認識計算機硬件教案

認識計算機硬件教案【篇一：認識計算機硬件教案】yimenxianzhiyegaojizhongxue易門縣職業(yè)高級中學yimenxianzhiyegaojizhongxue易門縣職業(yè)高級中學yimenxianzhiyegaojizhongxue易門縣職業(yè)高級中學【篇二：計算機硬件教學設計】認識計算機硬件教學設計章丘市實驗中學宋居波一、教材分析：認識計算機硬件是七年級上冊第一單元的第二課，主要介紹計算機由哪些硬件組成，及其各個部件的功能，是對整個計算機硬件系統的介紹，它是針對初中學生的知識接受能力，對計算機的本質進行介紹，使學生充分了解計算機的組成和簡單的工作原理，以便在學習后續(xù)知識時理解更為深刻，是本單元的重點內容，也是中考中重點考察的內容。本節(jié)課內容較多，知識點較為分散，也難于理解。因此，本節(jié)課合理運用教材，通過實物展示、課件演示、將知識點融于圖表中便于學生理解和記憶。二、學生分析：本節(jié)課授課對象是初一年級學生，在這之前學生已經對計算機了有一定的了解，他們認識鼠標、鍵盤等硬件設備，部分學生還掌握了常用的軟件操作。但學生對計算機的系統組成、計算機內部結構認識不是很清晰，經過本課學習之后，對學生進一步了解計算機主機的外觀及內部組成，及了解存儲設備和輸入、輸出設備有很大幫助。這個年齡段的學生對電腦有著很強的好奇心，并且對學習電腦有很大的興趣。三、教學目標：知識與技能：識別計算機主要部件及其功能；了解計算機硬件的組成。過程與方法：通過課件演示，讓學生識別出這是什么部件（結合實物）；通過對硬件的學習，了解計算機的工作原理。情感與價值觀：培養(yǎng)學生參與意識和研究探索的精神，從而調動學生的積極性，激發(fā)學生對計算機硬件的興趣。四、重點與難點重點：計算機硬件的組成難點：計算機工作原理五、教學方法任務驅動實物展示課件演示圖表歸納類比方法六、教學準備：硬件實物展示課件多媒體教室七、教學過程：（一）創(chuàng)設情景，導入新課：大家喜歡計算機嗎？（學生回答：“喜歡”），那你對計算機了解多少呢？它是由什么組成的呢？課件展示計算機圖片。（學生回答：顯示器、鍵盤、鼠標、主機等）“很好，大家說的都不錯，不過還不全面，剛才大家說的都是計算機的硬件，除了硬件外，計算機還需要有軟件才能正常工作?！保ǘ┱故緦嵨?，認識硬件，激發(fā)學生的學習興趣。主板：認識cpu插槽、內存插槽（拔插方法）、ide插槽、pci插槽、電源插槽接口：鼠標接口、鍵盤接口、usb接口、串口、并口、vga接口、音頻接口認識硬盤、軟盤、優(yōu)盤、光盤、內存條等。（三）計算機硬件的組成（課件展示：圖表歸納突破重點）（四）加深理解硬件的五大組成部分（課件展示突破難點）（五）達標測試（課件展示）（六）小結：這節(jié)課，我們學習了計算機的硬件組成，認識了很多的計算機硬件，