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這樣真好初三作文600字這樣真好初三作文600字5篇
奮力的拼搏,超強(qiáng)的邏輯能力,身心的愉悅,這是令人求之不得的。然而卻在玩中獲得了他們。這樣玩,真好!下面是我整理的這樣真好初三作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣真好初三作文600字1
我的同學(xué)肖雪潔,有一頭烏黑的長發(fā),一對大眼睛炯炯有神,一看就是個乖巧的孩子。她很喜歡幫助同學(xué)。
記得有一次星期一,因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的鼓號隊(duì),下午第三節(jié)課下課就要去訓(xùn)練,所以來不及抄家庭作業(yè)了。我心里很著急,知道等我練完吹號回到教室時,同學(xué)們早走光了,黑板上老師布置的作業(yè)也會被值日生擦得干干凈凈。那時,我就要費(fèi)盡周折找放心班的同學(xué)借家校聯(lián)系本來抄寫了。哎!真麻煩!可是當(dāng)我回到教室,翻開家校聯(lián)系本一看,已經(jīng)有人幫我把家庭作業(yè)抄好了!字跡工整娟秀,我仔細(xì)辨認(rèn),嗯,一定又是她——肖雪潔。明天我一定不能忘了要對她說聲謝謝!我這樣想。
第二天,我向她道謝,她卻滿不在乎地對我說:“不就是抄個作業(yè)嗎?這點(diǎn)小事,不值一提。”
記得還有一次,我沒有帶田字格本,而按老師的要求,習(xí)字冊上寫得不好的字要在田字格本上練寫,怎么辦呢?我可不想讓老師誤認(rèn)為我懶惰,故意找借口不寫。因?yàn)槔蠋熃淮撕脦妆?,叫我們要帶好田字格本。正?dāng)我一籌莫展時,肖雪潔像往常一樣問我發(fā)生了什么事,了解到我的情況后,她二話沒說,就從書包里拿了一本田字格本遞給我,我感激地對她說:“謝謝,我明天買了還給你?!彼龜[擺手說:“同學(xué)之間,這么一點(diǎn)小事,你就不用放在心上了?!?/p>
我次次受她的幫助,次次感謝她,她卻次次都讓我不要放在心上。對別的同學(xué)也是這樣,誰忘了帶尺子,誰的作業(yè)遇到了難題,誰心里不開心,他總是像個姐姐一樣去關(guān)心,去幫助,去寬慰。我覺得有這樣的同學(xué)真好!
這樣真好初三作文600字2
在生活中,我們會遇到各種各樣的事:有令人心生溫暖的,有讓人痛心的,也有使人恐懼的……其中,有一件我時時浮在心頭的事,讓我不禁感嘆:這樣真好!
在開學(xué)前幾天,我與我的家人一起去到了大觀濕地公園游玩。那一天風(fēng)和日麗、陽光明媚,花兒也開得正艷,小鳥們有的啾啾地在樹上與草間戲耍著,有的咻地劃過水面,只留下陣陣微波;剛睡醒的青蛙仿佛在鬧起床氣,氣呼呼地叫嚷著,仿佛在傾訴著自己的不滿。走到觀賞濕地的橋上去,往下看,看到清澈見底的湖泊,在緩緩的流動;看到水邊的蘆葦,在隨風(fēng)飄動;還看到幾只綠皮的青蛙,臥在石頭上呱呱地叫……整個湖泊美不勝收。再向兩邊望去,是一覽無余的湖泊和立在水邊的挺拔的樹,經(jīng)過一個冬天的侵?jǐn)_,這些樹非但沒有失去它們的秀氣,反而變得更有生機(jī)了。
再往濕地的深處走走,是一池的荷花:白的、黃的、粉的……一個個立在湖水中央,像無所畏懼的將士,又像亭亭玉立的少女,正如《愛蓮說》中的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,一只只蜻蜓立在上頭,一動不動,看起來就像是一幅風(fēng)景畫。再走深入一些,是一片松樹林,樹上掛著一顆顆松子,讓人看著怪想揪幾顆下來,小鳥在樹上歡快地吟唱著歌曲,贊美著這高大的松樹。這樣一幅和諧的景象,多好啊!
多么美的`濕地呀,如果整個世界都是這樣的該有多好啊??墒乾F(xiàn)在地球的污染已經(jīng)越來越嚴(yán)重,以后,如果還能看到這樣好的“地球之肺”,這樣美不勝收的風(fēng)景,這樣美麗的世界,那該有多好啊!
這樣真好初三作文600字3
金色的童年,燦爛的生活,帶給我們無比的歡樂。昨日,幾個同學(xué)來我家玩,真是太有趣了。
吃過晚飯后,我和同學(xué)們飛奔來到小區(qū)游泳池,手忙腳亂地?fù)Q好泳衣,迫不及待地跳進(jìn)泳池。
我先和張欣漪比賽,我的心怦怦地跳個不停,心想:她人高馬大的,速度肯定比我快??晌疫€是信心百倍地做好準(zhǔn)備。家欣和家慧姐妹倆異口同聲的發(fā)號:“預(yù)備,go!“我用腳使勁一蹬墻,像離弦的箭似的游了出去。在水中,我隱隱約約地看見她已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了,暗暗下定決心,一定要超過她。一個“鯉魚大翻身”,我在水里連續(xù)翻了十幾個跟斗,又慢慢地沉下去,縱身一跳,像條小魚似地跳到了張欣漪前面,得意洋洋洋對著她笑。她見我超過了她,很是不服氣,拼命地向前游。可她費(fèi)了九牛二虎之力,還是沒有追上我。我又連翻了五個跟斗,終于到了終點(diǎn)??赡菚r我也已經(jīng)精疲力盡了。
張欣漪不甘示弱,情緒高漲得向我發(fā)起挑戰(zhàn):“向前翻兩個跟斗,向后翻兩個跟斗,看誰翻得快,動作又漂亮?!彪m然翻跟斗是我的強(qiáng)項(xiàng),但是她人長得比我高,翻跟斗占優(yōu)勢。我不由自主地緊張起來。“3、2、1,go。”向前向后,我咬緊牙齒翻了起來,翻得頭暈?zāi)垦?,根本就顧不上對手翻得怎么樣。但出乎意料的是,我居然又贏了。我歡心鼓舞,張欣漪帶著忌妒的目光看著我。
再來個惡作劇吧,給玩伴們增添別樣的樂趣吧!趁她們不注意,我躡手躡腳地爬上岸,跑了幾小步,在岸上轉(zhuǎn)一了圈,突擊似地跳進(jìn)水里,濺起了一朵朵形狀各異、大小不同的水花,她們猝不及防,都喝了好幾口水……
時間在我們的玩樂和歡笑聲中一點(diǎn)點(diǎn)逝去了,我們個個都游得精疲力盡,該回家了??赡怯境乩餁g樂的情景,依然浮現(xiàn)在我的腦海里。
這樣真好初三作文600字4
金色的陽光透過窗戶,灑落在床頭的音響上,將白色的音響映得遍體金黃,熠熠生輝。
優(yōu)美的音樂從音響中飄來。今天,又是玩樂的一天。
我打小喜歡音樂。孩提時,便從奶奶口中愛上那富有節(jié)奏和韻律的《小星星》,還時不時跟著奶奶吚吚呀呀地哼上兩句,這也算是童年時最有趣的玩耍吧。
后來上了小學(xué),我喜歡上音樂中的中國風(fēng)與詩歌。過往的江南風(fēng)光,明清煙雨,盡數(shù)映入我眼簾;昔日的剎那芳華,兒女情長,皆數(shù)刻在我心頭。李清照的婉約柔情,李白的浪漫與愁緒,岳飛的豪情壯闊,都是我愛上詩詞的理由。在詩歌的長廊中,我看到過那太平盛世,也看到過金戈鐵馬;我去過那邊塞沙場,也到過流水人家;我品過那唐時如意,也賞過這宋時婉約。這讓我如何不愛這驛邊離愁,如何不愛這煙火塵埃,如何不愛這美麗的音樂呢?
現(xiàn)如今,我仍將音樂作為我生命中的一部分。時而在陽光和煦暖風(fēng)微醺的晌午,對著手機(jī)學(xué)一首歌,一整天都可以沉浸在同一首歌里。時而約上兩三個好友,一起到ktv中點(diǎn)一首《夜空中最亮的星》,在眾人前好好秀一把,暗暗享受大家仰慕的眼神。
孤單的時候,一個人走在無人的巷子中,找一個無人的角落輕輕坐下,一邊聽著手上mp3傳來的《大魚》,一邊仰望落日那金黃的余暉,隨之而來的是夜幕的昏沉,與仍在耳邊回蕩的歌聲。
我愛音樂,愛到靈魂深處。我可以一個人聽著歌靜靜坐在街頭,看著馬路上熙熙攘攘的人群;我可以坐在陽光下聽著音樂,不顧世人的紛擾,靜想詩和遠(yuǎn)方。我愛音樂的情深深雨蒙蒙,我愛音樂放蕩不羈的自由,我愛音樂的浪漫與癡狂。音樂好似有種神奇的魔力,它如一汪清泉,洗去我的浮躁,讓我的內(nèi)心迎來寧靜。哪怕我與家人爭吵,考場失利,與好友分離,它總常伴我左右,不離不棄。
你問我為何我眼中常含淚水,因?yàn)槲覍σ魳窅鄣蒙畛?。音樂與現(xiàn)實(shí)交織,將彼此的心拉近。在音樂中玩耍,真好!
這樣真好初三作文600字5
已不知,有多久沒有聽過鳥兒的鳴叫?有多久沒有享受春風(fēng)夏雨、秋霜冬雪?有多久沒有在書海中暢游?上了初中,時光仿佛都被學(xué)習(xí)充滿,每一分每一秒都是一種比拼。終于有一天,我可以去閱讀那本向往已久的書——《悲慘世界》。
上個星期天,我回姥姥家,車外的風(fēng)景變幻不停,最終定格在一個小村莊。媽媽說為了獎勵我提前復(fù)習(xí)完功課,允許我放松一下。待媽媽和姥姥去里屋聊天,我便來到堂屋。陽光透過窗,輕輕的灑在我身上,照亮了房間的每一個角落。昨夜這里下了一場小雨,淋濕了樹、淋濕了房,空氣中混著一股青草香,一切都是那般美好。
我翻開了書的第一頁,如同打開了封閉已久的寶藏。我像貪婪的海綿吮吸著知識的海洋,像干涸已久的沙漠得到了雨露的滋養(yǎng),像瑟瑟發(fā)抖的小貓得到了陽光的撫摸。知識在心靈上耕耘著,思想與靈魂交織。我感受到了知識的力量,靈魂在思考!思想在碰撞!書中的政治場景,讓我陷入無法自拔,一個一個的問題接連不斷的涌入腦海:“路易十七可憐嗎?善真是可以由包容產(chǎn)生的嗎?”我仿佛看到了法國大革命的現(xiàn)場,憤怒而又悲壯。正義都是帶有憤怒的嗎?我無從知曉。
窗外傳來了孩童的嬉笑聲,公雞時不時的也會鳴叫一聲,高邈的天空中,風(fēng)箏在自由的飛翔,如同我在書中一樣肆意神游。微風(fēng)輕拂過我的發(fā)
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