《考研教育學(xué)》試題(附答案)

1/3《考研教育學(xué)》試題(附答案).第1題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>夸美紐斯《大教學(xué)論》理論論證采用的主要方法是（）。

{A}.自然類比

{B}.哲學(xué)思辨

{C}.經(jīng)驗描述

{D}.科學(xué)實驗

正確答案：A,

第2題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>杜威在《我的教育信條》中說:“我相信唯一的真正教育是通過對兒童能力的刺激而來的，這種刺激是兒童自己感覺到的社會情景的各種要求所引起的。”這種對教育的定義屬于（）。

{A}.描述性定義

{B}.綱領(lǐng)性定義

{C}.操作性定義

{D}.解釋性定義

正確答案：B,

第3題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》指出，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來各國教育面臨社會發(fā)展的新需求與挑戰(zhàn)，存在三種普遍流行的現(xiàn)象，即（）。

{A}.“教育先行”“終身教育”“為未知社會培養(yǎng)新人”

{B}.“教育先行”“終身教育”“社會拒絕使用學(xué)校畢業(yè)生”

{C}.“終身教育”“為未知社會培養(yǎng)新人”“社會拒絕使用學(xué)校畢業(yè)生”

{D}.“教育先行”“為未知社會培養(yǎng)新人”“社會拒絕使用學(xué)校畢業(yè)生”

正確答案：D,

第4題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>根據(jù)加德納的多元智能理論，教育和評價要充分尊重、利用人的發(fā)展的（）。

{A}.順序性

{B}.階段性

{C}.差異性

{D}.不平衡性

正確答案：C,

第5題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>集中體現(xiàn)杜威教育目的價值取向的觀點是（）。

{A}.兒童是教育的中心，教育的各種措施都要圍繞兒童加以組織

{B}.教育過程在它之外沒有終結(jié)，它終結(jié)于它自身

{C}.社會是教育的目的，兒童是教育的起點和手段

{D}.教育的目的就是獲得更多的生長

正確答案：C,

第6題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>在我國現(xiàn)代學(xué)制中,根據(jù)培養(yǎng)目標的不同，一般把中學(xué)區(qū)分為（）。

{A}.普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、綜合中學(xué)

{B}.文科中學(xué)、理科中學(xué)、實科中學(xué)

{C}.文科中學(xué)、實科中學(xué)、職業(yè)中學(xué)

{D}.普通中學(xué)、重點中學(xué)、特色中學(xué)

正確答案：A,

第7題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>強調(diào)“教學(xué)過程作為課程開發(fā)的過程”的課程實施取向是（）。

{A}.忠實取向

{B}.相互適應(yīng)取向

{C}.創(chuàng)生取向

{D}.目標中心取向

正確答案：C,

第8題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>主要用來描述和反映學(xué)生的進步狀況，強調(diào)學(xué)生對作品的自我評估與反思，適合對學(xué)生長程學(xué)習(xí)、深層學(xué)習(xí)結(jié)果進行評價的是（）。

{A}.紙筆測驗

{B}.表現(xiàn)性評價

{C}.真實性評價

{D}.檔案袋評價

正確答案：D,

第9題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>麥克菲爾的體諒模式中所使用的人際或社會問題情境教材是（）。

{A}.《學(xué)會關(guān)心》

{B}.《中學(xué)道德教育》

{C}.《生命線》

{D}.《社會與道德教育》

正確答案：B,

第10題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>教師在長期壓力的體驗下，會出現(xiàn)情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)，消極應(yīng)對工作。這種問題屬于（）。

{A}.職業(yè)倦怠

{B}.職業(yè)迷茫

{C}.職業(yè)逃避

{D}.職業(yè)道德失范

正確答案：A,

第11題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出，在普通高中深入推進課程改革，積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐，建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。采取這些措施的主要目的是（）。

{A}.普通高中教育多樣化

{B}.普通高中教育特色化

{C}.全面普及普通高中教育

{D}.全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)

正確答案：D,

第12題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>結(jié)構(gòu)功能主義者認為，結(jié)構(gòu)良好的教育有助于社會流動，是實現(xiàn)社會公平的平衡器，因此學(xué)校是社會進步和改革最基本和最有效的工具。這種觀點強調(diào)的是教育的（）。

{A}.正向顯性功能

{B}.正向隱性功能

{C}.負向顯性功能

{D}.負向隱性功能

正確答案：A,

第13題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>研究表明，人的發(fā)展存在個體差異，充分尊重和利用這種發(fā)展特點的教育措施有（）。

{A}.個別輔導(dǎo)、分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)

{B}.個別輔導(dǎo)、分層教學(xué)、班級授課

{C}.分層教學(xué)、班級授課、小組合作學(xué)習(xí)

{D}.班級授課、小組合作學(xué)習(xí)、個別輔導(dǎo)

正確答案：A,

第14題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>西周學(xué)校以“六藝”為課程，根據(jù)程度分別安排在小學(xué)或大學(xué)學(xué)習(xí)，其中被稱為“小藝”，安排在小學(xué)學(xué)習(xí)的是（）。

{A}.詩書

{B}.禮樂

{C}.射御

{D}.書數(shù)

正確答案：D,

第15題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>《學(xué)記》所闡述的循序漸進教學(xué)原則，早在孟軻就已提出，他將其表述為（）。

{A}.“不陵節(jié)而施”

{B}.“學(xué)不躐等”

{C}.“當其可”

{D}.“盈科而后進”

正確答案：D,

第16題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>漢代實施察舉制度，貫徹儒家“量材而授官，錄德而定位”的用人思想，其所謂“材”是指（）

{A}.經(jīng)術(shù)之才

{B}.吏治之才

{C}.辭章之才

{D}.貨殖之才

正確答案：A,

第17題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>唐代中央官學(xué)體系中實施儒學(xué)教育的學(xué)校主要為（）。

{A}.國子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)

{B}.國子學(xué)、太學(xué)、中書學(xué)

{C}.太學(xué)、四門學(xué)、中書學(xué)

{D}.國子學(xué)、四門學(xué)、中書學(xué)

正確答案：A,

第18題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>科舉制度區(qū)別于察舉制度的根本之處在于（）。

{A}.開設(shè)繁多的考試科目

{B}.建立完備的防弊制度

{C}.自愿報名，逐級考選

{D}.地方推薦，中央考試

正確答案：C,

第19題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>在道德修養(yǎng)方法上，認為無需外求，只需發(fā)明內(nèi)在良知的古代教育家有()。

{A}.孟軻、王守仁

{B}.孟軻、朱熹

{C}.荀況、王守仁

{D}.荀況、朱熹

正確答案：A,

第20題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>明朝各地設(shè)立數(shù)量最多、范圍最廣的學(xué)校是（）。

{A}.武學(xué)

{B}.醫(yī)學(xué)

{C}.陰陽學(xué)

{D}.社學(xué)

正確答案：D,

第21題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》是我國古代較為流行的蒙學(xué)教材。這類教材在編寫上除了文字簡練、通俗易懂外，還有一個重要特點是（）。

{A}.聯(lián)系兒童生活

{B}.采用韻語形式

{C}.圖文并茂

{D}.內(nèi)容生動有趣

正確答案：B,

第22題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>中國近現(xiàn)代教育史上政府通令國民學(xué)校廢止文言文教材，代之以現(xiàn)代語體文是在()。

{A}.清末新政時期

{B}.南京臨時政府時期

{C}.北洋政府時期

{D}.國民政府時期

正確答案：C,

第23題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>1927年經(jīng)蔡元培等人提議試行的大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制，是借鑒國外教育行政制度的結(jié)果。所借鑒的國家是（）。

{A}.法國

{B}.德國

{C}.日本

{D}.美國

正確答案：A,

第24題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>奧古斯丁關(guān)于教學(xué)的基本主張是（）。

{A}.教學(xué)的根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生認識現(xiàn)實世界的能力

{B}.教學(xué)的主要目的在于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)心中已有真理

{C}.以古希臘、羅馬文學(xué)作品作為主要的教學(xué)材料

{D}.重視自然科學(xué)知識教學(xué)

正確答案：B,

第25題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>將人的靈魂分為營養(yǎng)的靈魂、感覺的靈魂和理性的靈魂，并據(jù)此主張實施體育、德育和智育的古希臘教育思想家是（）。

{A}.蘇格拉底

{B}.柏拉圖

{C}.亞里士多德

{D}.畢達哥拉斯

正確答案：C,

第26題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>在職業(yè)選擇問題上，法國教育家盧梭反對的是（）。

{A}.選擇適合兒童稟賦的職業(yè)

{B}.選擇對社會有用的職業(yè)

{C}.選擇為法國政府服務(wù)的職業(yè)

{D}.選擇有教育意義的職業(yè)

正確答案：C,

第27題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>在17世紀英國教育家洛克所設(shè)計的教育體系中，處于前提和基礎(chǔ)地位的教育活動是（）。

{A}.身體的養(yǎng)育

{B}.知識的學(xué)習(xí)

{C}.德行的塑造

{D}.禮儀的培養(yǎng)

正確答案：A,

第28題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>法蘭西第一帝國時期拿破侖十分重視技術(shù)教育和專門學(xué)校的發(fā)展，曾被其喻為“能下金蛋的母雞”的教育機構(gòu)是（）。

{A}.巴黎機械與化學(xué)工藝學(xué)校

{B}.圣蘇爾特種軍事學(xué)校

{C}.巴黎高等師范學(xué)校

{D}.巴黎理工學(xué)校

正確答案：D,

第29題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>19世紀前半期，英國興起的城市學(xué)院運動在較大程度上革新了英國髙等教育傳統(tǒng)，此類學(xué)院在教育實踐中強調(diào)（）。

{A}.宗教神學(xué)知識教學(xué)與自然科學(xué)知識教學(xué)并重

{B}.貴族子弟與中產(chǎn)階層子弟同堂學(xué)習(xí)

{C}.古典學(xué)科與現(xiàn)代科學(xué)并行不悖

{D}.社會團體與政府合作管理

正確答案：B,

第30題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>教育思想表現(xiàn)出鮮明的民主性，認為天才、才能和美德出自茅舍的要比出自宮廷的多得難以計算的法國教育者是（）。

{A}.愛爾維修

{B}.狄德羅

{C}.拉夏洛泰

{D}.盧梭

正確答案：B,

第31題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>下列表述中，不符合賀拉斯?曼關(guān)于美國公立學(xué)校教育目的與作用理解的是（）。

{A}.社會機器的平衡輪

{B}.社會人才的鍛造爐

{C}.社會差異的復(fù)印機

{D}.社會意識的均衡閥

正確答案：C,

第32題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>20世紀80年代，日本國會批準成立的日本教育改革領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)是（）。

{A}.中央教育審議會

{B}.臨時教育審議會

{C}.學(xué)生管理局

{D}.教學(xué)局

正確答案：B,

第33題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>20世紀70年代美畫教育改革的主題之一是（）。

{A}.追求優(yōu)異

{B}.生計教育

{C}.提高效率

{D}.教育公平

正確答案：B,

第34題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>下列不屬于遷移的是（）。

{A}.吃一塹，長一智

{B}.近墨者黑

{C}.因噎廢食

{D}.溫故知新

正確答案：B,

第35題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在一段主題思想不明確的短文之前加上主題標題與未加相比，被試感到加上標題的材料更易于理解且記憶效果好。最適宜解釋這一現(xiàn)象的理論是（）。

{A}.同化論

{B}.生成論

{C}.聯(lián)想論

{D}.圖式理論

正確答案：D,

第36題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>根據(jù)皮亞杰的觀點，兒童能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關(guān)，而與物體的質(zhì)地?zé)o關(guān)。這說明兒童的認知發(fā)展水平已處在（）。

{A}.感知運動階段

{B}.前運算階段

{C}.具體運算階段

{D}.形式運算階段

正確答案：D,

第37題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>研究表明，學(xué)習(xí)成功的學(xué)生往往對學(xué)習(xí)抱積極態(tài)度，而學(xué)習(xí)屢受挫折的學(xué)生易對學(xué)習(xí)抱消極態(tài)度。能對這種現(xiàn)象做出合理解釋的是（）。

{A}.認知失調(diào)理論

{B}.社會學(xué)習(xí)理論

{C}.效果律

{D}.準備律

正確答案：C,

第38題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>在上“圓柱體體積計算”這節(jié)課時，老師要求學(xué)生通過實驗來確定如何測量體積。教師所采用的教學(xué)策略是（）。

{A}.接受學(xué)習(xí)

{B}.操作性條件學(xué)習(xí)

{C}.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

{D}.觀察學(xué)習(xí)

正確答案：C,

第39題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>定性研究區(qū)別于定量研究的基本特征是（）。

{A}.研究成果更具客觀性

{B}.研究成果更具普遍性

{C}.研究更多地運用理性思維

{D}.研究更多地關(guān)注事物的性質(zhì)及意義

正確答案：D,

第40題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>為了解在校生對學(xué)校廣播節(jié)目的評價，某高校學(xué)生會從1200名學(xué)生分住的200間宿舍中，隨機抽取15間，對學(xué)生進行問卷調(diào)查。這種抽樣方法是（）。

{A}.簡單隨機抽樣

{B}.系統(tǒng)隨機抽樣

{C}.分層隨機抽樣

{D}.整群隨機抽樣

正確答案：D,

第41題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻，專家對這些文獻的版式進行了鑒別和評價。按照文獻評論的分類，這屬于（）。

{A}.外部評論

{B}.內(nèi)部評論

{C}.事實評論

{D}.價值評論

正確答案：A,

第42題(單項選擇題)(每題2.00分)>單項選擇題>相對于其他類型的教學(xué)研究，教育行動研究重視教師的參與，強調(diào)（）。

{A}.與理論的分離

{B}.實踐問題的解決

{C}.教師的獨立研究

{D}.研究結(jié)論的遷移

正確答案：B,

第43題(