長(zhǎng)沙市拔萃中等職業(yè)學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
長(zhǎng)沙市拔萃中等職業(yè)學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
長(zhǎng)沙市拔萃中等職業(yè)學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
長(zhǎng)沙市拔萃中等職業(yè)學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
長(zhǎng)沙市拔萃中等職業(yè)學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考長(zhǎng)沙市拔萃中等職業(yè)學(xué)校招聘真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.敏感性B.波動(dòng)性C.狹隘性D.強(qiáng)烈性【答案】:B2.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我效能B.自我獎(jiǎng)懲C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)D.自我強(qiáng)化【答案】:A3.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程?()A.自然發(fā)展的過(guò)程B.自主建構(gòu)的過(guò)程C.被動(dòng)生成的過(guò)程D.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程【答案】:B4.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的范圍【答案】:B5.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教師期待B.教師信念C.教育理念D.教育原則【答案】:C6.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)術(shù)自由B.基層自治C.學(xué)校自治D.學(xué)生自治【答案】:B7.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德評(píng)價(jià)【答案】:A8.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.各種素質(zhì)的平均發(fā)展C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.不斷追求自身的完善【答案】:D9.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的主要區(qū)別在于()。A.消費(fèi)者數(shù)量的多少B.生產(chǎn)者數(shù)量的多少C.產(chǎn)品是否有差別性D.進(jìn)入障礙的大小【答案】:C10.下列命題中,屬于主觀唯心主義的是:A.“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”B.“理在事先”,“未有天地萬(wàn)物,已有天地萬(wàn)物之理”C.“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D.“吾心即是宇宙”【答案】:D11.劉勰《文心雕龍·明詩(shī)》對(duì)《古詩(shī)十九首》的評(píng)價(jià)是:()A.驚心動(dòng)魄,一字千金B(yǎng).婉轉(zhuǎn)附物,怊悵切情C.憑空模擬,文法極奇D.發(fā)于天賴,本乎人情【答案】:B12.駕駛執(zhí)照在法理上屬于()。A.司法性文件B.規(guī)范性法律文件C.行政性文件D.非規(guī)范性法律文件【答案】:D13.下列最接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是()。A.玉米行業(yè)B.石油開(kāi)采C.電信市場(chǎng)D.鐵路運(yùn)輸【答案】:A14.下列不屬于高新技術(shù)的是()。A.空間技術(shù)B.造紙技術(shù)C.海洋開(kāi)發(fā)技術(shù)D.無(wú)土栽培技術(shù)【答案】:B15.目前世界上最大型、種類最豐富的一部巨著是()。A.《中國(guó)植物志》B.《中國(guó)大百科全書(shū)》C.《不列顛百科全書(shū)》D.《本草綱目》【答案】:A16.不是第三產(chǎn)業(yè)的是()。A.房地產(chǎn)業(yè)B.制造業(yè)C.交通運(yùn)輸業(yè)D.倉(cāng)儲(chǔ)和郵電業(yè)【答案】:B17.綜合報(bào)告可分為三大部分,一是概括說(shuō)明各項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài),二是點(diǎn)明活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題和傾向,三是()A.提出轉(zhuǎn)發(fā)的要求B.發(fā)出動(dòng)員或號(hào)召C.提出要求和希望D.提出解決的辦法【答案】:D18.下列關(guān)于我國(guó)地形地勢(shì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.東西走向的山脈包括天山、秦嶺、南嶺、大興安嶺B.橫斷山脈是由許多南北走向的平行山脈組成C.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯分布D.我國(guó)地形復(fù)雜多樣,類型齊全【答案】:A19.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是()。A.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延誤,務(wù)必于本月10日前答復(fù)B.以上所請(qǐng),妥否?請(qǐng)批復(fù)C.以上所請(qǐng),如有否定,請(qǐng)來(lái)函商量D.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批復(fù)【答案】:B20.下列哪種食品的制作過(guò)程與其他各項(xiàng)利用的原理不同()。A.饅頭B.綠茶C.啤酒D.陳醋【答案】:B21.小華家用于食物的支出占總支出的比例由2016年的42%降至2020年的36%。這說(shuō)明小華家:A.較之前富裕了B.有了更多元的消費(fèi)方式C.從溫飽變成了小康家庭D.有了更健康的飲食習(xí)慣【答案】:A22.U盤作為便攜式儲(chǔ)存設(shè)備被大家廣泛應(yīng)用,但由于缺乏安全意識(shí),所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)U盤中毒的現(xiàn)象,以下不屬于預(yù)防病毒的方法是()。A.在U盤內(nèi)創(chuàng)建名為autorun.inf的文件夾B.關(guān)閉U盤的自動(dòng)播放功能C.通過(guò)修改注冊(cè)表阻斷U盤功能D.避免直接通過(guò)雙擊方式打開(kāi)U盤【答案】:C23.核問(wèn)題仍是威脅當(dāng)今世界和平的因素之一,核武器發(fā)明的理論基礎(chǔ)是()。A.生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)B.萬(wàn)有引力C.牛頓第一定律D.相對(duì)論【答案】:D24.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問(wèn)題來(lái)源于()。A.家庭內(nèi)部B.人際關(guān)系的處理C.自身的內(nèi)部沖突D.社會(huì)環(huán)境【答案】:C25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.1000B.2000C.500D.1500【答案】:A26.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題?()A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】:B27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)力B.義務(wù)C.責(zé)任D.權(quán)利【答案】:B28.學(xué)習(xí)策略的不同會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會(huì)最大限度幫助理解知識(shí)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?()A.再認(rèn)策略B.意義策略C.組織策略D.目標(biāo)策略【答案】:B29.教師培訓(xùn)則是指專門教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種()。A.職前學(xué)歷教育B.師范教育C.研究生教育D.職后學(xué)歷教育【答案】:D30.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是()A.教學(xué)目的B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.講授新課D.導(dǎo)入新課【答案】:C31.研究人與機(jī)器的關(guān)系,目的在于達(dá)成人機(jī)合一理想狀態(tài)的學(xué)科是()。A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)B.工程心理學(xué)C.管理心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】:B32.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的()。A.自我意識(shí)因素B.遺傳因素C.教育因素D.環(huán)境因素【答案】:B33.法治社會(huì)的形成和良好運(yùn)行,前提是全體成員必須具備一定的()。A.法治意識(shí)B.法治思維C.法治信仰D.法治素養(yǎng)【答案】:D34.對(duì)科研成果進(jìn)行鑒定是應(yīng)該杜絕以什么作為參照標(biāo)準(zhǔn)()。A.學(xué)術(shù)研究的難易程度B.科學(xué)事實(shí)和客觀標(biāo)準(zhǔn)C.各項(xiàng)人際關(guān)系D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新的程度【答案】:C35.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是()。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.判斷個(gè)體的聚集是否稱得上群體,主要標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.共同目標(biāo)B.一套成文與不成文的規(guī)范C.成員之間心理上的相互依存D.一定的組織形式【答案】:ABCD37.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育是()。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.基礎(chǔ)教育【答案】:AC38.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。A.慎獨(dú)B.引導(dǎo)C.篤行D.內(nèi)省E.學(xué)習(xí)【答案】:ACDE39.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。C.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】:ABCD40.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.講授法B.自學(xué)法C.辯論法D.練習(xí)法【答案】:ACD41.職業(yè)道德存在的主要問(wèn)題()。A.表與里的不一B.禁與欲的失范C.知與行脫節(jié)D.義與氣偏離【答案】:ABCD42.編制高等學(xué)校課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.滿足學(xué)生發(fā)展的需要【答案】:ABC43.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有()。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書(shū)和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德功能的多樣性C.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性D.教師職業(yè)道德的教育專門性【答案】:ABCD44.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。A.職業(yè)道德有利于職工人格的升華B.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件D.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷【答案】:AC45.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)內(nèi)聚力B.加強(qiáng)協(xié)作,提高效率C.贏得群眾的信任和尊重D.弘揚(yáng)正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境【答案】:BD46.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素,在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下,勞動(dòng)力作為一種特殊商品,其價(jià)值的構(gòu)成包括()。A.勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B.勞動(dòng)者在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值C.維持勞動(dòng)者自身生命所必需的生活資料的價(jià)值D.培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用【答案】:ACD47.與自然規(guī)律比較,經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點(diǎn)是()A.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是自然界存在的規(guī)律B.經(jīng)濟(jì)規(guī)律同人的活動(dòng)緊密相聯(lián)C.人們對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用受到認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制D.大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律隨經(jīng)濟(jì)條件消失而消失【答案】:BCD48.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.陳述的內(nèi)容不同B.評(píng)價(jià)功能的差異C.表現(xiàn)形式的差異D.撰寫(xiě)目的不同【答案】:ABCD49.下列屬于我國(guó)取得的發(fā)展成果的是()。A.經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界第二B.研制氫彈最快成功C.深海載人探測(cè)器下潛深度全球第一D.成為第一大工業(yè)國(guó)【答案】:ABCD50.道德是調(diào)整人們之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,關(guān)于道德,下列說(shuō)法正確的有()。A.道德是做人做事的底線B.不同時(shí)代,不同社會(huì)的道德觀念總是一樣的C.道德是社會(huì)生活環(huán)境中的意識(shí)形態(tài)之一D.道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師【答案】:ACD51.自由貿(mào)易的好處包括()。A.降低經(jīng)濟(jì)成本B.減少競(jìng)爭(zhēng)C.增進(jìn)創(chuàng)意交流D.增加商品種類【答案】:ACD52.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的()。A.基礎(chǔ)B.內(nèi)容C.主體D.形式【答案】:ABC53.懷特在其著作的《行政學(xué)導(dǎo)論》中,最早把復(fù)雜的行政要素歸納為哪幾部分?()。A.財(cái)務(wù)行政B.行政法規(guī)C.人事行政D.組織原理【答案】:ABCD54.在以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中,價(jià)值規(guī)律的作用主要有()。A.提高勞動(dòng)效率B.調(diào)節(jié)社會(huì)資源的配置C.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)共同富?!敬鸢浮浚篈BC55.。下列屬于有效的民事行為的有()。A.乙與他人簽訂毒品買賣合同B.12歲的丁在學(xué)校門口的小商店買零食C.9歲的甲購(gòu)買了一部手機(jī)D.教師丙與出版社簽訂圖書(shū)出版合同【答案】:BD56.資本主義在資本積累的過(guò)程中,必然導(dǎo)致()。A.兩極分化不斷加劇B.資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生C.相對(duì)人口過(guò)剩的形成D.資本有機(jī)構(gòu)成不斷提高【答案】:ABCD57.公文寫(xiě)作的一般步驟是()。A.起草正文并加以檢查修改B.收集有關(guān)材料C.明確發(fā)文主旨D.擬出寫(xiě)作提綱【答案】:ABCD58.下列選項(xiàng)中,可以向下級(jí)黨委、政府發(fā)布指令性公文或者在公文中向下級(jí)黨委、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論