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文檔簡介
語文園地六轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船
貨船
油
輪
科學(xué)考察船jiàojiùmótuōfánɡyúhuòkēkǎoyóulún你發(fā)現(xiàn)了什么?車船車和船都是交通工具。jiàojiùhuò
kǎo
yú轎救托摩
tuō貨漁防m(xù)ófánɡ科
kē考輪lún我會認(rèn)
你用什么好辦法記住這些生字的呢?轎車救護(hù)車摩托車消防車
我還認(rèn)識很多車。漁船貨船油輪科學(xué)考察船
我還知道很多船。讀一讀,注意加點(diǎn)的字,看誰讀得準(zhǔn)。盛開床鋪種子好人分別盛飯鋪路種地好客水分··········shènɡchénɡpùpūzhǒnɡzhònɡhǎohàofēnfèn我會根據(jù)詞語的意思來判斷多音字的讀音。重新
教室
口號
干凈
每當(dāng)重點(diǎn)
教書
號叫干活當(dāng)作··········chónɡzhònɡjiàojiāohàoháoɡānɡàndānɡdànɡ
我會根據(jù)詞語的意思來判斷多音字的讀音。盛水上鋪好事教讀難寫分開茂盛鋪滿好奇教師空難吹干我會根據(jù)詞語的意思來判斷多音字的讀音。給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn),再讀一讀。一陣秋風(fēng)吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢,。,!?,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn),再讀一讀。巴方馬包青把
爸
吧放防房媽螞嗎飽抱炮清晴情聲旁表讀音形旁表字義有志者事竟成。——《后漢書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮窮且益堅(jiān),不墜青云之志。——王勃我發(fā)現(xiàn)這三個(gè)句子里都有“”這個(gè)字。志志:志向。有志者事竟成?!逗鬂h書》有志氣的人只要堅(jiān)持不懈,事情一定會成功。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!醪馑际窃绞抢щy的時(shí)候,越不要丟失自己高遠(yuǎn)的志向。有志者事竟成。——《后漢書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!醪?/p>
人一定要有志向!你有志向了嗎?大禹治水yǔ
大禹是怎樣治水的?(1)他有理想,有決心。(2)他采取了正確的治水策略。(3)他不怕困難,艱苦奮斗,鍥而不舍。(4)為了實(shí)現(xiàn)治水的目標(biāo),他不計(jì)個(gè)人幸福得失。大禹治水如何獲得成功的呢?
贈送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)孫悟空的本領(lǐng)可真大,他最擅長什么?如果你擁有這個(gè)神奇的本領(lǐng),你最想變成什么?七十二變第1課時(shí)17
我變成了______一棵樹通讀課文,隨文識字自由讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音。遇到難讀的句子多讀幾遍,把句子讀通順。自由讀課文,邊讀邊標(biāo)出生字詞,將它們摘抄下來。長句子多讀幾遍,讀通課文。希望癢癢的形狀
鱷魚狐貍
丁零巧克力香腸繼續(xù)
糖醋抬頭麻煩集中識字鱷魚è圖片識字:我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來。歸類識字:腸場楊暢湯chánɡ楊樹魔法師,手法不尋常。換成土字旁,建成大廣場。換成提手旁,彩旗迎風(fēng)揚(yáng)。換成申字旁,人人心歡暢。加上三點(diǎn)水,做成鮮魚湯。變回月字旁,助人好心腸。創(chuàng)編兒歌,區(qū)分形近字:圖片識記:香腸我真希望變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著,就覺得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀,我真的變成了一棵樹!練習(xí)讀句子:我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。媽媽打開背包,從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。“咕嚕?!蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。這時(shí)候,我開始想念家里那些香噴噴的飯菜,好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪,那可是我最喜歡吃的東西!象聲詞學(xué)習(xí):潺潺轟隆啾啾
淅淅瀝瀝……丁你還知道哪些象聲詞?零dīnɡlínɡ傍晚的時(shí)候,媽媽背著一個(gè)大包過來了,我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發(fā)出丁零丁零的聲音。圖片識字:撓癢癢yǎnɡ梳理情節(jié)朗讀第1—4自然段,邊讀邊想:“我”為什么要變成一棵樹?弄清變化的原因。朗讀第5—8自然段,了解“我”變成了一棵什么樣的樹。默讀第9—23自然段,了解“我”變成樹之后經(jīng)歷的事情。默讀課文,感悟想象默讀課文,找出你覺得想象有趣的句段。和同桌說說自己認(rèn)為想象有趣的那些句段。合作分享分享課文中有趣的想象,品讀句子,感受想象的奇妙。我心里想著,就覺得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀,我真的變成了一棵樹!讀了這兩句話,你覺得哪些想象特別有趣?表演體驗(yàn):“身上癢癢的”“小樹枝正從我身上冒出來”聽范讀,閉眼想象“我”變成樹的過程。我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。這些鳥窩和我們平時(shí)看到的鳥窩有哪些不一樣的地方?交流分享,用語言描述自己見過的鳥窩。同桌合作,一起畫一畫鳥窩的形狀。有各種形狀,會跳舞?!拔摇毖埩四男┬游镒∵M(jìn)鳥窩?我會請白小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來。交流想象想一想:鳥窩的形狀只有這些嗎?還可以邀請哪些小動物?媽媽還帶了哪些食物呢?英英變成的這棵樹,樹上長的鳥窩跟平常見到的不一樣;鳥窩里住的動物,也和我們想象的不一樣。這就是作者想象的不同尋常。文中像這樣有意思的想象還有很多,請大家默讀課文,把你覺得想象奇特的地方用橫線畫下來,寫寫批注。復(fù)習(xí)詞語,檢查認(rèn)讀:形狀狐貍擔(dān)心丁零失望
背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)
飯菜排骨麻煩第2課時(shí)回顧課文關(guān)注結(jié)尾:自由讀文章結(jié)尾,說說英英的媽媽是怎么知道英英的秘密的?;仡欓_頭:英英為什么不想回家吃飯?尋找線索:找一找,故事中哪些地方提到了吃飯?
總結(jié)釋疑:整篇故事結(jié)構(gòu)緊湊,開頭寫英英不想吃飯,希望自己變成一棵樹并真的變成了一棵樹,然后寫媽媽住進(jìn)樹里送來各種食物,最后寫英英餓到流口水,想吃飯,又回歸現(xiàn)實(shí)。所以媽媽知道了英英的秘密。復(fù)述課文概括關(guān)鍵情節(jié),復(fù)述課文。關(guān)鍵情節(jié):“喊吃飯”“不想吃飯”“爸爸吃飯”“想吃飯”寫法訓(xùn)練,放飛想象大膽想象:你變成某個(gè)事物之后會發(fā)生什么神奇的事情呢?交流匯報(bào)交流匯報(bào):重點(diǎn)講述自己變成某個(gè)事物以后會發(fā)生什么奇妙的事情。同桌相互學(xué)習(xí),交流分享。全班分享,集體評議。我想變成一間屋,給流浪的人兒貓兒住。我想變成毛毛蟲,歷經(jīng)破繭成蝶的痛。我更想變成黑洞,那是宇宙之外的空間,告訴人類“我們”有什么不同。我想變小詩欣賞:小詩中的“我”想變成什么?一間屋毛毛蟲黑洞知識補(bǔ)充破繭成蝶:
指肉蟲或者毛毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力,化為蝴蝶的過程。破繭成蝶:黑洞仿照練筆仿照小詩,完成《我想變》的書面練筆。仔細(xì)觀察,指導(dǎo)寫字希望癢癢的形狀
鱷魚狐貍
丁零巧克力香腸繼續(xù)
糖醋抬頭麻煩指導(dǎo)書寫找出“狐、貍”這2個(gè)字的相同點(diǎn)。狐貍狐貍是一種動物,這兩個(gè)字都是反犬旁。你還知道哪些反犬旁的字?狗貓獅狼豬猴猩獨(dú)狠猜獵狡猾“繼、續(xù)”都是絞絲旁。注意:“繼”字右邊里面的“米”最后一筆為點(diǎn)。繼續(xù)找到文中有“繼續(xù)”一詞的句子,理解“繼續(xù)”的意思。“咕嚕?!蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼,又繼續(xù)吃起來。識記“狐貍”、“繼續(xù)”、“麻煩”:根
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