2023年小學(xué)教師期末述職報(bào)告

2023年小學(xué)教師期末述職報(bào)告篇1：小學(xué)老師期末述職報(bào)告

驚慌而繁忙的一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖少，感慨良多。下面我對(duì)自己一學(xué)期來(lái)的工作做一簡(jiǎn)潔的回顧與總結(jié)，以待接受老師們的鞭策和激勵(lì)。

一、力求過(guò)硬的政治思想素養(yǎng)

在工作中堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，逐步完善老師資源包和黨員學(xué)習(xí)筆記。不斷提高理論和政策水平，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，撰寫(xiě)心得體會(huì)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教學(xué)，堅(jiān)持一心一意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教化方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教化內(nèi)容牢記心間，嚴(yán)格執(zhí)行教化行風(fēng)建設(shè)五條禁令和老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷反省，嚴(yán)于律已。嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，工作上時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。在一學(xué)期內(nèi)出全勤，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支配。仔細(xì)主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，樹(shù)立科學(xué)育人觀,全面實(shí)施素養(yǎng)教化，重視學(xué)生思想教化工作，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

二、在職能崗位上求實(shí)、肯干

依據(jù)學(xué)校分工，我接著負(fù)責(zé)學(xué)校德育、少先隊(duì)工作。針對(duì)崗位特點(diǎn)，我在開(kāi)學(xué)初就制定了工作安排。在工作中有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)作學(xué)校作一些力所能及的工作。

1、規(guī)范升旗儀式，嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，剛好做好支配。

2023老師個(gè)人期末述職報(bào)告范文

2、協(xié)作董校長(zhǎng)做好學(xué)生常規(guī)教化管理工作，強(qiáng)化班級(jí)考核。堅(jiān)持日常行為規(guī)范的宣揚(yáng)學(xué)習(xí)工作，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教化，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。

3、開(kāi)學(xué)其次周，組織召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨常規(guī)教化月的啟動(dòng)儀式，并對(duì)上學(xué)期涌現(xiàn)的優(yōu)秀老師和學(xué)生進(jìn)行了表彰。

4、3月5日，開(kāi)展學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。董校長(zhǎng)、施主任對(duì)敬老院的老人進(jìn)行了慰問(wèn)，同時(shí)組織六年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，其他年級(jí)學(xué)生清理了學(xué)校及其周邊的衛(wèi)生。

5、組織學(xué)生參與中心校世界讀書(shū)日我讀書(shū)、我歡樂(lè)演講競(jìng)賽，在各位班主任的訓(xùn)練下，取得了團(tuán)體其次名，本人也取得二等獎(jiǎng)。

6、接著開(kāi)展感恩教化活動(dòng)。利用廣播提倡學(xué)生孝敬父母感恩教化、我給爸爸、媽媽的一封信主題教化活動(dòng)。

7、參加學(xué)校古詩(shī)文誦讀的組織、訓(xùn)練工作。

8、開(kāi)展了書(shū)法、美術(shù)、手抄報(bào)等作品征集活動(dòng)，件件精致的作品充分展示我校師生的才能，也展示了我校素養(yǎng)教化成果。

9、實(shí)行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，同時(shí)組織鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，并參與中心校慶六一儀仗隊(duì)表演，取得了二等獎(jiǎng)。

10、開(kāi)展愛(ài)心救助教化活動(dòng)。一是少先大隊(duì)提倡班級(jí)開(kāi)展每天節(jié)約一角錢(qián)，愛(ài)心救助小伙伴活動(dòng)。二是學(xué)校開(kāi)展了郵寄愛(ài)心包袱捐款活動(dòng)，全體師生主動(dòng)行動(dòng)，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小摯友的款款友愛(ài)和真情。

11、開(kāi)展平安教化活動(dòng)。不定時(shí)利用廣播系統(tǒng)進(jìn)行平安專(zhuān)題教化;同時(shí)做好交通平安學(xué)問(wèn)講座組織工作;實(shí)行了防震平安應(yīng)急疏散演練。

三、在教學(xué)崗位上追求更好

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六仔細(xì)，仔細(xì)對(duì)待備、批、講、輔，努力在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)新課改理念。敬重學(xué)生主體地位，留意培育學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實(shí)力。在課堂上我特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，覺(jué)得開(kāi)心，留意精神，培育學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力。注意課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，榮獲全市老師教學(xué)實(shí)力競(jìng)賽二等獎(jiǎng);參與中心校教學(xué)聯(lián)評(píng)，被評(píng)為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手;同時(shí)受教研室邀請(qǐng)擔(dān)當(dāng)送課下校講課任務(wù)，并受到好評(píng)。

一份耕耘，一份收獲。我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，接著聽(tīng)從大局，團(tuán)結(jié)合作;開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn);一如既往，把工作做得更好。

篇2：小學(xué)老師期末述職報(bào)告

今日，我將用一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作狀況，這幾天的我始終在追憶中度過(guò)，因?yàn)橐荒暧衷诿诼德抵修D(zhuǎn)瞬即逝了，在這一年里，我受益匪淺，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)自己這一學(xué)年的工作狀況：(三大塊：班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)工作、遠(yuǎn)教探討工作。)

一、班主任工作

十年的教學(xué)生涯，九年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把我從一個(gè)稚氣活潑的大小孩熬煉成了一個(gè)成熟穩(wěn)重而又不失歡樂(lè)自信的小學(xué)人民老師形象。茶余飯后，同行們談?wù)摰米疃嗟氖?，班主任工作太苦太累太繁瑣的確，隨著教化的改革和發(fā)展，對(duì)班主任的要求越來(lái)越高，班主任要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任也越來(lái)越多，班主任不但要管孩子的學(xué)習(xí)，還要管孩子的生活，跟保姆差不多!而我沒(méi)有把這一切當(dāng)成苦惱，相反的，我感到特殊歡樂(lè)，因?yàn)槲覔碛辛诉@些多的天真活潑的孩子們，雖然有時(shí)候他們會(huì)給我制造一些小小的麻煩，但我不在乎，這不正是他們單純可愛(ài)的表現(xiàn)嗎?那么，如何才能讓學(xué)生健康歡樂(lè)自信地成長(zhǎng)呢?前些日子，我有幸參與了遲希新老師和劉正榮老師在重慶地區(qū)的班主任工作講壇，感受頗深，重新諦視了班主任工作，明白了要引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，必需先讓自己健康成長(zhǎng)。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。要想成為學(xué)生的良師益友，我們必需讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的班主任老師。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能不斷超越自己，不斷超越別人，最終成為優(yōu)秀的班主任。

我們教書(shū)育人，除了做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班主任以外，還要努力做一個(gè)擅長(zhǎng)思索和冷靜處理問(wèn)題的教化教學(xué)工作者。當(dāng)然，這樣的話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)卻相當(dāng)難，下面就拿我自己身邊的例子來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

幾年前，我班的一個(gè)叫陽(yáng)龍的學(xué)生(五年級(jí))和六年級(jí)的李林一起到一個(gè)農(nóng)夫家去偷了一輛自行車(chē)，然后拿去賣(mài)了錢(qián)，兩人xx分了層，可是他們做得并不高超，被別的同學(xué)望見(jiàn)了，然后告知了我們兩個(gè)班主任，李林的班主任老師是一個(gè)四十多歲的中年女老師，那時(shí)初來(lái)乍到的我不知道怎么處理?把希望寄予在教化教學(xué)閱歷豐富的老老師身上，老老師的閱歷是特別豐富的，我們年輕一輩是不能和他們相比的，于是，我先按兵不動(dòng)，看著李林班主任是怎么樣處理這件事的，結(jié)果，李林的班主任二話不說(shuō)，走上前先打了李林兩耳光，然后，用高跟鞋踢了兩腳，忽然，李林蹲在了地上，哇哇大哭起來(lái)放學(xué)后，李林和我們班陽(yáng)龍離家出走了當(dāng)把他倆找回來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，更可怕的'是陽(yáng)龍被社會(huì)上的流氓殺了一刀，找到他們的時(shí)候，太陽(yáng)穴那里還正滴著血呢?這件事說(shuō)明白我們當(dāng)班主任老師的，不能憑意氣做事，不能憑自己的一時(shí)痛快，而要冷靜處理，經(jīng)過(guò)周密思索，事情才會(huì)得到圓滿(mǎn)地解決，要不然會(huì)弄出讓人意想不到的結(jié)果，到時(shí)候會(huì)懊悔不已。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五歲孩子的母親了，做了母親，我覺(jué)得自己有了更多的耐性和愛(ài)心了，遇到孩子們犯了錯(cuò)誤，總會(huì)用母親的眼光去看待他們，雖然有時(shí)候嚴(yán)厲了一些，但更多的是寬容和諒解。多少個(gè)周末，我都坐在電腦前和孩子們閑聊，談心，談他們的志向，談他們的將來(lái)，談他們的一切。和孩子們做摯友，也是當(dāng)班主任的一種勝利。

我們常說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。身體是自己的，所以我們要愛(ài)惜自己的身體。當(dāng)我們有了健康的身體時(shí)，我們才能做好一個(gè)老師，一個(gè)母親。健康的身體是由歡樂(lè)的心情積累起來(lái)的，一位聞名心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：我們無(wú)法變更天氣，但我們可以變更心情。我們無(wú)法變更現(xiàn)實(shí)，但我們可以變更思維方式。我們無(wú)法變更生命的長(zhǎng)度，我們卻可以拓寬他的寬度。對(duì)呀，我們不能變更自己的職業(yè)，但我們可以歡樂(lè)地工作，歡樂(lè)地生活。笑一笑，十年少。因此，我肯定要做一個(gè)健康歡樂(lè)的班主任。

三、語(yǔ)文教學(xué)工作

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)工作，這個(gè)班始終都是我擔(dān)當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文成果算比較好吧，但在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，總會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)一部分成果比較差的學(xué)生，看，新學(xué)期伊始，我班又增加了幾名差生：袁柱，陳華，王川，張玉梅。入學(xué)考試時(shí)考得特殊差，當(dāng)時(shí)學(xué)校說(shuō)他們幾位只是在班上借讀，不算成果，于是我便也沒(méi)說(shuō)什么，就把他收下來(lái)了，雖然只是借讀，但到了我的班上，我又不能不管吧!差生也是人嘛，于是，我也像輔導(dǎo)其它學(xué)生一樣輔導(dǎo)他們。日子長(zhǎng)了，他們沒(méi)多大進(jìn)步，我曾出于私心，為了全班其它學(xué)生能夠考好而放棄了他們。新校長(zhǎng)侯校長(zhǎng)的到來(lái)，變更了幾位借讀生的命運(yùn)，校長(zhǎng)斬釘截鐵地說(shuō)：現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有所謂的借讀不借讀的，全部得算成果。不然，這對(duì)他們身心的發(fā)展不公允。我知道，這是對(duì)學(xué)生的一種莫大的關(guān)愛(ài)，我什么也沒(méi)說(shuō)，接下了身上的責(zé)任。我也曾總被惡夢(mèng)驚醒：學(xué)生們都拿著一張張考著三四非常的答卷站在我的面前，他們臉上充溢愁容和無(wú)辜。是呀，莫非他們情愿自己考得這么差嗎?哪個(gè)孩子情愿當(dāng)差生?誰(shuí)不想讓別人認(rèn)可自己?總會(huì)有什么緣由導(dǎo)致了他們現(xiàn)在成果特殊差吧!于是，我起先找尋他們身上的緣由，幫助他們解決難題。

六年級(jí)上期要抽考，期末考試成果占畢業(yè)考試成果的百分之六十，可以說(shuō)就是畢業(yè)考試了吧!怎么能在幾個(gè)周以?xún)?nèi)提高差生們的成果?我還的確感到很頭痛的，先用校長(zhǎng)的招：每天至少對(duì)一個(gè)差生笑一次。呵呵，這可難不住我，原來(lái)我就喜愛(ài)笑，笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就是習(xí)以為常，因?yàn)槲沂菍W(xué)生公認(rèn)了的最?lèi)?ài)笑的老師，就連指責(zé)了學(xué)生后，自己也在偷著笑，有時(shí)候，我也不知道自己為啥笑，就當(dāng)自己在傻笑吧!哈哈，現(xiàn)在是傻笑也派上了用場(chǎng)......還別說(shuō),我發(fā)覺(jué)傻笑起了特殊大的作用，陳華、王川、袁柱明顯感覺(jué)到了我對(duì)他們的關(guān)注,羞怯的眼睛里閃出了自信的光線，我明白，要想他們的成果能夠得到提高，必需首先讓他們找回足夠的自信。因?yàn)槿酥灰獡碛辛俗孕?，就擁有了一切，就像?dāng)年的我一樣，因?yàn)橛辛藦埨蠋煄?lái)的自信，而擁有了現(xiàn)在給別人自信的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，66位學(xué)生在畢業(yè)考試中考出了令自己和令老師都滿(mǎn)足的成果，平均分93左右，優(yōu)生率100%。

四、遠(yuǎn)教探討工作

遠(yuǎn)教探討工作的核心是把遠(yuǎn)教資源恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到自己的語(yǔ)文教學(xué)工作中去，而閱讀教學(xué)是小學(xué)中高段的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。面對(duì)孩子們一雙雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，我不敢怠慢自己，對(duì)于一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村老師來(lái)說(shuō)，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)特殊少，遠(yuǎn)教資源的到來(lái)，無(wú)疑給我們輸送了簇新血液，優(yōu)秀的課堂實(shí)錄讓我們目睹了全國(guó)很多優(yōu)秀老師的風(fēng)采，他們的很多優(yōu)秀教學(xué)閱歷使我耳目一新，利用遠(yuǎn)教資源后，我感到教化教學(xué)生活有了朝氣，有了活力。例如，我在教學(xué)《少年閏土》這篇課文時(shí)，利用了遠(yuǎn)教資源上的課件配上朗讀的錄音深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地同學(xué)們邊聽(tīng)邊想象，如同身臨其境，如癡如醉，我并沒(méi)有多講，而同學(xué)們卻理解得很深,那個(gè)天真活潑，健康聰慧，淳樸可愛(ài)的少年閏土就在我們眼前，他們作為90后的新一代，更會(huì)懂