在資源浪費18西方經(jīng)濟學講義1（3）人的欲望（需求）是無限的清人胡澹庵編輯的《解人頤》一書中收錄了一首《不知足》詩：終日奔波只為饑，方才一飽便思衣。衣食兩般比具足，又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子，恨無田地少根基。買得田園多廣闊，出入無船少馬騎。槽頭拴了騾和馬，嘆無官職被人欺。縣丞主薄還嫌小，又要朝中掛紫衣。若要世人心里足，除是南柯一夢西。19西方經(jīng)濟學講義1馬斯洛：人類欲望（需求）層次20西方經(jīng)濟學講義12、經(jīng)濟學是選擇的科學：生產的大炮與黃油該怎么組合？選擇Choices

，稀缺的資源如何進行合理配置。包括以下五個問題：EconomicMan，即經(jīng)濟學研究的基本問題A．生產什么？（產品）what；生產多少？（產品）HowmanyB．如何生產？（生產要素組合）how用什么方法。C．為誰生產？（分配）forwhom產品如何分配此外，還有何時生產？（產品）when21西方經(jīng)濟學講義1機會成本OpportunityCosts機會成本：使用一種資源的機會成本是指把該資源投入某一特定用途以后，所放棄的在其他用途中所能得到的最大利益（好處）。從理論上說，機會成本是某項資源改作它用的各種可能中最優(yōu)的選擇；但由于信息的不完全，只能是其它使用中能夠滿意的選擇。上大學的機會成本分析？22西方經(jīng)濟學講義1生產選擇中的機會成本

0369121512345ABCDEFABCDEF各點的組合是怎樣的？不同之處？23西方經(jīng)濟學講義13、有時生產的大炮與黃油只能在G點上？資源的浪費可能會很嚴重。比如你身邊的事情？0369121512345ABCDEFG稀缺的資源如何進行充分利用？生產可能線以內的任何一點表示資源沒有得到充分利用24西方經(jīng)濟學講義14、如何使生產的大炮與黃油達到H點上？經(jīng)濟制度的變革。EconomicInstitutions當前世界上解決資源配置和資源利用的兩種基本經(jīng)濟制度：市場經(jīng)濟制度計劃經(jīng)濟制度0369121512345ABCDEFH25西方經(jīng)濟學講義1小結：什么是西方經(jīng)濟學？為什么生產的大炮與黃油是有限的？----------資源稀缺生產的大炮與黃油該怎么組合？---------------資源配置有時生產的大炮與黃油只能在G點上？---------資源利用如何使生產的大炮與黃油達到H點上？---------經(jīng)濟制度西方經(jīng)濟學是研究稀缺資源配置與利用的社會科學?；蛘哒f經(jīng)濟學是研究在有限資源可供利用的各種組合中，進行選擇的科學。26西方經(jīng)濟學講義1

二、西方經(jīng)濟學的內容1、微觀經(jīng)濟學2、宏觀經(jīng)濟學3、國際經(jīng)濟學國內經(jīng)濟問題國家之間的經(jīng)濟問題27西方經(jīng)濟學講義11、微觀經(jīng)濟學Microeconomics研究對象是個別經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為。（居民戶、廠商）解決的問題是資源配置。Resourceallocation中心理論是價格理論。（一只看不見的手Invisiblehand）研究方法是個量分析。研究經(jīng)濟變量的單項數(shù)值如何決定28西方經(jīng)濟學講義1微觀經(jīng)濟學的基本假設市場出清：市場上的供求均衡完全理性：rational。個體的最優(yōu)化行為完全信息市場有效，市場萬能Clearingmarket市場出清商品價格具有充分的靈活性（flexible），能使需求和供給迅速達到均衡的市場。在出清的市場上，沒有定量配給，資源閑置，也沒有超額供給或超額需求。能迅速獲得各種信息perfectinformation有限度的理性(boundedrational)29西方經(jīng)濟學講義12、宏觀經(jīng)濟學Macroeconomics研究對象是整個經(jīng)濟。（政府的行為）解決的問題是資源利用。中心理論是國民收入決定理論。（一只有形的手---凱恩斯主義）研究方法是總量分析。基本假設是市場失靈，市場不完善，政府有能力。30西方經(jīng)濟學講義1微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的關系：兩者互相補充資源充分利用和資源合理配置是經(jīng)濟學的兩個方面微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎。兩者都是實證分析。31西方經(jīng)濟學講義1三、西方經(jīng)濟學的兩大方法規(guī)范經(jīng)濟學以價值判斷為基礎，回答“應該是什么”

（whatoughttobe）的問題。（要作好壞的評價）實證經(jīng)濟學不講價值判斷，回答“是什么”的問題。（只描述不評價）（thewaythingsare）

規(guī)范經(jīng)濟學與實證經(jīng)濟學Normativevs．positiveeconomics

32西方經(jīng)濟學講義1實證分析過程示意圖實證分析的基本步驟1、定義：對所分析的變量規(guī)定出明確的含義。（變量是一些可以測量的變化的量，如價格、成交量等，包括內生變量和外生變量。）2、假設：是某一理論所適用的條件。3、假說：在一定假設下利用定義去說明變量之間的關系。即未經(jīng)證明的理論。通常是對某些現(xiàn)象的經(jīng)驗性概括或總結。4、預測：根據(jù)假說提出對經(jīng)濟現(xiàn)象未來發(fā)展的看法。意義在于理論的應用或檢驗。33西方經(jīng)濟學講義1第二章需求、供給、價格

Demand，Supply&EquilibriumPrice

一、需求理論（消費者行為）二、供給理論（生產者行為）三、均衡價格（市場）四、價格機制與價格政策

（價格的有效性與局限性）34西方經(jīng)濟學講義1

一、需求理論Demand1、定義Definition:需求是指一定時期內，某一個價格水平上，人們愿意并且能夠購買的商品量?！霸敢?--購買欲望”

（willing）

（needs）（wants）（desires）“能夠---支付能力”

able這兩個條件缺一都不構成需求。需求是購買欲望和支付能力的統(tǒng)一35西方經(jīng)濟學講義1

2、需求曲線TheDemandCurve需求定理:TheLawofDemand：需求量與價格呈反方向變動。P

，Q；P

，Q。0價格P

元量Q斤D。a。b向右下方傾斜減少汽油消費量的最好辦法是：提高汽油的價格36西方經(jīng)濟學講義1

3、影響需求的因素：商品本身的價格相關商品的價格消費者的收入及社會分配的公平程度消費者偏好（嗜好）人口數(shù)量與結構的變動政府的消費政策消費者對未來的預期等需求函數(shù)DemandFunction即需求的數(shù)學表達式D=f（a，b，c，d，n）a，b，c，d，…n代表上述影響需求的因素。導致需求增加的因素：商品本身價格下降消費者收入增加互補品價格降低消費者的偏好程度增強預期某物品將來價格要上升37西方經(jīng)濟學講義14、需求定理的特例1）吉芬物品Giffen’sGoods。吉芬物品

P

，Q；炫耀商品P

，Q。其他。。吉芬之迷（GiffenParadox）：19世紀早期，吉芬RobertGiffen（1837-1910）提出，土豆?jié)q價引起英國靠工資生活的低收入者購買更多的土豆，而不是買得更少。38西方經(jīng)濟學講義12）炫耀性消費理論（conspicuousconsumption）由凡勃倫提出。如果消費者完全用價格來衡量他對于某種商品的需求程度，那么，他們將在商品價格低的時候買得少，而在價格高的時候買得多，那么，對該種商品的消費是炫耀性消費。手飾中的黃金與鉆石；80年代香港的茅臺酒價格；這種商品為定位性物品PositionalGoods，這類商品具有顯示財富的效應。39西方經(jīng)濟學講義13）表面上的“例外”a）在價格大變動時由價格預期引起的高價多買，低價少買；b）在經(jīng)濟波動時，價格高多買，價格低少買；這是由收入的更大變化產生的。c）價格高的同種商品需求可能大于價格低的商品，如名牌商品與同種的非名牌商品；這應作二種不同的商品來對待。40西方經(jīng)濟學講義1互補與替代互補商品Complements

:兩種商品共同滿足一種欲望。汽車與汽油，一種的P與另一種的Q呈反方向變動。替代商品Substitutes

：兩種商品可以互相代替滿足同一種欲望。牛肉與羊肉，一種的P與另一種的Q呈同方向變動。41西方經(jīng)濟學講義14、需求量的變動和需求的變動1）需求量變動AShiftintheDemandCurve商品本身的價格變化，而其他因素不變，引起需求曲線上點的移動。0價格P

元量Q斤D。a。bP0Q0P1Q142西方經(jīng)濟學講義1

2)需求的變動AShiftoftheDemandCurve

商品本身的價格不變其他因素變化（收入變化）引起需求曲線的移動。0P

QD0P0Q0Q1D1Q2D2需求曲線向右上移動：需求增加收入增加收入減少，需求曲線向左移動，需求減少。43西方經(jīng)濟學講義1小結：主體價格P其他因數(shù)在圖形上的表現(xiàn)需求量的變動Q變化不變同一條曲線上點的移動需求的變動D不變變化整條曲線的位移測試：家庭收入為年均8000元的情況下，能作為需求的是？A.購買每套價格為50元的中山裝若干套B.購買價格為5萬元的小汽車一輛C.購買價格為4500元左右的彩電一臺44西方經(jīng)濟學講義1

二、供給Supply理論1、定義供給是指廠商在一定的時期內，在某一個價格水平上，愿意而且能夠供應的商品量?！霸敢?--供給欲望”“能夠---供給能力”這兩個條件缺一都不構成供給。供給是供給欲望與供給能力的統(tǒng)一45西方經(jīng)濟學講義1

2、供給曲線TheSupplyCurve供給定理----供給量與價格呈同方向變動。P

，Q；P

，Q。0價格P

元量Q斤S。a。b向右上方傾斜的曲線供給曲線是表示：供給量與價格之間的關系46西方經(jīng)濟學講義1

3、影響供給的因素：廠商的目標商品本身的價格相關商品的價格生產要素的價格生產技術的變動政府的政策廠商對未來的預期供給函數(shù)SupplyFunction即供給的數(shù)學表達式：S=f（a，b，c，d，n）a，b，c，d，…n代表上述影響供給的因素。47西方經(jīng)濟學講義14、供給量的變動和供給的變動1）供給量的變動商品本身的價格變化而其他因素不變引起供給曲線上點的移動。0價格P

元量Q斤S。a。bP1Q1P2Q2雞蛋的供給量增加是指：雞蛋的價格上升而引起的增加48西方經(jīng)濟學講義1

2)供給的變動商品本身的價格不變，其他因素變化（成本、技術變化）引起供給曲線的移動。0P

QS0P0Q0Q1S1Q2S2成本上升，供給曲線；向左移動，供給減少。成本下降，供給曲線；向右移動，供給增加。供給量變動與供給變動的區(qū)別：前者由價格變動引起后者由生產技術等變動引起供給曲線向左上方移動的原因是投入品價格上升49西方經(jīng)濟學講義1

三、均衡價格

EquilibriumofSupplyandDemand1、均衡價格TheEquilibriumPrice:需求量與供給量、需求價格與供給價格同時相等時的價格。PQDSP0Q0或者說是需求曲線與供給曲線相交時的價格均衡價格的形成：市場上供求雙方在競爭過程中自發(fā)形成的。這是一個價格自發(fā)決定的過程。50西方經(jīng)濟學講義1供求量、價格同時相等，兩者缺一不可。價格相等量不等量相等價格不等PQDSP0Q0PQDSP0Q0P1Q151西方經(jīng)濟學講義1

2、供求定理

TheLawofSupplyandDemand

1）如果供給不變ADemandShift需求增加則使需求曲線向右上方移動，均衡價格上升，均衡數(shù)量增加；需求減少則使需求曲線向左下方移動，均衡價格下降，均衡數(shù)量減少。需求變動對均衡價格的影響圖示均衡價格隨著需求的增加和供給的減少而上升52西方經(jīng)濟學講義1

2）如果需求不變ASupplyShift供給增加則使供給曲線向右下方移動，均衡價格下降，均衡數(shù)量增加；供給減少則使供給曲線向左上方移動，均衡價格上升，均衡數(shù)量減少。53西方經(jīng)濟學講義1如果需求和供給同時變動SimultaneousShift

，對均衡價與均衡數(shù)量又會怎么影響？○○○○供求定理：供給與需求的變化引起均衡產量與均衡價格的變化。需求變動引起同向變動供給變動引起數(shù)量同向變動，價格反向變動54西方經(jīng)濟學講義1四、價格機制與價格政策1、價格的作用（價格對經(jīng)濟的調節(jié)作用）作為指示器反映市場的供求狀況；價格的變動可以調節(jié)需求；價格的變動可以調節(jié)供給；價格可以使資源配置達到最優(yōu)狀態(tài)。55西方經(jīng)濟學講義12、市場經(jīng)濟應具備特點企業(yè)是獨立的經(jīng)濟單位生產要素可以自由流動價格調節(jié)經(jīng)濟價格機制調節(jié)經(jīng)濟的條件是各位經(jīng)濟單位作為獨立的經(jīng)濟實體存在存在市場市場競爭的完全性與公平性56西方經(jīng)濟學講義13、價格政策Pricecontrols

價格調節(jié)有其不完善性需要價格政策來糾正。（農產品）1）支持價格最低限價（Pricefloor）

：政府為了扶植某一行業(yè)的生產而規(guī)定的該行業(yè)產品的最低價格。作用：穩(wěn)定農業(yè)生產；調整農業(yè)結構；擴大農業(yè)投資。57西方經(jīng)濟學講義1

OP0----均衡價格OQ0----均衡數(shù)量PQDSP0OQ0P1Q1Q2OP1----支持價格OP1>OP0OQ1----需求量OQ2----供給量OQ2>OQ1Q1Q2----供給過剩收購過剩的農產品

excesssupply58西方經(jīng)濟學講義12）限制價格最高限價（Priceceiling）

政府為限制某些生活必需品的物價上漲而規(guī)定的最高價格。

PQDSP0OQ0P1Q1Q2OP0----均衡價格OQ0----均衡數(shù)量OP1----限制價格OP1<OP0OQ1----供給量OQ2----需求量

OQ2>OQ1Q1Q2----供給不足政府實行配給制excessdemand

59西方經(jīng)濟學講義1限制價格的利與弊利：有利于社會平等的實現(xiàn)；有利于社會的安定。支持價格一定>均衡價格限制價格一定<均衡價格限制價格的運用導致:黑市交易！弊：不利于刺激生產，產品短缺；不利于抑制需求，資源浪費；社會風尚敗壞，黑市交易。60西方經(jīng)濟學講義1第三章彈性理論

TheTheoryofElasticity

一、需求價格彈性二、彈性理論的運用三、需求的收入彈性四、需求的交叉彈性61西方經(jīng)濟學講義1價格的變動會引起需求量的變動，但需求量對價格變動的反應程度是不同的。

PQDPDQ問題：兩條需求曲線為什么不同？反應程度小反應程度大62西方經(jīng)濟學講義1一、需求價格彈性1、需求價格彈性：（priceelasticityofdemand）需求量變動對價格變動的反應程度。2、彈性系數(shù)——表示彈性的大小，

需求量變動的比率

=—————————

價格變動的比率彈性系數(shù)（Ed）是負的，一般取正值彈性（elasticity）,物理學名詞,指一物體對外部力量的反應程度。63西方經(jīng)濟學講義1商品價格下降將導致需求增加例：價格從１元降到0.8元,需求量從100斤增加到150斤,則:

價格從3元降到２元，需求量從８個單位增加到10個單位，這時賣者的總收益怎樣？減少64西方經(jīng)濟學講義1

3、需求彈性的分類價格無論如何變動，需求量都不會變動。（如：急救藥）PQD11）需求完全無彈性（perfectinelastic）E=065西方經(jīng)濟學講義12）需求有無限彈性（perfectelastic）

E=

價格為既定時，需求量是無限的。銀行以某一固定的價格收購黃金農產品的保護價PQD2如果一個企業(yè)面臨著對其產品無限彈性的需求，那么它的邊際收益等于產品的價格66西方經(jīng)濟學講義13）單位需求彈性（unitaryelastic）E=1價格變動的比率=需求量變動的比率。這時的需求曲線是一條雙曲線。住房服務，總租金D367西方經(jīng)濟學講義14）需求缺乏彈性（inelastic〕E<1需求量變動的比率小于價格變動的比率。主要是生活必需品D4價格變動的百分比大于需求量變動的百分比時，提高價格會增加總收益。病人對產品（不包括滋補品）的需求的價格彈性<1若某商品價格上升20％，其需求量下降10％，則該商品的需求價格彈性為缺乏彈性68西方經(jīng)濟學講義15）需求富有彈性（elastic）

E>1需求量變動的比率大于價格變動的比率。主要是奢侈品。D5商品價格上升6%，而需求量減少9%時，該商品屬于？富有需求彈性。69西方經(jīng)濟學講義1需求價格彈性最小的是？A.小汽車Ｂ.藥酒Ｃ.食鹽Ｄ化妝品70西方經(jīng)濟學講義1

4、影響需求彈性的因素1）需求程度需求程度大必需品Ed小糧食需求程度小奢侈品Ed大旅游2）可替代程度可替代程度大Ed大飛機可替代程度小Ed小胰島素71西方經(jīng)濟學講義1

3）本身用途的廣泛性用途廣泛使用的機會大Ed大電用途小使用的機會小Ed小小麥4）使用時間的長短時間長耐用品Ed大冰箱時間短非耐用品Ed小報紙5）商品在家庭支出中所占的比例所占的比例大Ed大汽車所占的比例小Ed小香煙購買該種商品的支出占全部收入的比例越大，其價格彈性就越大72西方經(jīng)濟學講義1提醒：容易犯錯的地方：人們往往把需求曲線的斜率和它的彈性混淆起來。認為斜率大就缺乏彈性，斜率小就富有彈性。事實上，需求曲線的斜率取決于P和Q的絕對量的變動，而彈性則取決于百分比的變動。在直線的任何地方，都具有相同的斜率，但具有不同的彈性。73西方經(jīng)濟學講義1二、彈性理論的運用主要研究不同的需求價格彈性，價格變化與總收益之間的關系?？偸找鎀R=P*Q＝價格×銷售量討論：對于給定的需求曲線，廠商能決定什么？商品價格，還是商品數(shù)量？易腐商品如何來買賣？74西方經(jīng)濟學講義1

1.需求富有彈性E>1【需求量變動的比率大于價格變動的比率】

例：電視機Ed=2，P1=500元/臺，Q1=100臺，如價格下調10%？試分析以下收益狀況。如價格下調10%，數(shù)量則增加20%，

P2=500–500*10%=450元/臺，

Q2=100+100*20%=120臺TR2=P2×Q2=450×120=54000元

TR1=50000TR2–TR1=54000–50000=4000元

TR2>TR1，表明價格下跌，總收益增加。75西方經(jīng)濟學講義1

如價格上調10%，數(shù)量則減少20%。P3=500+500×10%=550元/臺，Q3=100-100×20%=80臺如果價格上調10%？TR3<TR1，表明價格上調，總收益減少。TR3=P3×Q3=550×80=44000元TR3–TR1=44000–50000=-6000元需求是富有彈性的，假定其他條件不變，賣者要想獲得更多的收益，應該適當降低價格已知：電視機Ed=2，P1=500元/臺，Q1=100臺。76西方經(jīng)濟學講義1

“薄利多銷”：對需求富有彈性的商品，E>1需求量變動的比率大于價格變動的比率。價格下調,總收益增加,對生產者有利;價格上調,總收益減少,對生產者不利。需求的價格彈性大于1，賣者適當降低價格能增加總收益。77西方經(jīng)濟學講義1練習：已知某種商品的需求是富有彈性的，假定其他條件不變，賣者要想獲得更多的收益，應該：A適當降低價格√B適當提高價格C保持價格不變通過薄利多銷的方法降價來增加總收益的商品是：化妝品√面粉×藥品×78西方經(jīng)濟學講義1

2.需求缺乏彈性E<1【需求量變動的比率小于價格變動的比率】例：面粉Ed=0.5，P1=0.2元/斤，Q1=100斤。如價格下調10%，總收益怎樣？如價格下調10%，數(shù)量則增加5%，P2=0.2–0.2×10%=0.18元/斤，Q2=100+100×5%=105斤TR1=P1×Q1=0.2×100=20元TR2=P2×Q2=0.18×105=18.9元TR2–TR1=18.9–20=-1.1元TR2<TR1，表明價格下跌，總收益減少。79西方經(jīng)濟學講義1如價格上調10%，則總收益？如價格上調10%，數(shù)量則減少5%，P3=0.2+0.2*10%=0.22元/斤，Q3=100-100*5%=95斤TR3=P3×Q3=0.22×95=20.9元TR3–TR1=20.9–20=0.9元TR3>TR1，表明面粉價格上調，總收益增加。已知：面粉Ed=0.5，P1=0.2元/斤，Q1=100斤。80西方經(jīng)濟學講義1

“谷賤傷農”：需求缺乏彈性的商品，E<1需求量變動的比率小于價格變動的比率。價格上調,總收益增加,對生產者有利;價格下調,總收益減少,對生產者不利。消費稅中需求越缺乏彈性，消費者負擔的比重就越大需求越富有彈性，消費者負擔的比重就越小而生產者負擔的比重就越大81西方經(jīng)濟學講義1三、需求的收入彈性

TheIncomeElasticityofDemand1、定義：以收入為自變量，需求為因變量的彈性。彈性值的計算：收入增加10%引起需求量增加5%，則收入彈性是0.582西方經(jīng)濟學講義12、根據(jù)彈性系數(shù)大小，需求的收入彈性分為5類（1）收入富有彈性Em＞1需求增加的百分比大于收入增加的百分比。該類商品為優(yōu)等品（superiorgoods），如高檔消費品和耐用消費品（高檔家電、室內裝修、外出旅游等）?；蛏莩奚唐罚╨uxury,luxuriousgoods）（2）收入單位彈性Em＝1需求量隨收入變動相同的百分比。如衣服。

（3）收入缺乏彈性