國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測四年級勞動教育創(chuàng)新作業(yè)測試卷_第1頁
國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測四年級勞動教育創(chuàng)新作業(yè)測試卷_第2頁
國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測四年級勞動教育創(chuàng)新作業(yè)測試卷_第3頁
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國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測四年級勞動教育創(chuàng)新作業(yè)測試卷以下是一份國家義務教育四年級勞動教育創(chuàng)新作業(yè)測試卷的參考內(nèi)容，供參考：

國家義務教育四年級勞動教育創(chuàng)新作業(yè)測試卷

一、選擇題（20分）

1.下面哪項是我們平時生活中常見的勞動活動？

A.看電視B.玩游戲C.閱讀圖書

2.下面哪項不屬于我們常見的勞動方式？

A.寫字B.繪畫C.聽音樂

3.下面哪個反映了勞動的安全意識？

A.我們要保護好自己B.可以隨便亂丟垃圾C.不必穿工作服

4.下面哪項是我們平時的勞動實踐？

A.練習寫字B.上美術(shù)課C.回答數(shù)學題

5.學生勞動應該以什么為主導？

A.學生自主性B.老師指導C.家長規(guī)定

二、判斷題（20分）

1.生活中的勞動可以使我們身體強壯，心情愉快。

正確（）錯誤（）

2.做家務是一種勞動方式。

正確（）錯誤（）

3.我們在家里做家務，可以幫助爸爸媽媽分擔家務負擔。

正確（）錯誤（）

4.勞動是指一種無謂的行為，對我們的生活沒有任何幫助。

正確（）錯誤（）

5.學生勞動不需要保護好自己的安全，只需要完成任務即可。

正確（）錯誤（）

三、簡答題（30分）

1.請簡述勞動的意義和作用。

2.你平時在家里都做些什么勞動？你是怎樣把家務活和學習、玩耍等進行合理安排的？

3.請列舉三個你們班上常見的勞動活動，并對這些活動進行簡要描述。

四、實踐題（30分）

1.隨堂討論：請結(jié)合生活實際，討論學生應該怎樣保護自己在勞動中的安全。

2.斷句填空：我們參觀山西省勞動模范村時,發(fā)現(xiàn)那里的人們生活安逸幸福。

3.角色扮演：分角色進行扮演，模擬家庭中的勞動活動場景，介紹個人平時家務勞動的情況。

五、綜合題（10分）

請以“勞動讓我快樂”為題，寫一篇文章，描述一次你參

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