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文檔簡介

種子萌發(fā)的環(huán)境條件

一、教學(xué)目標(biāo):

1.知識目標(biāo):運用實驗法探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

2.能力目標(biāo):

(1)通過探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,嘗試設(shè)計對照實驗,并進行相關(guān)操作。

(2)提高學(xué)生合作交往以及進行科學(xué)探究的能力等。

3.情感、態(tài)度與價值觀:

(1)通過參與種植、管理植物的實踐活動,培養(yǎng)愛護植物的情感。

(2)通過探究活動,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,幫助學(xué)生確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求真理的世界觀。

二、教學(xué)重點:(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(2)設(shè)計多變量的對照實驗,進行有效探究和自主學(xué)習(xí)的過程。

三、教學(xué)難點:

(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(2)設(shè)計多變量的對照實驗,進行有效探究和自主學(xué)習(xí)的過程。

四、教學(xué)手段:

1.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)情趣。

2.啟發(fā)式教學(xué)法:啟發(fā)學(xué)生積極思維、強化訓(xùn)練,倡導(dǎo)合作共學(xué)的教學(xué)方法。

3.實驗法:學(xué)生通過實驗探究感知新知。

4.直觀教學(xué)法:運用多媒體課件輔助教學(xué),直觀地將各個知識點展現(xiàn)給學(xué)生。

五、課時安排:一課時

六、課前準(zhǔn)備:

教師準(zhǔn)備PPT課件、實驗用具。

七、教學(xué)過程:

板書:種子萌發(fā)的環(huán)

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