河南周口中英文學(xué)校2023年生物高二上期末檢測(cè)模擬試題含解析

河南周口中英文學(xué)校2023年生物高二上期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將酵母菌接種到裝有100mL液體培養(yǎng)基的試管中，培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)中存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)，酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得B.在酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的不同階段，可能具有相同的增長(zhǎng)速率C.若將酵母菌的接種數(shù)量增加一倍，其它條件不變，則K值加倍D.隨著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少和代謝廢物積累，一段時(shí)間后酵母菌數(shù)量會(huì)下降2．水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，對(duì)于維持人體的穩(wěn)態(tài)起著非常重要的作用。人體對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)，是基于保持細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定。下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.攝鹽過(guò)多血漿滲透壓增高，抗利尿激素分泌量增加B.飲水后血漿滲透壓下降，對(duì)滲透壓感受器的刺激增強(qiáng)C.攝鹽過(guò)多后血鈉含量升高，醛固酮的分泌量減少D.口渴時(shí)血漿滲透壓增高，大腦皮層渴覺(jué)中樞興奮3．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能B.生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越利于能量的流動(dòng)C.能量流動(dòng)是單向的，不循環(huán)的D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是10%~20%4．ATP合酶是合成ATP所需要的酶，分子結(jié)構(gòu)由凸出于膜外的親水性頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水性尾部組成。當(dāng)H＋順濃度梯度穿過(guò)ATP合酶時(shí)，該酶能促使ADP與Pi形成ATP。下列關(guān)于ATP合酶的分析，錯(cuò)誤的是（）A.ATP合酶在線粒體、葉綠體內(nèi)都有分布B.ATP合酶既具有催化作用，同時(shí)也具有運(yùn)輸作用C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程都需要ATP合酶的催化D.ATP合酶使ADP和Pi形成ATP時(shí)，伴隨著能量的儲(chǔ)存5．下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是A.人的身高與體重 B.兔的長(zhǎng)毛和卷毛C.貓的白毛與狗的黑毛 D.棉花的長(zhǎng)絨和短絨6．γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl_內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的圖解正確的是（）A.B.C.D.8．（10分）對(duì)抗肥胖的一個(gè)老處方是“管住嘴邁開(kāi)腿”，但最新研究發(fā)現(xiàn)，基因是導(dǎo)致一些胖人不愿運(yùn)動(dòng)的原因-----懶是SLC35D3基因突變所致，下列敘述正確的是()A.基因突變一定是可遺傳變異B.基因突變主要是由于轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)導(dǎo)致的C.基因突變會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變D.SLC35D3基因的基本單位是脫氧核糖核酸二、非選擇題9．（10分）近年來(lái)，胰高血糖素對(duì)2型糖尿病發(fā)病的重要影響引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注。（1）正常人體內(nèi)，血糖降低時(shí)胰高血糖素的分泌量增加，促進(jìn)________，使血糖升高至正常；達(dá)到一定程度后胰島素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，因肥胖等代謝紊亂引起的2型糖尿病患者會(huì)出現(xiàn)血糖升高后胰高血糖素含量仍持續(xù)升高的現(xiàn)象。為探明原因，研究人員采用高脂飲食喂養(yǎng)大鼠，一段時(shí)間后獲得具有典型2型糖尿病癥狀的模型組動(dòng)物。測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示。組別空腹血糖（mmol/L）空腹胰島素（mIU/L）空腹胰高血糖素（pg/mL）對(duì)照組4．712290模型組6．124362由表推測(cè)，模型組大鼠對(duì)胰島素的敏感度________，判斷依據(jù)是________。（3）對(duì)大鼠胰島進(jìn)行不同濃度葡萄糖溶液離體灌注實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時(shí)，出現(xiàn)了________的現(xiàn)象，說(shuō)明模型組胰島素分泌功能受損。（4）胰島A細(xì)胞表面有胰島素受體，胰島素與受體結(jié)合后通過(guò)一系列細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑抑制激素的合成與釋放。綜合以上信息，2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)，可能的原因是________。10．（14分）人體的體溫調(diào)定點(diǎn)在正常生理狀態(tài)下為37℃。流感病毒感染會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)上升，引起機(jī)體發(fā)熱。發(fā)熱過(guò)程一般分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期，機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖中激素甲的名稱(chēng)是_________________。激素乙隨________運(yùn)輸?shù)饺恚珒H作用于甲狀腺細(xì)胞，這與甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜上具有特定的______有關(guān)。（2）人感染病毒后，致熱性細(xì)胞因子刺激下丘腦中的____中樞，一方面通過(guò)_____調(diào)節(jié)的方式促進(jìn)甲狀腺激素分泌量的增加，增強(qiáng)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱；另一方面?zhèn)鞒錾窠?jīng)末梢釋放的________作用于效應(yīng)器，從而調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱或散熱。在高溫持續(xù)期，機(jī)體的產(chǎn)熱量________（填寫(xiě)“大于”、“等于”或“小于”）散熱量。（3）體溫上升期，患者還伴有肌肉酸痛和頭痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是________。高溫持續(xù)期，人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，并伴隨尿量減少，推測(cè)此過(guò)程中，垂體釋放的抗利尿激素含量________。請(qǐng)寫(xiě)出一條物理降溫的方法________。11．（14分）下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試填空完成該圖①_____和_____。②______，再由T細(xì)胞呈遞。⑤與靶細(xì)胞密切接觸，______。⑥產(chǎn)生_____，其分子本質(zhì)是______。12．當(dāng)病原體侵入人體后，能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥細(xì)胞因子，引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后，人體也可以通過(guò)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制緩解炎癥反應(yīng)，部分機(jī)理如下圖?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：（1）炎癥細(xì)胞因子使神經(jīng)細(xì)胞興奮，興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)變?yōu)開(kāi)____________電位，這主要是由于_____________造成的。（2）由圖中迷走神經(jīng)纖維連接的部位可知，其內(nèi)的迷走神經(jīng)屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)中的_____________（填“腦神經(jīng)”或“脊神經(jīng)”）。迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過(guò)_____________（結(jié)構(gòu)）傳遞信息（3）在腎上腺皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中，物質(zhì)a為_(kāi)____________。臨床上用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類(lèi)藥物，如果大量且長(zhǎng)期使用，可能會(huì)導(dǎo)致_____________（填器官或結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）功能的減退。（4）發(fā)燒是一種常見(jiàn)的炎癥癥狀，發(fā)燒時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱量_____________（填“大于”或“不一定大于”）散熱量；過(guò)高的體溫恢復(fù)正常，要依靠_____________調(diào)節(jié)機(jī)制進(jìn)行調(diào)節(jié)。（5）研究表明，當(dāng)T細(xì)胞活性下降，機(jī)體緩解炎癥反應(yīng)的能力會(huì)降低，據(jù)圖分析其主要原因是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析曲線圖：縱坐標(biāo)表示種群個(gè)體數(shù)，曲線表示隨時(shí)間變化種群數(shù)量變化趨勢(shì)，其中ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸升高，種群數(shù)量增長(zhǎng)加快，b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)最快；bc段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸降低，種群數(shù)量增長(zhǎng)減慢；ce段種群數(shù)量逐漸下降。【詳解】A、酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得，本實(shí)驗(yàn)前后形成自身對(duì)照，A正確；B、種群增長(zhǎng)速率最大在K/2時(shí)，所以K/2兩側(cè)可能有增長(zhǎng)速率相同的時(shí)刻，B正確；C、K值與環(huán)境條件有關(guān)，酵母菌的K值與酵母菌的接種量沒(méi)關(guān)系，因此培養(yǎng)條件不變，K值也不變，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)后期隨著培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、代謝廢物（如二氧化碳）的增加，酵母菌種群數(shù)量會(huì)逐漸下降，D正確。故選C。2、B【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）；（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻緼、攝鹽過(guò)多血漿滲透壓增高，抗利尿激素分泌量增加，促進(jìn)對(duì)水的重吸收，使血漿滲透壓降低，A正確；B、飲水后血漿滲透壓下降，對(duì)滲透壓感受器的刺激減弱，B錯(cuò)誤；C、攝鹽過(guò)多后血鈉含量升高，醛固酮的分泌量減少，減少對(duì)鈉離子的吸收，C正確；D、口渴時(shí)血漿滲透壓增高，通過(guò)傳入神經(jīng)到達(dá)大腦皮層，渴覺(jué)中樞興奮，使機(jī)體主動(dòng)飲水，D正確。故選B。3、B【解析】能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減的，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率通常為10%～20%之間，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。【詳解】A、任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以維持其正常功能，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的、逐漸遞減的，A正確；B、食物鏈（網(wǎng)）是能量流動(dòng)的渠道，并不是營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多越好，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)過(guò)程中散失的能量就越多，B錯(cuò)誤；C、由于能量流動(dòng)是沿著食物鏈（網(wǎng)）進(jìn)行的，其中的捕食關(guān)系不能逆轉(zhuǎn)，因此，能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)的特點(diǎn)，不能循環(huán)，C正確；D、能量流動(dòng)具有逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是10%~20%，D正確。故選B。4、C【解析】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程（1）ADP和ATP的關(guān)系：ADP是二磷酸腺苷的英文名稱(chēng)縮寫(xiě)，分子式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P～P。從分子簡(jiǎn)式中可以看出，ADP比ATP少了一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)特殊的化學(xué)鍵。ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定。對(duì)細(xì)胞的正常生活來(lái)說(shuō)。ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。（2）ATP的水解：在有關(guān)酶的催化作用下ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)特殊的化學(xué)鍵很容易水解。于是遠(yuǎn)離A的那個(gè)磷酸基團(tuán)就脫離開(kāi)來(lái)。形成游離的Pi（磷酸）。（3）ATP的合成：在另一種酶的作用下，ADP接受能量與一個(gè)Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的，反應(yīng)式中物質(zhì)可逆，能量不可逆。ADP和Pi可以循環(huán)利用，所以物質(zhì)可逆；但是形成ATP時(shí)所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量，所以能量不可逆?！驹斀狻緼、線粒體內(nèi)膜、葉綠體類(lèi)囊體膜上都有ATP的合成，含有ATP合酶，A正確；B、從“ATP合酶是合成ATP所需的催化酶”可知，ATP合酶具有催化作用，從“當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合酶”可推測(cè)，ATP合酶具有運(yùn)輸作用，B正確；C、酶具有專(zhuān)一性，ATP水解為ADP需要ATP水解酶的參與，ADP合成ATP需要ATP合成酶的參與，C錯(cuò)誤；D、ATP中的特殊的化學(xué)鍵中儲(chǔ)藏著能量，因此形成ATP時(shí)伴隨著能量的儲(chǔ)存，D正確。故選C。5、D【解析】相對(duì)性狀概念是一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，強(qiáng)調(diào)是同一性狀，不同表現(xiàn)類(lèi)型，如長(zhǎng)短、高矮、圓皺、黑白等。【詳解】AB、人的身高與體重、兔的長(zhǎng)毛與卷毛屬于不同性狀，AB錯(cuò)誤；C、貓的白毛與狗的黑毛屬于不同生物的同一性狀，C錯(cuò)誤；D、棉花的長(zhǎng)絨和短絨屬于種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，屬于相對(duì)性狀，D正確。故選D。6、C【解析】本題考查神經(jīng)興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力和識(shí)圖能力。【詳解】據(jù)圖2可知，局部麻醉藥可與鈉離子通道結(jié)合，使其關(guān)閉，導(dǎo)致鈉離子不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，從而抑制突觸后膜產(chǎn)生電位變化，即抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，A正確；根據(jù)圖1可知，γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合后，使Cl-進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致靜息電位加大，不利于產(chǎn)生動(dòng)作電位，進(jìn)而抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮，B正確；γ-氨基丁酸屬于神經(jīng)遞質(zhì)，而局麻藥不屬于神經(jīng)遞質(zhì)，二者作用效果相同，但是作用機(jī)理不同，C錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)的電位是內(nèi)負(fù)外正，興奮時(shí)的電位是內(nèi)正外負(fù)，故神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬珼正確。【點(diǎn)睛】神經(jīng)遞質(zhì)在突觸傳遞中是擔(dān)當(dāng)“信使”的特定化學(xué)物質(zhì)，簡(jiǎn)稱(chēng)遞質(zhì)。7、C【解析】A、該選項(xiàng)中的圖少了組織液指向血漿的箭頭，多了由淋巴指向組織液的箭頭，A錯(cuò)誤；B、該選項(xiàng)的圖中多了由淋巴指向組織液的箭頭，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，是人體內(nèi)細(xì)胞賴(lài)以生存的液體環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴液組成，血漿可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行組織液，組織液可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成血漿，同時(shí)組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，C正確；D、該選項(xiàng)中少了組織液指向血漿的箭頭，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】?jī)?nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿中的有些物質(zhì)可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，同時(shí)組織液中的物質(zhì)可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，組織液中的物質(zhì)可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。8、A【解析】A、可遺傳變異的來(lái)源包括基因突變、染色體變異和基因重組，A項(xiàng)正確；B、基因突變主要是由于DNA復(fù)制過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)導(dǎo)致的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、基因突變會(huì)導(dǎo)致基因中的堿基數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、SLC35D3基因的基本單位是脫氧核糖核苷酸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、①.肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖②.增加③.（負(fù)）反饋④.降低⑤.空腹時(shí)，模型組胰島素含量顯著高于對(duì)照組，但血糖也高于對(duì)照組⑥.對(duì)照組胰島素的分泌顯著增加，模型組胰島素的分泌增加不顯著⑦.一方面高血糖時(shí)胰島素分泌受損，另一方面細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機(jī)制被削弱【解析】1、胰島素的作用：促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。2、胰高血糖素的作用：促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高?！驹斀狻浚?）胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖。當(dāng)血糖達(dá)到一定程度后，胰島素分泌增多，胰高血糖素分泌減少，避免血糖持續(xù)升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。（2）由于胰島素能降低血糖，而據(jù)表分析模型組的胰島素高于對(duì)照組，但模型組的空腹血糖也高于對(duì)照組，說(shuō)明模型組大鼠對(duì)胰島素的敏感度降低了。（3）據(jù)圖分析，當(dāng)葡萄糖濃度由低變高時(shí)，對(duì)照組胰島素的分泌顯著增加，但模型組胰島素的分泌增加不顯著，說(shuō)明模型組胰島素分泌功能受損。（4）根據(jù)模型組動(dòng)物實(shí)驗(yàn)可得出細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感度降低，使胰島素抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的調(diào)節(jié)機(jī)制被削弱；根據(jù)對(duì)大鼠胰島進(jìn)行葡萄糖溶液的離體灌注實(shí)驗(yàn)可得出高血糖時(shí)胰島素分泌受損，則2型糖尿病患者表現(xiàn)出胰高血糖素合成及分泌功能亢進(jìn)。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟知血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程，尤其是胰島素和胰高血糖素的作用及其相互關(guān)系。10、①.促甲狀腺激素釋放激素②.體液（血漿、血液）③.（促甲狀腺激素）受體④.體溫調(diào)節(jié)⑤.體液⑥.神經(jīng)遞質(zhì)⑦.等于⑧.大腦皮層⑨.增加⑩.溫水擦拭、適當(dāng)減少衣物【解析】據(jù)圖分析，圖示為體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙表示垂體分泌的促甲狀腺激素，圖中增加產(chǎn)熱的方式有骨骼肌收縮和甲狀腺激素調(diào)節(jié)使代謝增強(qiáng)，減少散熱的方式是皮膚血管收縮。【詳解】（1）據(jù)圖分析，激素甲表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，乙促甲狀腺激素隨體液（血漿、血液）運(yùn)輸?shù)饺恚珒H作用于甲狀腺細(xì)胞，這與甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜上具有特定的促甲狀腺激素的受體有關(guān)。（2）人體感染病毒后，致熱性細(xì)胞因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，一方面，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，提高機(jī)體的細(xì)胞代謝水平，增加產(chǎn)熱，這是體液調(diào)節(jié)。另一方面，下丘腦還通過(guò)傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于效應(yīng)器，使皮膚毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少、立毛肌收縮，減少散熱，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)。在高溫持續(xù)期，體溫不變，機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量。（3）大腦皮層為感覺(jué)中樞，體溫上升期，患者還伴有肌肉酸痛和頭痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層。高溫持續(xù)期，人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，細(xì)胞外液滲透壓升高，垂體釋放的抗利尿激素含量增加，腎小管和集合管的重吸收增多，尿量減少。物理降溫的方法有溫水擦拭、適當(dāng)減少衣物?！军c(diǎn)睛】本題考查機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。11、(1).分化(2).發(fā)育(3).吞噬細(xì)胞攝取和處理并呈遞給T細(xì)胞(4).激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，釋放抗原(5).抗體(6).蛋白質(zhì)【解析】圖示為人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程圖，①是造血干細(xì)胞分化、發(fā)育成T細(xì)胞和B細(xì)胞，②是吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并呈遞抗原給T細(xì)胞，③記憶細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞，④⑤是淋巴因子和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用，⑥是抗體發(fā)揮作用?！驹斀狻吭煅杉?xì)胞經(jīng)①分化和發(fā)育形成T細(xì)胞和B細(xì)胞。抗原侵入機(jī)體后，首先由②吞噬細(xì)胞攝取和處理并呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞，最終引起效應(yīng)T細(xì)胞和抗體的形成。效應(yīng)T細(xì)胞經(jīng)⑤與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，釋放抗原，最終消滅入侵機(jī)體的抗原。效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）經(jīng)⑥產(chǎn)生抗體，與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，以清除入侵機(jī)體的抗原?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（免疫球蛋白）。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程，能識(shí)別細(xì)胞免疫和體液免疫過(guò)程過(guò)程圖，并用期解決問(wèn)題。12、（1）①.正②.N