崇左市重點中學2024屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含解析

崇左市重點中學2024屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中，屬于化學變化的是A．礦石粉碎 B．酒精燃燒 C．汽油揮發(fā) D．冰雪融化2．韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100g韭菜中含鐵8.9mg。這里的“鐵”指的是A．氧化鐵 B．鐵單質(zhì) C．鐵元素 D．鐵的化合物3．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A．液態(tài)氧B．蒸餾水C．過氧化氫溶液D．二氧化碳4．2019年世界環(huán)境日，我國提出了“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”的主題。下列行為不符合這一活動主題的是（）A．植樹造林，增加綠地面積B．提倡坐公共交通工具出行C．生活垃圾分類科學處理D．蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理5．下列結(jié)構(gòu)圖中，屬于陽離子的是（）A． B． C． D．6．元素在自然界中分布不均勻，如非洲多金礦，澳大利亞多鐵礦，中國富產(chǎn)鎢等，但從整個地殼中的含量分析，最豐富的金屬元素是A．鋁B．硅C．氧D．鐵7．下圖是某反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是A．生成物均為氧化物B．參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1：2C．反應前后原子個數(shù)不變D．反應后硫元素的化合價升高8．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關原子的敘述不正確的是（）A．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子在化學變化中能夠再分 D．符號“O”可以代表一個氧原子9．N2O俗稱笑氣，其中氮元素化合價為A．-1 B．+1 C．-2 D．+210．下列關于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中N2的體積分數(shù)約為78% B．稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣C．O2的化學性質(zhì)比較活潑，具有可燃性 D．空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，其形成的原因是_____（用化學方程式表示），要洗去這層白膜的最好方法是加入_____，化學方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某“銅綠”的試劑瓶的部分標簽如圖所示，請根據(jù)標簽信息回答問題：①Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是_____________。②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為_______________。③某實驗需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g，則需取用該試劑的質(zhì)量最多為多少_________？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2017年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。（1）天然水多為硬水，生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。（2）家用凈水劑中常_____使用凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。（3）如圖為實驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____，反應的符號表達式為_____，該反應的基本類型是_____。（4）請列舉一種預防水體污染的具體做法_____：_____。14．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證。請回答:（1）玻璃儀器洗干凈的標準是_______________；（2）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_______________；（3）加熱液體時，試管口朝著有人的地方________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．催化劑在化學反應中起著非常重要的作用,某興趣小組進行如下探究。探究一催化劑的選擇研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：溫度Fe2O3Al2O3CuOMgO開始反應470515305490劇烈反應490540350545（1）上述實驗中,從溫度對反應催化效果來看,最好選用__________作催化劑。探究二氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較用如圖裝置進行實驗,實驗均以生成25mL氣體為準,可能影響實驗的因素均已忽略,相關裝置和數(shù)據(jù)見下表：序號KClO3質(zhì)量催化劑質(zhì)量待測試劑①2.45g—a②2.45g0.51gMnO2b③2.45g0.51gCuOc（2）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”是________________。若b_________c（填“>”、“=”或“<”）可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。探究三氧化銅與二氧化錳的對于過氧化氫的催化效果進行比較安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。（3）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是_____________,開始實驗時注入雙氧水的方法是________（填序號）,另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____________。A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞（4）實驗中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的可能原因是_____________。（5）通過圖象2除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是________________。（6）由氧化銅催化的反應,t1-t2時間段反應速率逐漸變_______（填“快”或“慢”）,原因是___________________。16．為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設計了如圖1白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分折有關問題。（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_____。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼讀數(shù)為_____g。（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_____，氣球的變化是_____。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_____?？紤]到白磷的危險性，老師改進了本實驗，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應“為研究對象，設計的實驗裝置如圖所示。（方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑）（6）實驗步驟如下：①按如圖2方式放好儀器，使天平平衡。②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。③當反應結(jié)束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了。他感到困惑：其他操作和儀器裝置均正常。實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)與預測結(jié)果不符的原因是_____。（7）本實驗需要稱量什么？_____，稱量幾次？_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。【題目詳解】A、礦石粉碎是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；B、酒精燃燒是與空氣中的氧氣反應，生成新的物質(zhì)二氧化碳和水，屬于化學變化，正確；C、汽油揮發(fā)是分子運動的結(jié)果，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤；D、冰雪融化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤。故選B。2、C【解題分析】

據(jù)所學知識可知，韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每100g韭菜中含鐵8.9mg。這里的“鐵”指的是元素。故選C。3、A【解題分析】

A、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確。B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫溶液中存在過氧化氫分子和水分子，不含氧分子，故選項錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤。故選A?！绢}目點撥】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質(zhì)為氧氣或空氣等；化合物中都不含氧分子。4、D【解題分析】

防止環(huán)境污染的措施有：生活垃圾分類科學處理、提倡坐公共交通工具出行、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等?！绢}目詳解】A、植樹造林，增加綠地面積,綠色植物可凈化空氣，故正確；B、提倡坐公共交通工具出行可以減少汽車尾氣污染，利于保護環(huán)境，故正確；C、生活垃圾分類科學處理利于保護環(huán)境，故正確；D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理，燃燒塑料制品能產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，故錯誤。故選：D?！绢}目點撥】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。5、D【解題分析】A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=6，為原子，故選項錯誤．B、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤．D、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確．故選D．6、A【解題分析】

地殼中含量最豐富的前五種元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，帶钅字旁的屬于金屬，所以最豐富的金屬元素是Al。故選A。7、B【解題分析】

A.生成物為水和二氧化硫，均為氧化物，選項A正確；B.由圖可知，每兩個甲分子和三個乙分子恰好反應，參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為2∶3，選項B錯誤；C.由圖可知，反應前后原子個數(shù)不變，只是原子重新組合生成了新的分子，選項C正確；D.反應前硫化氫中硫的化合價為-2價，反應后二氧化硫中硫元素的化合價為+4價，反應后硫元素的化合價升高，選項D正確。故選B。8、C【解題分析】試題分析：A、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故A說法正確；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，故B說法正確；C、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學變化中不能夠再分，故C說法錯誤；D、符號“O”可以代表氧元素，也可代表一個氧原子，故D說法正確．故選C．考點：原子的定義與構(gòu)成．點評：解答本題關鍵是要知道原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，了解質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)、核電荷數(shù)的關系．9、B【解題分析】

一氧化二氮中氧是負2價，要讓整個分子的化合價為0，氮元素的化合價是價，即+1價，故選B。10、C【解題分析】

A、空氣中N2的體積分數(shù)是78%。A正確；B、稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣。B正確；C、O2的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不具有可燃。C錯誤；D、空氣可通過分離液態(tài)空氣，工業(yè)可以制備氮氣和氧氣。D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O稀鹽酸2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2【解題分析】

(1)石灰水中的溶質(zhì)為氫氧化鈣，它會與空氣中的二氧化碳反應生成白色沉淀碳酸鈣，故填寫：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；白膜為碳酸鈣，它會與稀鹽酸反應，生成可溶性物質(zhì)和氣體，故填寫：稀鹽酸；碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，故填寫：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、222262.5g12.8g【解題分析】

(1)Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是：64×2+(16+1)×2+12+16×3=222，故填寫：222；(2)由圖可知，樣品500g，含量（以Cu計）最大質(zhì)量分數(shù)為:52.5%，因此該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為：500gⅹ52.5%=262.5g，故填寫：262.5g；(3)11.1gCu2(OH)2CO3中銅元素的質(zhì)量為：11.1g×=6.4g；6.4g銅需取用該試劑的質(zhì)量最多為：=12.8g，故填寫：12.8g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、煮沸活性炭氫氣2H2O2H2↑+O2↑分解反應生活污水集中處理排放工業(yè)廢水處理達標后再排放（合理均可）【解題分析】

（1）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；（2）活性炭能夠吸附色素和異味；（3）電解水生成了氫氣和氧氣，與電源負極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，該反應由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于基本反應類型中的分解反應；（4）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水。工業(yè)廢水處理達標后再排放，生活污水集中處理排放，可減少水的污染。故答案為（1）煮沸；（2）活性炭；（3）氫氣；2H2O2H2↑+O2↑；分解反應。（4）生活污水集中處理排放；工業(yè)廢水處理達標后再排放（合理均可）14、內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽液體沸騰噴出傷人【解題分析】

（1）當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時，表示已洗干凈；（2）傾倒液體時標簽向手心，其目的主要是為了防止細口瓶瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標簽，使藥品難以辨別；（3）加熱液體時，試管口不能朝著有人的地方，以防液體沸騰噴出傷人。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuO生成25mL氧氣所需的時間＞將左側(cè)裝置浸入熱水中，注射器中活塞右移，U型管中液面左低右高B反應劇烈，放熱大造成活塞向外移動偏大過氧化氫反應放熱，且生成氧氣，導致大試管中壓強變大催化劑不影響生成氧氣的質(zhì)量慢過氧化氫溶液的濃度變小，反應速率減慢【解題分析】

（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，加入催化劑后氯酸鉀分解溫度最低的是氧化銅，故上述實驗中從溫度對反應催化效果來看，最好選用氧化銅作催化劑。（2）根據(jù)探究二的實驗目的：氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較，可知實驗是用來比較分別加入等量氧化銅與二氧化錳催化劑和沒加催化劑的反應速率情況，要比較反應速率的快慢可以通過對比收集相同體積的氧氣所需時間的長短來體現(xiàn)，所以待測數(shù)據(jù)是三種情況下收集25mL氣體所需的時間；產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時間越短。說明催化效果越好。故由實驗結(jié)論氧化銅的催化效果更好，可知相同條件下用氧化銅做催化劑時收集相同體積的氧氣所需的時間短，b＞c。（3）裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，將裝置試管放入熱水中，若發(fā)現(xiàn)注射器的活塞向外移動，U型關內(nèi)的液面左側(cè)降低，右側(cè)升高則說明裝置的氣密性良好；開始實驗時注入雙氧水的方法是緩慢推注射器活塞，防止反應劇烈，放熱大造成活塞向外移動偏大。（4）過氧化氫反應放熱，且生成氧氣，導致大試管中壓強變大，造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高；（5）要比較兩種催化劑的催化效果，主要比較相同時間內(nèi)收集的氧氣體積，相同時間收集的氧氣體積越大，說明催化效果越好；由圖象分析得出，當反應結(jié)束時，等體積、無論是用何種催化劑，等濃度的過氧化氫溶液生成的氧氣體積相等，說明催化劑不能改變生成氧氣的量；（6）由圖象知，在氧化銅作為催化的條件下，t0～t1時間段曲線逐漸變陡，說明反應速率逐漸變快，因為過氧化氫分解制氧氣的同時放出熱量