《嘀哩嘀哩》教學(xué)設(shè)計(湖南省縣級優(yōu)課)x-三年級音樂教案_第1頁
《嘀哩嘀哩》教學(xué)設(shè)計(湖南省縣級優(yōu)課)x-三年級音樂教案_第2頁
《嘀哩嘀哩》教學(xué)設(shè)計(湖南省縣級優(yōu)課)x-三年級音樂教案_第3頁
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《嘀哩嘀哩》教案年級:三年級教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能夠用輕快、活潑、富有彈性的聲音演唱歌曲。2、根據(jù)歌曲情緒律動3、通過有感情地學(xué)唱,學(xué)生能夠感受體驗春天的美。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點:歌曲中前十六后八節(jié)奏和休止符教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好發(fā)聲練習(xí)12|34|5-|54|32|1-||小狗在亂叫汪汪汪汪汪二、新課教學(xué)(一)、導(dǎo)入新課1、師:同學(xué)們唱的真棒,今天老師這里有一些圖片,想一想描寫的是哪個季節(jié)?(生回答)2、師:大家對春天有什么感受?(生回答)3、師肯定,今天我們就學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的歌曲—《嘀哩嘀哩》(二)歌曲學(xué)習(xí)初聽歌曲,感受旋律師彈,用la模唱旋律一起讀歌詞(師生)歌曲中的小朋友看見了什么?師隨琴教唱一遍在歌唱中的時候,遇到了一些問題:444XXX滴哩哩根據(jù)前十六后八節(jié)奏做游戲XXXXXX|XXXX||學(xué)生跟老師一起學(xué)習(xí)拍肩游戲8、歌曲最后一句休止符的唱法,師講解示范9、生根據(jù)剛才講的節(jié)奏和休止符再演唱一遍歌曲10、根據(jù)歌曲情感隨琴演唱歌曲(三)歌曲表演律動師:這首歌我們唱完了,小黃鸝除了唱歌還在跳舞,我們一起跟小黃鸝跳起來吧。師生邊唱邊律動學(xué)生邊唱邊律動小結(jié)通過學(xué)習(xí)這首歌曲

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