2023年高一語(yǔ)文《英雄瀟灑走蒼穹》教學(xué)設(shè)計(jì)

2023年高一語(yǔ)文《英雄瀟灑走蒼穹》教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]

一、了解通訊特殊是人物通訊的相關(guān)學(xué)問(wèn)，駕馭人物通訊的寫法。

二、篩選并整合文中的信息，歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)楊利偉對(duì)科學(xué)真理的執(zhí)著和刻苦鉆研的精神，樹立民族驕傲感和責(zé)任感。

[教學(xué)重點(diǎn)]

篩選并整合文中的信息，歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)。

[教學(xué)課時(shí)]

兩課時(shí)。

[媒體打算]

有關(guān)世界、中國(guó)航天發(fā)展史及中國(guó)航天英雄楊利偉的資料如音樂(lè)、文字、視頻、動(dòng)畫等。

[教學(xué)步驟]

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入(Powerpoint演示)

由回顧世界載人航天歷史大事特殊是神舟五號(hào)飛船勝利放射吸引學(xué)生愛(ài)好，導(dǎo)入新課：

1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘東方1號(hào)飛船升空，歷時(shí)108分鐘，代表人類首次進(jìn)入太空。

1963年6月16日，前蘇聯(lián)尼-捷列什科娃乘東方6號(hào)飛船上天，歷時(shí)2天又22小時(shí)50分，成為世界第一位女宇航員。

1965年3月18日，前蘇聯(lián)宇航員列昂諾夫走出上升2號(hào)飛船，離船5米，停留12分鐘，首次實(shí)現(xiàn)人類航天史上的太空行走。

1969年7月21日，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗走出阿波羅11號(hào)飛船的登月艙，在月面停留21小時(shí)又18分鐘，成為人類踏上月球第一人。

神州五號(hào)是目前世界上可利用空間最大的載人飛船，航天員楊利偉在飛船內(nèi)繞地球飛行了14圈，進(jìn)行了約60萬(wàn)公里的太空旅行。

中國(guó)在1992年正式啟動(dòng)載人航天安排，2023年10月15日，楊利偉搭乘中國(guó)自行研制的神舟五號(hào)飛船勝利放射，使中國(guó)成為第三個(gè)踏入太空的國(guó)家，整個(gè)世界為之驚呼。

現(xiàn)在，我們一起學(xué)習(xí)《中國(guó)青年報(bào)》記者馮春梅、劉程采寫的通訊《英雄瀟灑走蒼穹》。

二、走進(jìn)課文

(一)、初讀課文，理清這篇通訊的寫作思路。

正音：蒼穹(cāngqióng)綏中(suí)磐石(pán)殲擊(jiānjī)目眩(xuàn)

(二)、細(xì)讀課文，思索并明確以下問(wèn)題

1、仔細(xì)閱讀通訊每一個(gè)小標(biāo)題下文字，思索這部分的主要意思是什么。

明確：

第一個(gè)小標(biāo)題一連串的滿分記錄下的主要內(nèi)容：作者用簡(jiǎn)潔的文字?jǐn)⑹隽藯罾麄氖藲q入招飛行員，到被選定執(zhí)行飛行任務(wù)的二十年間的歷程。楊利偉經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，最終成為首飛航天員梯隊(duì)中綜合成果最優(yōu)秀的一個(gè)。

其次個(gè)小標(biāo)題突然，他產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，身體仿佛倒了過(guò)來(lái)下的主要內(nèi)容：在太空中，楊利偉遇到種種困難，憑借平常良好的訓(xùn)練、自己堅(jiān)韌的意志力，他最終戰(zhàn)勝了艱險(xiǎn)，也戰(zhàn)勝了自己。

第三個(gè)小標(biāo)題師長(zhǎng)，讓你說(shuō)中了，現(xiàn)在我就像學(xué)生一樣坐在教室里下的主要內(nèi)容：楊利偉努力完成關(guān)于業(yè)務(wù)、技術(shù)理論與實(shí)踐的打算，訓(xùn)練思想和堅(jiān)韌的意志力，為飛天做好了足夠的打算。

2、文章為了突出人物形象，講解并描述了楊利偉的一些事跡，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每件事。

明確：

①克服空間運(yùn)動(dòng)病

②地面訓(xùn)練

③水上訓(xùn)練

④限制體重

⑤與黒障作戰(zhàn)

3、楊利偉在太空遇到了什么危急?他又是怎樣克服的?

明確：

遇到的危急：

(1)由于失重而有可能出現(xiàn)的空間運(yùn)動(dòng)病。

(2)飛船返回穿越黑障而出現(xiàn)的超重，很簡(jiǎn)單造成呼吸困難與停止，意志丟失。

如何克服的：

面對(duì)失重，楊利偉調(diào)動(dòng)意志力，對(duì)環(huán)境束縛加以反抗，強(qiáng)迫自己設(shè)想是坐在模擬器上;面對(duì)黑障而產(chǎn)生的超重現(xiàn)象，楊利偉努力調(diào)整呼吸和力氣，予以對(duì)抗。

總之，盡管上述的一切做起來(lái)很難過(guò)，很要?jiǎng)?，很耗體力，但英雄楊利偉還是戰(zhàn)勝了困難。

4、從這些事跡上，我們可以感受到楊利偉身上具有怎樣的品質(zhì)?

明確：主要表現(xiàn)了楊利偉作為一名航天英雄，有崇高的`志向境界，有無(wú)堅(jiān)不摧的毅力，也正是因?yàn)檫@種境界、這種毅力，他才能在飛天的險(xiǎn)境中，堅(jiān)韌拼搏、刻苦訓(xùn)練，順當(dāng)完成神圣的使命。

5、本篇通訊的題目為英雄瀟灑走蒼穹，說(shuō)說(shuō)航天英雄楊利偉在地面上做了哪些打算，才做到瀟灑走蒼穹的。

提示：

兩大方面打算。一是關(guān)于思想和意志力的訓(xùn)練打算是如何進(jìn)行的;一是關(guān)于業(yè)務(wù)、技術(shù)理論與實(shí)踐的訓(xùn)練打算是怎樣完成的。文章的三個(gè)小標(biāo)題下都有相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生只要能總結(jié)出兩個(gè)方面即可。

三、作業(yè)

1、朗讀課文，感受航天英雄對(duì)科學(xué)真理的執(zhí)著和刻苦鉆研的精神。

2、完成課后習(xí)題一、二、四.

其次課時(shí)

一、學(xué)習(xí)通訊的相關(guān)學(xué)問(wèn)

通訊分人物通訊和事務(wù)通訊。人物通訊以典型事例反映人物的精神品質(zhì)，事務(wù)通訊以典型事務(wù)反映社會(huì)風(fēng)尚或群體的精神風(fēng)貌。學(xué)寫通訊，要留意事實(shí)詳細(xì)、真實(shí)，選材要集中表現(xiàn)主題，可以有適當(dāng)?shù)氖闱闋?zhēng)論，能集中表現(xiàn)主題的細(xì)微環(huán)節(jié)也應(yīng)采納。

學(xué)習(xí)寫通訊，首先要留意積累素材。為了保證事例的真實(shí)要留意實(shí)地采訪，采訪的對(duì)象除了當(dāng)事人，還應(yīng)包括與事務(wù)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、群眾。其次，依據(jù)材料思索可以表現(xiàn)什么樣的主題，然后圍繞主題選材組材，按寫通訊的要求整理成篇。

二、拓展閱讀

閱讀同題材的另一篇文章，思索問(wèn)題。

心隨飛翔!

中國(guó)首次載人航天飛行北京航天指揮限制中心現(xiàn)場(chǎng)目擊

王光榮

2023年10月15日，北京時(shí)間上午9點(diǎn)。

一個(gè)將恒久載入史冊(cè)的時(shí)刻!

歷史將在這里定格中國(guó)首次載人飛行任務(wù)正式實(shí)施。

這一刻，我們期盼得太久太久;

這一刻，我們激烈的心狂跳不停!

凌晨4點(diǎn)，記者驅(qū)車走進(jìn)了中國(guó)北京航天城。這里是中國(guó)載人飛船的飛控中心，也是中國(guó)載人航天測(cè)控的神經(jīng)中樞，擔(dān)負(fù)著中國(guó)載人航天工程試驗(yàn)任務(wù)的指揮調(diào)度、信息交換、監(jiān)控顯