2023年電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感

2023年電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感1

電影《馮志遠(yuǎn)》講解并描述的是盲人老師馮志遠(yuǎn)40余載堅(jiān)守講臺(tái)的感人故事。馮志遠(yuǎn)老師支教邊疆，舍棄妻子與兒子，只身在外地教書。故事感人至深，在此，我想談一點(diǎn)我自己的感受。

馮老師拋家舍業(yè)，扎根邊疆，與黃沙為伴，與艱苦為伍，在一片浩瀚的黃沙上用自己一生的靜默付出為自己學(xué)生的人生中開拓出了片片綠洲。古人云：大愛無言，大象無形，大音希聲。馮老師把邊疆當(dāng)作自己的其次家鄉(xiāng)，化成照亮童心的紅燭，照亮了那一顆顆會(huì)發(fā)光的星星。《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”不只是范仲淹的內(nèi)心呼喊，更是馮志遠(yuǎn)老師人生的真實(shí)寫照與至高追求。當(dāng)馮老師白發(fā)坐在桌前，他是否還記得那個(gè)叫張建華的孩子“我要上學(xué)呢”的渴求，是否記得調(diào)動(dòng)工作前夜孩子們含淚捧著的煤油燈，是否記得自己慷慨激揚(yáng)地指揮同學(xué)們朗誦《海燕》……我想，在講臺(tái)上的馮志遠(yuǎn)老師是華蜜的，和學(xué)生在一起的馮志遠(yuǎn)老師的是華蜜的。

但是，馮老師退休前也曾說到自己最對(duì)不起的就是自己的妻子和兒子。在家庭方面，馮志遠(yuǎn)老師是極其不華蜜的?？赡軙?huì)有人說，為了大愛，馮老師只能舍棄小愛；為了大家，馮老師只能舍棄小家?？墒俏艺J(rèn)為，老師這個(gè)職業(yè)原來就是要帶給別人華蜜，教會(huì)別人華蜜。我們能要求全部的老師為了學(xué)生的人生華蜜從而放棄自己全部的華蜜與生活么？這是否意味著全部的老師只有放棄了自己的華蜜才配叫做好老師呢？

許多人將好老師定義為一心為公，全身心投入工作的人。誠然這樣的老師的確擔(dān)得起“人民老師”這四個(gè)字，但他們?cè)趯⒆约和耆珵閲腋冻鰰r(shí)，對(duì)自己的家人是不負(fù)責(zé)任的。而且，馮老師40余載沒有家人的陪伴，少有感受家庭的暖和，直到退休之后照舊不得妻兒理解，心中充溢愧疚。讓這樣鞠躬盡瘁，為國家教化事業(yè)奉獻(xiàn)

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感2

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這一信念支撐著你走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。馮志遠(yuǎn)，一個(gè)平凡而又宏大的名字，叫響了整個(gè)中華大地。

有人說你像海燕，如海燕一般的在蒼茫的沙漠中展翅翱翔，不畏艱難。在寧夏這塊貧瘠的土地上，留下了你奮斗的蹤跡，細(xì)數(shù)每一個(gè)你跟學(xué)生在一起的日子，我信任你肯定是華蜜的，因?yàn)槟阍?jīng)說過：一輩子最歡樂的日子就是和學(xué)生在一起的時(shí)間。

也有人說，你像明燈，驅(qū)除了夜的黑暗，彰顯了人性的光明。馮老師，你還記得你離開鳴沙中學(xué)的情景嗎?你專心點(diǎn)亮的心靈之火，照亮了你前行的路。這一路走來就是四十多年，而你卻走得如此坦蕩、走得無怨無悔。

“生命應(yīng)當(dāng)有所堅(jiān)持，而生存可以隨遇而安”。這不正是對(duì)你一生的最好總結(jié)嗎?在三尺講臺(tái)上你用豐富的學(xué)問和高尚的人格鑄就了生命的輝煌。靜默無聞、甘于奉獻(xiàn)你在歷史的長河中留下了華美的生命樂章。師愛無痕、大愛無言。你不是海燕，漫天的風(fēng)沙卻阻擋不住你前行的腳步;你不是明燈，寧夏的枸杞卻因你而更加火紅。

前方的路，依舊在腳下延長，你對(duì)這片土地的酷愛，對(duì)學(xué)生的酷愛亦如這腳下的路，無止無盡。一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今日、明天。昨天叫無奈，今日叫無畏，明天叫無悔。馮老師，此刻的你已年過花甲，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不知道還能不能想起寧夏漫天的風(fēng)沙，會(huì)不會(huì)記起風(fēng)中悠揚(yáng)的駝玲，記起你雙目失明之后慷慨激揚(yáng)背誦的，記起那個(gè)名叫”張建華“的學(xué)生。平凡孕育了你的宏大，從教的人生你有淚無悔。

”勤勤懇懇、靜默無聞“這是老黃牛的精神;”采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜“這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人這是蠟燭的精神。世間萬物的存在，都有一種精神支撐著它。老師的存在呢?不正是因?yàn)橛辛讼衲阋粯訋煹氯绾５木駟?

大愛無言，永照千秋!

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感3

公共事業(yè)局組織我們?nèi)珔^(qū)老師去濱海一中觀看電影《馮志遠(yuǎn)》，心想就是一部一般電影?？墒强赐曛髤s被這部電影深深的打動(dòng)了。蠟炬成灰淚始干的詩句忽然涌上心頭，心中的思緒隨之飄動(dòng)。

1958年的冬天，28歲的馮志遠(yuǎn)聽從祖國的呼喚，他毅然放棄了大上海安逸舒適的生活，來到西北邊陲寧夏支教。20xx年夏天，71歲的馮志遠(yuǎn)離開了寧夏。誰也沒有想到，在西部的土地上扎得如此之深，42年?。〕湟缌怂麑?duì)教化事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的摯愛。

上《海燕》一課，聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶到詳細(xì)的情景中去，課堂上激情飛揚(yáng)，把自己溶化到教學(xué)的情境中。馮老師總是激勵(lì)學(xué)生，擅長發(fā)覺學(xué)生閃光點(diǎn)。

馮志遠(yuǎn)早年就被確診為視網(wǎng)膜色素變性，俗稱“夜盲癥”，據(jù)說這種病目前還沒有一種有效的治療方法，唯一能做的就是千萬不能用眼過度?？神T志遠(yuǎn)每天都起早貪黑地備課、批改作業(yè)，以至他雙眼的視力每況愈下，最終導(dǎo)致雙目徹底失明白。這沒有影響到他進(jìn)入學(xué)校，拄著一根細(xì)細(xì)的竹竿艱難的走上講臺(tái)。雙目失明的馮老師飽含激情的朗誦，真是對(duì)“先天下之憂，而憂后天下之樂而樂”的最好體現(xiàn)。見此情景，我的眼前一片模糊，一種說不出的感覺。在漆黑的日子里，馮志遠(yuǎn)的內(nèi)心是光明的。

病榻之上的馮志遠(yuǎn)照舊不忘教化事業(yè)不忘學(xué)生，說：“假如現(xiàn)在還讓我當(dāng)老師，我依舊情愿。雖然我看不見學(xué)生，下不了床，但我還能說話，我可以為學(xué)生們講講歷史，講講做人的道理?！瘪T志遠(yuǎn)的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，激勵(lì)著每一個(gè)老師。

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感4

馮志遠(yuǎn)是一個(gè)很平凡的老師，在三尺講臺(tái)上靜默耕耘了四十多年，不求任何回報(bào)，不求任何名利。他只是一個(gè)平凡人，和世人一樣有血有肉;是的，他只是在一個(gè)平凡的崗位上領(lǐng)悟老師這個(gè)職業(yè)的神圣好處。

“俯首甘為孺子?！?，他的事跡讓每一個(gè)觀眾堅(jiān)信他真的把教化當(dāng)成自己的終生事業(yè)在執(zhí)行。有人告知我像馮志遠(yuǎn)這樣的人在如今的西部有許多!我想：正是由于有千千萬萬像馮志遠(yuǎn)一樣的老師，才支撐起西部教化的一片天空!

看完影片，我又看了看有關(guān)馮志遠(yuǎn)的相關(guān)的報(bào)道，馮志遠(yuǎn)幾十年如一日，把自己珍貴的青春年華乃至畢生精力奉獻(xiàn)給了他所執(zhí)著酷愛的教化事業(yè)。在他雙目失明無法走上三尺講臺(tái)之后，仍舊堅(jiān)持在學(xué)生們的攙扶下為學(xué)生授課，他所教過的學(xué)生有一萬多人，可謂桃李滿天下。這種忠于教化事業(yè)，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，愛生如子執(zhí)著追求的精神，令人感動(dòng)，真的是感動(dòng)，或許他的事跡如今還鮮為人知，或許他的事跡還沒能感動(dòng)中國!但是這個(gè)大漠里的老師!是真真正正的感動(dòng)了我!可能他將影響我往后的一生那么許久……

老師，一個(gè)多么神圣而又宏大的字眼?一個(gè)影響著多少學(xué)子畢生前途的職業(yè)?馮志遠(yuǎn)用他的一生譜寫了一篇最為平凡，但卻極為感人的執(zhí)教生涯，他帶給我們的不僅僅僅是感動(dòng)，還有千千萬萬學(xué)生，老師的一個(gè)典范，一個(gè)值得我們深思的典范。

看罷影片和相關(guān)報(bào)道，除了感動(dòng)，還有些許慚愧!我也是一名老師，為自己一遇到困難就有畏難心情而慚愧，為工作略微多點(diǎn)就喊累慚愧……馮志遠(yuǎn)像盞明燈，他告知我什么叫奉獻(xiàn)，什么叫獻(xiàn)身教化事業(yè)，什么叫真正的老師，作為一名青年老師，我將以馮志遠(yuǎn)老師為楷模，一心一意地投入到教化教學(xué)工作中去，敬重和酷愛學(xué)生，將教化教學(xué)作為自己終生的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的光和熱!

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感5

“同學(xué)們，我就要離開你們了，我講了一輩子課，今日卻不知所措。我愧對(duì)我的愛人，愧對(duì)我的孩子，更愧對(duì)你們，因?yàn)槲以贈(zèng)]有實(shí)力把我的學(xué)問傳授給你們……”

前幾天，我看了電影《馮志遠(yuǎn)》。1958年，從東北師范高校畢業(yè)安排到上海工作僅僅5年的馮志遠(yuǎn)，辭別新婚妻子來到寧夏支援教化事業(yè)。他幾十年如一日，把青春年華獻(xiàn)給了教化事業(yè)。馮志遠(yuǎn)支教整整42載，他顧不上視力的惡化，起早貪黑為孩子們備課，批改作業(yè)，直到失明，依舊靠著記憶為孩子們講課。他共教過1萬多名學(xué)生。退休后的近十年時(shí)間里，失明的他每天義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)功課，直到身患腦血栓，不得不離開大西北，離開割舍不下的孩子們……這是以自己的行動(dòng)表現(xiàn)出真誠的情感、真摯的愛。這是他對(duì)孩子的愛，對(duì)教化事業(yè)的愛，對(duì)人民的愛，對(duì)社會(huì)的愛，對(duì)祖國的愛。馮志遠(yuǎn)是一個(gè)平凡的老師，但他卻做著不平凡的事。他的事跡使我更感覺到，老師崗位是一種辛苦，一種付出，也是一種收獲、一種享受。

老師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。馮志遠(yuǎn)從教47年卻從未評(píng)過職稱，他不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教化。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種醒悟的責(zé)隨意識(shí)。馮志遠(yuǎn)的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。作為馮志遠(yuǎn)那樣的合格的教化工作者，是我考慮問題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。雖然，我不是老師，但駕校也算是一片教化沃土，所以，我也會(huì)在自己平凡的教化崗位上，像馮志遠(yuǎn)老師那樣愛崗敬業(yè)、不斷前進(jìn)，恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，將自己真誠的感情奉獻(xiàn)給我的學(xué)員，力爭為自己招來的每一位學(xué)員做好全方位的跟蹤服務(wù)工作，拉近與學(xué)員的距離，實(shí)現(xiàn)與學(xué)員情感上的溝通，真誠地做好學(xué)員的良師益友。

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感6

“同學(xué)們，我就要離開你們了，我講了一輩子課，今日卻不知所措。我愧對(duì)我的`愛人，愧對(duì)我的孩子，更愧對(duì)你們，因?yàn)槲以贈(zèng)]有實(shí)力把我的學(xué)問傳授給你們……”這就是把一生獻(xiàn)給了西部教化事業(yè)的人民老師，雙目失明的主子公馮志遠(yuǎn)在他最終一堂課上講的一番話，令我感動(dòng)不已。

9月19日下午，我與我的學(xué)生一起觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》。1958年，從東北師范高校畢業(yè)安排到上海工作僅5年的馮志遠(yuǎn)，辭別新婚妻子來到寧夏支援教化事業(yè)。他幾十年如一日，把青春年華獻(xiàn)給了教化事業(yè)。馮志遠(yuǎn)支教整整42載，他顧不上視力的惡化，起早貪黑為孩子們備課、批改作業(yè)，直到失明，依舊靠著記憶為孩子們講課。他共教過1萬多名學(xué)生。退休后近十年時(shí)間里，失明的他每天義務(wù)為孩子們輔導(dǎo)功課，直到身患腦血栓，不得不離開大西北，離開割舍不下的孩子們……這是他以自己的行動(dòng)表現(xiàn)出的真誠的情感、真摯的愛。這是他對(duì)孩子的愛，對(duì)教化事業(yè)的愛，對(duì)人民的愛，對(duì)社會(huì)的愛，對(duì)祖國的愛。馮志遠(yuǎn)是一個(gè)平凡的老師，但他卻做著不平凡的事。他的事跡使我更感覺到，老師崗位是一種辛苦、一種付出，也是一種收獲、一種享受。

老師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。馮志遠(yuǎn)從教47年，卻從未評(píng)過職稱。他不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教化。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種醒悟的責(zé)隨意識(shí)。馮志遠(yuǎn)的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。做像馮志遠(yuǎn)那樣的合格的老師，是我考慮問題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。我也會(huì)在自己平凡的教化崗位上，像馮志遠(yuǎn)老師那樣愛崗敬業(yè)、不斷前進(jìn)，恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，將自己真誠的感情奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生情感上的溝通，真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我要轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。爭做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的老師。

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感7

《馮志遠(yuǎn)》短短一個(gè)多小時(shí)的電影，向我們講解并描述了一個(gè)獻(xiàn)身教化事業(yè)的人民老師的楷模——馮志遠(yuǎn)的教化人生。他為了教化事業(yè)，毫無怨言地到一所靠近沙漠邊緣的學(xué)校教書。而后他又主動(dòng)投身于西部教化事業(yè)中，讓孩子有書讀。

馮老師沒有震天動(dòng)地的事跡，但是他卻為教化事業(yè)奉獻(xiàn)了他的全部。真可謂是先了青春先終身。他深愛著自己的事業(yè)，深愛著自己的學(xué)生。剛好是當(dāng)他的眼睛失明時(shí)，他也沒有放下教書育人的念頭。他深知自己遲早有一天會(huì)失明，因此，他為此做好了足夠的打算工作，他背過了全部的課文?？吹剿鲿r(shí)為學(xué)生講課的情形，聽著他專心背誦著《岳陽樓記》，我好感動(dòng)啊。

最終，馮老師倒在了講臺(tái)上，多好的一位老師啊!特性是他離離開學(xué)校時(shí)說的那番句話——“同學(xué)們，我就要離開你們了，我講了一輩子課，這天卻不知所措。我愧對(duì)我的愛人，愧對(duì)我的孩子，更愧對(duì)你們，正因我再?zèng)]有潛質(zhì)把我的學(xué)問傳授給你們……”他的這番話深深感動(dòng)了我。我想，這不正是千千萬萬個(gè)老師的真實(shí)縮影嗎?在我們的教化戰(zhàn)線上，其實(shí)有千千萬萬個(gè)“馮老師”一樣的老師，他們?yōu)榱俗约盒膼鄣慕袒聵I(yè)，為了千千萬萬個(gè)渴求學(xué)問的孩子，在三尺講