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請各位老師指導(dǎo)!請各位指導(dǎo)!幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲WelcomeGo!幼兒表演游戲(2)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):掌握表演游戲的概念、特點及指導(dǎo)策略;能力目標(biāo):運(yùn)用表演游戲的指導(dǎo)策略對幼兒具體活動進(jìn)行指導(dǎo);情感目標(biāo):感受表演游戲的表演樂趣,形成正確的指導(dǎo)策略;幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲?問題:1、表演游戲所表演的內(nèi)容來自哪里?2、幼兒表演游戲時的表情、動作有沒有特別的地方?幼兒表演游戲(2)
什么樣的游戲?qū)儆谟變罕硌萦螒颍?、幼兒參與表演2、根據(jù)文藝作品進(jìn)行表演3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲
是幼兒根據(jù)文藝作品中的內(nèi)容、情節(jié)、角色,通過自己的語言、表情、動作創(chuàng)造性地進(jìn)行表演的一種游戲。幼兒表演游戲(2)表演游戲的特點1、幼兒根據(jù)文藝作品進(jìn)行表演的游戲。2、幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演的一種游戲。3、不是以演給別人看為目的,是幼兒的一種自娛活動,即使沒人看,幼兒也會饒有興趣的進(jìn)行表演。幼兒表演游戲(2)教師疑問?表演游戲與文藝表演有哪些異同點?異同點共同點幼兒表演游戲(2)如何指導(dǎo)幼兒的表演游戲?問題:1、幼兒表演游戲是否需要教師的指導(dǎo)?2、應(yīng)該從哪些方面入手進(jìn)行指導(dǎo)?幼兒表演游戲(2)幼兒表演游戲的指導(dǎo)策略1、選材熟悉作品3、創(chuàng)造性4、不同年齡具體指導(dǎo)健康適合表演2、教師啟發(fā)性語言幼兒表演游戲(2)幫助幼兒熟悉作品不同年齡具體指導(dǎo)健康選材引導(dǎo)創(chuàng)造性表演幼兒表演游戲(2)實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。觀看幼兒園《后現(xiàn)代羅密歐與朱麗葉》表演,從中找出此案例中存在有哪些不足,并加以分析指導(dǎo)?幼兒表演游戲(2)教后小結(jié)角色游戲定義①根據(jù)文藝作品內(nèi)容角色游戲特點②進(jìn)行創(chuàng)造性表演③自娛自樂活動
①選擇內(nèi)容健康符合經(jīng)驗②幫助熟悉文藝作品角色游戲指導(dǎo)③引導(dǎo)創(chuàng)造性表演作品④針對年齡,具體指導(dǎo)幼兒表演游戲(2)到幼兒園實地觀察幼兒的表演游戲,針對具體實例寫出
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