初中化學(xué)《化學(xué)與環(huán)境保護(hù)》參考教案_第1頁
初中化學(xué)《化學(xué)與環(huán)境保護(hù)》參考教案_第2頁
初中化學(xué)《化學(xué)與環(huán)境保護(hù)》參考教案_第3頁
初中化學(xué)《化學(xué)與環(huán)境保護(hù)》參考教案_第4頁
初中化學(xué)《化學(xué)與環(huán)境保護(hù)》參考教案_第5頁
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文檔簡介

2/7初中化學(xué)·教案第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1.知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。2.理解酸雨的形成原因,了解我國主要的酸雨分布區(qū)以及防治酸雨的主要措施。3.了解“綠色化學(xué)”的核心和目標(biāo)。過程與方法:1.認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用,一方面是通過禁止某些反應(yīng)的發(fā)生、控制或改變反應(yīng)途徑等拒絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生;另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。2.聯(lián)系實(shí)際,調(diào)查當(dāng)?shù)卮髿馕廴厩闆r,提出防治措施。3.學(xué)會應(yīng)用有關(guān)圖表和資料,揭示問題,總結(jié)規(guī)律,進(jìn)行綜合分析。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1.初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)的觀念,樹立保護(hù)環(huán)境與自然和諧相處的意識。

2.

認(rèn)識環(huán)保的意義,樹立"環(huán)境意識",從我做起,從身邊的小事做起;樹立"全球意識",認(rèn)識參加國際合作在保護(hù)大氣環(huán)境中的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:大氣環(huán)境問題的危害、產(chǎn)生的原因及保護(hù)的措施?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.大氣污染的危害性。2.保護(hù)水資源的措施。3.“綠色化學(xué)”理念的理解。4.認(rèn)識酸雨的成因及危害。5“綠色化學(xué)”理念的宗旨?!窘虒W(xué)方法】

小組討論法、啟發(fā)式教學(xué)法【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件各種圖片教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖【創(chuàng)設(shè)情景】播放視頻:環(huán)境污染與環(huán)保一、保護(hù)生命之源【引入新課】水是生命之源,但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。那么目前水資源的污染與保護(hù)的現(xiàn)狀如何呢?哪些同學(xué)收集和整理了有關(guān)水污染與保護(hù)方面的資料?讓我們請他們給大家介紹好不好?【過渡】現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識到水體污染的危害之大,已經(jīng)采取了種種措施?,F(xiàn)在利用化學(xué)方法(如:中和法、氧化法等)處理廢水是防止和治理水污染的常用方法。活動天地6-4某工廠排出的廢液有明顯的酸味,經(jīng)測定得知其中含有大量的鹽酸。先要將該廢液調(diào)至中性,你能設(shè)計(jì)出幾種方案?哪一種方案更合理?【講解】為了更好地防治水污染,我們應(yīng)該怎么辦?【多媒體展示】污水處理廠【講解】目前世界各國對水污染普遍采用綜合防治措施:依據(jù)不同的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)對水資源進(jìn)行分類管理,加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測,禁止污水的任意排放;加強(qiáng)新技術(shù)、新工藝的研究與應(yīng)用,力爭實(shí)現(xiàn)無污染生產(chǎn)。觀看視頻、思考并發(fā)表自己的看法[生1]:盡管地球的表面70%都覆蓋著水,只有2.53%是淡水,而這其中可供人類使用的淡水還不到總水量的1%。[生2]:造成水污染的主要原因是污水排放。目前,每年全國排放工業(yè)廢水和生活污水增長速度極快。1980年為478億噸;1990年為830億噸;2000年達(dá)1449億噸。由于廢水處理率低(僅為20%),大部分廢水未經(jīng)處理就直接或間接排入水體,嚴(yán)重污染了水資源學(xué)生設(shè)計(jì)方案如借助指示劑用氫氧化鈉進(jìn)行中和借助pH試紙用熟石灰進(jìn)行中和用粉碎的石灰石與其反應(yīng)4、用生石灰與其反應(yīng)其中用石灰石最好觀看圖片思考通過觸目驚心的視頻,引起學(xué)生的思考與共鳴,激起學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的意識通過介紹水資源的緊缺、污染之嚴(yán)重及水處理的重要性,激發(fā)學(xué)生愛水、節(jié)水的自覺性,形成保護(hù)水資源的意識通過具體事例,讓學(xué)生體驗(yàn)到化學(xué)在治理水污染中的重要作用,從理論到實(shí)踐的升華使學(xué)生明確隨著科學(xué)的發(fā)展,技術(shù)水平的提高,人類治理污染的能力在逐漸加強(qiáng)。二、還人類潔凈的空氣我們天天生活在大氣中,你對大氣的污染有哪些了解?[講解]當(dāng)今全球性氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨等全球性環(huán)境問題都與空氣的污染有關(guān)[討論]二氧化硫等物質(zhì)是如何形成酸雨的?[展示]圖片。[提問]酸雨是指pH<5.6的雨水,那么這樣的雨水究竟會有什么樣的危害呢?請同學(xué)們從我們學(xué)過“酸的化學(xué)性質(zhì)”分析。[討論]我們國家也已成為世界三大酸雨區(qū)之一。既然酸雨有這么大的危害,那我們就要減少和消除大氣的污染,那么有哪些方法和措施能防治大氣的污染呢?[過渡]:同學(xué)們說得太好了,相信只要我們每個(gè)人都能從自我做起,不久的將來我們將會再次擁有碧海藍(lán)天的環(huán)境!生1:隨著工業(yè)的迅速發(fā)展和化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵大大增加。尤其是大量的二氧化硫和氮的氧化物氣體排放到空氣中,與大氣中的水汽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成酸雨。生2:我國是世界上三大酸雨區(qū)之一,覆蓋十余個(gè)省市,面積高達(dá)三百多尤平方公里,差不多占我國國土面積的三分之一。【歸納總結(jié)1】大量的二氧化硫和氮氧化物氣體排放到空氣中,與大氣中的水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成酸,隨雨水降落到地面,形成了酸雨。[小結(jié)2]、酸雨的危害酸化土壤污染水體腐蝕建筑物及文物古跡加速金屬制品的銹蝕[小結(jié)]3、減少或消除大氣污染的方法[生]:植樹造林!使用優(yōu)質(zhì)低硫煤,或在燒煤的時(shí)候先脫硫或加入回硫劑,比如生石灰或熟石灰!提高汽車尾氣的排放標(biāo)準(zhǔn),不達(dá)標(biāo)不讓它過路!城市禁止摩托車!在汽車中強(qiáng)制推行“三效催化”裝置!禁止燃燒散煤!將燃煤鍋爐改為用電鍋爐,我們學(xué)校就是!……以上主要涉及對人類活動對大氣造成的污染,通過同學(xué)們的現(xiàn)身說法,讓大家感受到大氣污染就在我們每個(gè)人身邊,強(qiáng)化大家的環(huán)保意識。三、與自然和諧相處盡管水和大氣的污染是可以治理的,但我們畢竟要付出代價(jià),那么我們能不能從源頭上杜絕或減少污染???請同學(xué)們從這方面發(fā)表一下自己的看法。什么是綠色化學(xué),它又怎樣杜絕污染?看來同學(xué)們對綠色化學(xué)了解甚多啊,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始會主動地思考問題、分析問題了【多媒體展示】[生1]:發(fā)展綠色化學(xué),杜絕污染源。[生2]:綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。它的目標(biāo)是尋找可以充分利用的、無毒害的原材料和能源,且在各個(gè)環(huán)節(jié)都能實(shí)現(xiàn)潔凈、無污染的反應(yīng)途徑和工節(jié)。[生3]:現(xiàn)在綠色化學(xué)的主要內(nèi)涵有5個(gè)“R”,即減量、重復(fù)使用、回收、再生、拒用。[生4]:還有就是多種工業(yè)的“共生”,比如,現(xiàn)在普遍實(shí)現(xiàn)的“熱電聯(lián)供”,就是發(fā)電廠的蒸氣在發(fā)電之后為居民冬季取暖和其他工廠做為熱源。只有樹立綠色化學(xué)觀念,大力發(fā)展綠色化學(xué)工藝,才能使人類與自然和諧相處。讓學(xué)生了解綠色化學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)第四部分:感悟與收獲在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你感觸最深的是什么?能不能用一句話來表述。暢談學(xué)習(xí)中的體會、收獲、感想及還有的疑問。第五部分達(dá)標(biāo)測試1.硫在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:、;硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有:、;酸雨的形成過程可用化學(xué)方程式表示為。2.厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中的二氧化碳含量劇增。為減緩此現(xiàn)象最理想的燃料是。A.優(yōu)質(zhì)煤B.天然氣C.汽油D.氫氣3.據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測,造成大氣污染物的主要物質(zhì)是:總懸浮顆粒(粉塵)、二氧化硫及氮和碳的氧化物,你認(rèn)為造成大氣污染的污染源主要有()①煤燃燒排放的煙塵和氣體②汽車排放的尾氣③綠色植物進(jìn)行光合作用所釋放的氣體④空氣與土壤、水長期接觸A.①②B.②③C.①④D.③④4.酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題。下列說法中錯(cuò)誤的是A.在冰箱中使用含氟致冷劑,會破壞臭氧層B.大量使用礦物燃料會導(dǎo)致溫室效應(yīng)C.大量含硫燃料的燃燒會導(dǎo)致酸雨的增多D.氣候變暖是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因5.下圖表示塑料包裝制品回收標(biāo)志的是()6.下表是我國部分城市空氣質(zhì)量周報(bào),閱讀并回答下列問題:城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別北京92TSPII濟(jì)南76TSPII天津82TSPII武漢83NOxII哈爾濱96TSPII重慶98SOxII上海74NOxII貴陽69TSPII注:TSP——空氣中的飄塵;NOx——氮的氧化物;SOx——硫的氧化物。(1)最容易出現(xiàn)酸雨的城市是_________。為減少城市酸雨的產(chǎn)生,可采取的措施是________。①少用煤作燃料;②采用燃料脫硫技術(shù);③向已酸化的土壤中加石灰;④開發(fā)新能源。(2)汽車尾氣(含有CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,其特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________??刂瞥鞘衅囄矚鈱諝庠斐晌廴镜姆椒ㄊ莀______________。①開發(fā)氫能源;②使用電動車;③植樹造林;④戴呼吸面具。第六

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