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文檔簡介
第六節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)
·考向預(yù)測·考情分析:對數(shù)函數(shù)中利用性質(zhì)比較對數(shù)值大小,求對數(shù)型函數(shù)的定義域、值域、最值等仍是高考考查的熱點,題型多以選擇題、填空題為主,屬中檔題.學科素養(yǎng):通過對數(shù)運算考查數(shù)學運算的核心素養(yǎng);通過對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)考查直觀想象、邏輯推理的核心素養(yǎng).必備知識—基礎(chǔ)落實
x=logaNNlogaM+logaNlogaM-logaNnlogaM
2.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)概念:函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是(0,+∞).(2)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)
a>10<a<1圖象性質(zhì)定義域:________值域:____當x=1時,y=0,即過定點________當x>1時,y>0;當0<x<1時,y<0當x>1時,y<0;當0<x<1時,y>0在(0,+∞)上是________在(0,+∞)上是________(0,+∞)
R(1,0)增函數(shù)減函數(shù)3.反函數(shù)指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)與對數(shù)函數(shù)________(a>0,且a≠1)互為反函數(shù),它們的圖象關(guān)于直線______對稱.它們的定義域和值域正好互換.y=logaxy=x
×××√
答案:D
(三)易錯易混4.函數(shù)y=3+loga(x+3)的圖象必經(jīng)過定點的坐標為________.(-2,3)解析:因為當x=-2時,y=3+0=3,所以該函數(shù)的圖象必過定點(-2,3).
答案:B
關(guān)鍵能力—考點突破
答案:C
2.[2022·臨沂期末改編]若10a=4,10b=25,則下列選項中不正確的是(
)A.a(chǎn)+b=2B.b-a=1C.a(chǎn)b>8lg22D.b-a>lg6答案:B
42
4.計算:(1)lg25+lg2·lg50+(lg2)2;解析:(1)原式=(lg2)2+(1+lg5)lg2+lg52=(lg2+lg5+1)lg2+2lg5=(1+1)lg2+2lg5=2(lg2+lg5)=2.
(3)(log32+log92)·(log43+log83).
反思感悟
對數(shù)運算的一般思路考點二對數(shù)函數(shù)的圖象及應(yīng)用[基礎(chǔ)性、綜合性][例1]
(1)[2022·泰安模擬]函數(shù)y=ln(2-|x|)的大致圖象為(
)答案:(1)A解析:(1)令f(x)=ln(2-|x|),易知函數(shù)f(x)的定義域為{x|-2<x<2},且f(-x)=ln(2-|-x|)=ln(2-|x|)=f(x),所以函數(shù)f(x)為偶函數(shù),排除選項C、D.由對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)y=2-|x|的單調(diào)性知A正確.
(1,+∞)解析:
(2)如圖,在同一坐標系中分別作出y=f(x)與y=-x+a的圖象,其中a表示直線y=-x+a在y軸上的截距.由圖可知,當a>1時,直線y=-x+a與y=f(x)只有一個交點.反思感悟?qū)?shù)型函數(shù)圖象的考查類型及解題思路(1)對有關(guān)對數(shù)型函數(shù)圖象的識別問題,主要依據(jù)底數(shù)確定圖象的變化趨勢、圖象的位置、圖象所過的定點及圖象與坐標軸的交點等求解.(2)對有關(guān)對數(shù)型函數(shù)的作圖問題,一般是從基本初等函數(shù)的圖象入手,通過平移、伸縮、對稱變換得到所要求的函數(shù)圖象.特別地,當?shù)讛?shù)與1的大小關(guān)系不確定時應(yīng)注意分類討論.(3)與對數(shù)型函數(shù)有關(guān)的方程或不等式問題常常結(jié)合對數(shù)函數(shù)的圖象來解決,即數(shù)形結(jié)合法.【對點訓練】1.函數(shù)y=2log4(1-x)的圖象大致是(
)答案:C解析:函數(shù)y=2log4(1-x)的定義域為(-∞,1),排除A,B項;函數(shù)y=2log4(1-x)在定義域上單調(diào)遞減,排除D項,故選C項.
答案:D
答案:(1)A
答案:(2)B
反思感悟
比較對數(shù)值大小的方法若底數(shù)相同,真數(shù)不同若底數(shù)為同一常數(shù),可由對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接進行判斷;若底數(shù)為同一字母,則需對底數(shù)進行分類討論若底數(shù)不同,真數(shù)相同可以先用換底公式化為同底后,再進行比較若底數(shù)與真數(shù)都不同常借助1,0等中間量進行比較
答案:B
反思感悟
求解對數(shù)不等式的兩種類型及方法類型方法形如logax>logab借助y=logax的單調(diào)性求解,如果a的取值不確定,需分a>1與0<a<1兩種情況討論形如logax>b需先將b化為以a為底的對數(shù)式的形式,再借助y=logax的單調(diào)性求解角度3對數(shù)型函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用[例4]
已知函數(shù)f(x)=log4(ax2+2x+3).(1)若f(1)=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)是否存在實數(shù)a,使f(x)的最小值為0?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
反思感悟
求解與對數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的步驟一求求出函數(shù)的定義域,所有問題都必須在定義域內(nèi)討論.二判判斷對數(shù)函數(shù)的底數(shù)與1的關(guān)系,分a>1與0<a<1兩種情況判斷內(nèi)層函數(shù)和外層函數(shù)的單調(diào)性,運用復(fù)合
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