新部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六》課件ppt

語(yǔ)文園地六轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船

貨船

油

輪

科學(xué)考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún你發(fā)現(xiàn)了什么？車船車和船都是交通工具。jiàojiùhuò

kǎo

yú轎救托摩

tuō貨漁防m(xù)ófánɡ科

kē考輪lún我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？轎車救護(hù)車摩托車消防車

我還認(rèn)識(shí)很多車。漁船貨船油輪科學(xué)考察船

我還知道很多船。讀一讀，注意加點(diǎn)的字，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)。盛開床鋪種子好人分別盛飯鋪路種地好客水分··········shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn我會(huì)根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷多音字的讀音。重新

教室

口號(hào)

干凈

每當(dāng)重點(diǎn)

教書

號(hào)叫干活當(dāng)作··········chónɡzhònɡjiàojiāohàoháoɡānɡàndānɡdànɡ

我會(huì)根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷多音字的讀音。盛水上鋪好事教讀難寫分開茂盛鋪滿好奇教師空難吹干我會(huì)根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷多音字的讀音。給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。一陣秋風(fēng)吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢，。，!?，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。巴方馬包青把

爸

吧放防房媽螞嗎飽抱炮清晴情聲旁表讀音形旁表字義有志者事竟成?！逗鬂h書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)句子里都有“”這個(gè)字。志志：志向。有志者事竟成?！逗鬂h書》有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情一定會(huì)成功。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪馑际窃绞抢щy的時(shí)候，越不要丟失自己高遠(yuǎn)的志向。有志者事竟成。——《后漢書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>

人一定要有志向！你有志向了嗎？大禹治水yǔ

大禹是怎樣治水的？（1）他有理想，有決心。（2）他采取了正確的治水策略。（3）他不怕困難，艱苦奮斗，鍥而不舍。（4）為了實(shí)現(xiàn)治水的目標(biāo)，他不計(jì)個(gè)人幸福得失。大禹治水如何獲得成功的呢？

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)孫悟空的本領(lǐng)可真大，他最擅長(zhǎng)什么？如果你擁有這個(gè)神奇的本領(lǐng)，你最想變成什么？七十二變第1課時(shí)17

我變成了______一棵樹通讀課文，隨文識(shí)字自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀通順。自由讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字詞，將它們摘抄下來(lái)。長(zhǎng)句子多讀幾遍，讀通課文。希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋抬頭麻煩集中識(shí)字鱷魚è圖片識(shí)字：我會(huì)請(qǐng)小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。歸類識(shí)字：腸場(chǎng)楊暢湯chánɡ楊樹魔法師，手法不尋常。換成土字旁，建成大廣場(chǎng)。換成提手旁，彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。換成申字旁，人人心歡暢。加上三點(diǎn)水，做成鮮魚湯。變回月字旁，助人好心腸。創(chuàng)編兒歌，區(qū)分形近字：圖片識(shí)記：香腸我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹！練習(xí)讀句子：我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來(lái)。“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。這時(shí)候，我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！象聲詞學(xué)習(xí)：潺潺轟隆啾啾

淅淅瀝瀝……丁你還知道哪些象聲詞？零dīnɡlínɡ傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。圖片識(shí)字：撓癢癢yǎnɡ梳理情節(jié)朗讀第1—4自然段，邊讀邊想：“我”為什么要變成一棵樹？弄清變化的原因。朗讀第5—8自然段，了解“我”變成了一棵什么樣的樹。默讀第9—23自然段，了解“我”變成樹之后經(jīng)歷的事情。默讀課文，感悟想象默讀課文，找出你覺得想象有趣的句段。和同桌說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為想象有趣的那些句段。合作分享分享課文中有趣的想象，品讀句子，感受想象的奇妙。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹！讀了這兩句話，你覺得哪些想象特別有趣？表演體驗(yàn)：“身上癢癢的”“小樹枝正從我身上冒出來(lái)”聽范讀，閉眼想象“我”變成樹的過程。我變的樹上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。這些鳥窩和我們平時(shí)看到的鳥窩有哪些不一樣的地方？交流分享，用語(yǔ)言描述自己見過的鳥窩。同桌合作，一起畫一畫鳥窩的形狀。有各種形狀，會(huì)跳舞?！拔摇毖?qǐng)了哪些小動(dòng)物住進(jìn)鳥窩？我會(huì)請(qǐng)白小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。交流想象想一想：鳥窩的形狀只有這些嗎？還可以邀請(qǐng)哪些小動(dòng)物？媽媽還帶了哪些食物呢？英英變成的這棵樹，樹上長(zhǎng)的鳥窩跟平常見到的不一樣；鳥窩里住的動(dòng)物，也和我們想象的不一樣。這就是作者想象的不同尋常。文中像這樣有意思的想象還有很多，請(qǐng)大家默讀課文，把你覺得想象奇特的地方用橫線畫下來(lái)，寫寫批注。復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，檢查認(rèn)讀：形狀狐貍擔(dān)心丁零失望

背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)

飯菜排骨麻煩第2課時(shí)回顧課文關(guān)注結(jié)尾：自由讀文章結(jié)尾，說(shuō)說(shuō)英英的媽媽是怎么知道英英的秘密的?；仡欓_頭：英英為什么不想回家吃飯？尋找線索：找一找，故事中哪些地方提到了吃飯？

總結(jié)釋疑：整篇故事結(jié)構(gòu)緊湊，開頭寫英英不想吃飯，希望自己變成一棵樹并真的變成了一棵樹，然后寫媽媽住進(jìn)樹里送來(lái)各種食物，最后寫英英餓到流口水，想吃飯，又回歸現(xiàn)實(shí)。所以媽媽知道了英英的秘密。復(fù)述課文概括關(guān)鍵情節(jié)，復(fù)述課文。關(guān)鍵情節(jié)：“喊吃飯”“不想吃飯”“爸爸吃飯”“想吃飯”寫法訓(xùn)練，放飛想象大膽想象：你變成某個(gè)事物之后會(huì)發(fā)生什么神奇的事情呢？交流匯報(bào)交流匯報(bào)：重點(diǎn)講述自己變成某個(gè)事物以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事情。同桌相互學(xué)習(xí)，交流分享。全班分享，集體評(píng)議。我想變成一間屋，給流浪的人兒貓兒住。我想變成毛毛蟲，歷經(jīng)破繭成蝶的痛。我更想變成黑洞，那是宇宙之外的空間，告訴人類“我們”有什么不同。我想變小詩(shī)欣賞：小詩(shī)中的“我”想變成什么？一間屋毛毛蟲黑洞知識(shí)補(bǔ)充破繭成蝶：

指肉蟲或者毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力，化為蝴蝶的過程。破繭成蝶：黑洞仿照練筆仿照小詩(shī)，完成《我想變》的書面練筆。仔細(xì)觀察，指導(dǎo)寫字希望癢癢的形狀

鱷魚狐貍

丁零巧克力香腸繼續(xù)

糖醋抬頭麻煩指導(dǎo)書寫找出“狐、貍”這2個(gè)字的相同點(diǎn)。狐貍狐貍是一種動(dòng)物，這兩個(gè)字都是反犬旁。你還知道哪些反犬旁的字？狗貓獅狼豬猴猩獨(dú)狠猜獵狡猾“繼、續(xù)”都是絞絲旁。注意：“繼”字右邊里面的“米”最后一筆為點(diǎn)。繼續(xù)找到文中有“繼續(xù)”一詞的句子，理解“繼續(xù)”的意思。“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來(lái)。識(shí)記“狐貍”、“繼續(xù)”、“麻煩”：根