




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
活動(dòng)1:小游戲202122232414241100001110小游戲
想一想:李老師今年29歲,只有五根蠟燭能不能表示她的年齡?第
三
章
認(rèn)
識(shí)
數(shù)
據(jù)3.1數(shù)
據(jù)
編
碼----二進(jìn)制活動(dòng)一:“卡片組合游戲”動(dòng)手做一做:領(lǐng)會(huì)二進(jìn)制技術(shù)的基本原理9二進(jìn)制特點(diǎn):容易實(shí)現(xiàn),有兩個(gè)數(shù)碼(0、1),用電路實(shí)現(xiàn)比較容易;可靠性高,兩個(gè)數(shù)碼,存儲(chǔ)、傳輸和處理不容出錯(cuò);進(jìn)位基數(shù),逢2進(jìn)1;進(jìn)位基數(shù)是2;位權(quán)是以2為底數(shù)的冪。1100001110二進(jìn)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換二進(jìn)制數(shù)只有0和1兩個(gè)數(shù)字符號(hào),其計(jì)數(shù)特點(diǎn)是逢二進(jìn)一,即1+1=10。計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的最小單位是二進(jìn)制位,用比特(bit)表示。1個(gè)比特能表示兩種(21)狀態(tài)(即0和1);2個(gè)比特能表示00、01、10、11四種(22)狀態(tài);3個(gè)比特能表示八種(23)狀態(tài);1個(gè)字節(jié)(8b)能表示28(256)種狀態(tài)。二進(jìn)制計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的基本單位是字節(jié)(Byte,簡寫為B),8比特為一個(gè)字節(jié)(8bit=1Byte)。字節(jié)單位太小,常用的存儲(chǔ)單位有KB(千),MB(兆),GB(吉)等。1KB=210B=1024B1MB=210KB=1024KB=220B=1048576B1GB=210MB=1024MB=220KB=1048576KB=230B=1073741824B二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)方法:十進(jìn)制非負(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制,用短除法,即“除二倒取余”18(10)=(
)21829余數(shù)0242120212001從下往上倒取余數(shù)10010易錯(cuò)點(diǎn):商為0,余數(shù)為1時(shí)止十進(jìn)制非負(fù)整數(shù)和R(R>=2)進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換R進(jìn)制非負(fù)整數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù):十進(jìn)制非負(fù)整數(shù)轉(zhuǎn)換成R進(jìn)制數(shù):二進(jìn)制十進(jìn)制按R的權(quán)展開求和法除R倒取余法按R的權(quán)展開求和法除R倒取余法練習(xí)1829余數(shù)0242120212001練習(xí)高位低位八進(jìn)制數(shù)特點(diǎn):采用八個(gè)不同的記數(shù)符號(hào);
采用逢八進(jìn)一的進(jìn)位原則;
進(jìn)位基數(shù)為8;
位權(quán)是以8為底數(shù)的冪;練習(xí)(2071)8=(
)10(2071)8=1*80+7*81+0*82+2*83=(1081)10(0~7)(7+1=10)80、81、82……8n-1練習(xí)(1082)10=(
)8207210828135余數(shù)28168720802從下往上倒取余數(shù)(2072)8=(
)10(2072)8=2*80+7*81+0*82+2*83=2+56+0+1024=10821082十六進(jìn)制數(shù)
我國古代曾經(jīng)在重量單位上使用十六進(jìn)制。如規(guī)定16兩為1斤
十六進(jìn)制需要使用16個(gè)不同的基本數(shù)字,除了0到9外,一般用字母A到F依次表示后續(xù)數(shù)字,(相當(dāng)于十進(jìn)制數(shù)中的10~15)。
半斤八兩十六進(jìn)制數(shù)二進(jìn)制數(shù)位數(shù)較多,書寫不便,常改用十六進(jìn)制數(shù)表示。A B C D E F10基本計(jì)數(shù)規(guī)則是逢十六進(jìn)1,即F+1=101112131415十六進(jìn)制數(shù)十六進(jìn)制數(shù)特點(diǎn):
采用十六個(gè)不同的符號(hào)即數(shù)碼;
(0~A~F)其中,A為10,B為11,......F為15。
采用逢十六進(jìn)一的進(jìn)位原則;
進(jìn)位基數(shù)為16;
位權(quán)是以16為底數(shù)的冪;(F+1=10)160、161、162……16n-1擴(kuò)展知識(shí):用Python轉(zhuǎn)換數(shù)制在Python中,可使用函數(shù)將十進(jìn)制非負(fù)整數(shù)轉(zhuǎn)換為其他進(jìn)制,如下表所示。
【例】函數(shù)函數(shù)的作用bin(num)將十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制oct(num)將十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制hex(num)將十進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制>>>bin(100)'0b1100100'>>>oct(100)'0o144'>>>hex(100)'0x64'計(jì)算機(jī)只能處理由0和1這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)組成的數(shù)據(jù)那么文本數(shù)據(jù)是怎么存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中的呢?活動(dòng)三:嘗試用Python語言實(shí)踐下面的程序用Python語言實(shí)踐下面的程序,了解文本數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的編碼>>>ord(”男”)
#顯示字符”男”的編碼值30007>>>ord(”1”)
#字符“1”的編碼值為4949>>>ord(”A”)
#字符”A”的編碼值為6565>>>bin(65)
#將十進(jìn)制數(shù)65轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)0b1000001>>>chr(0b1000001)
#將編碼值轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的字符A文本數(shù)據(jù)的編碼文本數(shù)據(jù)的編碼通過對(duì)其中每一個(gè)字符進(jìn)行編碼實(shí)現(xiàn)。用于文本數(shù)據(jù)字符編碼的方案有多種類型,常見的有ASCII碼和Unicode碼等。閱讀教材63-64頁,了解兩種編碼課堂練習(xí)1、十進(jìn)制數(shù)71轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是(
)A.1000111 B.1110001 C.1001100 D.10000112、二進(jìn)制數(shù)碼在不同的數(shù)位上,對(duì)應(yīng)不同的權(quán)值,有二進(jìn)制數(shù)
,其中虛線框中紅色的“1”對(duì)應(yīng)的權(quán)值為(
)A.23 B.22
C.21 D.203、關(guān)于數(shù)據(jù)編碼的說法,錯(cuò)誤的是( )A.便于存儲(chǔ)、加工B.是一種形式上的轉(zhuǎn)換C.是計(jì)算機(jī)處理信息的關(guān)鍵D.就是十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制數(shù)ACD課堂練習(xí)4、計(jì)算機(jī)編碼是指( )A.僅僅指對(duì)輸入到計(jì)算機(jī)中的文字用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行編碼的方式B.對(duì)輸入到計(jì)算機(jī)中的各種數(shù)據(jù)用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行編碼的方式C.僅僅指對(duì)輸入到計(jì)算機(jī)中的圖像和聲音用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行編碼的方式D.僅僅指對(duì)輸入到計(jì)算機(jī)中的十進(jìn)制數(shù)用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行編碼的方式5、ASCII碼采用8位二進(jìn)制編碼,共表示(
)個(gè)字符。A.127 B.128 C.256 D.64BB課堂練習(xí)6、英文字母A的ASCII碼為01000001,英文字母D的ASCII碼轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制后是(
)A.64 B.65 C.68 D.707、模擬信號(hào)數(shù)字化的三個(gè)步驟依次是(
)A.抽樣量化編碼 B.量化編碼抽樣C.抽樣編碼量化 D.編碼量化抽樣8、二進(jìn)制數(shù)11與十進(jìn)制數(shù)2相加的結(jié)果是(
)A.(1100)2 B.(0101)2 C.(1010)2 D.(1110)2VCAB填空題如圖所示,是一個(gè)“大”字的8*8信息編碼點(diǎn)陣圖,假設(shè)空方塊用“0”表示,黑方塊用“1”表示,試分析并回答下列問題。
(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 18760-2025消費(fèi)品售后服務(wù)方法與要求
- 下水井維修合同范本
- 供應(yīng)合同范本長期
- 2025年吐魯番怎么考貨運(yùn)從業(yè)資格證
- 住宅綠化養(yǎng)護(hù)合同范本
- 醫(yī)療健康服務(wù)合同范本
- 個(gè)體工商退股合同范本
- 助理編輯聘約合同范本
- 蘇州代建合同范本
- 公司改造施工合同范本
- 五年級(jí)書法上冊(cè)第一課課件
- 《贏利》精讀圖解
- 高一化學(xué)必修一試題
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練(第六版)教案 第二單元 學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀
- 2022年中華護(hù)理學(xué)會(huì)輸液連接裝置安全管理專家共識(shí)解讀
- 內(nèi)鏡下ESD護(hù)理配合
- DB34∕T 1644-2012 南方紅豆杉用材林栽培技術(shù)規(guī)程
- 《中華人民共和國道路運(yùn)輸條例》知識(shí)專題培訓(xùn)
- 直腸癌課件完整版本
- 2024年山東省青島市普通高中自主招生物理試卷(含解析)
- 胸部影像檢查護(hù)理常規(guī)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論