小學語文《搭石》2課件

搭石

小學語文《搭石》2小學語文《搭石》21、什么是“搭石”?2、“搭石”給你留下了怎樣的印象？自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子。并思考以下兩個問題：小學語文《搭石》2我來讀小學語文《搭石》2

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2

山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。

小學語文《搭石》2

山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。

不便、麻煩、甚至很辛苦小學語文《搭石》2

進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2我會想小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2擺搭石畫面美心靈美村民一心想著為別人，方便他人的美好品質。小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。通俗并廣泛流傳的定型的語句。也叫俗話。小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2作者是怎樣描寫一行人走搭石時的動作的協(xié)調有序的？小學語文《搭石》2綽（chuò）:

①寬；不狹窄。②寬裕；富裕。③形容姿態(tài)柔美。

每當上工，下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2每當上工下工一行人走搭石的時候動作是那么協(xié)調有序前面的抬起腳來后面的緊跟上去踏踏的聲音像輕快的音樂清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感小學語文《搭石》2所以說，搭石，構成了（）。家鄉(xiāng)的一道風景小學語文《搭石》2

如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行?；ハ嘀t讓小學語文《搭石》2

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。小學語文《搭石》2

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。小學語文《搭石》2

假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。尊老敬老的心靈美!透過這個“伏”、“理所當然”，你又體會到了什么？小學語文《搭石》2理所當然：小學語文《搭石》2小學語文《搭石》2

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。你是怎樣理解這段話的意思的？小學語文《搭石》2

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。小學語文《搭石》2

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。小學語文《搭石》2

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。小學語文《搭石》2生活中并不是很缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。小學語文《