湖北安陸一中2024屆高二生物第一學期期末考試試題含解析

湖北安陸一中2024屆高二生物第一學期期末考試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某人血液中甲狀腺激素濃度過高時會引起線粒體原有功能的改變，即雖然進行有機物的氧化及電子傳遞但無ATP生成。根據(jù)這一事實，可以預料此人（）A.食量小，耗氧量低，肥胖，皮膚溫度比正常人高B.食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人低C.食量小，耗氧量高，肥胖，皮膚溫度比正常人高D.食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人高2．為獲得果實較大、含糖量高的四倍體葡萄（4N=76），將二倍體葡萄莖段經秋水仙素溶液處理后扦插栽培。研究結果顯示，植株中約40%的細胞染色體被誘導加倍，這種植株含有2N細胞和4N細胞，稱為“嵌合體”，其自交后代中有四倍體植株。下列敘述錯誤的是（）A.秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成B.“嵌合體”產生的原因是細胞的分裂不同步C.“嵌合體”產生配子過程中，部分細胞染色體聯(lián)會紊亂D.“嵌合體”個體自交也可產生二倍體、三倍體的子代3．下列有關細胞受體的敘述，不正確的是（）A.神經遞質與突觸后膜上的受體結合后可引起突觸后膜膜內的電位發(fā)生變化B.某種固醇類激素與細胞內受體結合后可促進精原細胞減數(shù)分裂形成精細胞C.某種蛋白質類激素與膜表面受體結合后可促進組織細胞對葡萄糖的攝取D.抗利尿激素與垂體細胞受體結合后可促進腎小管集合管細胞對水的重吸收4．在養(yǎng)殖青魚、草魚、鰱魚和鳙魚四大家魚時，工作人員給雌、雄親魚注射促性腺激素類似物，促進親魚的卵和精子成熟，隨后進行人工授精和育苗。該促性腺激素類似物的靶器官是A.垂體 B.性腺 C.下丘腦 D.甲狀腺5．若新型冠狀病毒侵入人體，機體在免疫應答過程中不會發(fā)生的是（）A.抗原呈遞細胞攝取和處理病毒 B.輔助性T細胞合成并分泌細胞因子C.漿細胞進行分裂并分泌抗體 D.B細胞增殖分化形成記憶細胞6．有一種疾病被稱為重癥肌無力，病人神經肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊，致使神經沖動傳遞速率低下、病人肌無力，其發(fā)病機理與哪種病最為相似（）A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B.艾滋病C.過敏反應 D.骨質疏松癥7．動物激素調節(jié)的共同特點不包括（）A.通過體液運輸 B.微量和高效C.作用于靶細胞或靶器官 D.調節(jié)準確、快速8．（10分）“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！痹娭袥]有直接涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是（）A.非生物成分 B.生產者 C.消費者 D.分解者二、非選擇題9．（10分）下列有關生長素的敘述錯誤的是（）A.生長素的極性運輸與重力無關B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢指的是頂芽優(yōu)先生長，側芽生長受抑制的現(xiàn)象10．（14分）新型冠狀病毒（＋RNA）引起的新型冠狀病毒肺炎肆虐全球已經兩年，病毒還在不停的變異，疫情還沒有明顯減緩。請分析回答：（1）新冠病毒進入人體后，免疫系統(tǒng)會被調動起來，首先發(fā)生炎癥反應以清除有害物質，此時巨噬細胞等會吞噬病毒并釋放炎癥因子，一方面招募更多的巨噬細胞參與，另一方面，炎癥因子導致臨近區(qū)域細胞死亡，釋放出細胞內容物，給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號，這種調節(jié)屬于_______反饋調節(jié)。1L-6（白細胞介素-6）是一種炎癥因子，1L-6受體拮抗劑常用于治療因炎癥反應過強導致的重癥患者，其作用機制是直接阻止_____與受體結合，從而阻斷______。（2）新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白）必須與宿主細胞膜上的血管緊張素轉化酶2（ACE2）結合才能入侵細胞，說明細胞膜上的ACE2蛋白質具有_____功能。據(jù)上述信息，可利用抗體與______結合來阻止病毒侵染細胞。（3）下圖示炎癥反應的調節(jié)機制。研究表明，電刺激迷走神經，引起脾神經釋放去甲腎上腺素，可促進______，進而抑制_______，從而明顯緩解炎癥反應的癥狀。臨床上常用可的松（一種腎上腺皮質激素類藥物）降低炎反應，但大量且長期使用可能會導致______等器官功能減退。（4）近期，新型冠狀病毒又出現(xiàn)了奧密克戎變異株，其變異位點達到32個之多，但我國生產的滅活疫苗仍可有效減少重癥和死亡病例的發(fā)生，其原因是新變異株中有許多______與原病毒相同，故注射原疫苗后產生的抗體_______。11．（14分）生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，包括結構和功能上的穩(wěn)定。如圖中“置位點”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài)，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭頭表示物質的傳遞方向。請分析回答：（1）P、A、B、C、D構成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，這是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)___________等功能的主渠道。（2）若B中的能量不變，將D的食物比例由B:C=1:1調整為2：1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的_________倍。假設A攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸作用消耗的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則由A流入B的能量最多為__________。（3）圖中碳元素在B、E間以___________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的，但農田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥，主要原因是________________________________。（4）某研究小組考察了一個位于置位點的湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結果如表所示：年齡0+1+2+3+4+5+6+個體數(shù)9218712170696263年齡7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)7264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推。研究表明：該魚在3+時達到性成熟(進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該魚種群數(shù)量變化趨勢是_________；如果引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后，導致原魚種減少，從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替類型屬于_________。12．科學家研究發(fā)現(xiàn)細胞膜上葡萄糖轉運載體（GLUT）有多個成員，其中GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，GLUT4對胰島素敏感，其作用機理如下圖1所示。II型糖尿病患者發(fā)病有兩大原因，一是胰島素分泌不足，二是部分個體存在胰島素抵抗。醫(yī)生通過胃轉流手術（GBP）治療過度肥胖?。ㄆ溥^程如圖2所示），意外發(fā)現(xiàn)進行GBP后多數(shù)II型糖尿病患者的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱，血糖幾乎恢復正常。研究發(fā)現(xiàn)，空腸壁上有一種內分泌細胞，在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素（GLP-1），GLP-1能夠增加靶細胞對胰島素的敏感性，從而減輕胰島素抵抗。請回答下列問題：（1）因胰島素分泌不足，細胞對葡萄糖的________減少，導致血糖顯著高于正常值，細胞膜上的GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于________，以保證細胞生命活動的基本能量需要。（2）據(jù)圖1分析，當胰島素與蛋白M結合之后，引起________的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。（3）據(jù)圖1分析，下列因素中可能會引發(fā)胰島素抵抗的有________（填字母）。a.體內產生蛋白M抗體b.體內產生胰島素抗體c.信號轉導蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙（4）科研人員為進一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機理，設計四組實驗如下表所示，用25%葡萄糖給大鼠灌胃30分鐘后，測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據(jù)此，科研人員認為GLP-1及其類似物可以作為II型糖尿病治療的一個重要靶點。①請在下表空格處填寫內容，補充完善科研人員的實驗設計方案。組別大鼠類型手術處理1II型糖尿病模型鼠A____2B____假手術3C____GBP4正常大鼠D____②綜合題①________；②__________。（5）根據(jù)材料并結合你所學過的內容，寫出II型糖尿病的防治措施：________（寫出一條即可）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】甲狀腺激素能促進新陳代謝，所以甲狀腺激素濃度過高時，物質分解加快，但由于進行有機物的氧化及電子傳遞但形成的ATP低于正常值，所以能量較多以熱能的形式散失。【詳解】由于物質分解加快，所以人消瘦且食量大，代謝加快使消耗氧多，代謝中有機物的能量很少形成ATP中能量儲存起來所以能量以熱能形式散失，使體溫升高。故選D。2、C【解析】秋水仙素作用的機理：人工誘導多倍體的方法很多，如低溫處理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，導致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細胞繼續(xù)進行有絲分裂，將來可能發(fā)育成多倍體植株?！驹斀狻緼、由分析可知，秋水仙素的作用是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，A正確；B、細胞的分裂不同步是“嵌合體”產生的原因，B正確；C、“嵌合體”是由二倍體細胞和四倍體細胞組成的，因此在產生配子過程中，細胞染色體聯(lián)會不會紊亂，C錯誤；D、“嵌合體”個體自交可能產生二倍體、三倍體的子代，四倍體子代也可能產生，D正確。故選C。3、D【解析】受體是細胞識別信號分子的基礎，胰島素與胰島素受體結合可促進細胞對葡萄糖的吸收和利用，從而使血糖降低；性激素可促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成；神經遞質與突觸后膜上的受體結合可引起突觸后膜膜電位由外正內負變成外負內正，也可使膜電位的靜息電位增大?！驹斀狻緼、興奮在神經元之間以神經遞質的形式傳遞，具體過程是：突觸前膜釋放的神經遞質，經突觸間隙，到達突觸后膜，與突觸后膜上的特異性受體結合后，可引起突觸后膜膜內的電位發(fā)生變化，A正確；B、性激素是一種固醇類激素，可促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成。生殖細胞經減數(shù)分裂形成，故性激素與細胞內受體結合后可促進精原細胞減數(shù)分裂形成精細胞，B正確；C、胰島素是蛋白質激素，胰島素與靶細胞膜表面受體結合后可促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，使血糖降低，C正確；D、抗利尿激素由垂體釋放，靶細胞是腎小管和集合管細胞。該激素與腎小管、集合管細胞表面的受體結合后可促進腎小管集合管細胞對水的重吸收，D錯誤。故選D。點睛】4、B【解析】促性腺激素的作用是促進性腺的生長和發(fā)育，促進性腺產生性激素。因此該激素的靶器官是性腺。B正確。考點：本題考查動物激素的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。5、C【解析】病毒侵入人體后，會引發(fā)機體產生特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。1、若病毒存在于體液中，主要靠漿細胞分泌抗體作戰(zhàn)。2、若病毒侵入細胞，則會發(fā)生細胞免疫，其過程為：抗原呈遞細胞將抗原呈遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞分泌細胞因子作用于細胞毒性T細胞，細胞毒性T細胞與靶細胞接觸，使其裂解。【詳解】A、病毒侵入人體，抗原呈遞細胞會攝取和處理病毒，并將其呈遞給輔助性T細胞，A正確；B、輔助性T細胞會合成并分泌細胞因子，作用于B細胞或細胞毒性T細胞，促進其增殖分化，B正確；C、漿細胞已經高度分化，不再分裂，C錯誤；D、B細胞受到抗原刺激和淋巴因子的作用會增殖分化形成記憶細胞和漿細胞，漿細胞能合成并分泌抗體，D正確。故選C。6、A【解析】由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的，這類疾病就是自身免疫病，如重癥肌無力、系統(tǒng)性紅斑狼瘡，類風濕性心臟病等?！爸匕Y肌無力”的病因是病人免疫系統(tǒng)將自身的神經與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體當做抗原物質進行攻擊引起的，屬于自身免疫病；過敏反應是指已產生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂?！驹斀狻緼、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引起的，屬于自身免疫病，A正確；B、艾滋病是一種免疫缺陷病，又叫獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率極高，B錯誤；C、過敏反應是指已產生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂，屬于免疫功能過強導致的，C錯誤；D、骨質疏松癥為缺鈣引起的，不屬于自身免疫病，D錯誤。故選A。7、D【解析】激素調節(jié)的三個特點:(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但能產生顯著的生理效應,這是因為激素的作用被逐級放大的結果；(2)通過體液運輸內:內分泌腺產生的激素擴散到體液中,由血液來運輸,臨床上常通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾??；(3)作用于靶器官、靶細胞?！驹斀狻考に財U散到體液中，由血液來運輸，A正確；激素在血液中含量很低,但能產生顯著的生理效應，B正確；激素產生后隨血液運往全身，但只作用于靶器官和靶細胞，C正確；調節(jié)準確、快速是神經調節(jié)的特點，D錯誤。所以選D。8、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者。其中，非生物的物質和能量主要指陽光、水、空氣等，生產者主要指綠色植物，消費者主要指動物，分解者是指營腐生生活的微生物和動物?！驹斀狻緼、“春江水暖”涉及到生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，A不符合題意；B、“竹外桃花三兩枝”、“蔞蒿滿地蘆芽短”體現(xiàn)了生產者成分，B不符合題意；C、詩句中的鴨和河豚屬于消費者，C不符合題意；D、詩中沒有涉及到分解者，D符合題意。故選D。二、非選擇題9、B【解析】1、生長素的運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學上端運向形態(tài)學下端，極性運輸是細胞的主動運輸，在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。（2）橫向運輸：影響因素—單側光、重力、離心力。2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根?！驹斀狻緼、生長素的極性運輸方向是從植物形態(tài)學上端向形態(tài)學下端，屬于主動運輸，與重力作用無關，A正確；B、溫特實驗證明了胚芽鞘的尖端確實產生了某種促進生長的物質，這種物質可由尖端向下運輸，促進下部的生長，溫特并沒有從人尿中分離出吲哚乙酸，B錯誤；C、生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要消耗能量，C正確；D、頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長，而側芽受到抑制的現(xiàn)象，D正確。故選B。10、（1）①.正②.1L-6③.炎癥因子導致的臨近區(qū)域細胞死亡（2）①.識別②.S蛋白（3）①.T細胞免疫功能②.巨噬細胞釋放炎癥因子③.下丘腦和垂體（4）①.核酸序列②.與抗原發(fā)生結合，進而阻止其進一步增殖和對人體細胞的粘附【解析】1、據(jù)信息可知：新冠病毒是一種帶有包膜的RNA病毒。利用新冠病毒的蛋白質制備的疫苗相當于抗原，進入機體后可引發(fā)機體的特異性免疫過程。2、腎上腺皮質激素的分級調節(jié)：下丘腦釋放促腎上腺皮質激素釋放激素作用于垂體，使垂體釋放促腎上腺皮質激素，作用于腎上腺皮質，最后由腎上腺皮質釋放腎上腺皮質激素。【小問1詳解】巨噬細胞吞噬病毒并釋放炎癥因子，一方面招募更多的巨噬細胞參與，巨噬細胞又會釋放炎癥因子，該過程屬于正反饋調節(jié)；1L-6（白細胞介素-6）是一種炎癥因子，結合題意“炎癥因子導致臨近區(qū)域細胞死亡，釋放出細胞內容物，給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號”可知，為治療因炎癥反應過強導致的重癥患者，可應用1L-6受體拮抗劑，該拮抗劑的作用機制是直接阻止IL-6與受體結合，從而阻斷炎癥因子導致的臨近區(qū)域細胞死亡?！拘?詳解】據(jù)“新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白）必須與宿主細胞膜上的血管緊張素轉化酶2（ACE2）結合才能入侵細胞”，可推知細胞膜上的ACE2蛋白質具有識別功能；可利用抗體與新冠病毒表面的S蛋白結合，從而阻斷病毒進入細胞?！拘?詳解】據(jù)圖可知，去甲腎上腺素釋放后可作用于T細胞，促進T細胞的活動，T細胞通過乙酰膽堿而抑制巨噬細胞釋放炎癥因子，從而明顯緩解炎癥反應的癥狀；腎上腺皮質激素存在分級調節(jié)過程中，臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質激素類藥物，大量且長期使用，由于負反饋調節(jié)可能會導致下丘腦和垂體功能減退?！拘?詳解】新冠病毒的遺產物質是RNA，容易發(fā)生變異，雖然新冠病毒出現(xiàn)了變異，但由于新變異株中有許多核酸序列與原病毒相同，故注射原疫苗后產生的抗體仍能與抗原發(fā)生結合，進而阻止其進一步增殖和對人體細胞的粘附?！军c睛】本題考查人體的免疫調節(jié)和實驗設計，意在考查學生對所學知識的理解和掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息的能力。11、（1）物質循環(huán)和能量流動（2）①.1.375②.（a-b）×20%或（c+d)×20%（3）①.有機物②.由于氮元素不斷通過產品輸出生態(tài)系統(tǒng)，因此還要往農田中不斷施加氮肥（4）①.保持穩(wěn)定②.次生演替【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結構指生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，營養(yǎng)結構是指食物鏈和食物網(wǎng)。2、據(jù)圖分析，P是生產者，A、B、C、D是消費者，E是分解者?！驹斀狻浚?）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞等功能。生態(tài)系統(tǒng)抵御外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性稱為抵抗力穩(wěn)定性。（2）當D的食物比例為B:C=1:1時，設傳遞給D的能量為x，則x/2來自于B，x/2來自于C，能量傳遞效率按10%計算，需要B的能量為（x/2）÷10%+（x/2）÷10%÷10%=55x；當D的食物比例為B:C=2:1時，設傳遞給D的能量為y，則2y/3來自于B，y/3來自于C，能量傳遞效率按10%計算，需要B的能量為（2y/3）÷10%+（y/3）÷10%÷10%=40y；B中的能量不變，則55x=40y，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的y/x=55/40=1.375倍。假設A攝入的能量為a，其糞便中的能量為b，通過呼吸作用消耗的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為A，則A的同化量為a—b=c+d，相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量傳遞效率約為10%～20%，由A流入B的能量最多為（a-b）×20%或（c+d)×20%。（3）圖中E為分解者，P、A、B、C、D、E構成生物群落，碳元素在生物群落間以含碳有機物的形式傳遞。農田生態(tài)系統(tǒng)中氮元素不斷通過農產品輸出，因此需要往農田中不斷施加氮肥，以保持土壤肥力。（4）該魚在3+時達到性成熟(進入成年），處于幼年時期的個體數(shù)為92+187+121=400，處于成年期的個體數(shù)為70+69+62+63+72+64=400，9+時喪失繁殖能力（進入老年），處于老年期的個體數(shù)為55+42+39+264=400，各年齡期個體數(shù)相等，表明該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，推測該魚種群數(shù)量在一定時期內將保持穩(wěn)定；引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后，導致原魚種減少，從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替在具有一定生物的前提下發(fā)生，屬于次生演替。【點睛】本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，考查對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)、種群年齡組成、群落演替的理解，解答第（2）小題時，可根據(jù)“B中的能量不變”和“D的食物比例由B:C=1:1調整為2：1”分別計算兩種情況下傳遞給D的能量，進而求出其比值。12、（1）①.攝取、貯存、利用（僅答攝取或吸收也對）②.維持細胞對葡萄糖的基礎轉運量（2）（含GLUT4的）囊泡與細胞膜（