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文檔簡介
種子萌發(fā)的環(huán)境條件
一、教學(xué)目標(biāo):
1.知識目標(biāo):運用實驗法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
2.能力目標(biāo):
(1)通過探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,嘗試設(shè)計對照實驗,并進行相關(guān)操作。
(2)提高學(xué)生合作交往以及進行科學(xué)探究的能力等。
3.情感、態(tài)度與價值觀:
(1)通過參與種植、管理植物的實踐活動,培養(yǎng)愛護植物的情感。
(2)通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,幫助學(xué)生確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真理的世界觀。
二、教學(xué)重點:(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)設(shè)計多變量的對照實驗,進行有效探究和自主學(xué)習(xí)的過程。
三、教學(xué)難點:
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)設(shè)計多變量的對照實驗,進行有效探究和自主學(xué)習(xí)的過程。
四、教學(xué)手段:
1.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)情趣。
2.啟發(fā)式教學(xué)法:啟發(fā)學(xué)生積極思維、強化訓(xùn)練,倡導(dǎo)合作共學(xué)的教學(xué)方法。
3.實驗法:學(xué)生通過實驗探究感知新知。
4.直觀教學(xué)法:運用多媒體課件輔助教學(xué),直觀地將各個知識點展現(xiàn)給學(xué)生。
五、課時安排:一課時
六、課前準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備PPT課件、實驗用具。
七、教學(xué)過程:
板書:種子萌發(fā)的環(huán)
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