2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物觀察種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告改_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物觀察種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告改_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物觀察種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告改_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年部編版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元教案生物圈中的綠色植物觀察種子結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告改_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)觀察種子結(jié)構(gòu)班級(jí)姓名座號(hào)【觀察目標(biāo)】1、通過(guò)觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),描述玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的觀察方法,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,提高自身的觀察等能力?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)和功能及異同。難點(diǎn):觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu);對(duì)比菜豆種子與玉米種子的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。希望同學(xué)們積極參與課堂討論,并進(jìn)行小組的交流活動(dòng)。任務(wù)一:觀察菜豆種子1、請(qǐng)同學(xué)們觀察菜豆種子的外形。___________________。2:怎樣觀察菜豆種子?你的觀察順序是由向。(內(nèi)\外)在觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)種子最外層是什么?3、動(dòng)手進(jìn)行解剖,說(shuō)說(shuō)你觀察到了什么?并根據(jù)自己觀察到的標(biāo)注菜豆種子的結(jié)構(gòu)(左下圖)。任務(wù)二:觀察玉米種子1、請(qǐng)同學(xué)們觀察玉米種子的外形,你發(fā)現(xiàn)了什么?___________________。2、觀察玉米種子的工具有刀片、、滴管和。該實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)用刀片將這粒玉米種子從剖開(kāi)(縱向\橫向)。3、(已知:淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)色。)在剖面上滴一滴,再用仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)被染成藍(lán)色的是,說(shuō)明中有豐富的淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);未被染成藍(lán)色的是、、、和。在上圖中標(biāo)注玉米種子的結(jié)構(gòu)。任務(wù)三:種子對(duì)比通過(guò)解剖實(shí)驗(yàn),我們觀察了菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),想一想,它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?種子類型不同點(diǎn)相同點(diǎn)菜豆種子胚乳,子葉,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏里。都有:且都是由和組成。玉米種子胚乳,子葉,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏里。課后探究:產(chǎn)生種子的意義1.討論:孢子和種子哪一個(gè)生命力更強(qiáng)?為什么?2.大家討論一下,種子植物成為陸生植物中占優(yōu)勢(shì)的類群,其中一個(gè)重要原因是什么?課堂檢測(cè):1、菜豆種子中能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的是()A.胚芽B.子葉C.胚根D.胚乳2、做饅頭用的面粉,主要來(lái)自小麥種子的()A胚芽B胚根C胚乳D子葉3、下列結(jié)構(gòu)不是胚的組成部分的是()A、胚芽B、胚乳C、胚根D、子葉4、我們平時(shí)吃的豆油,主要從大豆種子的哪部分榨取的()A胚軸B胚芽C胚乳D子葉5、我國(guó)科學(xué)家在遼寧省挖掘出了“沉睡”千年的古蓮子,種下去后還能萌發(fā),這說(shuō)明()A、種子萌發(fā)前都要“沉睡”很長(zhǎng)時(shí)間B、種子的生命力很強(qiáng)C、種子埋在土里不會(huì)萌發(fā)D、蓮子需要埋在土里一段時(shí)間才能萌發(fā)我學(xué)會(huì)了:我的疑惑:課后反思:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論