湖南省十四校聯(lián)考2023年高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

湖南省十四校聯(lián)考2023年高二生物第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液B.營(yíng)養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量變化唯一因素C.將適量的干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)D.酵母菌的種群數(shù)量達(dá)到K值后不會(huì)減少2．學(xué)校舉辦的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在跑3000m的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.由于機(jī)體大量失水，細(xì)胞外液滲透壓降低B.運(yùn)動(dòng)對(duì)細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓不會(huì)產(chǎn)生影響C.血液中胰高血糖素的含量有減小的趨勢(shì)D.細(xì)胞外液中乳酸與NaHCO3的反應(yīng)有增強(qiáng)的趨勢(shì)3．下列關(guān)于植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.用赤霉素處理大麥種子可誘導(dǎo)產(chǎn)生α-淀粉酶B.用于延長(zhǎng)馬鈴薯儲(chǔ)藏期的青鮮素過(guò)量使用可能影響人體健康C.在蘆葦生長(zhǎng)期用細(xì)胞分裂素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度D.乙烯利是一種能促進(jìn)果實(shí)成熟的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑4．在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦，要反復(fù)復(fù)習(xí)，其原因分析錯(cuò)誤的是（）A.動(dòng)用各種器官有利于建立新的條件反射B.動(dòng)用各種器官有利于促進(jìn)神經(jīng)元的活動(dòng)和新突觸的建立C.反復(fù)復(fù)習(xí)是將信息反復(fù)運(yùn)用、強(qiáng)化，不會(huì)建立新的神經(jīng)聯(lián)系D.反復(fù)復(fù)習(xí)有利于強(qiáng)化已有的神經(jīng)聯(lián)系5．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（）A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B.正常情況下，液體中③的CO2濃度最高C.①②③④的滲透壓大小主要取決于Na+和C1-的含量D.若該圖組織細(xì)胞代表肝臟細(xì)胞，飯后4小時(shí)，a處血糖含量高于b處6．下圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)，下列分析中正確的是()①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有3個(gè)突觸②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次③如果B受刺激，C會(huì)興奮，A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮，則A釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白⑤若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn)，并刺激a、b間的中點(diǎn)，理論上指針不偏轉(zhuǎn)A.①③④ B.②④⑤C.①③⑤ D.③④⑤7．“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛”，這首詩(shī)句描繪了田園的生動(dòng)景致。下列說(shuō)法正確的是（）A.田園中的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.采用五點(diǎn)取樣法能精確調(diào)查田園中蜻蜓目昆蟲(chóng)的種類數(shù)C.田園中的梅子樹(shù)、杏子樹(shù)的分布體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)D.影響田園中“蜻蜓蛺蝶”等昆蟲(chóng)分布的主要因素是光照和人類活動(dòng)8．（10分）下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，正確的的是（）A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞B.用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快D.濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色二、非選擇題9．（10分）由于人類的活動(dòng)，曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色，曾經(jīng)大量開(kāi)墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹(shù)林和草地，并且為了防治一些害蟲(chóng)，人們提出了以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)等生物防治的方法?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題∶（1）在群落的演替過(guò)程中，題干信息說(shuō)明了人類活動(dòng)_________。（2）荒山披上綠色的過(guò)程中群落的豐高度不斷發(fā)生變化，豐富度是指________。豐富度相同的兩個(gè)群落是否一定為同一群落?________。試說(shuō)明理由∶________________。（3）生物防治的優(yōu)點(diǎn)是________________________。10．（14分）下圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指________。（2）圖中Z是______，使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_______色。（3）圖中B是_______，使用__________試劑染色，可使Ⅳ呈現(xiàn)_______色。（4）真核細(xì)胞染色體的主要成分是________和_________（用圖中序號(hào)表示）。11．（14分）人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）激素C經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身細(xì)胞后起相應(yīng)作用，激素C的作用是___________。（2）人在寒冷時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)___________（填“增加”或“減少”或“不變”），這是由激素A、B的含量___________（填“增加”或“減少”或“不變”）所致，這體現(xiàn)了激素分泌的___________調(diào)節(jié)。（3）在激素的作用機(jī)理中，通常將激素的作用對(duì)象細(xì)胞稱為靶細(xì)胞。①激素A能識(shí)別并精確作用于垂體細(xì)胞，是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上有___________。②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外，還可以是其他內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞，如___________細(xì)胞。③如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞___________（填“能”或“不能”）為垂體細(xì)胞。12．如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答：（1）在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。這種做法與________（激素）相關(guān)性最大。（2）在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有________、________、________，在器官脫落的調(diào)節(jié)中，生長(zhǎng)素作用的特性是具有________。（3）若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有①________，②________。（4）圖中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素________的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、pH、溶氧量等。2、酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測(cè)方法--顯微計(jì)數(shù)。3、相關(guān)注意事項(xiàng)：（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對(duì)于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過(guò)程要尊重事實(shí)，不能主觀臆。【詳解】A、抽樣檢測(cè)時(shí)，吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差，A正確；B、營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH、有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，B正確；C、酵母菌培養(yǎng)的方法：把適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)，C正確；D、由于錐形瓶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣含量減少和代謝產(chǎn)物積累，酵母菌種群數(shù)量最后會(huì)逐漸下降，D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑時(shí)，細(xì)胞消耗葡萄糖增加，產(chǎn)熱增加，機(jī)體為了維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，出汗增加，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加。機(jī)體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸與NaHCO3相互作用，使pH依舊維持在7.35-7.45?！驹斀狻緼、運(yùn)動(dòng)大量出汗失水后，會(huì)引起血漿滲透壓和細(xì)胞外液滲透壓升高，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液可以相互滲透，因此運(yùn)動(dòng)對(duì)細(xì)胞外液滲透壓產(chǎn)生影響后會(huì)進(jìn)而影響細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓變化，B錯(cuò)誤；C、運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體會(huì)消耗葡萄糖，使血糖降低，血糖降低會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)中細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸不斷進(jìn)入血漿中，乳酸與血漿中NaHCO3反應(yīng)增強(qiáng)生成乳酸鈉和碳酸，乳酸鈉通過(guò)腎臟排出體外，碳酸分解形成的CO2通過(guò)呼吸排出體外，D正確。故選D。3、C【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，如乙烯利?！驹斀狻緼、用赤霉素可以促進(jìn)種子發(fā)芽，用赤霉素處理大麥種子可誘導(dǎo)產(chǎn)生α-淀粉酶，A正確；B、青鮮素是人工合成的小分子有機(jī)物，對(duì)人體健康可能有副作用，B正確；C、在蘆葦生長(zhǎng)期用赤霉素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度，C錯(cuò)誤；D、乙烯利是一種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，可以促進(jìn)果實(shí)成熟，D正確。故選C。4、C【解析】學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程．記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行存儲(chǔ)和再現(xiàn)。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割?！驹斀狻緼、條件反射是后天形成，動(dòng)用各種器官有利于建立新的條件反射，A正確；B、動(dòng)用各種器官有利于促進(jìn)神經(jīng)元的活動(dòng)和新突觸的建立，有利于長(zhǎng)期記憶的形成，B正確；C、反復(fù)復(fù)習(xí)可以建立新的神經(jīng)聯(lián)系，有助于長(zhǎng)期記憶的形成，C錯(cuò)誤；D、反復(fù)復(fù)習(xí)有利于強(qiáng)化已有的神經(jīng)聯(lián)系，D正確。故選C。5、D【解析】根據(jù)題意分析可知：①為淋巴，②為血漿，③為組織液，④為細(xì)胞內(nèi)液?！驹斀狻緼、①為淋巴，②為血漿，③為組織液，共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，但細(xì)胞代謝主要在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；B、CO2是在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的，因此細(xì)胞內(nèi)液④CO2的濃度最高，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞外液滲透壓的大小主要取決于Na+和C1-的含量，而④為細(xì)胞內(nèi)液，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知：a、b為血流方向，如果該圖所示組織細(xì)胞代表肝臟細(xì)胞，則飯后4小時(shí)，食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化吸收被運(yùn)輸?shù)礁闻K部位，因此a處血糖含量高于b處，D正確。故選D。6、D【解析】突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突相接觸的部位。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，因此興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突。綜上分析，圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸?！驹斀狻繄D示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸，①錯(cuò)誤；興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，而興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，刺激b點(diǎn)，產(chǎn)生的興奮先傳到a點(diǎn)、后傳到d點(diǎn)，因此a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，刺激c點(diǎn)，產(chǎn)生的興奮不能傳到a點(diǎn)，但能傳到d點(diǎn)，所以a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)興奮，電流計(jì)只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，②錯(cuò)誤；如果B受刺激，C會(huì)興奮，說(shuō)明B釋放的是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮，則A釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，③正確；遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合，“受體”的化學(xué)本質(zhì)一般是糖蛋白，④正確；若將電流計(jì)連接在a、b兩點(diǎn)，并刺激a、b間的中點(diǎn)，則產(chǎn)生的興奮同時(shí)傳到a、b兩點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)同時(shí)興奮，因此理論上電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，⑤正確。綜上分析，③④⑤正確。故選D。7、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。2、常用的取樣方法：①五點(diǎn)取樣法：在總體中按梅花形取5個(gè)樣方，每個(gè)樣方要求一致，適用于總體為非長(zhǎng)條形。②等距取樣法：適用于長(zhǎng)條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔，然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方。3、生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)、群落的外貌和時(shí)間節(jié)律。群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物種類也不同?！驹斀狻緼、田園中的動(dòng)物、植物和微生物共同構(gòu)成生物群落，生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；B、五點(diǎn)取樣法是樣方法中的一種取樣方法，是估測(cè)種群密度、物種數(shù)的方法，不能精確調(diào)查田園中蜻蜓目昆蟲(chóng)的種類數(shù)，B錯(cuò)誤；C、田園中的梅子樹(shù)、杏子樹(shù)在空間分布上存在鑲嵌分布現(xiàn)象，體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)，C正確；D、田園中昆蟲(chóng)的分布主要受植物(食物或棲息地)、動(dòng)物(食物或天敵)以及人類活動(dòng)的影響，光照主要影響植物的分層現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A.加入少許二氧化硅可使研磨更充分，加入碳酸鈣可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞，故A錯(cuò)誤；B.用無(wú)水乙醇溶解葉綠體中的色素，故B錯(cuò)誤；C.色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大隨著層析液擴(kuò)散的速度越快，故C正確；D.濾紙條上的最上面色素帶是胡蘿卜素，呈橙黃色，故D錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。二、非選擇題9、(1).可影響群落演替的速度和方向(2).群落中物種數(shù)目的多少(3).不一定(4).豐富度相同的群落的物種組成不一定相同(5).避免環(huán)境污染、不會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的抗性迅速增強(qiáng)【解析】1、群落演替是指隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。人類活動(dòng)往往會(huì)影響演替的方向和速度。2、判斷兩個(gè)群落是否為同一種群落，要考慮物種組成、各物種間關(guān)系、優(yōu)勢(shì)種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)變化等各方面因素。【詳解】（1）據(jù)題干信息“由于人類的活動(dòng)，曾經(jīng)的一些荒山披上了綠色，曾經(jīng)大量開(kāi)墾的土地又成了郁郁蔥蔥的樹(shù)林和草地”，說(shuō)明人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向。（2）豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少；因豐富度相同的兩個(gè)群落物種組成不一定相同，故不一定為同一群落：判斷兩個(gè)群落是否為同一群落，要考慮物種組成、種間關(guān)系、優(yōu)勢(shì)種群、群落的空間結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)變化等各方面因素。（3）生物防治利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物防治農(nóng)作物的病蟲(chóng)害。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，不會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)的抗性迅速增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了群落的有關(guān)知識(shí)，要求識(shí)記影響群落演替的因素，掌握生物防治的意義等，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、(1).淀粉(2).核糖核苷酸(3).紅(4).N(5).雙縮脲(6).紫(7).Ⅱ(8).Ⅳ【解析】圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì)，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ分布在細(xì)胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì)，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承擔(dān)生命活動(dòng)，所以Ⅳ是蛋白質(zhì)；而A代表N、P兩種元素，B只是N元素。【詳解】（1）由分析可知：Ⅰ是多糖，植物細(xì)胞（小麥種子細(xì)胞）中多糖主要是淀粉。（2）Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì)，所以Ⅲ是RNA，構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核苷酸，因此Z是核糖核苷酸；使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ（RNA）呈現(xiàn)紅色。（3）Ⅳ承擔(dān)生命活動(dòng)，所以Ⅳ是蛋白質(zhì)，構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，P是氨基酸，組成氨基酸的主要元有C、H、O、N，因此圖中B是N元素，Ⅳ是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（4）真核細(xì)胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，即圖中的Ⅱ和Ⅳ。【點(diǎn)睛】本題以“生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系圖”為載體，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)大分子的化學(xué)組成、功能的掌握情況。解決此類問(wèn)題，除了需要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于進(jìn)行橫向聯(lián)系，即對(duì)教材中與某一知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容橫向輻射，進(jìn)行歸納。例如本題，可以“細(xì)胞中的元素”為中心，橫向輻射出糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等知識(shí)，并盡可能與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等實(shí)驗(yàn)建立聯(lián)系。11、（1）調(diào)節(jié)體內(nèi)的有機(jī)物代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性（或：提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)熱）（合理即可）（2）①.增加②.增加③.分級(jí)（3）①.能與激素A特異性結(jié)合的受體②.性腺、腎上腺皮質(zhì)③.能【解析】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是分級(jí)、反饋調(diào)節(jié)，由下丘腦分泌相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺合成分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高后會(huì)作用于下丘腦和垂體，通過(guò)負(fù)反饋抑制相應(yīng)激素的分泌。題圖分析：最后作用的腺體是甲狀腺激素，因此激素C是甲狀腺激素，所以下丘腦分泌的激素A是促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌的激素B是促甲狀腺激素。小問(wèn)1詳解】由分析可知，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素，甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)饺砑?xì)胞對(duì)相應(yīng)的靶細(xì)胞起作用，甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，其靶細(xì)胞幾乎為全身的組織細(xì)胞?！拘?wèn)2詳解】接受寒冷刺激時(shí)，皮膚中的冷覺(jué)感受器興奮，沿著傳入神經(jīng)到達(dá)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用到垂體，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用與甲狀腺促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，可見(jiàn)，人在寒冷時(shí)血液中激素C（甲狀腺激素）的含量將會(huì)“增加”，這是由激素A（促甲狀腺激素釋放激素）、B（促甲狀腺激素）的含量“增加”所致，這體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。【小問(wèn)3詳解】①激素A（促甲狀腺激素釋放激素）能識(shí)別并精確作用于垂體細(xì)胞，是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上有與促甲狀腺激素釋放激素發(fā)生特異性結(jié)合的受體，而其他部位的細(xì)胞沒(méi)有。②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外，還可以是其他內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞，如性腺、腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞，因?yàn)榇贵w還可以分泌促性腺激素和促腎上腺皮質(zhì)激素。③甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制存在反饋調(diào)節(jié)，這樣可以使甲狀腺激素的量處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)