幼兒園舞蹈房管理制度

幼兒園舞蹈房管理制度

幼兒園舞蹈房管理制度篇1一、舞蹈室實行封閉教學(xué)，不得開放門窗，做到防灰塵、防蚊蠅、防老鼠、防雨水。二、進入舞蹈室必須更換舞鞋或室內(nèi)鞋。不得穿室外鞋或光腳進入舞蹈室，防止弄臟地毯。三、禁止攜帶尖銳物、顆粒物、化學(xué)藥水和有毒有害物品進入舞蹈室，防止意外傷害事件發(fā)生。四、禁止在舞蹈室吸煙、燃點蚊香、蠟燭和使用火燭。五、禁止在舞蹈室喝水和吃東西。六、禁止在舞蹈室吐唾沫、吐痰和扔臟物。七、禁止臟手和腳在墻壁上觸摸，禁止在舞蹈室亂寫濫畫。八、禁止碰撞和倚靠壁鏡，防止玻璃破碎傷人。九、禁止在舞蹈室內(nèi)嬉戲和追逐打鬧，防止摔傷和碰傷。十、禁止學(xué)員觸摸電源開關(guān)插座和電器，注意用電安全。十一、每次教學(xué)活動結(jié)束后，必須拖洗地板。每次鋪地毯前必須拖洗地板，待地板干燥后再鋪上地毯。十二、衛(wèi)生間只用于拖洗地板，不對學(xué)員開放。十三、教育學(xué)員愛護舞蹈室和幼兒園的財產(chǎn)，損壞者照價賠償。十四、堅持科學(xué)訓(xùn)練，防止學(xué)員在訓(xùn)練中受傷。十五、正確使用空調(diào)，開機時，先插上插頭再打開電源;關(guān)機時，先關(guān)閉電源再拔下插頭。設(shè)置溫度不得低于26度，防止學(xué)員感冒。十六、離開舞蹈室前，必須打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，關(guān)閉電器，拔下空調(diào)插頭，鎖好門窗。幼兒園舞蹈房管理制度篇21、舞蹈教室由舞蹈教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理;2、教室應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，每日下班后進行紫外線消毒，每周用八四消毒液(1：400)擦拭消毒;3、按課程需要使用本教室，未經(jīng)負(fù)責(zé)老師同意，任何人不準(zhǔn)隨意進入;4、指導(dǎo)幼兒進入舞蹈教室進行活動或訓(xùn)練必須先換鞋，將鞋子放在更鞋柜內(nèi)，并擺放整齊。5、教師應(yīng)教育幼兒愛護公物，不得亂摸亂動亂涂鏡子和地板，亂開音響設(shè)備，不得坐在把桿上;6、幼兒在舞蹈教室活動必須有專人陪同，教師不得私自留幼兒練功;7、任何人嚴(yán)禁在舞蹈教室進食，不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí)、訓(xùn)練無關(guān)的東西進舞蹈教室;8、舞蹈教室的一切設(shè)備，未經(jīng)舞蹈老師同意，不得擅自帶出，如認(rèn)為損壞的財物視情節(jié)按規(guī)定賠償;9、舞蹈教師每日做好防火、防電、防塵等安全檢查工作。幼兒園舞蹈房管理制度篇31、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進行舞蹈訓(xùn)練專用，由音樂教師負(fù)責(zé)管理。2、凡需使用舞蹈室，須經(jīng)本室的管理人員批準(zhǔn)。3、必須脫鞋進室，進室后聽從指導(dǎo)教師的指揮。4、室內(nèi)設(shè)備人人愛護，不得擅自玩弄，如損壞室內(nèi)設(shè)備的要賠償損失，情況嚴(yán)重的要進行處罰。5、保持室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)隨地吐痰及亂丟雜物。6、每天最后一節(jié)，上課教師要安排學(xué)生清潔室內(nèi)衛(wèi)生。每次訓(xùn)練后要關(guān)窗、鎖門。幼兒園舞蹈房管理制度篇41、發(fā)現(xiàn)貧血患兒，除及時服用補血劑外，還要了解患兒食欲及偏食情況，以便進餐照顧并糾正偏食現(xiàn)象。2、貧血患兒除通過一年一度的體檢發(fā)現(xiàn)外，平時，保健醫(yī)下班巡視注意觀察有無臉色蒼白的幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時帶到醫(yī)院化驗血色素，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。3、貧血患兒服藥后，每月復(fù)查一次血色素，直至達(dá)到正常為止。4、對身高、體重等做分析，不達(dá)標(biāo)者，從飲食、睡眠、活動、鍛煉、疾病等多方面找原因，加以分析，并提出保健措施。幼兒園舞蹈房管理制度篇5家長委員會制度一、各班推薦一名家長代表，組成家委會委員。二、每學(xué)年召開1-2次會議，有必要時可隨時召開。三、發(fā)揮家園間的橋梁作用，積極向家長們宣傳幼兒園辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績。家長代表主動對幼兒園的保教工作，提出寶貴意見。四、根據(jù)情況，每學(xué)年增補新的家長委員會委員。家園聯(lián)系制度一、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況及個性特點。二、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。三、利用家長園地，公布每月教學(xué)活動計劃、介紹家教方法和保健常識。四、每學(xué)期向家長開放一次半日活動，增進家園溝通。五、每年對新生家長舉辦一屆家長學(xué)校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時通知家長，并配合做好處理工作。家長開放日制度一、每學(xué)期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動二、制定開放日活動計劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開放活動時間向家長全面匯報，主動征求家長意見。三、做好開放日活動資料收集，按時上報。四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。家訪制度一、每學(xué)年開學(xué)前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個性特點。二、對老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長支持，共同搞好教育。三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時上門家訪。四、家訪時嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。幼兒園舞蹈房管理制度篇6一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。二、考核與評估相結(jié)合，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實性。三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。（一）獎勵⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等）；2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗總結(jié)）可獲得個人獎。3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動中做出成績重獎。（二）懲罰：⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴(yán)格等），根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金；2。工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金；3。鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等除進行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁；4。凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰。直至解聘。幼兒園舞蹈房管理制度篇7一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準(zhǔn)扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準(zhǔn)做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應(yīng)找人替班，替班老師應(yīng)切實負(fù)起責(zé)任。二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預(yù)防發(fā)生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的.，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的后果。三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準(zhǔn)放在班上。四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數(shù)，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發(fā)生。五、園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理（每學(xué)期不少于2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發(fā)生。六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委托別人來接時，家長應(yīng)事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細(xì)詢問一些情況，確保幼兒安全離園。七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預(yù)防傳染病及食物中毒發(fā)生。幼兒園舞蹈房管理制度篇81.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng)，如有需求，請向工作人員說明。3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽卡服務(wù)，持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單，實時查詢各食堂就餐人數(shù)，錯峰錯時就餐。幼兒園舞蹈房管理制度篇9第一章總則第一條：為了加強民辦幼兒園管理，促進我縣幼兒教育事業(yè)健康、有序發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》等法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。第二條：本辦法適用本縣行政區(qū)域內(nèi)的民辦幼兒園。第三條：民辦幼兒園的保育和教育工作應(yīng)促進幼兒在體、智、德、美各方面和諧發(fā)展。第四條：民辦幼兒園堅持“誰舉辦，誰負(fù)責(zé)”的原則。第二章舉辦幼兒園的審批第五條：實行幼兒園辦學(xué)許可證制度。未經(jīng)登記發(fā)證，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。第六條：機關(guān)各部門和昌黎縣域內(nèi)個人舉辦幼兒園，由縣教育局審批發(fā)證。第七條：幼兒園按下列程序?qū)徟?一)申請籌設(shè)階段(籌設(shè)時間一般不超過一年)1、舉辦單位或個人提交書面申辦報告，報告內(nèi)容包括：幼兒園擬冠名稱、舉辦者、辦園地址、辦園規(guī)模、辦園形式、辦園條件、經(jīng)費情況等;2、教育局通過初步審核，并在受理之日起15日內(nèi)作出答復(fù)。對申請材料齊備、基本辦園條件達(dá)到要求的，簽署同意籌設(shè)意見，向申辦者提供《幼兒園辦學(xué)申報表》;基本辦園條件達(dá)不到要求的，不予同意，并及時通知申辦者。(二)申請正式設(shè)立階段1、舉辦單位或舉辦者向教育局提交書面申請報告，并提供有關(guān)材料;2、教育局在受理申請后，組織有關(guān)人員對辦園資格進行實地審查。3、同意正式設(shè)立幼兒園的，由縣教育局頒發(fā)《昌黎縣民辦幼兒園辦學(xué)許可證》;不同意正式設(shè)立的應(yīng)及時通知申辦者，并說明理由。第八條：申請舉辦幼兒園應(yīng)向教育局提供下列材料：(一)申請報告。報告中須注明辦園規(guī)模、投資總額、資金來源、幼兒人數(shù)最大限額、園舍面積、建筑面積、戶外活動場地面積等;(二)幼兒園辦學(xué)申報表;(三)辦園負(fù)責(zé)人身份證復(fù)印件、學(xué)歷、資格證明、接受專業(yè)培訓(xùn)證明;(四)教師、保育員的學(xué)歷證明以及縣級以上醫(yī)院頒發(fā)的體檢合格證;(五)縣衛(wèi)生局頒發(fā)的衛(wèi)生許可證明;(六)消防部門簽署的消防合格證明;(七)園舍修建、改建或租用的，必須提供有關(guān)部門出具的幼兒園用房安全證明;(八)辦園場地的權(quán)證或租用合同,辦園場地平面圖。第九條：舉辦單位或個人領(lǐng)取《辦學(xué)許可證》后，應(yīng)到縣物價局領(lǐng)取收費許可證，方可開展教育教學(xué)活動。社會力量舉辦的幼兒園還應(yīng)到民政局辦理登記手續(xù)。第十條：幼兒園的更名、停辦、搬遷，均須到教育局辦理有關(guān)手續(xù)。第三章舉辦幼兒園的基本條件第十一條：民辦幼兒園必須設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，嚴(yán)禁在污染和危險區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。第十二條：幼兒園園舍應(yīng)按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、修建，做到與保育、教育要求相適應(yīng)。園舍要求牢固安全、寬敞明亮、日照充足、通風(fēng)良好。不得利用破舊房屋、破舊廠房、居民住宅舉辦幼兒園。第十三條：幼兒園應(yīng)設(shè)有活動室(教室)、寢室、多功能活動室、辦公室、保健室、隔離室、兒童廁所、盥洗室和廚房等用房。活動室和寢室要求光線充足、干燥通風(fēng)，人均使用面積不少于2平方米，廚房有消毒柜等衛(wèi)生設(shè)施。第十四條：幼兒園應(yīng)設(shè)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，人均戶外活動場地面積不少于3平方米。并配有大型室外活動玩具至少1件，中型活動玩具每班1件以上，小型活動玩具人均2件以上。第十五條：幼兒園應(yīng)配備適合幼兒年齡特點的桌椅、玩具架、水杯架、圖書柜和盥洗衛(wèi)生用具;配備必要的風(fēng)琴或電子琴、錄音機、投影儀等教學(xué)設(shè)施;還應(yīng)配備適量的玩教具，幼兒園的教具、玩具，應(yīng)符合安全、衛(wèi)生、適合對幼兒教育的要求，幼兒園應(yīng)因地制宜就地取材，自制教具、玩具。配備幼兒讀物人均不少于5冊。第十六條：幼兒園的房屋及設(shè)施必須符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)，園門進出口道路暢通，配備消防器材，消除用電、用火等各種設(shè)施中的不安全隱患。第四章幼兒園工作人員第十七條：幼兒園工作人員應(yīng)熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良好，為人師表，忠于職責(zé)，身體健康。幼兒園按照編制標(biāo)準(zhǔn)配備園長、教師、保育員、炊事員和其他工作人員。(一)幼兒園園長除符合本辦法第十七條要求外，還要必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，取得幼師及以上的學(xué)歷，具有相應(yīng)的管理能力和綜合素質(zhì)。(二)幼兒園教師除符合本辦法第十七條要求外，應(yīng)取得幼師、幼職及以上學(xué)歷。(三)幼兒園兼職保健教師、炊事員除符合本辦法第十七條要求外，應(yīng)具有高中以上學(xué)歷，并受過幼兒保健培訓(xùn)，具備一定的專業(yè)知識。(四)幼兒園保育員應(yīng)具有初中學(xué)歷，掌握一定的保育知識。第十八條：舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設(shè)施的經(jīng)費來源。第五章招生、編班第十九條：幼兒園的招生、編班應(yīng)當(dāng)符合國家教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。小班人數(shù)控制在25人以內(nèi)，中班人數(shù)控制在30人以內(nèi)，大班人數(shù)控制在35人以內(nèi)。幼兒園應(yīng)就近招生，不提倡幼兒園使用接送車接送幼兒。第二十條：幼兒入園前需到指定衛(wèi)生保健部門進行體檢，合格者方可入園。幼兒園應(yīng)堅持定期體檢制度。幼兒每年定期體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度稱體重一次。第六章幼兒園的保育和教育工作第二十一條：幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育與教育相結(jié)合的原則，注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒個性的健康發(fā)展。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。第二十二條：幼兒園必須使用統(tǒng)編教材。教師須使用普通話。第二十三條：幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲為基本活動形式，戶外活動時間每天不少于2小時，體育活動時間每天不少于1小時，促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。第二十四條：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。第二十五條：幼兒園要十分注重對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，采取有效措施，履行監(jiān)控責(zé)任，制定嚴(yán)密的安全防患預(yù)案，防止幼兒人身安全事故的發(fā)生。第七章幼兒園的保健第二十六條：幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度，防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行，自覺接受縣衛(wèi)生防疫部門衛(wèi)生防疫監(jiān)測。第二十七條：幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全衛(wèi)生防護制度，嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險建筑物和設(shè)施，嚴(yán)禁使用有毒有害物質(zhì)制作教具、玩具。第二十八條：幼兒園應(yīng)建立幼兒教育登記卡、幼兒健康卡或檔案，加強幼兒檔案管理。第二十九條：幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險時，舉辦幼兒園的單位和個人應(yīng)立即采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。幼兒園發(fā)生食物中毒，傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應(yīng)當(dāng)立即采取緊急救護措施，并及時報縣衛(wèi)生局和縣教育局。第三十條：幼兒伙食要注意合理搭配，做到營養(yǎng)、衛(wèi)生，不克扣幼兒伙食費。同時每頓飯必須堅持“留樣”制度和購物“索證”制度。第八章幼兒園的經(jīng)費第三十一條：幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。第三十二條：幼兒園收費必須嚴(yán)格按縣物價局核批的收費標(biāo)準(zhǔn)收取。經(jīng)費收支必須獨立建帳，并接受有關(guān)部門的審計監(jiān)督。第三十三條：幼兒膳食費應(yīng)實行民主管理制度，保證全部用于幼兒伙食，每月向家長公布帳目。第三十四條：幼兒園要逐年增加投入，及時維修園舍，有計劃地添置教學(xué)設(shè)施，保證每年有15%的保教費用于幼兒園設(shè)備、設(shè)施的維修、添置。第三十五條：幼兒園舉辦者應(yīng)保障教職工的工資待遇，按時發(fā)放工資，并做到穩(wěn)步提高，為教職工辦理養(yǎng)老和醫(yī)療保險等社會保障。第九章政策扶持與法律責(zé)任第三十六條：民辦幼兒園依法享受國家的稅收優(yōu)惠政策。第三十七條：違反本規(guī)定，具有下列情形之一的幼兒園，由教育局視情節(jié)輕重依法責(zé)令限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。(一)未經(jīng)登記注冊，擅自辦園招收幼兒的;(二)擅自改變幼兒園名稱、層次、類別和舉辦者的;(三)發(fā)布虛假招生簡章或者廣告騙取錢財?shù)?(四)園舍、設(shè)施不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)，損害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的;(五)教育內(nèi)容和方法違背幼兒教育規(guī)律、損害幼兒身心健康的;(六)管理混亂嚴(yán)重影響教育教學(xué)，發(fā)生安全事故，產(chǎn)生惡劣社會影響的。第三十八條：違反本規(guī)定，具有下列情形之一的單位或個人，由教育局對直接責(zé)任人員給予警告、嚴(yán)重警告等行政處罰，或者由教育局建議有關(guān)部門對責(zé)任人員給予行政處分;情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。(一)體罰或變相體罰幼兒的;(二)使用有毒有害物質(zhì)制作教具、玩具的;(三)干擾幼兒園正常工作秩序的;(四)在幼兒園周圍設(shè)置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設(shè)施的。第十章附則第三十九條：本辦法由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。第四十條：本辦法自公布之日起施行。幼兒園舞蹈房管理制度篇10根據(jù)幼兒的生理特點，對體格鍛煉的內(nèi)容、運動量、用具、外界環(huán)境條件等提出相應(yīng)的衛(wèi)生要求，制定出切實可行的制度，預(yù)防運動創(chuàng)傷，以達(dá)到促進發(fā)展，增強體質(zhì)的目的。一、要有組織的經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點的.游戲及體育活動，尤其要制定二歲半以內(nèi)的嬰幼兒的體格鍛煉制度：如嬰兒每天做1～2次被動體操和主被動體操，3～6歲每天要做1～2次體操和活動性游戲。二、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天要堅持2小時以上的戶外活動，尤其要加強冬季的體格鍛煉制度。三、要創(chuàng)造條件，利用大自然充分條件如日光、空氣、水自然因素進行有計劃的鍛煉幼兒的體格。利用日光進行鍛煉，太陽是一切生命的源泉，適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對幼兒的生長發(fā)育是有促進作用。利用空氣鍛煉，是一種最簡單易行的方法，不受地區(qū)、緯度、季節(jié)和物質(zhì)條件的限制，任何年齡或不同健康的幼兒均可進行。利用水鍛煉的方式很多，如浸浴、摩擦、沖淋、以及天然浴場游戲等等。四、養(yǎng)成開窗睡眠和戶外睡眠的習(xí)慣，空氣新鮮使睡眠深沉，減少呼吸道疾病。五、體格鍛煉要堅持不懈，持之以恒的基本原則，體格鍛煉對機體生理機能的良好影響，必須堅持經(jīng)常鍛煉才能產(chǎn)生效果。六、要循序漸進：采取由簡到繁，由易到難，由小量到大量，時間從少到多，要求逐漸增多，循序漸進逐步提高，使幼兒集體有個逐漸適應(yīng)的過程。七、結(jié)合年齡，注意個別對待：對不同年齡性別和健康狀況的幼兒，選擇鍛煉的方法應(yīng)有所不同，年齡小鍛煉項目不宜過多，時間不宜過長，避免疲勞，特別對體弱兒的鍛煉，進程應(yīng)較健康幼兒為緩慢，要給以特殊照顧。八、注意補充足夠的營養(yǎng)：體格鍛煉時要消耗很多的熱量，因此應(yīng)適當(dāng)增加熱量，蛋白質(zhì)及維生素的供給，以補充消耗。九、要有準(zhǔn)備活動和整理活動：在每次訓(xùn)練前要有充分的準(zhǔn)備活動，訓(xùn)練后要有整理活動。十、仔細(xì)觀察幼兒對鍛煉的反應(yīng)，及時采取措施，以免發(fā)生不良反應(yīng)。幼兒園舞蹈房管理制度篇11一、學(xué)習(xí)制度(一)政治學(xué)習(xí)：園長主持，組織全體教工參加；(二)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)：園長或教學(xué)主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容；(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準(zhǔn)備，熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點。二、會議制度(一)全園會：1、園長或教學(xué)主管主持(做好會議記錄)；2、全體教職工參加；3、每月月底召開一次；4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)了解的大事。(二)園務(wù)會：1、園長主持(做好會議記錄)；2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財會等人員代表；3、每兩周一次；4、內(nèi)容是對全園目標(biāo)規(guī)劃，計劃，總結(jié)，人員獎懲，財務(wù)預(yù)算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。(三)教研會：1、教研組長主持(做好會議記錄)；2、教師參加；3、每兩周一次；4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。(四)保育保教會：1、保育組長主持(做好會議記錄)；2、保育員參加；3、每兩周一次；4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題，并對保育員進行培訓(xùn)。(五)班務(wù)會：1、主講教師主持(做好會議記錄)；2、本班教師、保育員參加；3、每周一次；4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。(六)伙委會：1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄)；2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表；3、每月一次；4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學(xué)工作并征求家長的建議。三、文件處理辦法(一)文件的收發(fā)：1、文件實行集中統(tǒng)一管理；2、辦公室負(fù)責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞；3、用印、立卷和存檔，負(fù)責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。(二)收文處理程序：1、凡是上級單位的信函和各類文件，應(yīng)登記并歸案；2、辦公室負(fù)責(zé)文件處理的人員，收文后立即拆封，分類登記；3、做好公文催辦工作，領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件，應(yīng)在當(dāng)日傳遞，上級布置的工作，應(yīng)在兩日內(nèi)傳達(dá)；對重要公文、函件應(yīng)及時復(fù)制，分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門；4、辦公室人員應(yīng)認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)批示，辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。(三)發(fā)文程序：1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文；2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負(fù)責(zé)登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷；3、編號后的正式文件必須加蓋公章；4、發(fā)文部門在分發(fā)的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存；5、指定專人負(fù)責(zé)文件管理；6、上級下發(fā)的正式文件，要進行登記；7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批，承辦人負(fù)責(zé)文件傳閱及催辦工作；8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、裝訂、歸檔或退還。四、計算機、打印機、復(fù)印機的使用管理制度(一)計算機、打印機：1、設(shè)專人管理；2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可打印、復(fù)??；3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患后方可離開；4、各部門的總結(jié)、計劃，未定稿的材料不批印；5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)??；6、做好印件登記、統(tǒng)計工作；7、做好成本核算，杜絕浪費，節(jié)約材料。(二)計算機：1、設(shè)專人管理；2、杜絕使用計算機上網(wǎng)，查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容；3、嚴(yán)禁辦公室人員使用計算機看VCD；4、嚴(yán)禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播；5、禁止上班時間用計算機玩游戲。五、辦公用品使用規(guī)定(一)辦公用品的購置：1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫采購需求單；2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，交由行政部，根據(jù)所購物品種類，進行價格咨詢，統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準(zhǔn)擅自購置的物品，費用自付。(二)辦公用品的保管：1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管；2、各類物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負(fù)責(zé)保管；3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品，由財務(wù)部定期清點，詳細(xì)登記、編號，由使用部門負(fù)責(zé)人簽字，嚴(yán)加管理；(三)辦公用品的使用：1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費；2、領(lǐng)用時，應(yīng)根據(jù)各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發(fā)放；3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領(lǐng)用時必須簽字。(四)辦公用品的移交：1、工作變動離開原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進行移交；2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤后，辦理移交手續(xù)，雙方在移交清單上簽字。(五)辦公用品的維修：1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見；2、行政部門負(fù)責(zé)維修；3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后，進行維修；4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任，報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)再進行批準(zhǔn)。六、交接班制度(一)各部門崗位交接：1、按時、按要求做好交接班工作；2、認(rèn)真填寫交接班本，按欄目要求填寫。(二)班級教師交接：1、幼兒出勤人數(shù)，健康情況，服藥次數(shù)、數(shù)量及時間，家長囑托內(nèi)容；2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容；3、采取記錄機口頭介紹交班方式；4、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄，并督導(dǎo)教師處理待辦問題。幼兒園舞蹈房管理制度篇121、晨檢：每天來園晨檢時請家長如實告知保健老師或本班教師幼兒健康情況，各班教師要在室外認(rèn)真進行自身和對幼兒體溫檢測篩查記錄工作。各班教師上午8：30以前電話聯(lián)系因病缺課未來園幼兒的身體情況并認(rèn)真填寫記錄。2、午檢：各班老師要在幼兒午睡前認(rèn)真對幼兒進行體溫檢測篩查并做好記錄。3、各班教師在上午8：30對因病缺課幼兒進行電話回訪訪，并于中午12：30前將回訪情況、幼兒體溫檢測情況、各班全日觀察情況及時上報保健醫(yī)，然后幼兒園匯總當(dāng)天情況如實上報教育局。4、由防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查幼兒園甲型H1N1流感防控工作具體落實情況，并按規(guī)定程序上報信息。5、園長作為第一責(zé)任人隨時抽查各班防控工作落實情況，及時記錄并糾正違規(guī)操作行為。6、甲型H1N1流感疫情，實行逐級報告制度。各班如發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長上報疾控中心和教育局。7、各班教師每天中午12：30，將有關(guān)因?。òl(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛）未來園幼兒的名單上報保健醫(yī)，并做好全日觀察工作。8、由保健醫(yī)每天下午13：30點上報教育局。幼兒園舞蹈房管理制度篇13一、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理幼兒園的教育教學(xué)工作。二、根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神及幼兒園的實際，制定幼兒園學(xué)年教育教學(xué)工作計劃，組織實施，并總結(jié)推廣教育教學(xué)工作經(jīng)驗。三、給教師營造良好的工作氛圍，調(diào)動其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。四、負(fù)責(zé)課題的立項、研究以及結(jié)題等工作。五、檢查、指導(dǎo)教師履行崗位職責(zé)及執(zhí)行各項規(guī)章制度。組織落實教師考評工作，評估保教工作質(zhì)量。六、了解各年段、班級幼兒發(fā)展情況，分析全園幼兒發(fā)展水平，采取有效措施，促進幼兒全面富有個性的發(fā)展。七、組織、指導(dǎo)開展園內(nèi)的日常保教、教科研、家長工作，協(xié)助園長做好家長宣傳及協(xié)調(diào)工作。八、落實全園教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，主持教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課改研討會，不斷提高教師教育教學(xué)理論水平和實踐工作能力。幼兒園舞蹈房管理制度篇14一、實施范圍全市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及市、縣（區(qū)）教研室、電化教育機構(gòu)和校外教育機構(gòu)已核定編制的在編在崗的教師。按照國家中小學(xué)校崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定，民辦中小學(xué)校、幼兒園教師可參照本辦法組織教師參加職稱評審。二、崗位核定中小學(xué)正高級教師首次評審數(shù)量控制在全市在崗教師總量的0.25‰以內(nèi)；小學(xué)（幼兒園）首次評聘高級教師數(shù)額，根據(jù)各小學(xué)（幼兒園）教師崗位總量確定，100人（含）以下的的按1名推薦，全市總的評聘數(shù)額控制在全市現(xiàn)有小學(xué)（幼兒園）在崗教師總量的1.5%以內(nèi)（申報評聘高級教師的小學(xué)、幼兒園相應(yīng)核減其一級教師評聘職數(shù)），市直、各縣（區(qū)）具體數(shù)額依照省規(guī)定比例確定；其他級別中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額和結(jié)構(gòu)比例按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。崗位核定程序：（1）學(xué)校（單位）依據(jù)崗位設(shè)置管理情況填寫《中小學(xué)教師崗位設(shè)置及使用情況一覽表》（一式5份，附件4）。（2）教育主管部門審核、匯總后，市直各學(xué)校（單位）由市人社局確認(rèn)，縣（區(qū)）各學(xué)校（單位）由縣人社局蓋章確認(rèn)后，報市人社局備案。此項工作7月31日之前完成。三、人員過渡凡在實施范圍內(nèi)，取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格并聘任為中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，都要按要求過渡。過渡工作由學(xué)校（單位）統(tǒng)一組織辦理，并按已聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，過渡到統(tǒng)一后相對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)及崗位等級。對于已經(jīng)取得原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格但未被聘任到相應(yīng)崗位的人員，已經(jīng)取得的資格依然有效，按現(xiàn)聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)及崗位等級進行過渡。過渡工作應(yīng)主要由學(xué)校和教育、人社部門承擔(dān)，盡量不增加教師負(fù)擔(dān)。人員過渡程序：（1）資格審查。學(xué)校（單位）對過渡人員的情況進行認(rèn)真審查，并統(tǒng)一填寫《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》（附件5）。過渡人員情況在本人所在學(xué)校集中公示不少于5個工作日。學(xué)校（單位）審查時應(yīng)依據(jù)檔案資料及相關(guān)證件進行確認(rèn)，必要時應(yīng)提請原審批部門審定。（2）個人確認(rèn)。教師本人對學(xué)校（單位）填寫的《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》所列內(nèi)容進行核對并簽名。（3）審批備案。學(xué)校（單位）將《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革過渡人員一覽表》（附件6）和《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》于20__年8月15日前報教育部門審核，審核后報同級人社部門審批。（4）發(fā)文公布。對通過審批的人員由市或縣（區(qū)）人社、教育部門聯(lián)合下發(fā)文件予以公布，各縣（區(qū)）公布結(jié)果同時報送市人社局、市教體局備案。過渡結(jié)果同時在學(xué)校（單位）集中公布，并將《安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革人員過渡登記表》存入個人檔案。四、職稱申報、推薦和評聘（一）申報條件。嚴(yán)格按《安徽省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實施方案》附件標(biāo)準(zhǔn)條件規(guī)定執(zhí)行。（二）時間安排。20xx年8月至12月。（三）評審數(shù)量。中小學(xué)教師職稱評審數(shù)量，必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行。學(xué)校（單位）根據(jù)崗位空缺數(shù)量和工作需要，按照規(guī)定，向評委會等額推薦。已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格未被聘任的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格、符合評審標(biāo)準(zhǔn)條件的教師均可參加競爭推薦。通過競爭推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，可由學(xué)校（單位）直接聘任；未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，須通過職稱評審取得相應(yīng)資格后再聘任到相應(yīng)教師崗位。鼓勵中小學(xué)教師向基層流動，經(jīng)所在學(xué)校（單位）和擬聘學(xué)校（單位）同意，主管部門批準(zhǔn)，可以跨校申報、競聘?？缧Ｉ陥?、競聘的，占用擬聘學(xué)校（單位）的崗位數(shù)量，在取得申報資格并辦理了調(diào)動手續(xù)后方可聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職稱（職務(wù)），須具有在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校任教2年以上的經(jīng)歷。教師交流到新的學(xué)校后，按原有的教師職務(wù)及崗位細(xì)分等級聘用。在縣域中小學(xué)教師相應(yīng)崗位總量內(nèi)，凡在鄉(xiāng)村任教累計25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的鄉(xiāng)村教師，符合晉升一級教師、高級教師職稱（職）申報條件的，或者教齡滿30年、有高級教師職稱資格而未聘任的城鎮(zhèn)教師，本人自愿到鄉(xiāng)村學(xué)校支教3年以上的，可不受學(xué)校崗位職數(shù)限制。（四）評審組織。中小學(xué)教師職稱評審實行分級管理。正高級教師由省人社廳、省教育廳組織評審，報人社部、教育部審核批準(zhǔn)；高級教師由市人社局會同市教體局組織評審，報省人社廳審核批準(zhǔn)；一級教師由市人社局會同市教體局組織評審；二級教師、三級教師由各縣（區(qū)）人社局會同教體局組織評審。（五）申報推薦程序。申報推薦程序按《安徽省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實施方案》規(guī)定進行?；境绦蚴牵簜€人申請、單位審查、專家考核、學(xué)校推薦、部門確認(rèn)、呈報評委會。幼兒園舞蹈房管理制度篇15一、學(xué)前幼兒體育鍛煉的衛(wèi)生原則1、經(jīng)常鍛煉體育鍛煉必須經(jīng)常進行。學(xué)前幼兒正是長身體的時候，每天都應(yīng)有1小時以上的戶外體育鍛煉。2、全面鍛煉必須選擇對學(xué)前幼兒有益的多種項目進行科學(xué)的鍛煉。3、循序漸進學(xué)前幼兒的體育鍛煉必須循序漸進，要有計劃、有步驟地增加運動量和動作的復(fù)雜程度。4、注意個體差異學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)使每一個幼兒得到鍛煉，但是，由于每個幼兒的體質(zhì)條件、營養(yǎng)狀況、家庭的教養(yǎng)方式、健康現(xiàn)狀等方面的差異，不同幼兒的運動承受能力是不同的，因此，在組織活動時，要隨時觀察幼兒的反應(yīng)，對體質(zhì)較弱的幼兒要格外關(guān)心，降低要求，如發(fā)現(xiàn)異常，要分析原因，并作適當(dāng)調(diào)整。心臟病及腎臟病患兒一般不宜進行鍛煉。5、注意準(zhǔn)備活動和整理活動的組織鍛煉前的準(zhǔn)備活動和運動結(jié)束時的整理活動是進行一般性體育項目所必須的。鍛煉前作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，使運動量逐漸增加，對于逐步提高心血管系統(tǒng)的.活動水平、消除肌肉及關(guān)節(jié)的僵硬狀態(tài)、減少外傷的發(fā)生是有益的。而在大運動量的鍛煉以后，為了使軀體和內(nèi)臟比較一致地恢復(fù)安靜狀態(tài)，必須進行一些整理活動逐步減輕運動量，通常可為幼兒選擇慢跑、散步、放松體操達(dá)到這一目的。6、注意運動與休息的適當(dāng)交替學(xué)前幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)都易產(chǎn)生疲勞，鍛煉過程中必須安排適當(dāng)?shù)男菹?，避免因運動時間過長而導(dǎo)致身體機能不能及時恢復(fù)，防止因生理負(fù)荷過重而引起的運動創(chuàng)傷。二、學(xué)前幼兒體育鍛煉的基本途徑及衛(wèi)生要求學(xué)前幼兒體育鍛煉的基本任務(wù)是增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展基本動作。體育鍛煉的形式以游戲為主。1、體育活動（1）學(xué)前期的體育活動，應(yīng)著重發(fā)展幼兒大肌肉群的協(xié)調(diào)運動能力，多進行增強背肌、頸部肌肉、肩胛帶和腹肌的運動，以及提高幼兒的心肺機能、增強身體的平衡性和反應(yīng)的靈活性方面的運動。由于幼兒骨骼、肌肉和韌帶較為柔軟，所以在組織體育活動時，應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒正確的姿勢。（2）體育活動的內(nèi)容因年齡而異，體操、戶外自由活動、體育游戲等對學(xué)前幼兒的身體鍛煉都有好處。（3）學(xué)前幼兒的體育活動應(yīng)有合適的運動量，運動量過大或過小，對幼兒身體發(fā)展都不利，而在適宜的時間范圍內(nèi)，低強度、高密度、形式多樣化的活動有利于達(dá)到鍛煉目的。（4）學(xué)前幼兒體育活動所用設(shè)備和器具在材料性質(zhì)、內(nèi)部構(gòu)造及大小比例等方面都應(yīng)符合幼兒的身心特點及其他衛(wèi)生要求。2、利用自然條件的鍛煉（1）利用空氣的鍛煉空氣鍛煉既可使幼兒呼吸到新鮮空氣，又可增強機體對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。當(dāng)幼兒身體暴露在空氣中時，體內(nèi)外溫差對身體構(gòu)成刺激，皮膚血管收縮調(diào)節(jié)散熱，空氣鍛煉的目的就在于加強幼兒身體對寒冷的反應(yīng)性。①空氣鍛煉必須掌握的原則a、暴露皮膚。當(dāng)幼兒裸身時，人體對氣溫變化更為敏感，而穿衣不易達(dá)到空氣浴鍛煉的目的。b、在無風(fēng)的正常氣象條件下進行。對健康人來說，空氣大致可分為溫暖的（20～27℃）、涼爽的（14～20℃）和偏冷的（7～14℃），人體對空氣的感覺不僅僅決定于空氣的溫度，還與氣濕、氣流有關(guān)。風(fēng)吹時增加了身體的散熱，與無風(fēng)時煉的強度不同。幼兒的適應(yīng)力、抵抗力都較低，空氣鍛煉宜在無風(fēng)的正常氣象條件下進行。c、注意年齡特點及個體差異。年齡較小、體質(zhì)較差、營養(yǎng)不良者開始鍛煉時要特別謹(jǐn)慎。d、從氣溫較高時開始鍛煉。氣溫超低、時間越長，刺激越大，對于學(xué)前幼兒來說，必須遵守循序漸進的鍛煉原則，故宜從氣溫較高時開始。②空氣鍛煉的具體做法a、戶外呼吸新鮮空氣。b、空氣浴。空氣浴最好從夏季開始，這樣機體能較好地逐步適應(yīng)熱、溫、冷空氣。空氣浴宜選擇在綠化好、日光直射、空氣清新的場所進行。空氣浴的氣溫，對于3歲以下的嬰兒來說應(yīng)不低于15℃，對于3～6歲的幼兒來說應(yīng)不低于12～14℃。每次空氣浴的持續(xù)時間依個體特點而定，從幾分鐘到長于1小時不等，冬季20～25分鐘左右為宜。鍛煉時，除體質(zhì)較差的幼兒穿上背心外，其余幼兒均只穿短褲，以不起“雞皮疙瘩”為宜。（2）利用日光的鍛煉①氣溫在22℃以上無大風(fēng)時均可進行日光浴，應(yīng)避免日光照射過強，夏季可在上午8～9時進行。②幼兒應(yīng)頭戴涼帽及暗色防護眼鏡，讓胸部、腹部、后背、四肢均勻地接受日光浴，每面1～2分鐘，每次日光浴時間以25～30分鐘為宜。③由于日光鍛煉對機體的作用較空氣浴強，故進行時必須注意幼兒的反應(yīng)，一般在開始直接日光浴前，先進行7～10天的空氣浴。④幼兒也可結(jié)合游戲、玩耍進行日光浴。⑤日光鍛煉時應(yīng)注意飲水；空腹和飯后1小時內(nèi)不宜進行；注意幼兒睡眠、食欲、情緒等是否良好，反應(yīng)不良者可出現(xiàn)精神萎靡、頭暈頭痛甚至血壓改變。（3）利用水的鍛煉①在同樣溫度下，水對體溫的調(diào)節(jié)影響比空氣更大，因水導(dǎo)熱性強，約為同溫度空氣的28～30倍，它能從體表帶走大量的體熱。健康幼兒在水溫低于20℃時感覺到冷，水溫20～32℃時感覺到?jīng)?，水?2～40℃時感覺到溫，40℃以上時感覺到熱。利用水進行鍛煉，開始時宜從溫水逐漸過渡到冷水。②身體受冷水的刺激后產(chǎn)生的反應(yīng)分為兩個階段。冷水作用于體表，立即引起皮膚血管的急劇收縮，血流入內(nèi)臟，引起血壓上升和心臟激烈的活動，皮膚蒼白，感覺寒冷，這是第一階段。經(jīng)過0、5～1分鐘，由于體內(nèi)激烈地產(chǎn)熱，皮膚血管重新舒張，血液又流向皮膚，皮膚由蒼白轉(zhuǎn)為發(fā)紅，并發(fā)熱，這為第二階段，一般稱為“主動充血期”。但當(dāng)冷水作用時間過長，皮膚顏色又變得蒼白，出現(xiàn)“雞皮疙瘩”，或因血管張力低下，血流遲緩而口唇發(fā)青，全身發(fā)冷，出現(xiàn)“第二次寒戰(zhàn)”，這表明寒冷作用過強。鍛煉過程中不能使幼兒出現(xiàn)第二次寒戰(zhàn)?；夹呐K病、腎臟病、貧血及風(fēng)濕病的幼兒禁止冷水鍛煉。③利用水的鍛煉方式包括以下幾種：a、冷水洗臉、洗手腳。適用于2歲以上幼兒，開始水溫34～35℃，兩周內(nèi)逐漸降到25～26℃，夏天可降到16℃。長期堅持冷水洗臉、洗手腳，能加強體內(nèi)血液循環(huán)，特別是能提高鼻腔粘膜對冷刺激的抵抗力，預(yù)防感冒。b、擦浴。這是最溫和的水鍛煉，適合于體弱者及年齡較小的幼兒。開始前最好先有兩周時間的干擦準(zhǔn)備，即用柔軟的厚毛巾分區(qū)輕輕摩擦全身，到發(fā)紅為止，但要防止擦傷皮膚。擦?xí)r應(yīng)將上肢、胸、腹、背、下肢等部位輪流擦到，每擦一次均以另一條干毛巾吸干，然后干擦至皮膚發(fā)紅，總時間約為6分鐘。c、淋浴。淋浴是較強烈的冷水鍛煉，因其既利用了水的溫度，又利用了水的沖力，刺激性強。水溫在開始時為33℃左右，以后逐漸降至28～20℃。淋浴時可先用濕毛巾擦遍全身，再依次沖淋上肢、背部、下肢、胸、腹等部位（但不宜用沖擊量較大的水流沖淋頭部），邊淋邊擦，時間約為20～40秒鐘；淋后用干毛巾擦干，使皮膚發(fā)紅。幼兒如有寒戰(zhàn)、躲閃、面色蒼白等情況，應(yīng)立即停止鍛煉或適度調(diào)高水溫。d、游泳。游泳是全面的鍛煉。游泳可在氣溫25℃、水溫不低于23℃、晴朗無風(fēng)的天氣進行，空腹及飯后1、5小時內(nèi)不宜游泳。初次下水的時間不要超過5分鐘，以后可逐漸延長至15分鐘；幼兒離開水后要立即擦干全身，穿好衣服，并做些跑步、跳躍動作。游泳要特別注意安全，幼兒必須有教師帶領(lǐng)，一般在水質(zhì)較好、水溫較高的淺水區(qū)進行，禁止在受污染的水域游泳幼兒園舞蹈房管理制度篇16為進一步提升教師的專業(yè)化水平，進一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，讓家長能夠了解我們的幼兒園、老師和管理，讓家長看到自己孩子在園學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，特制定童的夢藝術(shù)幼兒園“家長開放日”制度。通過幼兒、家長、老師面對面、心貼心的交流活動，讓我們走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進幼兒園，參與管理；讓我們共同為教育的明天作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1、明確家長開放日活動的意義，全園教職工重視家長開放日活動。2、通過家長開放日活動，加強與家長進行面對面的交流。引導(dǎo)家長參與幼兒園的教育、參與幼兒園管理。3、園領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，親臨家長開放日活動第一線。4、組織豐富多樣的家長開放內(nèi)容；如：咨詢活動、半日活動開放、園長接待日等。5、每學(xué)期集體形式的家長開放活動安排2~3次，一般安排在學(xué)期初、中、末；也可根據(jù)幼兒園、班級活動作調(diào)整。6、每周一定為家長接待日，由園領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)接待。7、積極采納家長開放日活動中家長提出的合理化意見和建議。8、做好每次家長開放日活動資料的整理和歸檔工作。9、定期舉辦教育專題講座。講座內(nèi)容有：早期教育的重要性，各年齡幼兒的生理和心理特點，幼兒良好的習(xí)慣是如何形成的，如何發(fā)展幼兒的能力，幼兒藝術(shù)興趣培養(yǎng)，幼兒獨立生活能力的培養(yǎng)。講座根據(jù)大多數(shù)家長的水平，深入淺出講授有關(guān)的知識。10、定期舉辦親子活動。舉辦豐富多彩的親子活動增進親子感情，讓家長感受孩子在園生活是多么豐富多彩。幼兒園舞蹈房管理制度篇17生命重于一切，安全重于泰山。讓幼兒健康快樂的成長，使幼兒園工作井然有序地開展，是家園共同的責(zé)任。接送幼兒是幼兒園安全工作的一個重要環(huán)節(jié)，為確保每個幼兒和教師的人身安全，我園實行封閉式管理，特制定此制度，希望每位家長朋友自覺遵守以下要求：1、家長要遵守以下接送幼兒時間：周二至周五入園時間：7：40—8：00周一升旗入園時間：7：35中午臨時接送時間：11：30和15：00晚上離園時間：17：20—17：45興趣班離園時間：18：30其余時間不接待來離園。2、接送幼兒的家長必須是固定的幼兒父母和親屬。如果固定接送人臨時有事需要請人代接的，家長一定要在早晨送幼兒時，及時向老師以書面形式說明原因及委托人身份；若臨時不能來接幼兒必須給所在班級班長老師發(fā)短信說明，并注明家長姓名。沒有短信告知和委托書的幼兒，教師有權(quán)不交予陌生人接走。3、請家長嚴(yán)格遵守持卡接送幼兒制度，無卡時須經(jīng)幼兒園門衛(wèi)或班級教師確認(rèn)身份和簽字后方可接走幼兒。4、外單位家長要嚴(yán)格遵守我所營區(qū)要求，持證入所，服從哨兵管理。5、為確保幼兒人身安全，請家長不要讓幼兒攜帶貴重物品、項鏈等首飾和小刀、釘子、玻璃球等危險物品入園；不要給幼兒穿靴子、長裙和帶有繩帶的衣服。6、家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒情緒穩(wěn)定入園，入園時讓幼兒自覺接受保健醫(yī)生的晨檢。若幼兒情緒不好、身體不適或身上有傷等問題，請主動與保健醫(yī)或班級教師說明，以便教師隨時觀察、照顧。如需要喂藥，請將當(dāng)日藥的藥效、藥名、用量、時間寫在幼兒園委托服藥單上，將藥包好放在藥盒中。7、為了保障幼兒園接送時間段安全有序，早上入園時家長請讓幼兒站在自己左側(cè)排隊有序送入園門；家長若有事請在園門外等候教師方便時與教師溝通。離園時，請與教師打招呼后再牽著幼兒出大門，接送時若有事與教師溝通時間不要過長，以免妨礙教師正常接送、照料其余幼兒。8、為了防止一切意外事故的發(fā)生和防止流行性疾病的傳播與蔓延，請家長不要帶幼兒在園內(nèi)逗留、嬉鬧玩耍，確保幼兒離園安全。9、為了讓幼兒獲得持續(xù)的發(fā)展，請家長不要讓幼兒無故缺勤、遲到。幼兒生病應(yīng)及時打電話向本班教師請假，如實說明病情。