《置身詩(shī)境緣情明情》教學(xué)

置身詩(shī)境緣景明情意象與意境什么是意象？“意”即詩(shī)人主觀情感，“象”即客觀物象。

意象即帶有詩(shī)人主觀情感的客觀物象。

它們可以是自然景象，也可以是人文景象。鑒賞意象一定要運(yùn)用聯(lián)想和想象。詩(shī)境即詩(shī)歌的意境，“意”，作者的感情；“境”，作者創(chuàng)設(shè)的圖景、情境，由景物（意象）構(gòu)成。

意境就是將作者的情感和客觀場(chǎng)景融合在一起，使讀者沉浸其中的想象世界。

詩(shī)歌中景的設(shè)置，總是以情為轉(zhuǎn)移的，所謂“情哀則景哀，情樂(lè)則景樂(lè)”（樂(lè)景也可以抒發(fā)哀情）。詩(shī)人總是選取對(duì)自己來(lái)說(shuō)有獨(dú)特感受的景物入詩(shī)。鑒賞詩(shī)歌，要誦讀全詩(shī)，抓意象，悟情感?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”借助意象，品味意境吟誦意象(抓特點(diǎn))想象與聯(lián)想意境明情江漢

杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途?！捌啤薄肮略隆币饩称鄾觯髀冻鲎髡吖陋?dú)，苦無(wú)知音之感?！奥淙铡薄扒镲L(fēng)”意境雄壯，開(kāi)闊，又體現(xiàn)了作者“心猶壯”的樂(lè)觀與曠達(dá)。詩(shī)文擴(kuò)寫(xiě)式賞析游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。仔細(xì)分析詩(shī)句特點(diǎn)，通過(guò)合理想象，抓住詩(shī)人心態(tài)，擴(kuò)寫(xiě)詩(shī)句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！被痉椒?：抓住詩(shī)句中的基本景點(diǎn)（意象）。2：抓住單個(gè)景點(diǎn)的基本特點(diǎn)。3：抓住整幅畫(huà)面的特點(diǎn)，進(jìn)而把握詩(shī)的意境，理解人物的情感。4：合理想象、聯(lián)想，巧加串聯(lián)，擴(kuò)寫(xiě)成文。1：抓住詩(shī)句中的基本景點(diǎn)（意象）通過(guò)分析，這兩句詩(shī)的基本景點(diǎn)有：①山

②水

③柳

④花

⑤村2：抓住單個(gè)景點(diǎn)的基本特點(diǎn)①“山”的特點(diǎn)是“重”（層巒疊嶂）。②“水”的特點(diǎn)是“復(fù)”（曲曲折折）。③“柳”的特點(diǎn)是“暗”（綠陰正“濃”）。

④“花”的特點(diǎn)是“明”（明艷、艷麗）。⑤“村”的特點(diǎn)不明顯，但從“山”“水”兩景點(diǎn)可推知這“村”應(yīng)是“山野之村”，由此我們可以推知這“村”應(yīng)該具有“樸素”、“原始”的特點(diǎn)。3：抓住整幅畫(huà)面的特點(diǎn)，進(jìn)而把握詩(shī)的意境，理解人物的情感。

“山重水復(fù)疑無(wú)路”一句，我們從“重”“復(fù)”可以推知畫(huà)面應(yīng)有“迷濛”之美；從“疑無(wú)路”可知，人的心情有些“迷惘”。而“柳暗花明又一村”一句就有了變化，從“暗”和“明”可以推知畫(huà)面應(yīng)是“明朗”“清新”的，人的情感里有一種“驚喜”的因素。4：合理想象、聯(lián)想，巧加串聯(lián)，擴(kuò)寫(xiě)成文例：青翠可掬的山層層疊疊。不遠(yuǎn)處，飛瀑?gòu)奶於?，濛濛?xì)雨落在草木上，草木愈見(jiàn)蔥翠。清碧的山泉在詩(shī)人身邊迤邐而行，蜿蜒的山徑已依稀難辨。詩(shī)人正感迷惘，拐過(guò)一道山崖，前面花明柳暗，幾間茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩(shī)人頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。試用上面方法擴(kuò)寫(xiě)以下詩(shī)句

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。大漠——浩瀚（想象）烽煙——孤、直長(zhǎng)河——蜿蜒（想象）落日——渾圓

例：大漠浩瀚，沒(méi)有往日的風(fēng)舞狂沙。在這無(wú)邊的蒼茫之中，一縷邊關(guān)的烽煙直上云間；長(zhǎng)河蜿蜒，這游動(dòng)的生命之水，流過(guò)荒涼，流過(guò)孤寂，流向遠(yuǎn)方，映著渾圓的落日，五彩的暮云，怎不讓邊塞孤寂的旅人感慨萬(wàn)千。

認(rèn)知精妙詞語(yǔ)體會(huì)意境認(rèn)知精妙詞語(yǔ)：生動(dòng)、富有表現(xiàn)力詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、疊詞、虛詞等）

“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”（杜甫）

“古人不廢煉字法，然以意勝不以字勝。故能平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色?！保ㄉ虻聺摚┮灰攸c(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)煉字的主要內(nèi)容。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”中的“濺”“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。張先“云破月來(lái)花弄影”的“弄”字，宋祁“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，盡人皆知一個(gè)“鬧”字把詩(shī)人心頭感到的蓬勃春意寫(xiě)出來(lái)了，一個(gè)“弄”字把詩(shī)人欣賞月下花枝在輕風(fēng)中舞動(dòng)的美寫(xiě)出來(lái)了。

二要關(guān)注修飾語(yǔ)

例1：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。一個(gè)“孤”字，寫(xiě)盡環(huán)境之孤苦，由此可達(dá)人心。例2：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

“潛”、“細(xì)”，脈脈綿綿，寫(xiě)的是自然造化發(fā)生之機(jī)，最為密切。例3：閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（《閨怨》王昌齡）前兩句寫(xiě)少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。一個(gè)“忽”字，突出闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感?！昂觥弊謱⑦@種情緒上的變化寫(xiě)得淋漓盡致，而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。三要關(guān)注特殊詞

（疊詞、擬聲詞、顏色詞等）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。（《聲聲慢》李清照）增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(《登高》杜甫)使詩(shī)文更生動(dòng)形象，使人有身臨其境之感。使至塞上（王維）單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

請(qǐng)采用意象組合及詞眼品讀法對(duì)頸聯(lián)這二句詩(shī)進(jìn)行賞析。

五、六句寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。王國(guó)維稱(chēng)之“千古壯觀”的名句。邊疆沙漠，浩瀚無(wú)邊，故用“大”；邊塞荒涼，沒(méi)有奇觀異景，烽火臺(tái)的濃煙更醒目，一個(gè)“孤”寫(xiě)出了景物的單調(diào)；一個(gè)“直‘表現(xiàn)了它的勁拔、堅(jiān)毅之美；沙漠沒(méi)有山巒林木，黃河一覽無(wú)余，所以“長(zhǎng)”；一個(gè)“圓”卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。一個(gè)“圓”和“直”，把詩(shī)人的孤寂情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象的描繪中。掌握常用表述意境的術(shù)語(yǔ)雄渾壯麗大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A幽清明凈明月松間照，清泉石上流沉郁孤愁野曠天底樹(shù)，江清月近人和諧靜謐渡頭余落日，墟里上孤煙開(kāi)闊蒼涼千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉高遠(yuǎn)遼闊落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色賞析推薦作品積雨輞川莊作—王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。積雨輞川莊作

詩(shī)意圖1、積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。炊煙漸起，蒸藜炊黍，男人勞作，女人忙碌，怡然自樂(lè)，一派生活氣息，動(dòng)人生活圖景。（農(nóng)家生活）2、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（自然圖景）水田——漠漠（水田廣布，視野蒼茫）白鷺——飛舞（色、形）夏木——陰陰（夏木茂密，境界幽深）黃鸝——鳴囀（色、聲）有聲、有色、有形，層次清楚，畫(huà)意盎然，自然之景，“詩(shī)中有畫(huà)”。3、山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。獨(dú)處深山，觀木槿朝開(kāi)暮謝，悟人生短暫；遠(yuǎn)離塵世，折露葵清齋素食，享閑情逸致。4、野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑。與人無(wú)礙，與世無(wú)爭(zhēng)，淡泊名利，脫凡絕俗，悠然自樂(lè)。文本素描體會(huì)詩(shī)情積雨輞川莊作

雨又停了，輞川的空氣里流淌著濕濕的涼意。炊煙是一些嘮嘮叨叨的語(yǔ)言，從某家柴房的檐欞中斷斷續(xù)續(xù)的飄出，又灑散在叢林的上空。藜黍清香四溢，婦人家匆匆盛好飯菜，急急的提籃趕往東邊的田頭，為早耕的男人送來(lái)一份無(wú)憂無(wú)慮、怡然自樂(lè)的滿足。

白鷺總閑不住，不時(shí)在布滿積水的平疇上竄躍，如雪的身影，在綠綠的莊稼中起起落落；偶爾也展開(kāi)雙翼，為廣漠的天空印上一串自由飛舞的翅膀。郁郁蔥蔥的林木中，誰(shuí)的聲音又彈響了高山流水的琴弦？黃鸝鳥(niǎo)象位害羞的少女，躲藏在綠色的帷幕背后，不肯出來(lái)。

詩(shī)人獨(dú)棲空山，澹泊的目光在一枝木槿花上流連。人生的短暫，世事的無(wú)常，不正如這株朝開(kāi)暮謝的木槿嗎？在幽靜的松林中擇石而坐，或與白云對(duì)弈，或聽(tīng)柔風(fēng)濤語(yǔ)，饑時(shí)采綠葵而食，清茶淡飯，其樂(lè)悠悠。思想之外，人世的紛紛擾擾已然遙遠(yuǎn)。

早去機(jī)心的詩(shī)人，唯有隱居山林、脫離塵俗、皈依佛門(mén)、隨緣任遇的心境，不想再與人爭(zhēng)長(zhǎng)短、與世比高低。這樣的生活，還會(huì)遭到誰(shuí)無(wú)端的猜忌和懷疑呢？詩(shī)人不禁為自己無(wú)奈的選擇搖了搖頭，稍后，又面帶禪意地笑了。試題解析閱讀下面這首宋詞，按要求答題。唐多令（鄧剡）雨過(guò)水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗?？昂尬黠L(fēng)吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。說(shuō)興亡，燕入誰(shuí)家。惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁，和明月，宿蘆花。注:鄧剡，南宋人，宋亡后不仕新朝，堅(jiān)守節(jié)操，此詞為被俘后押送元朝大都途中路過(guò)建康(南京)時(shí)所作。

問(wèn)題：試從景與情關(guān)系的角度，就“惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁，和明月，宿蘆花”3句詩(shī)，寫(xiě)一段鑒賞文字。解答示例：南飛的許多大雁,在秋天清冷的月色下,宿于白茫茫的蘆花中(景)，作者用了冷色調(diào)的意象,渲染(烘托)了凄清、冷寂的氛圍(境)，寓(融)情于景(借景抒情)(手法)，抒發(fā)了朝代更替,國(guó)家破亡的愁苦與無(wú)奈之情(情)。(解說(shuō)詩(shī)句、分析意境、確認(rèn)手法、情感各1分)描景——析境——手法（術(shù)語(yǔ)）——情感表達(dá)詞中“烏衣日又斜”、“燕人誰(shuí)家”用典。

“野草”——象征衰敗